2024年三年级数学下册期末考前·最后一卷【B卷】人教版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年三年级数学下册期末考前·最后一卷【B卷】 （考试时间：90分钟；满分：100+2分；测试日期：2024年6月） 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识·巩固（33分） 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共23分） 1．（本题3分）下图是晓玲家到学校的路线图。 晓玲从学校出发，先向( )面走，再向( )面走，最后向( )方向走就到家了。 2．（本题3分）在括号里填上适当的单位。 黑板约长4( )。 一枚邮票的面积约是12( )。 课桌面的面积约24( )。 3．（本题4分）6年＝( )个月               2小时40时＝( )分 3000平方分米＝( )平方米      9平方分米＝( )平方厘米 4．（本题2分）最大的两位数与最小的两位数的积是( )，264÷6的商的最高位是( )位。 5．（本题2分）749÷□，要使商是两位数，□里最小填( )；4□2÷4，要使商的中间是0，□里可以填( )。 6．（本题2分）把153盆花平均摆到5个花箱里，每个花箱摆了( )盆，还剩( )盆。 7．（本题1分）废弃汽车如果放错了位置就会变成垃圾，甚至会造成严重污染，所以废弃汽车“变废为宝”需要做精细化处理。一辆汽车在被拆解后，得到了39千克橡胶、14千克铜，得到的废铁的质量是橡胶和铜的总质量的13倍多27千克，那么得到的废铁的质量是( )千克。 8．（本题1分）某年的11月有5个星期四，4个星期五。这年的11月11日是星期( )。 9．（本题2分）用一条长20分米的丝带围成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方分米；如果围成一个长是6分米的长方形，那么这个长方形的面积是( )平方分米。 10．（本题3分）从2、4、0、9这四个数字中任取三个，可以组成( )个不同的三位数，在这些三位数中，最大的是( )，最小的是( )。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．（本题1分）8角是元，还可以写成0.8元。( ) 12．（本题1分）三位数除以一位数，商一定是三位数。( ) 13．（本题1分）如果每袋大米重25千克，那么40袋大米共重1吨。( ) 14．（本题1分）分别用4个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形和正方形，拼成的图形面积一样大。( ) 15．（本题1分）一袋面包的生产日期是2023年2月25日，保质期5天，那么2023年3月1日还能吃。( ) 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．（本题1分）下面算式中，得数最小的是( )。 A． B． C． 17．（本题1分）可以用“3120”解决的问题有( )个。 ①每个足球31元，买20个足球一共多少元？ ②水果店有苹果31千克，西瓜的质量是苹果的20倍，西瓜有多少千克？ ③长方形水池长31米，宽20米，周长是多少？ ④乐乐坚持每天阅读20分钟，五月份他一共阅读了多长时间？ A．2 B．3 C．4 18．（本题1分）从一张长4厘米，宽3厘米的长方形中剪去一个小正方形，如下图，剩下的图形( )。 A．周长和面积都减少了。 B．周长和面积都没变。 C．周长增加了，面积变少了。 19．（本题1分）小温在姥姥家连续住了两个月，共62天，这两个月不可能是( )。 A．7月和8月 B．12月和1月 C．9月和10月 20．（本题1分）一次跳远比赛，小丽跳了19分米，小刚跳了2.1米，小亮跳了2米2分米，他们当中( )跳得最远。 A．小亮 B．小刚 C．小丽 【第二部分】计算·效率（26分） 四、看清题目，巧思妙算。（共26分） 21．（本题8分）直接写得数。 1800÷3＝             1.3－0.8＝           60×900＝           400－40＝ 0.6＋0.4＝            21×30＝             82÷2＝               7.4＋2＝ 22．（本题6分）列竖式计算下面各题。（带▲的要验算） 10.5－7.9＝                     38×54＝                       ▲725÷9＝ 23．（本题6分）脱式计算。 16×（48÷3）          13＋17×35          750－700÷5 24．（本题6分）计算下面图形的周长和面积。（单位：厘米） （1） （2） 【第三部分】实践·操作（6分） 五、实践操作，探索创新。（共6分） 25．（本题6分）下图中1个格子表示1平方厘米。请按要求在格子中画图，并分别标明图①与图②。 图①：一个周长是12厘米的长方形； 图②：一个面积是16平方厘米的长方形。 【第四部分】生活·应用（35分） 六、活学活用，解决问题。（共35分） 26．（本题5分）四年级72名学生进行体操表演，老师将他们分成2队，每队平均3组。每组有多少人？用两种方法解答。 27．（本题6分）学校教学楼有4层，每层有7间教室，每间教室要配35套课桌椅。学校一共需要购进多少课桌椅？ 28．（本题6分）李师傅从上午9：00开始工作，一直工作到下午1：00，一共加工了68个零件，他平均每小时加工多少个零件？ 29．（本题6分）小丽有10元钱，买一个本子用去6.8元，买一块橡皮擦用去0.5元。现在她还剩多少钱？ 30．（本题6分）学校新建的多媒体教室地面宽8米，长比宽多3米。 （1）地面的面积是多少平方米？ （2）用边长是2分米的正方形地砖铺教室的地面，至少需要多少块？ 31．（本题6分）实验小学开展“光盘光荣”活动，下面是本学期三年级和四年级3至6月午餐时产生的厨余垃圾量的统计表： 月份 质量/千克 年级 3月 4月 5月 6月 三年级 35.2 28.6 24.1 20.4 四年级 35.8 29.9 23.2 19.6 （1）三年级4月份产生的厨余垃圾有( )千克。 （2）5月份，四年级比三年级少产生( )千克厨余垃圾。 （3）认真读读统计数据，说说你的发现或者感受。 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年三年级数学下册期末考前·最后一卷【B卷】 （考试时间：90分钟；满分：100+2分；测试日期：2024年6月） 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识·巩固（33分） 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共23分） 1．（本题3分）下图是晓玲家到学校的路线图。 晓玲从学校出发，先向( )面走，再向( )面走，最后向( )方向走就到家了。 2．（本题3分）在括号里填上适当的单位。 黑板约长4( )。 一枚邮票的面积约是12( )。 课桌面的面积约24( )。 3．（本题4分）6年＝( )个月               2小时40时＝( )分 3000平方分米＝( )平方米      9平方分米＝( )平方厘米 4．（本题2分）最大的两位数与最小的两位数的积是( )，264÷6的商的最高位是( )位。 5．（本题2分）749÷□，要使商是两位数，□里最小填( )；4□2÷4，要使商的中间是0，□里可以填( )。 6．（本题2分）把153盆花平均摆到5个花箱里，每个花箱摆了( )盆，还剩( )盆。 7．（本题1分）废弃汽车如果放错了位置就会变成垃圾，甚至会造成严重污染，所以废弃汽车“变废为宝”需要做精细化处理。一辆汽车在被拆解后，得到了39千克橡胶、14千克铜，得到的废铁的质量是橡胶和铜的总质量的13倍多27千克，那么得到的废铁的质量是( )千克。 8．（本题1分）某年的11月有5个星期四，4个星期五。这年的11月11日是星期( )。 9．（本题2分）用一条长20分米的丝带围成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方分米；如果围成一个长是6分米的长方形，那么这个长方形的面积是( )平方分米。 10．（本题3分）从2、4、0、9这四个数字中任取三个，可以组成( )个不同的三位数，在这些三位数中，最大的是( )，最小的是( )。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．（本题1分）8角是元，还可以写成0.8元。( ) 12．（本题1分）三位数除以一位数，商一定是三位数。( ) 13．（本题1分）如果每袋大米重25千克，那么40袋大米共重1吨。( ) 14．（本题1分）分别用4个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形和正方形，拼成的图形面积一样大。( ) 15．（本题1分）一袋面包的生产日期是2023年2月25日，保质期5天，那么2023年3月1日还能吃。( ) 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．（本题1分）下面算式中，得数最小的是( )。 A． B． C． 17．（本题1分）可以用“3120”解决的问题有( )个。 ①每个足球31元，买20个足球一共多少元？ ②水果店有苹果31千克，西瓜的质量是苹果的20倍，西瓜有多少千克？ ③长方形水池长31米，宽20米，周长是多少？ ④乐乐坚持每天阅读20分钟，五月份他一共阅读了多长时间？ A．2 B．3 C．4 18．（本题1分）从一张长4厘米，宽3厘米的长方形中剪去一个小正方形，如下图，剩下的图形( )。 A．周长和面积都减少了。 B．周长和面积都没变。 C．周长增加了，面积变少了。 19．（本题1分）小温在姥姥家连续住了两个月，共62天，这两个月不可能是( )。 A．7月和8月 B．12月和1月 C．9月和10月 20．（本题1分）一次跳远比赛，小丽跳了19分米，小刚跳了2.1米，小亮跳了2米2分米，他们当中( )跳得最远。 A．小亮 B．小刚 C．小丽 【第二部分】计算·效率（26分） 四、看清题目，巧思妙算。（共26分） 21．（本题8分）直接写得数。 1800÷3＝             1.3－0.8＝           60×900＝           400－40＝ 0.6＋0.4＝            21×30＝             82÷2＝               7.4＋2＝ 22．（本题6分）列竖式计算下面各题。（带▲的要验算） 10.5－7.9＝                     38×54＝                       ▲725÷9＝ 23．（本题6分）脱式计算。 16×（48÷3）          13＋17×35          750－700÷5 24．（本题6分）计算下面图形的周长和面积。（单位：厘米） （1） （2） 【第三部分】实践·操作（6分） 五、实践操作，探索创新。（共6分） 25．（本题6分）下图中1个格子表示1平方厘米。请按要求在格子中画图，并分别标明图①与图②。 图①：一个周长是12厘米的长方形； 图②：一个面积是16平方厘米的长方形。 【第四部分】生活·应用（35分） 六、活学活用，解决问题。（共35分） 26．（本题5分）四年级72名学生进行体操表演，老师将他们分成2队，每队平均3组。每组有多少人？用两种方法解答。 27．（本题6分）学校教学楼有4层，每层有7间教室，每间教室要配35套课桌椅。学校一共需要购进多少课桌椅？ 28．（本题6分）李师傅从上午9：00开始工作，一直工作到下午1：00，一共加工了68个零件，他平均每小时加工多少个零件？ 29．（本题6分）小丽有10元钱，买一个本子用去6.8元，买一块橡皮擦用去0.5元。现在她还剩多少钱？ 30．（本题6分）学校新建的多媒体教室地面宽8米，长比宽多3米。 （1）地面的面积是多少平方米？ （2）用边长是2分米的正方形地砖铺教室的地面，至少需要多少块？ 31．（本题6分）实验小学开展“光盘光荣”活动，下面是本学期三年级和四年级3至6月午餐时产生的厨余垃圾量的统计表： 月份 质量/千克 年级 3月 4月 5月 6月 三年级 35.2 28.6 24.1 20.4 四年级 35.8 29.9 23.2 19.6 （1）三年级4月份产生的厨余垃圾有( )千克。 （2）5月份，四年级比三年级少产生( )千克厨余垃圾。 （3）认真读读统计数据，说说你的发现或者感受。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024年三年级数学下册期末考前·最后一卷【B卷】 （考试时间：90分钟；满分：100+2分；测试日期：2024年6月） 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识·巩固（33分） 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共23分） 1．（本题3分）下图是晓玲家到学校的路线图。 晓玲从学校出发，先向( )面走，再向( )面走，最后向( )方向走就到家了。 【答案】 南 东 西南 【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；观察发现晓玲从学校出发，先往下走，也就是往南走；再往右走，也就是往东走；最后往左下角走，也就是往西南方向走；据此解答。 【详解】根据分析：晓玲从学校出发，先向南面走，再向东面走，最后向西南方向走就到家了。 2．（本题3分）在括号里填上适当的单位。 黑板约长4( )。 一枚邮票的面积约是12( )。 课桌面的面积约24( )。 【答案】 米/m 平方厘米/cm2 平方分米/dm2 【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量黑板的长度用“米”作单位；1平方厘米大约是一个手指甲的面积，所以计量一枚邮票的面积用“平方厘米”作单位比较合适；1平方分米大约是一个手掌面的大小，所以计量课桌面的面积用“平方分米”作单位比较合适；据此解答即可。 【详解】黑板约长4米。 一枚邮票的面积约是12平方厘米。 课桌面的面积约24平方分米。 3．（本题4分）6年＝( )个月               2小时40时＝( )分 3000平方分米＝( )平方米      9平方分米＝( )平方厘米 【答案】 72 160 30 900 【分析】根据一年＝12个月，1小时＝60分，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此作答即可。 【详解】6年＝12×6＝72（月）； 2小时40时＝2×60＋40＝120＋40＝160（分）； 3000平方分米＝30平方米； 9平方分米＝900平方厘米。 6年＝72个月，2小时40时＝160分，3000平方分米＝30平方米，9平方分米＝900平方厘米。 4．（本题2分）最大的两位数与最小的两位数的积是( )，264÷6的商的最高位是( )位。 【答案】 990 十 【分析】最大的两位数是99，最小的两位是10，计算它们的积，用乘法计算； 三位数除以一位数，要知道商的最高位是什么位，直接比较被除数百位上的数与除数的大小即可，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数，商的最高位是百位；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数，商的最高位是十位；依此解答。 【详解】99×10＝990，即最大的两位数与最小的两位数的积是990。 2＜6，264÷6的商的最高位是十位。 5．（本题2分）749÷□，要使商是两位数，□里最小填( )；4□2÷4，要使商的中间是0，□里可以填( )。 【答案】 8 0、1、2、3 【分析】749÷□，要使商是两位数，则需要除数大于被除数的百位上的7；4□2÷4，被除数百位上的4可以被整除尽，要使商的中间是0，就需十位上的数小于4；据此解答即可。 【详解】由分析可知，749÷□，要使商是两位数，则需要除数大于被除数的百位上的7，大于7的数有8、9，所以□里最小填8；4□2÷4，要使商的中间是0，则□的数要小于4，小于4的数有0、1、2、3，所以□里可以填0、1、2、3。 【点睛】本题主要考查根据商的位数和商中间是0，判断被除数和除数。 6．（本题2分）把153盆花平均摆到5个花箱里，每个花箱摆了( )盆，还剩( )盆。 【答案】 30 3 【分析】根据题意可知，用花的总盆数除以摆花箱的个数，得到的商就是每个花箱摆的盆数，余数表示剩下的盆数，依此列式并计算。 【详解】153÷5＝30（盆）……3（盆） 每个花箱摆了30盆，还剩3盆。 【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用，熟练掌握三位数与一位数的除法计算，是解答此题的关键。 7．（本题1分）废弃汽车如果放错了位置就会变成垃圾，甚至会造成严重污染，所以废弃汽车“变废为宝”需要做精细化处理。一辆汽车在被拆解后，得到了39千克橡胶、14千克铜，得到的废铁的质量是橡胶和铜的总质量的13倍多27千克，那么得到的废铁的质量是( )千克。 【答案】716 【分析】根据题意：废铁的质量是橡胶和铜的总质量的13倍多27千克，可以得出废铁的质量＝（橡胶的质量＋铜的质量）×13＋27，代入数据据此解答。 【详解】（39＋14）×13＋27 ＝53×13＋27 ＝689＋27 ＝716（千克） 【点睛】熟练掌握带小括号的运算是解答本题的关键。 8．（本题1分）某年的11月有5个星期四，4个星期五。这年的11月11日是星期( )。 【答案】六 【分析】11月有30天，一星期有7天，一共有4个星期零2天，因为11月有4个星期五5个星期四，因此剩余的2天是星期三 ，星期四，所以11月30日是星期四，那么11月1日是星期三，由此可知11月11日是星期六。 【详解】30÷7＝4（个）……2（天） 某年的11月有5个星期四，4个星期五。这年的11月11日是星期六。 9．（本题2分）用一条长20分米的丝带围成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方分米；如果围成一个长是6分米的长方形，那么这个长方形的面积是( )平方分米。 【答案】 25 24 【分析】已知正方形的周长求面积，应先求出正方形的边长为20÷4＝5（分米），再根据正方形的面积公式可得正方形的面积；已知长方形的周长和长求面积，应先求出这个长方形的宽，用周长减去2个长，再除以2即可，进而根据长方形的面积公式求出面积。 【详解】20÷4＝5（分米） 5×5＝25（平方分米） 20－6×2 ＝20－12 ＝8（分米） 8÷2＝4（分米） 6×4＝24（平方分米） 用一条长20分米的丝带围成一个正方形，这个正方形的面积是25平方分米；如果围成一个长是6分米的长方形，那么这个长方形的面积是24平方分米。 【点睛】考查了长方形、正方形的面积，关键是明确：边长＝正方形周长÷4、正方形面积＝边长×边长、长方形的宽＝长方形周长－2×长、长方形面积＝长×宽。 10．（本题3分）从2、4、0、9这四个数字中任取三个，可以组成( )个不同的三位数，在这些三位数中，最大的是( )，最小的是( )。 【答案】 18 942 204 【分析】按顺序、不重复、不遗漏的找出所有的三位数，用2在百位上组成的三位数有：204、209、240、249、290、294，用4在百位上组成的三位数有：402、409、420、429、490、492，用9在位上组成的三位数有：902、904、920、924、940、942；这些三位数中最大的三位数的百位上为9、十位上为4、个位上为2，最小的三位数百位上为2、十位上为0、个位上为4；据此解答。 【详解】根据分析：6×3＝18（个），所以可以组成18个不同的三位数，在这些三位数中，最大的是942，最小的是204。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．（本题1分）8角是元，还可以写成0.8元。( ) 【答案】√ 【分析】1元＝10角，把1元平均分成10份，取出其中的8份是8角，可以用分数表示为元，分母为10的分数可以写成一位小数。据此解答。 【详解】8角是元，元可以写成小数0.8元。题目说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查学生对小数意义的掌握。熟练运用小数的意义是解决此题的关键。 12．（本题1分）三位数除以一位数，商一定是三位数。( ) 【答案】× 【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于或等于除数，商就是三位数。如果被除数百位上的数小于除数，商就是两位数。 【详解】由分析得，三位数除以一位数，商可能是三位数，也有可能是两位数。 故答案为：× 13．（本题1分）如果每袋大米重25千克，那么40袋大米共重1吨。( ) 【答案】√ 【分析】用每袋大米的质量乘大米的袋数，即可求出40袋大米实际的质量，然后根据1吨＝1000千克，换算成吨作单位，最后再与1吨进行比较即可判断。 【详解】25×40＝1000（千克） 1000千克＝1吨 如果每袋大米重25千克，那么40袋大米共重1吨，此说法正确。 故答案为：√ 14．（本题1分）分别用4个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形和正方形，拼成的图形面积一样大。( ) 【答案】√ 【分析】边长是1厘米的正方形，面积就是1平方厘米，用4个这样的正方形，拼成的长方形和正方形如下图所示：                                                 拼成的长方形的面积：1×4＝4（平方厘米） 拼成的正方形的面积：1×4＝4（平方厘米） 4平方厘米＝4平方厘米，故拼成的图形面积一样大，据此判断即可。 【详解】根据分析： 用4个边长是1厘米的正方形拼成的长方形和正方形的面积都是4平方厘米，拼成的图形面积一样大。故原题说法正确。 故答案为：√ 15．（本题1分）一袋面包的生产日期是2023年2月25日，保质期5天，那么2023年3月1日还能吃。( ) 【答案】√ 【分析】一般年份数除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年，闰年2月有29天，平年2月有28天，先计算出2月25日到3月1日的天数，然后与保质期的天数进行比较即可解答。 【详解】2023÷4＝505……3，2023年是平年，2月有28天。 28－25＋1＋1 ＝3＋1＋1 ＝5（天） 所以2023年3月1日还在保质期内，可以吃，原说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．（本题1分）下面算式中，得数最小的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】三位数除以一位数，被除数的十位大于或者等于除数，商是三位数；被除数的前两位数除以除数，得数大的这个算式的商就大。 【详解】3□9÷3的商是三位数； 48□÷7的商是两位数，是60多； 70□÷8的商是两位数，商是80多； 所以得数最小的是48□÷7。 故答案为：B 【点睛】本题考查一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。 17．（本题1分）可以用“3120”解决的问题有（    ）个。 ①每个足球31元，买20个足球一共多少元？ ②水果店有苹果31千克，西瓜的质量是苹果的20倍，西瓜有多少千克？ ③长方形水池长31米，宽20米，周长是多少？ ④乐乐坚持每天阅读20分钟，五月份他一共阅读了多长时间？ A．2 B．3 C．4 【答案】B 【分析】根据单价×数量＝总价，求一个数的几倍是多少用乘法计算，长方形的周长＝（长＋宽）×2；五月是大月有31天，天数×每天阅读时间＝五月一共阅读时间；将每个选项分别列式解答，选出用“3120”解决的问题，据此解答。 【详解】根据分析： ①31×20＝620（元） 答：买20个足球一共620元。 ②31×20＝620（千克） 答：西瓜有620千克。 ③（31＋20）×2 ＝51×2 ＝102（米） 答：周长是102米。 ④五月有31天，31×20＝620（分钟） 答：五月份他一共阅读了620分钟。 所以可以用“3120”解决的问题有3个。 故答案为：B 【点睛】本题考查的是根据条件选择合适方法解决问题的能力。 18．（本题1分）从一张长4厘米，宽3厘米的长方形中剪去一个小正方形，如下图，剩下的图形（    ）。 A．周长和面积都减少了。 B．周长和面积都没变。 C．周长增加了，面积变少了。 【答案】C 【分析】根据图示，从一张长4厘米、宽3厘米的长方形中剪去一个小正方形，剩下的面积减少了剪去的一个小正方形的面积；剩下的周长比原来多了剪去的一个小正方形的2个边长和。据此解答 【详解】分析可知，从一张长4厘米、宽3厘米的长方形中剪去一个小正方形，剩下的图形周长增加了，面积减少了。 故答案为：C 【点睛】本题考查了图形的拼剪知识，结合题意分析解答即可。 19．（本题1分）小温在姥姥家连续住了两个月，共62天，这两个月不可能是（    ）。 A．7月和8月 B．12月和1月 C．9月和10月 【答案】C 【分析】1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月为大月，大月为31天；4月、6月、9月、11月为小月，小月为30天，依此选择。 【详解】A．31＋31＝62（天），7月和8月为连续的两个月，即这两个月可能是7月和8月。 B．31＋31＝62（天），12月和1月为连续的两个月，即这两个月可能是12月和1月。 C．30＋31＝61（天），61天＜62天，即这两个月不可能是9月和10月。 故答案为：C 【点睛】熟记每个月的天数，是解答此题的关键。 20．（本题1分）一次跳远比赛，小丽跳了19分米，小刚跳了2.1米，小亮跳了2米2分米，他们当中（    ）跳得最远。 A．小亮 B．小刚 C．小丽 【答案】A 【分析】1米＝10分米，1分米＝0.1米，据此将19分米和2米2分米换算成米，再根据小数比较大小的方法，比较三人跳远长度的大小。 【详解】19分米＝1.9米，2米2分米＝2.2米 2.2米＞2.1米＞1.9米 他们当中小亮跳得最远。 故答案为：A 【点睛】本题考查长度单位的换算和小数比较大小的方法，不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。 【第二部分】计算·效率（26分） 四、看清题目，巧思妙算。（共26分） 21．（本题8分）直接写得数。 1800÷3＝            1.3－0.8＝           60×900＝           400－40＝ 0.6＋0.4＝            21×30＝            82÷2＝              7.4＋2＝ 【答案】600；0.5；54000；360； 1；630；41；9.4 【解析】略 22．（本题6分）列竖式计算下面各题。（带▲的要验算） 10.5－7.9＝                     38×54＝                       ▲725÷9＝ 【答案】2.6；2052；80……5 【分析】小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。 两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数每一位数相乘， 再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。 【详解】10.5－7.9＝2.6           38×54＝2052          ▲725÷9＝80……5                             验算： 23．（本题6分）脱式计算。 16×（48÷3）         13＋17×35         750－700÷5 【答案】256；608；610 【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的，先算括号里面的。 （1）先算除法，再算乘法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算除法，再算减法。 【详解】16×（48÷3） ＝16×16 ＝256          13＋17×35          ＝13＋595 ＝608 750－700÷5 ＝750－140 ＝610 24．（本题6分）计算下面图形的周长和面积。（单位：厘米） （1） （2） 【答案】（1）60厘米； 225平方厘米 （2）94厘米； 397平方厘米 【分析】（1）根据正方形的周长、面积公式：正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。 （2）如图虚线，作出辅助线，原图形的周长等于大长方形的周长加上2个5厘米即可；原图形的面积等于大长方形的面积减去小长方形的面积。根据长方形的周长、面积公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可。 【详解】（1）周长：15×4＝60（厘米） 面积：15×15＝225（平方厘米） （2）周长：（24＋18）×2＋5×2 ＝42×2＋10 ＝84＋10 ＝94（厘米） 面积：24×18－7×5 ＝432－35 ＝397（平方厘米） 【第三部分】实践·操作（6分） 五、实践操作，探索创新。（共6分） 25．（本题6分）下图中1个格子表示1平方厘米。请按要求在格子中画图，并分别标明图①与图②。 图①：一个周长是12厘米的长方形； 图②：一个面积是16平方厘米的长方形。 【答案】见详解 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，算出长方形的一组邻边的长度和为12÷2＝6（厘米），则这个长方形可能是长5厘米、宽1厘米，也可能是长4厘米、宽2厘米； 根据长方形的面积＝长×宽，结合乘法口诀表，得到这个长方形是长8厘米、宽2厘米的长方形。 据此解答。 【详解】（答案不唯一） 【点睛】本题考查学生对画指定周长、指定面积长方形的掌握。解决此题的关键是熟练运用长方形周长、面积计算公式。 【第四部分】生活·应用（35分） 六、活学活用，解决问题。（共35分） 26．（本题5分）四年级72名学生进行体操表演，老师将他们分成2队，每队平均3组。每组有多少人？用两种方法解答。 【答案】12人 【分析】方法一：先用总人数除以分成的队数，即可求出每队有多少人，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有多少人； 方法二：用队数乘每队的组数，求出一共可以分的组数，再用总人数除以组数，即可求出每组有多少人。 【详解】方法一：72÷2÷3 ＝36÷3 ＝12（人） 答：每组有12人。 方法二：72÷（2×3） ＝72÷6 ＝12（人） 答：每组有12人。 27．（本题6分）学校教学楼有4层，每层有7间教室，每间教室要配35套课桌椅。学校一共需要购进多少课桌椅？ 【答案】980套 【分析】用每层教室数量乘层数，求出教室总数量，再乘每间教室配备课桌椅套数，求出课桌椅总套数。 【详解】4×7×35＝980（套） 答：学校一共需要购进980套课桌椅。 28．（本题6分）李师傅从上午9：00开始工作，一直工作到下午1：00，一共加工了68个零件，他平均每小时加工多少个零件？ 【答案】17个 【分析】先分别将上午9：00、下午1：00用24时计时法表示，然后用结束时刻减开始时刻，即可计算出李师傅工作的时间长，再用加工零件的总个数除以工作的时间长，即可计算出平均每小时加工零件的个数，依此解答。 【详解】上午9：00用24时计时法表示是：9：00； 下午1：00用24时计时法表示是：13：00； 13：00－9：00＝4（小时） 68÷4＝17（个） 答：他平均每小时加工17个零件。 【点睛】此题考查的是工程问题的计算，先计算出李师傅工作的时间长，是解答此题的关键。 29．（本题6分）小丽有10元钱，买一个本子用去6.8元，买一块橡皮擦用去0.5元。现在她还剩多少钱？ 【答案】2.7元 【分析】利用关系式：总钱数－买本子和橡皮擦的钱数＝剩余的钱数，代入数据，即可求解。 【详解】10－6.8－0.5 ＝3.2－0.5 ＝2.7（元） 答：现在她还剩2.7元。 【点睛】找到总钱数、已花钱数、剩余钱数间的关系是解决此题的关键。 30．（本题6分）学校新建的多媒体教室地面宽8米，长比宽多3米。 （1）地面的面积是多少平方米？ （2）用边长是2分米的正方形地砖铺教室的地面，至少需要多少块？ 【答案】（1）88平方米；（2）2200块 【分析】（1）根据题意可知，多媒体教室地面的宽＋3米＝多媒体教室地面的长，长方形的面积＝长×宽，依此计算。 （2）先根据“1平方米＝100平方分米”将多媒体教室地面的面积的单位换算成平方分米，然后根据“正方形的面积＝边长×边长”计算出每块地砖的面积，最后用多媒体教室地面的面积除以每块地砖的面积即可，依此计算。 【详解】（1）8＋3＝11（米） 11×8＝88（平方米） 答：地面的面积是88平方米。 （2）88平方米＝8800平方分米 2×2＝4（平方分米） 8800÷4＝2200（块） 答：用边长是2分米的正方形地砖铺教室的地面，至少需要2200块。 【点睛】熟练掌握长方形和正方形的面积的计算，以及面积单位之间的换算，是解答此题的关键。 31．（本题6分）实验小学开展“光盘光荣”活动，下面是本学期三年级和四年级3至6月午餐时产生的厨余垃圾量的统计表： 月份 质量/千克 年级 3月 4月 5月 6月 三年级 35.2 28.6 24.1 20.4 四年级 35.8 29.9 23.2 19.6 （1）三年级4月份产生的厨余垃圾有（    ）千克。 （2）5月份，四年级比三年级少产生（    ）千克厨余垃圾。 （3）认真读读统计数据，说说你的发现或者感受。 【答案】（1）28.6 （2）0.9 （3）我们应该珍惜粮食，不能浪费。（答案不唯一） 【分析】（1）通过观察统计表直接回答问题； （2）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答； （3）答案不唯一。如：我们应该珍惜粮食，不能浪费。据此解答。 【详解】（1）三年级4月份产生的厨余垃圾有（28.6）千克。 （2） 5月份，四年级比三年级少产生（0.9）千克厨余垃圾。 （3）我们应该珍惜粮食，不能浪费。 【点睛】此题考查如何从统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$