2 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中语文必修上册同步课件 (统编版)

2 2 立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀 1 难度：中 建议用时：20分钟 （一）语言文字运用Ⅰ [浙江浙南名校联盟2023期中联考] 阅读下面的文字，完成1～3题。 语言不够“纯净”，据说是新诗的通病。然而将不同的因素. .①. .，而使之产生浑然一体的美感效果，是诗人艺术的可贵之处。我们认为诗和说话并不能. .②. .。诗是经验的艺术化的表现，不是日常会话的达意。其次，文言在日常生活中虽已僵硬难用，但在艺术品中，经诗人的巧妙安排能“起死回生”。反之，如果欠缺艺术的生命，则尽管一首新诗通篇不用一典，那种“纯净”也只是“一贫如洗”的代名词罢了。说坦白些，新诗人们是带点贵族气质的。我们宁愿自己的作品成为滞销的奢侈品，也不愿它成为畅销的牙膏，人人皆可入口。 一旦超越了起码的“纯净”之后，我们不难发现，文言宜于表现庄重、优雅、含蓄而曲折的情操，白话表现起来总嫌太直接、太啰唆，改用文言则可保持. .③. .的距离。艺术当然也追求和谐，但那应该是成品的，不是原料的和谐。愈能使不同的因素化合成和谐的整体，愈能显示作者艺术的精湛。愿“纯净主义”的信徒们多想一想。 刷语言文字运用 2 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 ________________________________________ 【示例】①熔于一炉②等量齐观③恰到好处 刷语言文字运用 3 解析 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①处，根据前文“不同的因素”和后文“使之产生浑然一体的美感效果”可知，此处指的是诗歌艺术可以将不同的因素融合成一个整体，故可填“熔于一炉”之类的成语。②处，结合后文“诗是经验的艺术化的表现，不是日常会话的达意”可知，语境强调的是诗和说话不同，不应同等看待它们，故可填“等量齐观”之类的成语。③处，语境强调文言表情达意的距离适中，不会太直白或太啰唆，故可填“恰到好处”之类的成语。 刷语言文字运用 4 【词语积累】 熔于一炉：把各种物质放在一个炉子里熔化、提炼。比喻广泛接受有益的东西，吸取精华，最后形成新的特点或体系。 等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 恰到好处：（说话、办事等）正好达到适当的地步。 刷语言文字运用 5 2.请将文中画波浪线的句子改成一个单句。可改变语序或增删词语，但不得改变原意。 ______________________________________________________________________________ 【示例】日常生活中已僵硬难用的文言在艺术品中经诗人的巧妙安排能“起死回生”。 刷语言文字运用 6 解析 本题考查变换句式的能力。解答复句变单句题型，首先要找出句子的主干，然后将其他内容融进主干句中作相应的修饰成分。分析画波浪线的句子，原句是“虽……但……”的转折复句，按照“同主主在前，异主主在后”的规则可知，此句的主语应是“文言”，改写后单句的句子主干为“文言能‘起死回生’”；将“在日常生活中虽已僵硬难用”改写为主语“文言”的定语；将“但在艺术品中，经诗人的巧妙安排”改写为句子的状语。整理得出答案即可。注意该句不可改成以“诗人的巧妙安排”为主语的句子，这样会使上下文不连贯。 刷语言文字运用 7 3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①画横线的句子将不被大多数人欣赏却有很高艺术价值的作品比作“滞销的奢侈品”，把一时很受欢迎但艺术价值很低的作品比作“畅销的牙膏”；②形象生动地表明了新诗人们“带点贵族气质”的艺术追求。 刷语言文字运用 8 解析 本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。解答本题，需从题干和画横线的句子所在语段入手。抓住题干中的关键词“比喻”之后，回到句子本身找到本体“作品”和喻体“滞销的奢侈品”“畅销的牙膏”。将两个喻体放入语段中理解可知：“滞销的奢侈品”指的是不被大多数人欣赏却有着很高的艺术价值的作品；“畅销的牙膏”则指在人群中流行但自身艺术价值不高的作品。这两个比喻，用生活中常见的事物来说明作品艺术性的高低，使表达通俗易懂，从而生动形象地表明了新诗人们“带点贵族气质”的艺术追求。 刷语言文字运用 9 （二）语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成4～5题。 昌耀写的是什么呢？是大自然、岁月、生命，是人陷入岁月的困境中时，从深山秘境中感受到的大自然的力量，与困境搏斗的不屈不挠的精神。而生命在大自然和岁月中经历的复杂磨砺以及精神生成的奥秘，则是诗歌所要探究的永恒命题。与此同时，他在这里给出的，是中国汉语诗歌中一套完全由他独创的，陌生、孤绝、矿石般的语言系统。这是他的诗歌最让人激动的魅力所在。我当年读昌耀的诗歌，首先就是惊奇于他的这种语言魅力，并为之震撼。而语言，则是存在于一首诗歌中的更强大的力量。《峨日朵雪峰之侧》是昌耀流放祁连山时，生命大困厄中的一首诗作，也是他一生的命运模式和象征。而他此后之所以能成为一位大诗人，并形成他独有的一套语言系统，其中的缘由又是什么？（ ）。 刷语言文字运用 10 4.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) C A.要回答这个问题，则需要他从人生中寻找答案 B.这个问题要回答，则需要从他的人生中寻找答案 C.要回答这个问题，则需要从他的人生中寻找答案 D.这个问题要回答，则需要从人生中寻找他的答案 刷语言文字运用 11 解析 本题考查语言表达连贯的能力。根据前文“其中的缘由又是什么”可知，括号内的句子是要回答这个问题或对这个问题进行说明。选项中，“要回答这个问题”与之衔接更紧密，据此排除B、D两项；寻找答案的主体应是“人们”，而不是“他”，据此排除A项。故选C。 刷语言文字运用 12 5.结合文段内容，概括“昌耀体”诗歌的特点。 ____________________________________________________________________________________ ______________ 【示例】①“昌耀体”诗歌主要体现的是生命处于困境时不屈不挠的精神；②其语言孤绝而坚硬、独出心裁。 刷语言文字运用 13 解析 本题考查压缩语段的能力。原文主要从体现的精神和语言方面讲述“昌耀体”诗歌的特点。根据文段中“是人陷入岁月的困境中时，从深山秘境中感受到的大自然的力量，与困境搏斗的不屈不挠的精神”可知，“昌耀体”诗歌主要表现的是生命处于困境时不屈不挠的精神。根据文段中“他在这里给出的，是中国汉语诗歌中一套完全由他独创的，陌生、孤绝、矿石般的语言系统。这是他的诗歌最让人激动的魅力所在”可知，“昌耀体”诗歌的语言孤绝而坚硬、独出心裁。据此概括即可。 刷语言文字运用 14 体裁：现代诗歌 难度：中 建议用时：20分钟 阅读下面的诗歌，完成6~9题。 炉 中 煤 ——眷念祖国的情绪 郭沫若 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 刷文学类阅读 15 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝才得重见天光。 刷文学类阅读 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 一九二〇年一二月间作 （有删改） 刷文学类阅读 6.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是( ) B A.诗中把祖国称为“年青的女郎”，正是诗人对封建、落后的旧中国的否定，对“五四运动”以后新生祖国的赞美、讴歌。 B.第一节中“你也不要辜负了”既含有对祖国日益强盛的祈盼之意，也怀有对祖国前途的担忧之情。 C.第三节“重见天光”是指在“五四运动”的推动下，祖国焕发出新的青春光彩，诗人的爱国情感也不可抑制地喷发而出。 D.第四节中，诗人的怀国思乡之情更为强烈，最后通过对首节最后两句的重复，进一步抒发了自己报效祖国的决心和热情。 刷文学类阅读 18 解析 本题考查分析诗歌内容的能力。B项，“也怀有对祖国前途的担忧之情”无中生有。 刷文学类阅读 19 7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) C A.这首诗运用拟人的修辞手法，用“炉中煤”的口吻向“心爱的人儿”倾诉衷肠，抒发了对祖国的强烈热爱之情，表达了甘愿为祖国献身的愿望。 B.“我为我心爱的人儿/燃到了这般模样”等诗句，很生动地写出了“炉中煤”的忠贞形象，贴切地表达出诗人眷念祖国的真挚、热烈的思想感情。 C.诗人运用浪漫主义的独特想象，以“煤”自况，表明诗人虽然地位低下、人格卑贱，但愿意积极进取、以身许国，表现了当时知识分子的自我觉醒。 D.诗中的两个“燃”字，前一个“燃”指诗人在黑暗中的摸索探寻；后一个“燃”则强调诗人在重见天光后的奋斗搏击。 刷文学类阅读 20 解析 本题考查分析诗歌的体裁特征和表现手法的能力。C项，“人格卑贱”错误。诗人以煤自况，表明自己身份、地位低下，但未提到人格卑贱。 刷文学类阅读 21 8.怎样理解“炉中煤”的前身、过去和今朝？请简要分析。 ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①煤的前身“原本是有用的栋梁”，过去“活埋在地底多年”，今朝“才得重见天光”。②从字面上看，讲的是煤的形成过程；其深层含义是说自己原本是国家的有用之才，但在过去黑暗现实的压迫下被埋没，如今自己潜藏的巨大能量将要释放出来了。 刷文学类阅读 22 解析 本题考查鉴赏诗歌的文学形象的能力。第三节中后三行诗分别写了“炉中煤”的前身、过去和今朝。结合诗句分析概括可知，煤的前身是“有用的栋梁”，过去“活埋在地底多年”，今朝“才得重见天光”。从字面上看，讲的是煤的形成过程，其深层含义要结合写作背景和诗歌的主旨来分析。本诗作于1920年，1919年“五四运动”在国内爆发，郭沫若当时远在日本，虽未能亲身参与，但激荡起伏的革命浪潮同样振奋着他，他看到了祖国的未来与希望。这首诗采用拟人的手法，用“炉中煤”的口吻向“心爱的人儿”——祖国倾诉衷肠，抒发了对祖国的强烈热爱之情，表达了甘愿为祖国献身的愿望。所以其深层含义是说自己原本是国家有用之才，但被黑暗现实压迫不能发挥才能，心中有委屈、苦闷、彷徨，不过，也正是“活埋”的痛苦使“我”变成可以发热发光的煤，所以，仅有思念是不够的，还应该有真诚的奉献和牺牲，效力之机已来，“我”愿为祖国献出一切。 刷文学类阅读 23 9.“啊，我年青的女郎！”这句诗的反复出现有着怎样的效果？首尾两节呼应又有何作用？ ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①这句诗反复出现，形成了一种反复咏叹的效果，使情感渐趋热烈深沉，同时也显示了诗歌的脉络。②首尾两节的呼应，强调了“我”对祖国的爱与奉献，也使得诗歌有一种回环往复的音乐美。 刷文学类阅读 24 解析 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。第一问，分析诗句反复出现的表达效果，要结合反复在突出表现内容、表达思想感情方面的作用。“啊，我年青的女郎！”这一深情的呼唤反复出现，喊出了诗人蓄积已久的眷恋祖国的热烈感情，在反复咏叹中强化了情感的抒发。各节均以“啊，我年青的女郎”起唱，形成一种回环往复的旋律美，节奏鲜明，脉络清晰。第二问，首尾呼应的作用，一般从其表现的内容和产生的艺术效果等方面回答。这首诗的艺术形式与所抒情思十分和谐。从章法看，首节总述爱国之情和报国之志，第二节侧重抒发爱国之情，第三节侧重叙述报国之志，末节进一步说出自己的心愿，与首节是复叠形式，首尾呼应，将全诗情感推向高潮。 刷文学类阅读 25 【关键点拨】反复手法的含义及其表达效果 ①含义：为了突出某个意思、强调某种感情，特意重复某个词语或句子的修辞手法叫作反复。反复可分为连续反复和间隔反复两类。 ②表达效果：反复具有突出思想、强调感情、分清层次、加强节奏感的修辞效果。在文艺作品，特别是诗歌中运用反复，能表现强烈深挚的思想感情，起到强调主题思想、增强韵律美的作用。 刷文学类阅读 26 体裁：现代诗歌 难度：难 建议用时：20分钟 阅读下面的诗歌，完成10~13题。 春【注】 艾 青 春天了 龙华的桃花开了 在那些夜间开了 在那些血斑点点的夜间 那些夜是没有星光的 那些夜是刮着风的 那些夜听着寡妇的咽泣 刷文学类阅读 27 而这古老的土地呀 随时都像一只饥渴的野兽 舐吮着年轻人的血液 顽强的人之子的血液 于是经过了悠长的冬日 经过了冰雪的季节 经过了无限困乏的期待 这些血迹，斑斑的血迹 在神话般的夜里 在东方的深黑的夜里 爆开了无数的蓓蕾 刷文学类阅读 点缀得江南处处是春了 人问:春从何处来? 我说:来自郊外的墓窟。 【注】此诗是为纪念左联五烈士而写的。1931年2月7日，在上海龙华国民党淞沪警备司令部，柔石、胡也频、殷夫、李伟森、冯铿等五位左联作家被秘密枪杀。 1937年4月 （有删改） 刷文学类阅读 10.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是( ) C A.“龙华的桃花开了”点明了地点，以桃花表现春天之美，暗示这是对左联五烈士的深切纪念。 B.“没有星光”“刮着风”“寡妇的咽泣”等描写的是桃花开放的环境，表现现实的黑暗与残酷。 C.“饥渴的野兽”以野兽喻土地，表现了作者对渗入了烈士鲜血的土地的憎恨和对烈士的惋惜。 D.“爆开”写桃花开放之热烈，让人感到一种绚丽之美，又让人联想到烈士们的牺牲是有意义的。 刷文学类阅读 30 解析 本题考查分析诗歌内容的能力。C项，“表现了作者对渗入了烈士鲜血的土地的憎恨”错误。作者认为桃花是开放在一片吮血的土地上的，正是由于这些血迹的累积，桃花才爆出了蓓蕾。这表达的是对残酷杀害革命者的反动派的憎恨，而不是对土地的憎恨。 刷文学类阅读 31 11.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) B A.诗人选择龙华的桃花来赞颂与怀念左联烈士，角度新颖，这样切入能够更形象、更凝练地表达主题。 B.诗中接连三次使用“经过了……”，是为了表明经过的时间之长，暗示时局艰危，革命者须百折不挠。 C.“这些血迹，斑斑的血迹”指烈士牺牲时的血迹，以反复手法强调了敌人的残暴和烈士不怕牺牲的精神。 D.桃花只是龙华的，却“点缀得江南处处是春了”，这并不矛盾，因为这其实是对左联五烈士的歌颂。 刷文学类阅读 32 解析 本题考查分析诗歌的体裁特征和表现手法的能力。B项，“是为了表明经过的时间之长，暗示时局艰危，革命者须百折不挠”错误。三个“经过”，除了表明时间之长外，还表明革命的艰苦和革命者对光明的向往。 刷文学类阅读 33 12.“桃花”这一意象在本诗中既实又虚，请对此进行简要分析。 ____________________________________________________________________________________ __________________________________ ①实：指在春天爆开了无数的蓓蕾的龙华的桃花。②虚：指桃花的象征意义，它象征着光明，象征着烈士的鲜血孕育出的新的社会。 刷文学类阅读 34 解析 本题考查鉴赏诗歌的文学形象的能力。作者写《春》，始终是围绕着“桃花”展开的。“桃花”这一意象，成为这首诗的关键。一开始，作者就开门见山地点出了“春天”，点出了“桃花”：春天了/龙华的桃花开了。这是实写，也是虚写。实写:春天，左联五烈士的牺牲地的桃花开了。虚写:由“在东方的深黑的夜里/爆开了无数的蓓蕾/点缀得江南处处是春了”可知，“桃花”还具有象征意义，象征着光明，象征着烈士的鲜血孕育出的新的社会。“桃花”这一意象表达了向往光明，歌唱理想的主题。 刷文学类阅读 35 13.诗歌最后两行在全诗中起了什么作用? ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ①照应题目“春”和开头“春天了”。②结尾画龙点睛，揭示主旨，春天的到来，是由烈士的英勇牺牲换来的，起到了振聋发聩的作用。③一问一答引发读者思考。 刷文学类阅读 36 解析 本题考查体会重要语句的丰富含意的能力。结构上，“春从何处来”与诗歌题目“春”和开头“春天了”形成呼应，首尾圆合。主旨上，“来自郊外的墓窟”意思是，春天的到来，是由烈士的英勇牺牲换来的。“墓窟”是五烈士安息的坟茔，他们用生命换来了民族的春天，诗中的“春”不仅是自然的春，更是民族光明温暖的春天。“人问:春从何处来？/我说:来自郊外的墓窟”这两句是画龙点睛之笔，是由这首诗的内涵浓缩而成的，起到了振聋发聩的作用。表达效果上，以“人问”“我说”的一问一答的方式揭示诗歌的思想主旨，引发读者的思考。 刷文学类阅读 37 $$