第一课 第二框 哲学的基本问题-【精彩三年】2024-2025学年新教材高中政治必修4课程探究与巩固教师用书配套课件PPT

第一课 时代精神的精华 第一单元　探索世界与把握规律 第二框　哲学的基本问题 01 知识点一　哲学的基本问题 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 一、什么是哲学的基本问题 1．哲学的基本问题：________和________的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 2．包括的内容：一是思维和存在何者是________的问题；二是思维和存在有没有___________的问题，即思维能否________认识存在的问题。 思维 存在 本原 同一性 正确 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 【思辨1】哲学的基本问题是思维和存在何者是本原的问题。(　　) 【解析】 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 F 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1．生活和实践角度：思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和___________的基本问题。 2．理论角度：思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、_____________的问题。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的_____________和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 【思辨2】北京冬奥会造雪团队通过多年攻关掌握了“人造雪”技术，佐证了思维与存在具有同一性。(　　) 无法回避 必须回答 基本性质 T 议学活动与重点拓展 激活思维 提升素养 议题哲学的基本问题 【情境创设】过去，南沟村是一个典型的山区贫困村，土地利用率低、产业基础薄弱。2014年，村民邀请在外打工多年的“致富能人”张润生回村带领他们脱贫致富。在党的退耕还林、脱贫攻坚、乡村振兴等重大战略政策指引下，张润生团结带领南沟村村民，立足本村实际，一边加强生态治理，一边发展苹果种植这一特色产业。如今，苹果已成为带领村民脱贫致富的“幸福果”，成为乡村振兴的重要支柱。 议学活动与重点拓展 激活思维 提升素养 【议一议】结合材料，运用“哲学的基本问题”的相关知识，说明南沟村在乡村振兴道路上是如何处理思维和存在关系的。 【答案】 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。张润生带领南沟村村民脱贫致富正是正确处理了思维和存在有没有同一性、何者是本原的问题，才认清了本地优势，立足本村实际，发展苹果种植这一特色产业，使苹果成为乡村振兴的重要支柱。 重点拓展 1．图解哲学的基本问题 重点拓展 2．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 从方法论 角度看 思维和存在的关系问题也是实际工作中的基本问题，对这一问题的不同回答，决定着实际工作是坚持从实际出发、实事求是，还是从主观愿望出发、脱离客观实际 从地位 和作用 角度看 首先它是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题；思维和存在的关系问题不仅是一切哲学必然遇到的问题，而且是一切哲学必须首先回答的问题，因为这直接关系到对世界本质问题的回答，关系到世界观的根本问题 从世界观 角度看 思维和存在何者是本原，谁先谁后、谁决定谁是哲学的基本问题最重要的方面，对这一问题的回答不同，决定了哲学性质的不同。唯物主义和唯心主义就是由于对这一问题作出了截然相反的回答，才成为两种根本对立的世界观。唯物主义的根本方向是正确的，唯心主义的根本方向是错误的 重点拓展 【典例1】阿尔茨海默病是一种神经系统退行性疾病，此前并无减缓疾病恶化的特效药。近日，瑞士科学家宣布经过多年努力发现了此病发病机理，并研发出一款可减缓该病恶化的药物，并投入市场使用。这进一步印证了(　　) ①思维和存在具有同一性　②思维和存在是相互依存的 ③思维能够正确反映存在　④思维是对存在的正确反映 A．①②　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ B 重点拓展 【解析】 ①③正确，瑞士科学家宣布经过多年努力发现了阿尔茨海默病的发病机理，并研发出一款可减缓该病恶化的药物，并投入市场使用，体现了思维和存在具有同一性、思维能够正确反映存在。②错误，存在不依赖于思维。④错误，思维是对存在的反映，可能是正确的反映，也可能是错误的反映。故选B。 02 知识点二　唯物主义和唯心主义 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 一、唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 二、唯物主义 1．根本观点：物质是____________，意识是__________，先有物质后有意识，物质________意识。 2．基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 本原的 派生的 决定 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 三、唯心主义 1．根本观点：意识是________的，物质依赖于意识，意识________物质。 2．基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。 【思辨3】思维和存在是否具有同一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。(　　) 【解析】 思维和存在是否具有同一性的问题是划分可知论和不可知论的标准；思维和存在何者是本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 本原 决定 F 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 【思辨4】“穿旗袍、着红装”，考场外的这道风景本质上是一种客观唯心主义的表现。(　　) T 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 四、哲学史上的“两个对子” 1．唯物主义和唯心主义的分歧：是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，________是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。 2．辩证法和形而上学的分歧 (1)对世界状态的回答不同。唯物辩证法承认矛盾，主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学否认矛盾，主张用孤立、静止、片面的观 意识 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 点看问题。 (2)在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在。从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种。虽然存在着这样“两个对子”，但从独立的基本派别上看，只能是____________，而不是四军对垒。 【思辨5】哲学史上的“两个对子”体现了哲学基本问题的两个方面。(　　) 两大阵营 F 知本梳理与点拨提醒 自学扫障碍 熟读夯基础 【解析】 哲学史上的“两个对子”：唯物主义与唯心主义，辩证法与形而上学的对立。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是划分可知论和不可知论的唯一标准。 议学活动与重点拓展 激活思维 提升素养 议题唯物主义和唯心主义的根本观点 【情境创设】材料一　唐朝时佛教盛行，有一次，广州某寺方丈讲授佛教经学，僧人们都在寺中端坐，聚精会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个僧人就小声议论起来，一个僧人说：“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是幡动，而是风动啊！”旁边一名叫慧能的僧人平心静气地说道：“不是幡动，也不是风动，分明是你们的心在动呀！” 议学活动与重点拓展 激活思维 提升素养 材料二　德国哲学家尼采从不信上帝，他曾这样写道：“你听过狂人的故事吗？他白天打着灯笼，满世界地寻找上帝，上帝怕是害怕我们吧？上帝怕是远航了吧？上帝怕是搬家到别处去了吧？而狂人却满脸严肃正经：你们知道上帝在哪里吗？我告诉你们吧，上帝死了！是我们杀了他。” 【议一议】(1)材料一和材料二实质上都是在探索一个什么问题？ 【答案】 探索哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。 议学活动与重点拓展 激活思维 提升素养 (2)材料一和材料二反映出的哲学思想对哲学的基本问题的回答有什么不同？ 【答案】 材料一认为思维是世界的本原，思维是第一性的；材料二认为存在决定思维，世界的本原是物质，世界上根本不存在上帝。 (3)两则材料所反映的哲学思想分别属于什么哲学范畴？ 【答案】 材料一属于唯心主义，材料二属于唯物主义。 重点拓展 1．唯物主义的三种基本形态   古代朴素 唯物主义 近代形而上 学唯物主义 辩证唯物主义和 历史唯物主义 主要 区别 认为世界的本原是某一种或某几种具体的物质形态 认为自然科学意义上的不可再分的、最小的物质结构如原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益 基本 评价 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但只是一种猜测，并且把复杂的问题简单化了 丰富和发展了唯物主义的物质观；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限 是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器 联系 都坚持了唯物主义的方向，认为物质决定意识，意识是物质的反映，三者有着不可分割的历史联系 重点拓展 【名师点津】唯物主义并不都是正确的，有科学与非科学之分。从本质上说，唯物主义对世界本原问题的回答是科学的，但唯物主义经历了不同的发展形态，对其科学性要作具体的分析。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义，由于对物质的解释不够科学，因而具有不同程度的局限性。只有辩证唯物主义和历史唯物主义，才正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，是科学的世界观和方法论。 重点拓展 2．唯心主义的两种基本形态   主观唯心主义 客观唯心主义 基本观 点不同 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 共同点 在哲学的基本问题上，都认为思维或意识是本原，认为思维决定存在，都坚持唯心主义 评价 ①进步性：对人们认识的发展具有或多或少的借鉴意义。②局限性：把人的主观精神和客观精神看作世界的本原是错误的 重点拓展 3．哲学史上的“两个对子”   唯物主义与 唯心主义 辩证法与 形而上学 区别 回答的是世界“是什么”的问题，是源 回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来认识世界的问题，是流 联系 辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系   重点拓展 【名师点津】 从哲学独立的基本派别上看，哲学上只存在“两大阵营”，即唯物主义和唯心主义，要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点。只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者。 重点拓展 【典例2】2023·浙江1月学考唯物主义和唯心主义的分歧是(　　) A．围绕思维和存在有没有同一性展开的 B．围绕物质世界是否变化发展展开的 C．围绕人能否改造客观世界展开的 D．围绕物质和意识谁是本原展开的 D 重点拓展 【解析】 围绕思维和存在有没有同一性展开的是可知论和不可知论，A不选。围绕物质世界是否变化发展展开的是形而上学和辩证法，B不选。唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原展开的，而不是围绕人能否改造客观世界展开的，C不选，D入选。 重点拓展 【典例3】2023·效实中学高二下列哲学思想中，基于哲学基本问题而对立的是(　　) ①据器而道存，离器而道毁——万物独化，物各自生　②不是风动，不是幡动，仁者心动——理主动静　③气者，理之依也——心生种种法生，心灭种种法灭　④生死有命，富贵在天——天地合而万物生，阴阳接而变化起 A．①②　　　　　　　 B．②③ C．①④ D．③④ D 重点拓展 【解析】 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，基于哲学基本问题而对立的是唯物主义和唯心主义。“据器而道存，离器而道毁”和“万物独化，物各自生”均体现的是唯物主义，①不选。“不是风动，不是幡动，仁者心动”体现的是主观唯心主义；“理主动静”体现的是客观唯心主义，二者都是唯心主义，②不选。“气者，理之依也”体现的是古代朴素唯物主义；“心生种种法生，心灭种种法灭”体现的是主观唯心主义，二者体现了唯物主义和唯心主义的对立，③入选。“生死有命，富贵在天”体现的是客观唯心主义；“天地合而万物生，阴阳接而变化起”体现的是古代朴素唯物主义，二者体现了唯物主义与唯心主义的对立，④入选。 重点拓展 【典例4】2023·湖州中学高二我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也。物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”下列观点与之世界观相一致的是(　　) ①世界就是自我创造的非我　②有条件要上，没条件也要上　③形者神之质，神者形之用　④人病则忧惧，忧惧见鬼出 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ B 重点拓展 【解析】 “世界就是自我创造的非我”把人的主观精神当作世界的本原，是唯心主义观点，题干中的观点是古代朴素唯物主义观点，①不符合题意。“没有条件也要上”是夸大主观能动性作用的唯意志主义，是唯心主义观点，②不符合题意。“形者神之质，神者形之用”是说“形”是“神”的本质，是“神”的来源，即精神建筑于肉体之上，“神”源于“形”而高于“形”，即精神是肉体衍生出来的高级产物，这是古代朴素唯物主义观点，③符合题意。“人病则忧惧，忧惧见鬼出”意思是“鬼”这种意识的产生，源自“病”的客观存在，体现了物质决定意识，是唯物主义观点，④符合题意。 03 知能巩固与测评 框题总结 主干线条 明确一个关系：思维和存在的关系。 牢记一对观点：唯物主义与唯心主义的观点。 了解一对分歧：唯物主义和唯心主义的根本分歧。 热点聚焦 1．庄子通过对自己在梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为自己的描述与探讨，提出了人不可能确切地区分真实与虚幻的哲学命题。庄子提出的这一命题(　　) ①划分了唯物主义和唯心主义两大阵营　②对哲学的基本问题进行了初步的探讨　③回答了思维与存在何者是本原的问题　④是一切哲学不能回避、必须回答的问题 A．①③　 B．②③　 C．①④　 D．②④ D 热点聚焦 【解析】 庄子的这一命题是对世界是否可知的回答。庄子认为世界是不可知的，因此是对哲学的基本问题的第二个方面即“思维和存在有没有同一性”问题的回答，同时这一问题也是一切哲学不能回避、必须回答的问题，②④入选，①③不选。 热点聚焦 2．21世纪初，美国加州理工学院研究人员的一项研究表明，他们偶然发现了一种新细菌，该细菌会“吃”金属，百年前的预言终于被证实。这说明(　　) ①思维和存在相互依赖 ②思维和存在具有同一性 ③思维能正确认识存在 ④哲学为具体科学研究提供具体方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 热点聚焦 【解析】 美国加州理工学院研究人员的一项研究表明，他们偶然发现一种新细菌，该细菌会“吃”金属，百年前的预言终于被证实。这说明思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，②③符合题意。思维依赖于存在，存在可以离开思维单独存在，①错误。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导而不是具体方法，④错误。 热点聚焦 3．古往今来，人们不断在实践中探求世界奥秘，试图解开“我是谁？从哪里来？向哪里去？”的“天问”，凡此种种，皆触及哲学问题。这表明(　　) ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题 ③哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂” ④哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 热点聚焦 【解析】 人们不断在实践中探求世界奥秘，试图解开各种“天问”，这表明哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，①④入选。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，②不选。材料未体现哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”，③不选。 温馨说明：课后请完成高效作业2 感谢聆听，再见！ $$