内容正文:
[] 第一次质量评价作业(见学生用书P1)
[考查范围:第1章 总分:120分]
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下面选项中是二次根式的是( C )
A. B.-3
C. D.
2.下列各式中是最简二次根式的是( A )
A. B.
C. D.
3.的倒数是( D )
A.- B.-
C.-3 D.
4.计算-,结果是( D )
A. B.-1
C. D.-
5.下列变形中,正确的是( D )
A.(2)2=2×3=6
B.=-
C.=+
D.=×
6.下列二次根式化简后能与合并的是( D )
A. B.
C. D.
7.要使式子=有意义,则x的取值范围是( C )
A.x>0 B.x≥0
C.x≥2 D.x≤2
8.要使算式“-□”的结果最小,在“□”中应填的运算符号是( D )
A.加号 B.减号
C.乘号 D.除号
【解析】 当填入加号时,+=-;
当填入减号时,-=-;
当填入乘号时,×=-;
当填入除号时,÷=-;
∵->->->-,
∴这个运算符号是除号.
9.已知a=,b=,用含a,b的代数式表示,这个代数式是( D )
A. B.
C. D.
【解析】 当a=,b=时,
====.
10.如图,从一个大正方形中裁去面积为32 cm2和48 cm2的两个小正方形,则余下的阴影部分的面积为( D )
A.80 cm2 B.78 cm2
C.36 cm2 D.32 cm2
【解析】 从一个大正方形中裁去面积为32 cm2和48 cm2的两个小正方形,
大正方形的边长是+=(4+4)cm,
余下阴影部分的面积是(4+4)2-32-48=
32(cm2).
二、填空题(每小题4分,共24分)
11.计算÷,结果是 ____.
12.二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 __x≤__.
13.=__4__;-=__-__.
14.已知某人沿着坡比为1∶2的斜坡走了20 m,则他升高了__4__ m.
15.比较大小:5__<__6;__>__.(填“>”“<”或“=”)
16.若a,b为有理数,且++=a+b,则ab=__1__.
三、解答题(8个小题,共66分)
17.(6分)化简:
(1).
(2).
解:(1)原式=.
(2)原式==.
18.(6分)计算:
(1)+-.
(2)(2-1)2+(+2)(-2).
(3)-.
(4)×4÷.
解:(1)原式=+2-=.
(2)原式=12-4+1+3-4=12-4.
(3)原式=+1-2-2=--1.
(4)原式=×4×=3=3×6=18.
19.(6分)(1)当x=7时,求代数式+-的值.
(2)已知x=+,y=-,求x2y+xy2的值.
解:(1)当x=7时,+-=+-=+-=2+-3=0.
(2)2
20.(8分)如果最简二次根式与能进行合并.且a≤x≤2a,化简:|x-2|+.
解:由题意可知4a-5=13-2a,
解得a=3,∴3≤x≤6,
∴x-2>0,x-6≤0,
∴原式=|x-2|+=(x-2)-(x-6)=x-2-x+6=4.
21.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD垂直AB于点D,AC=2,BC=2.
(1)求斜边AB的长.
(2)求斜边上的高CD的长.
解:(1)∵∠ACB=90°,
∴AB==4.
(2)由题意得=,
∴CD===.
22.(10分)已知实数n满足等式m=.
(1)当m=6时,求n的值.
(2)若m,n都是正整数,求n的最小值.
解:(1)因为等式m=,m=6,
所以9+18n=36,
解得n=1.5.
(2)因为实数m满足等式m==3,m,n都是正整数,
当n=4时,1+2n=9,m=9,即n的最小值为4.
23.(10分)已知在△ABC中,∠A=30°,∠C=90°.
(1)按如图1所示剪一个边长为3 cm的正方形,则△ABC的面积至少为多少平方厘米?
(2)若AB=18 cm,按如图2所示剪宽为 cm的长方形小纸条,则这样的长方形纸条最多能剪多少个?
图1 图2
解:(1)△ABC的面积至少为(9+6)cm2.
(2)这样的长方形纸条最多能剪-1=8(个).
24.(12分)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b.
(1)已知b=a=5,求c.
(2)已知c=10,b=1,求a.
(3)已知a=,b=.求c.
解:(1)∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a=AC=b=5,
∴c==5.
(2)∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c=10,BC=a,AC=b=1.
∴a===3.
(3)∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a=,AC=b=,
∴c==1.
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