第6课《老山界》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

老山界 陆定一 1.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法。 2.赏析文中精彩生动的语句。 3.感受文章所传达的精神品质，继承红军优秀的革命传统。 学习目标 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 陆定一（1906—1996），江苏无锡人，中国无产阶级革命家。长征途中任红军总政治部宣传部部长。他长期负责党的宣传和文教工作，为建设和发展我党的政治宣传工作做出了巨大贡献。代表作品有《金色的鱼钩》《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员，一门忠烈》等。 走近作者 中央红军长征，从1934年10月开始，到1935年10月结束，是为了突破国民党的“围剿”，争取北上抗日而进行的战略大转移。这篇课文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难行的高山——老山界的情景。 创作背景 攀谈( ) 峭壁( ) 骨碌( ) 呜咽( ) 督促( ) 灌输( ) 苛捐杂税( ) 酣然入梦( ) 不可捉摸 （ ） 咀嚼( ) 矗立( ) 蜷缩( ) pān qiào gū lu guàn yè dū chù kē quán hān 必记字词 字音字形 zhuō mō jǔ jué （ jué ）咀嚼 （ jiáo ）细嚼慢咽 （ jiào ）倒嚼 嚼 （ yè ）呜咽 （ yān ）咽喉 （ yàn）吞咽 咽 坊 （ fāng）坊间 （ fáng）作坊 缀（zhuì）点缀 啜（chuò）啜泣 辍（chuò）辍学 啜 苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。 酣然入梦：畅快地入睡。 呜咽：流水等发出凄切的声音。 矗立：高耸地立着。 必记字词 词义理解 1.在文中找出表示时间推移、地点转换的语言标志，梳理红军战士的行踪，概括红军翻越老山界的经过。 ①第一天下午（山沟） → ②傍晚（ ） → ③___________ （山脚） → ④夜里（山路上，山腰）→ ⑤ 半夜 （山路上，露宿山腰）→ ⑥________________ （山顶途中，翻越雷公岩） → ⑦________________ （山顶，下山至宿营地） 瑶民家 天黑 第二天黎明之后 第二天下午 自主学习 初读课文 9 2.整体感知课文，用自己的语言概括有关情节。 （1）起因（第__段）：_________________ （2）经过（第__段）：_________________ （3）结果（第__段）：_________________ （第2~32）翻越老山界的经过 山腰露宿 攀越山顶 下山情形 与民攀谈 结果 经过 起因 老山界 文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过： （第1段）点概括介绍老山界，红军总部决定翻越 （第33段）红军取得了翻山的胜利 ① ② ③ ④ 示例：①记红军成功翻越老山界； ②记红军翻越长征中第一座难行的山。 3.为这篇文章拟写一个副标题，以概括文章内容。 1.老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？请结合相关内容简要分析。 分析讨论文章内容 精读课文 走路难 睡觉难 吃饭难  处境难 13 ①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。 用火把形成的“之”字形的景象表现老山界山势险峻、迂回曲折的特点。 困难一：行路难 ②在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。 从上下两个角度写火把不同的样子,细致生动的描写突出了红军翻越老山界之难。 ③果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。 ④有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。 详细地描写了雷公岩的陡峭程度,看上去就那么吓人,更别提攀登了。 通过写马摔下悬崖后脚骨断裂,从侧面表现出雷公岩的陡峭。 16 就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。 半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。 困难二：睡觉难 路窄石硬 寒气逼人 昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。 肚子很饿,气力不够。 困难三：吃饭难 粮食短缺 肚子饥饿 医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。 机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。 困难四：处境难 条件艰苦,处境困难。 敌人追击，枪声密集。 悬崖峭壁、山高路险。 路窄石硬、寒气逼人  粮食短缺、肚子饥饿。 敌人追击、枪声密集。 难 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难 总结 ①“不要掉队呀!” “不要落后做乌龟呀!” “我们顶着天啦!” 大家听了,哈哈地笑起来。 语言、神态描写，充分表现出红军战士战胜困难的不屈斗志和苦中作乐、昂扬奋发的革命乐观主义精神。 2.面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的精神？ ②但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 “横着心”是不顾一切的意思，表现出红军战士对待艰难困苦时的乐观态度。 “抢”是抢先、争先的意思，表现了红军吃饭的迅速，形象地写出了红军战士为完成翻山任务而争分夺秒吃饭的动人场面。 ④山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 ③肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。 “鼓”有战胜自身弱点迎战艰难险阻的意思，表现了红军战士的顽强和无畏的精神。 ⑤医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 写医务人员的辛苦和英勇，表现出红军团结互助的精神。把“小山”说成“矮子”，表现了红军战士对困难的蔑视和战胜困难后轻松愉快的心情。 ⑥远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？ 运用拟人的修辞，既表达了对反动派在民族危亡关头将枪口对准红军的反动行径的嘲讽，也为敌军中部分士兵想抗日而身不由己的无奈感到惋惜。 3.作者描写红军夜里翻越老山界的情景，有几处景物描写，找出来一两处读一读。体会作者生动、细腻的描写中所蕴含的情感。 26 ①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 仰视，火把成“之”字形，表明老山界山路曲折、山势陡峭，突出了爬山的艰难，也表明了红军战士人数之多、队伍之长。 ②天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！ 将“星星”比作“宝石”，表现了星空的美丽，反映了红军的革命乐观主义精神。“它跟我们这样地接近哪”暗示山势之高。 ③黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。 把“山峰”比作“巨人”，把“山谷”比作“井”，二者结合起来，立体感十足，展现出山高谷深的壮观景象，突出了红军处境的艰难。 ④耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 比喻、排比。形象生动地描绘出作者的所闻所感，人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。 作者描写优美的景物，把红军战士高昂的斗志、豪迈的胸怀、愉悦的心情衬托得淋漓尽致。 ⑤路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。 1.脉络分明，衔接精巧 本文采用顺叙的写法，按时间变化和空间转换的顺序安排文章层次。这样写，一是使文章结构完整、思路清晰；二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理；三是按时间顺序写，前设悬念，后面解释，有引人入胜的效果。 写作特色 2.描写生动，中心突出 作者在写山势险峻、行程艰难的内容时，有不少生动细腻的描写。例如将星夜爬山的场面描写得有声有色，十分生动，把红军战士高昂的斗志、乐观的精神渲染得极为感人。 老山界 决定翻山 顽强意志 乐观精神 翻山经过 下山之后 打趣逗笑、奋勇登山  酣然入梦、观赏夜景  鼓起勇气、继续前进 毫不畏惧、嘲笑敌机 走路难 睡觉难 吃饭难  处境难 文章结构 本文真实再现了红军长征途中翻越第一座难走的山——老山界的经过，表现了红军不怕困难、处险不惊、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 课文主旨 课堂小结 谢谢观看！ $$