期末复习评价作业-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步评价作业教师用书配套课件PPT

[考试时间：80分钟　满分：100分] 期末复习评价作业 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个最符合题意的选项) 1．进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中，我们应尽快纠正的是(　　) A．思维活跃，想象力丰富 B．自我意识不断增强 C．珍惜友谊，渴望交际 D．遇到挫折，悲观失望 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 2．江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的经历说明了(　　) ①生命是脆弱的、渺小的　②要发掘自己的生命力量 ③遇到挫折，要磨砺意志，坚强面对　④自强的态度助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 3．耶克斯—多德森定律(如下图所示)揭示了(　　) A．情绪是决定成败的关键 B．情绪受多方面因素影响 C．情绪能丰富我们的生活 D．情绪影响着我们的行动 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 4．最近，妈妈发现小轩总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小轩振振有词地说这体现了批判性思维，需要保持和鼓励。对此，你觉得小轩的想法(　　) A．正确，批判性思维就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战 B．错误，批判性思维不是叛逆的表现，还要考虑他人的感受 C．正确，批判性思维能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 D．错误，批判性思维对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 中国女排团结一致，不畏强敌，为国争光，以精湛的球技和顽强拼搏的女排精神击败对手，夺得女排世界杯比赛桂冠。据此回答第5～6题。 5．我们为中国女排点赞，是因为在她们身上我们看到了(　　) ①强烈的集体荣誉感　②关心他人、热情待人的品格　③强烈的爱国主义情感　④自强不息、艰苦奋斗的锐气 A．①②③　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 6．中国女排主教练在接受记者采访时说，中国女排之所以能取得如此佳绩，全是团队努力的结果。这表明(　　) A．为了集体，每个人都要放弃个人荣誉 B．只要有团队意识，集体就一定能取得胜利 C．一个集体优胜与否，取决于教练的实力 D．集体的力量是强大的 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 7．下面是小闽参加暑期夏令营的活动手记。他的手记说明(　　) ①集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体 ②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力　③集体的团结有助于支持和鼓舞个人，集体比个人更加重要　④团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥 A．①②　　B．③④　　C．②③　　D．①④ 22 手记一　完成分组探究活动后，我的视野更开阔，思维也更活跃了。 手记二　寄宿生活提高了我的生活自理能力和人际交往能力。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 8．下面漫画主要体现的法律的特征是(　　) A．由国家制定或认可 B．由国家强制力保证实施 C．对全体社会成员具有普遍约束力 D．是维护我们权益的最有力武器 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 9．从下面材料中可以看出(　　) ①法律是由国家制定或认可的　②国家建立了完备的法律制度体系　③未成年人自我约束意识增强　④法律为未成年人健康成长护航 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 10．女生小梅和男生小穆的家离得很近，他们上学、放学经常一起走，路上谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此的学习也有很大帮助。下面对小梅和小穆的交往认识正确的是(　　) A．他们一起交流学习体会，取长补短，共同进步 B．这种交往会在班级里产生不良影响 C．他们这种交往就是早恋 D．他们这种交往会浪费时间，影响学习 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 11．面对成绩不理想的试卷，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理他。这说明(　　) A．积极情绪具有促进作用 B．消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系 C．消极情绪使人缺乏面对困难的意志 D．消极情绪容易诱发多种疾病 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 12．“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以看出(　　) ①情感相对稳定　②妈妈的爱属于负面的情感体验 ③情绪会相互感染　④情感驱使我们做出行动 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 13．周五下午，班级大扫除，但是甲组有两位同学请假，导致人手不足。劳动委员大周找到小丁和小王，想让他们和请假的两位同学调换一下，小丁立刻答应了，但是小王却不太乐意。如果你是小丁，你会对小王说(　　) ①在集体生活中，我们要学会担当　②关爱班级，我们要有主人翁意识　③要给班干部面子，待会出工不出力　④承担责任可以获得奖赏 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 14．学校举行“青春我追梦”诗文朗诵比赛，七年级(5)班全体同学积极准备，两个同学负责选服装，两个同学合作做背景视频，几个同学排练舞蹈……这反映出美好的集体(　　) ①需要有共同的目标和团结协作　②要在每次活动中追求最高荣誉　③是充满竞争和活力的 ④需要我们悉心呵护共同的利益 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 15．下面漫画告诉我们(　　) A．法律是由国家制定或认可的 B．法律靠国家强制力保证实施 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律规定公民的权利与义务 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 16．“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明(　　) A．注重外表的人都能够知耻 B．我们应该知廉耻、懂荣辱 C．尊重他人才能使人优雅 D．知耻与注重外表是对立的 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 17．七年级学生安安在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图 (见下图)。请你帮助安安依次完成思维导图中的内容(　　) A．①生理变化　②内部器官的完善　 ③悦纳生理变化 B．①生理变化　②悦纳生理变化　 ③内部器官的完善 C．①生理变化　②关注自己的外表　③悦纳生理变化 D．①生理变化　②悦纳生理变化　③关注自己的外表 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 18．小北参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。这说明(　　) ①情感表达的方式是多种多样的　②情感会影响人们的判断和选择　③情感是稳定的且会随情境的改变而变化　④情感可通过有意义的活动获得 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 19．下面是对几位同学青春期表现的评价，你认为其中正确的是(　　)   22 A． 小艺近段时间，总不愿意与大家交往，几乎要把自己封闭起来 这是自闭症，是青春期的正常表现，要及时进行心理调整 B． 小佳下课后，把吃剩的早点扔到草丛中 “行己有耻”告诉我们，生活中的小事可以不计较 C． 小斌课堂上用三种不同的方法完成数学老师布置的计算题 这是开发创造潜力的表现，需要挖掘并发展 D． 小丁在调换座位时，向老师请求坚决不和女生做同桌 这种做法能有效遏制青春期的异性交往，杜绝中学生早恋，值得学习 C 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 20．下列举措与保障未成年人合法权益的防线对应正确的是(　　) A．人民法院不公开审理未成年人刑事案件——政府保护 B．学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点——家庭保护 C．国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统——社会保护 D．校团委组织开展各项有利于学生成长的集体活动——学校保护 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 二、非选择题(本大题有4题，共60分) 21．(14分)以下是七年级学生小明关于校园生活的日记摘录。阅读日记，回答问题。   22 日记一：今天我们赢了一场篮球比赛，好开心。比赛中途对方5号球员故意犯规，当时我真的很气愤。还好，队友及时安慰劝阻我，我自己也默念“冲动是魔鬼”，之后专心投入比赛，气也就很快消了。 日记三：虽然我们最终只拿到了银牌，但一个月来，我们怀揣夺冠的梦想，齐心协力，团结拼搏，赛出了风格，也赛出了水平。在团队共同奋斗中，倾尽全力打好比赛，同时也锻炼了自己的球技，培养了多方面的能力，还学到了许多为人处世的道理，可以说是“我与球队共成长”。 日记二：今天我们班篮球比赛没有打好，我是有很大责任的。我有些喜欢表现自己，没有与队友配合好，几个得分的良机都因此错失了。在今后的比赛中，我要吸取教训，向队长学习，摆正好位置，打好配合。 (1)指出日记一中小明调节情绪的方法。(4分) 【答案】改变认知评价、转移注意。 (2)从青春有格的角度，阐述小明日记二中的想法值得肯定的理由。(4分) 【答案】①小明能反思自己的行为是“行己有耻”的表现。比赛失利后，能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。②小明的行为也是“止于至善”的表现，他将在今后的比赛中以队长为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 (3)结合日记三，说明小明是如何做到“我与集体共成长”的。(6分) 【答案】“我们怀揣夺冠的梦想”：共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 在比赛中“齐心协力，团结拼搏”：每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 在比赛中“锻炼了自己的球技，培养了多方面的能力”：在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22．(16分)阅读七年级(1)班同学们的聊天记录，回答问题。 (1)小李和小乐的变化是生病了吗？请说明理由。(5分) 【答案】不是。声音变得更低沉，是生理发育的正常现象；喜欢和老师、家长“抬杠”反映了青春期自我意识的增强。 小李 过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前更低沉了；脾气也见长了，总喜欢和家长、老师“抬杠”。我经常控制不住自己，难道我是生病了吗？ 小乐 我也有同感，应该不是生病吧，不过我也说不上原因。 小明 我妈妈总说我都快上初二了，就光知道玩，我的作业写完了，想玩一下游戏释放压力，我妈妈总说我哪来的压力，只拿我和别人比，关心我的成绩，唉…… 小雪 听说班长天天早起背半小时的英语。唉！我是不想再受苦了，反正我的成绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心些。 (2)请运用情感的相关知识，为小明提一条帮助他化解亲子矛盾的合理化建议，并结合材料说明理由。(6分) 【答案】示例：学会表达对父母的关心和理解。(言之有理即可) 情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。可以通过关心父母，传递我们美好的情感，化解亲子矛盾。 (3)小雪的说法反映了她缺乏什么品质？对此，你有何建议？(5分) 【答案】缺乏自信。建议：自强可以让我们更自信，小雪要不断克服 自己的弱点，战胜自己，超越自己，努力自强；同时也要相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 23．(16分)2022年，中国向全世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会，也给世界留下了许多宝贵回忆。阅读材料，回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 速写一 　　中国短道速滑队以2金1银1铜的成绩捍卫了“王牌之师”的荣耀，“团队”是队员们在比赛后提到最多的词。 范可新：“国家和团队给了我力量，让我在比赛中不断去冲，我还想和队友们一起拼搏。” 任子威：“就是大家团结协作，团结一心。”“我可以输，但是中国队必须赢！” 武大靖：“大家都是互相支持、互相鼓励、彼此信任，才走到决赛，才走到现在。”“作为中国的运动员，我们希望为国争光。” 速写二 　　北京冬奥会的“科技范儿”，不仅体现在场馆硬件设施上，也体现在服务质量的提升上。例如，5G信号覆盖到所有场馆和连接场馆的道路，为丰富媒体传播方式提供了有力支撑；具有自由视角、云端互联等特性的高科技产品和技术，为观众观看赛事提供了更多选择。 速写三 　　在运动员不断创造赛场佳绩的同时，冬奥志愿者也在同圆一个梦，他们用无私的奉献和热情的服务保障了北京冬奥会的顺利进行。“为大家、舍小家”，他们付出了很多，但每个人都觉得值得。 (1)根据速写一的内容，说明集体的力量来自哪里。从“个人利益和集体利益的关系”的角度，分析“我可以输，但是中国队必须赢”这句话蕴含的道理。 (6分) 【答案】集体的力量来自成员共同的目标和团结协作。个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。“我可以输，但是中国队必须赢”体现了把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 (2)速写二体现了哪种可贵的精神？对我们青少年有怎样的启示？(4分) 【答案】创新精神。启示：在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新，开创前人未走之路。做一名对国家和社会有用的创造者。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 (3)冬奥会志愿者付出了那么多，为什么他们却觉得值得？(6分) 【答案】①在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。拥有这样的经历，有助于自己学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。②勇于担责可以为自己赢得信任，可以让 自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 冬奥会志愿者付出那么多，为国家发展、社会进步作出巨大贡献，也成就了自己，所以他们觉得值得。 24．(14分)某校开展家庭教育宣传周系列活动。校法律社团在人民法院指导下开展模拟法庭活动。阅读材料，回答问题。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 活动宣讲 材料一：大量对未成年人犯罪案例的研究表明，孩子的“遗憾”大部分都与原生家庭教育缺失有关。为适应生活变化，引导全社会注重家庭教育，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。  活动感言 材料三： 【法院法官】 意犹未尽，我们将与学校一起持续开展普法工作，开设“共享法庭”为家长们提供法律指导…… 【家长代表】 感触颇多，作为家长，我要学习“依法带娃”，陪伴孩子成长…… 庭审现场 材料二：未成年人小强有夜不归宿、出入网吧等不良行为，最终因犯盗窃罪被判处有期徒刑。由于父母长期对其疏于管教，人民法院向其父母发出《家庭教育令》，要求其父母接受家庭教育指导，履行监管职责，帮助孩子树立正确的价值观。 (1)依据材料一并结合所学知识，你可以得出哪些结论？(4分) 【答案】我们的生活与法律息息相关。法律保障我们的生活。法律是由国家制定或认可的。(答出两点即可) (2)根据上述材料并结合所学知识，分析法律是怎样使我们生活更美好的。(6分) 【答案】①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律也为我们评判自己和他人的 行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。 (3)依据上述材料，请从不同主体角度出发，为落实“培育良好家风”提出建议。(4分) 【答案】国家：要制定相关法律，让未成年人在合法权益受到侵犯时有法可依；要做好宣传工作，使全社会形成尊法学法守法用法的氛围。家长：要有法律意识，要学会“依法带娃”。(答出两点即可) 本课结束！ $$