内容正文:
《浏阳河》
湘艺版 六年级下册
内容总览
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂评价
课堂总结
课后作业
目录总览可根据本课时实际内容进行填写,样稿仅供参考,图片可根据课时内容进行调整变化
2
本课目标
1.审美感知:
通过学唱《浏阳河》,了解不同地域对歌曲制作的影响。
2.艺术表现:
通过视、听、唱、动等学习活动,培养学生富有感情的演唱歌曲。
3.创意实践:
用听、唱、律动、演奏、提高学生鉴赏歌曲《浏阳河》,欣赏歌曲的美。
4.文化理解:
通过学唱歌曲,感受歌曲《浏阳河》的音乐风格,体验湖南的人文风情。
新知导入
01
新知导入
新知导入
首先,我想问问大家,浏阳河在我国的哪个地区?
新知导入
湖南人杰地灵英雄辈出,风光秀丽,在这块红土地上有一条河,它的名字家喻户晓。
浏阳河又名浏渭河,位于湖南省东部,全长共234.8公里,流域面积4,665平方公里,流经浏阳市、长沙县共40多个乡镇。
浏阳河是湘江的一级支流河,发源于罗霄山脉大围山北麓,有大溪河和小溪河两个源流。
新知讲解
02
新知讲解
新知讲解
歌曲背景:
《浏阳河》是由徐叔华作词、朱立奇和唐璧光作曲的湖南民歌,收录于音乐专辑《20世纪中华歌坛名人百集珍藏版》。
2019年,该曲获得“唱响70年我喜爱的湖南金曲”评选活动金曲奖 。2019年12月,入选最美城市音乐名片十佳歌曲。
新知讲解
脍炙人口的《浏阳河》,原系作曲家唐璧光于解放初期为小歌剧《田寡妇看瓜》谱写的一个唱段。这个唱段清新优美,质朴明快,后来又被赴京演出的小型歌舞剧《双送粮》采用,作为该戏的段男女声对唱。
新知讲解
接下来,我们对照歌谱,一起聆听一下这首动听的湖南民歌吧!
新知讲解
通过刚刚的欣赏,我们可以初步了解到这是一首歌调很轻快的湖南民歌,在歌曲的最后我们听到“咿呀咿子哟”这样的歌词,具有方言特色,那接下来我们一起聆听一下《浏阳河》的其他版本,一起感受一下方言歌词的魅力!
新知讲解
请同学们相互讨论一下,这首歌里哪些字词是使用到方言的唱法,看看哪个小组可以全部答对!
新知讲解
河→huó
路→luò
个→guò
出→qü
方言演唱:
新知讲解
我们学会了歌词中的方言发音,接下来就来一起学习一下歌曲的停顿以及其歌调的技巧。
新知讲解
除了湖南的方言,同学们还会说哪些地区的方言,使用其他地区的方言来尝试演唱《浏阳河》吧!
新知讲解
最后,我们请两位同学们以对唱的形式来演唱一下歌曲吧!
新知讲解
03
拓展延伸
新知讲解
同学们总结一下三种不同乐器演奏出来的歌曲的特点吧。
版本 合唱《浏阳河》 钢琴《浏阳河》 古筝《浏阳河》
情绪 欢快、轻松 激昂 轻快动听
旋律 明快 庄重 悠扬活跃
新知讲解
再次聆听湖南民歌《浏阳河》,请同学们思考应该带着什么样的情绪来演唱这首歌曲。
课堂练习
一起说说,演唱这首歌的感想吧!
歌曲表达了人们对浏阳河的赞美和感激之情,其中的歌词更是抒发出了人们对故乡、亲人和自然景色的热爱和眷恋之情。 歌曲的词曲都非常有感染力,听完之后让人心情舒畅,同时也让人们深深地爱上了浏阳河这条美丽的大河和浏阳这座美丽的城市。
新知讲解
完整演唱,最后请同学们带着欣喜的、喜爱的、快乐的情绪来,以及对这首歌的思考来演唱这首歌曲。
新知讲解
04
课堂小结
课堂总结
《浏阳河》是中国新民主主义革命时期广为传唱的一首红歌,由刘家昌作词,聂耳作曲。这首歌以浏阳河流淌的水为比喻,表达了人民群众对革命的呼唤和期待。歌曲的旋律明快欢快,充满着革命的豪情和激情,让人们在歌声中感受到了中国革命的力量和伟大。
板书设计
《浏阳河》
拍子 四二拍
情绪 欢快地、亲切的
作业布置
学会演唱《浏阳河》
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