高效作业15 归纳推理及其方法-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT

2024-06-25
| 28页
| 85人阅读
| 2人下载
教辅
浙江良品图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 归纳推理及其方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 330 KB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-25
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2024-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45949497.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高效作业15 归纳推理及其方法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、 选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.以下对归纳推理的表述,正确的是(   ) ①归纳推理是按推理中人们对个别与一般的关系的认识划分的 ②归纳推理是必然推理 ③完全归纳推理是或然推理 ④不完全归纳推理是或然推理 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析: 归纳推理是从个别到一般的推理,归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理两种,完全归纳推理的前提与结论之间具有必然性,不完全归纳推理的前提与结论之间具有或然性,故①④正确。 C 2.“甲会英语、乙会英语、丙会日语、丁会法语,而他们都是W厂的管理人员。”根据上述情况,若运用归纳推理,可以推出的结论是(   ) A.W厂有的管理人员会英语 B.W厂的管理人员都会英语 C.W厂的管理人员都会外语 D.W厂的管理人员都会英语、日语和法语 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C 解析: 归纳推理以一些个别性或特殊性知识为前提,推断出一般性的结论,题干中的“英语、日语和法语”相对于外语来说都是个别与特殊,C推理正确。 “丙会日语、丁会法语” ,因此“ W厂有的管理人员会英语”不属于归纳推理,A排除。“丙会日语、丁会法语”,因此“W厂的管理人员都会英语”不是正确的归纳推理,B排除。“甲会英语、乙会英语、丙会日语、丁会法语”,因此“W厂的管理人员都会英语、日语和法语”不是正确的推理,D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.“太平洋已经被污染,大西洋已经被污染,印度洋已经被污染,北冰洋已经被污染;所以,地球上的所有大洋都已经被污染。”这一推理方法属于(   ) A.联言推理 B.选言推理 C.不完全归纳推理 D.完全归纳推理 解析: 材料中的推理方法对地球上的所有大洋都逐一进行了考察,发现它们都被污染了,由此推出地球上所有大洋都具有“已经被污染”这一属性,属于完全归纳推理,D入选。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4.如果从一个袋子里第一次摸出来的是红玻璃球,第二次是蓝玻璃球,第三次是绿玻璃球,第四次是黄玻璃球,第五次、第六次都是白玻璃球。那么,我们可以推断该袋子里装的是(   ) A.白玻璃球 B.彩色玻璃球 C.玻璃球 D.无色玻璃球 解析: 不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。我们根据几次摸出的球的属性,可以推断袋子里装的应该都是玻璃球,C入选。A、B、D均难以推出,排除。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5.不完全归纳推理在日常生活和科学研究中有着重要意义,要提高不完全归纳推理的可靠程度,需要注意的是(   ) ①前提中考察的对象要尽可能多些 ②前提中考察的对象的范围要尽可能广一些,特别要注意一些最容易出现相反情况的事例 ③前提中的事例可以不真实 ④尽可能分析出认识对象与有关现象之间的因果联系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析: 不完全归纳推理的前提中的事例必须是真实的,③错误,①②④正确。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.完全归纳推理是前提遍及认识的全部对象的归纳推理,它的前提与结论之间具有保真关系,不属于逻辑推理分类中的或然推理。保证完全归纳推理的结论真实可靠的必备条件包括(   ) ①作为推理根据的前提是真实的判断 ②断定个别对象情况的每个前提都是真实的 ③所涉及的认识对象,一个都不能遗漏 ④推理结构正确 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 解析: ①④是演绎推理必须具备的条件,②③是保证完全归纳推理的结论真实可靠的必备条件,D入选。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.因果联系是一个事件(即“因”)和第二个事件(即“果”)之间的作用关系,其中后一事件被认为是前一事件的结果。一般来说,一个事件是很多原因综合产生的结果,而且原因都发生在较早的时间点,而该事件又可以成为其他事件的原因。下列对因果联系说法错误的是(   ) A.它是引起和被引起的关系 B.一种原因必定会引起一定的结果 C.先行后续的关系就是因果联系 D.一种现象的产生或消失,必定有它的原因 解析: 因果联系是一种先行后续的引起与被引起的关系,二者缺一不可,故C错误。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8.某研究成果指出,当水温在零度时,人可以在水中坚持十五分钟;当水温在二点五度时,人可以在水中坚持三十分钟;当水温在五度时,人可以在水中坚持一小时;当水温在十度时,人可以在水中坚持三小时;而当水温为二十五度时,人们可以在水中坚持一昼夜以上。由此可知,人在水中坚持的时间与水温有关。研究者运用了探求因果联系方法中的(   ) A.求同法 B.求异法 C.求同求异并用法 D.共变法 解析: 当水温发生变化时,人在水中坚持的时间也会发生变化,符合共变法的特点。故选D。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.人们很早就知道,种植豌豆、蚕豆、大豆等豆类植物,不仅不需要给土壤施氮肥,还可以使土壤增加氮,而种植其他植物就没有这种现象。研究发现,豆类植物的根部有称作根瘤的突起物,其他植物没有。由此,人们得出结论:豆类植物的根瘤能使土壤增加氮。人们运用的是(   ) A.求同法 B.求异法 C.求同求异并用法 D.剩余法 C 解析: 如果在某一现象出现的几个场合中,只有一个共同的情况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况,那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因,这种判明因果联系的方法叫作求同求异并用法。这种方法的特点是“既求同也求异”,故C正确。A、B、D均与题意不符,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.天文学家观察到天王星在其轨道上运行时,有四次发生偏离,其中三次偏离是受其他已知行星的引力所致,而另一处偏离原因不明。科学家认定该处偏离也应是另一未知行星的引力所致。根据这一假定,天文学家于1846年9月23日发现了海王星。天文学家发现海王星的过程运用的探求因果联系的方法是(   ) A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.剩余法 解析: 我们考察某一复杂现象产生的原因,如果已知它的原因在某个特定范围内,又知道这个原因只是部分原因,那么,其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因。故D正确,A、B、C均与题意不符,排除。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.如果要在甲、乙两块土质不同的地里种玉米,并运用求异法确定玉米品种a是否比玉米品种b的产量高,播种时就应这样来安排试验,即(   ) A.在甲地分片种a、b两种玉米,并且在乙地分片种a、b两种玉米 B.在甲地种a品种玉米,在乙地种b品种玉米 C.在甲、乙两块地里都种a品种玉米 D.在甲、乙两块地里都种b品种玉米 A 解析: 求异法要求在同一条件或同一场合下,甲地、乙地条件不同,必须要求两种玉米种子在同一块地中播种才能相比较,即在甲地分片种a、b两种玉米,并且在乙地分片种a、b两种玉米,A正确,B、C、D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12.在一项实验中,实验对象的一半作为实验组,食用了大量的味精。而作为对照组的另一半没有食用这种味精。结果,实验组的认知能力比对照组差很多。这一不利的结果是由于这种味精的一种重要成分——谷氨酸造成的。以下哪项如果为真,则最有助于证明味精中某些成分造成认知能力低下这一结论  (   ) A.大多数味精消费者不像实验中的人那样食用大量的味精 B.谷氨酸在所有蛋白质中都有,为了保证营养必须摄入一定量 C.第二次实验时,只设食用大量味精的作为实验组而不设不食用味精的对照组 D.两组实验对象是在实验前按其认知能力均等划分的 D 解析: 题干中所述实验为逻辑方法中的探求因果联系的求异法,其特点就是同中求异。在其他条件相同的前提下,只有一点不同,结果就不同时,才能说明这种不同的情况可能是被考察现象出现的原因。在实验中,实验组食用了大量的味精,对照组没有食用这种味精,有了D作为前提,题干结论才能得出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13.有人认为鸡蛋黄的黄色跟鸡所吃的绿色植物性饲料有关。为了验证这个结论,下面实验方法最可靠的是(   ) A.选择一批优良品种的蛋鸡进行实验 B.对同一批蛋鸡逐渐增加(或减少)植物性饲料的比例 C.化验比较植物性饲料和非植物性饲料的营养成分 D.选品种等级相同的两组蛋鸡,分别喂食植物性饲料和非植物性饲料 D 解析: 如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系。因此,选品种等级相同的两组蛋鸡,分别喂食植物性饲料和非植物性饲料,这种方法能够验证“鸡蛋黄的黄色跟鸡所吃的绿色植物性饲料有关”,D符合题意。选择一批优良品种的蛋鸡进行实验,与研究主题无直接关系,即不能验证蛋黄的黄色与饲料的关系,A不符合题意。对同一批蛋鸡逐渐增加(或减少)植物性饲料的比例,无法可靠地验证蛋黄的黄色与饲料是否有关,B不符合题意。化验比较植物性饲料和非植物性饲料的营养成分,并未涉及鸡蛋黄的黄色,C不符合题意。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.我国科学家发现,当太阳上的黑子大量出现时,长江流域的雨量就多;当太阳上的黑子出现不那么多时,长江流域的雨量就不那么多;当太阳上的黑子出现很少时,长江流域的雨量就少。这里运用的是探求因果联系方法中的(   ) A.剩余法 B.求同法 C.求异法 D.共变法 解析: 如果被考察现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中运用的是共变法,D符合题意。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.在其他条件均保持不变的情况下,随着周围环境温度的变化,温度计的测量值相应地发生变化。我们断定:环境温度的变化是测量值发生变化的原因。以下与上述推理采用的方法不一致的是(   ) A.玻璃罩内的空气越来越少,铃声就越来越弱,这说明空气是声音传播的原因 B.同一品牌的化妆品价格越高卖得越火,由此可见,消费者喜欢价格高的化妆品 D C.统计分析发现,年龄在30岁至60岁之间的人,年纪越大胆子越小,那么有理由相信,岁月是勇敢的腐蚀剂 D.人们通过对绿藻、蓝藻、红藻进行大量观察,发现结构简单、无根叶是藻类植物的主要特征 解析: 本题为逆向选择题。题干中“随着周围环境温度的变化,温度计的测量值相应地发生变化”表明从“量的变化”寻找原因,符合共变法的特点。A、B、C 运用的都是共变法,与设问指向不符,排除。D运用的是简单枚举归纳推理,与题干的推理方法不一致,符合设问指向。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、 综合题(本大题共2小题,共17分) 16.已知某些生物的活动是按照时间的变化(昼夜更替或四季更替)来进行的,具有周期性的节奏,如鸡叫三遍天亮,牵牛花破晓开放,在北方燕子春来秋往,人白天工作夜间休息等。有的科学家从中得出结论,凡生物体的活动都具有时间上的周期性节奏。 请运用所学知识,谈谈你对材料中的科学家所运用的归纳推理的类型的认识。(8分) 答案: ①材料中的科学家运用了不完全归纳推理的方法得出生物体的活动都具有时间上的周期性节奏的一般性结论。 ②在实际生活和工作中,由于有的认识对象太复杂,人们的精力、能力和认识条件有限,无法对它们中的每个对象都进行考察,而且,在有些情况下,人们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察。这就需要运用不完全归纳推理方法。 ③不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。 ④不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的。我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法,提高这种推理的可靠程度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.不完全归纳推理在科学研究中有重要意义。阅读材料,回答问题。 推理一 你在真空中、水中、任何缺乏空气的容器中,加热某个易燃物体,都不会出现燃烧现象。而在有空气的情况下加热易燃物体,燃烧现象就会发生。因此,在空气中加热是造成可燃物燃烧的原因。 推理二 地球磁场发生磁暴的周期经常与太阳黑子的周期一致。随着太阳黑子数目的增加,磁暴的强烈程度也增高;当太阳黑子数目减少时,磁暴的强烈程度也降低。因此,太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。 推理三 某著名科学家去世后,人们发现他的大脑相对于整个身体来说显得较小,但是他的大脑有许多不常见的褶皱,这导致他的大脑外皮层的厚度比常人大得多。在其他几个天才人物去世后,发现的情况也是如此。因此,大脑皮层的厚度与人类的全面智商发展情况有很大关联。 (1)以上三则推理,分别运用了哪种探求因果联系的方法?(3分) 答案: 推理一用的是“求异法”。推理二用的是“共变法”。推理三用的是“求同法”。 (2)请你任选其一,写出详细推理过程。(6分) 答案: 示例:①推理一用的是“求异法”。本推理中,其他因素相同,只有是否在空气中加热的区别,所以用求异法判断出在空气中加热是造成可燃物燃烧的原因。 ②推理二用的是“共变法”。研究发现太阳黑子数目的增减与磁暴的强烈程度的高低相关,所以能得出太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。 ③推理三用的是“求同法”。因为天才人物的大脑有许多不常见的褶皱,大脑外皮层的厚度比常人大得多是共同的。所以大脑皮层的厚度与人类的全面智商发展情况有很大关联。 感谢聆听,再见! $$

资源预览图

高效作业15 归纳推理及其方法-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT
1
高效作业15 归纳推理及其方法-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT
2
高效作业15 归纳推理及其方法-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT
3
高效作业15 归纳推理及其方法-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT
4
高效作业15 归纳推理及其方法-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT
5
高效作业15 归纳推理及其方法-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。