3.5 整式的化简-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册数学同步评价作业教师用书配套Word(浙教版)

2024-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3.5 整式的化简
类型 教案-讲义
知识点 代数式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 569 KB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-27
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45948160.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.5 整式的化简 1.计算(a+b)(a-b)+b(b-2),结果是( C )               A.a2-b B.a2-2 C.a2-2b D.-2b 2.若(-a+b)·p=a2-b2,则p等于( A ) A.-a-b B.-a+b C.a-b D.a+b 3.如果x2+x=3,那么代数式(x+1)(x-1)+x(x+2)的值是( C ) A.2 B.3 C.5 D.6 4.某商品原价为a元,因需求量增大,经营者连续两次提价,两次分别提价10%,后因市场物价调整,又一次性降价20%,则降价后这种商品的价格是( C ) A.1.08a元 B.0.88a元 C.0.968a元 D.a元 5.现规定一种运算“*”:a*b=ab+a-b,其中a,b为有理数,则a*b+(b-a)*b等于( B ) A.a2-b B.b2-b C.b2 D.b2-a 6.当x=-时,代数式(x-2)2-2(2-2x)-(1+x)(1-x)的值等于( A ) A.- B. C.1 D. 7.设M=x+y,N=x-y,P=xy.若M=1,N=2,则P=__-__. 8.一个长方形的长为(x+3)m,宽为(x-2)m,从中剪去一个边长为(x-2)m的正方形,则剩余部分的面积为__(5x-10)m2__. 9.化简. (1)(2a-b)(2a+b)-(2a-b)2. (2)(x-1)2+(x+3)(x-3)+(x-5)(x+1). (3)(3a-1)2-3(2-5a+3a2). 解:(1)原式=4a2-b2-(4a2-4ab+b2) =4a2-b2-4a2+4ab-b2 =4ab-2b2. (2)原式=x2-2x+1+x2-9+x2-4x-5 =3x2-6x-13. (3)原式=9a2-6a+1-6+15a-9a2 =9a-5. 10.先化简,再求值:(2x+3y)2-(2x+y)(2x-y),其中x=,y=-. 解:(2x+3y)2-(2x+y)(2x-y) =(4x2+12xy+9y2)-(4x2-y2) =4x2+12xy+9y2-4x2+y2 =12xy+10y2. 当x=,y=-时, 原式=12××+10×=. 11.已知a2+a-3=0,那么a2(a+4)的值是( A ) A.9 B.-12 C.-18 D.-15 12.若(x+2)(x-3)=7,则(x+2)2+(x-3)2的值为__39__. 【解析】 设x+2=a,x-3=b,∴a-b=5,ab=7, ∵a2+b2+2ab-2ab=(a-b)2+2ab=25+2×7=25+14=39,∴(x+2)2+(x-3)2=a2+b2=39. 13.(1)已知(a+b)2=11,(a-b)2=7,求ab的值. (2)已知a(a-1)-(a2-b)=-5,求代数式-ab的值. 解:(1)∵(a+b)2=a2+2ab+b2=11, (a-b)2=a2-2ab+b2=7. 两式相减,得4ab=4,∴ab=1. (2)∵a(a-1)-(a2-b)=-5, ∴a2-a-a2+b=-5,即a-b=5, ∴(a-b)2=25,即a2-2ab+b2=25, ∴-ab==. 14.王老师家买了一套新房,其结构如图所示(单位:m).他打算将卧室铺上木地板,其余部分铺上地砖. (1)木地板和地砖分别需要多少平方米? (2)如果地砖的价格为每平方米x元,木地板的价格为每平方米3x元,那么王老师需要花多少钱? 解:(1)卧室的面积是2b(4a-2a)=4ab(平方米).厨房、卫生间、客厅的面积和是b·(4a-2a-a)+a·(4b-2b)+2a·4b=ab+2ab+8ab=11ab(平方米),即木地板需要4ab平方米,地砖需要11ab平方米. (2)11ab·x+4ab·3x=11abx+12abx=23abx(元),即王老师需要花23abx元. 15.一个宽为a、长为4b的长方形如图1所示,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图2). (1)观察图2,请你用等式表示(a+b)2,(a-b)2,ab之间的数量关系:__(a+b)2=(a-b)2+4ab__. (2)根据(1)中的结论,如果x+y=5,xy=,求代数式(x-y)2的值. (3)如果(2 022-m)2+(m-2 023)2=7, 求(2 022-m)(m-2 023)的值. 解:(1)由图2可知,大正方形的边长为(a+b),小正方形的边长为(a-b),大正方形的面积可以表示为(a+b)2或(a-b)2+4ab,因此有(a+b)2=(a-b)2+4ab. 故答案为(a+b)2=(a-b)2+4ab. (2)由(a+b)2=(a-b)2+4ab,得 (x-y)2=(x+y)2-4xy =25-9=16. (3)∵a2+b2=(a+b)2-2ab, ∴(2 022-m)2+(m-2 023)2 =[(2 022-m)+(m-2 023)]2-2(2 022-m)·(m-2 023) =(-1)2-2(2 022-m)(m-2 023). 又∵(2 022-m)2+(m-2 023)2=7, ∴7=1-2(2 022-m)(m-2 023), ∴(2 022-m)(m-2 023)=-3. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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