内容正文:
第二课 青春的心弦 第一课时 男生女生
【他和她】
一、 男生和女生的性别
性别的含义:在人类生活中指__男女两性__的区别。男女性别特征既表现在__生理__上,也表现在__心理__和__社会行为__上。
二、男生女生的性别特征
生理性别特征
主要表现为男女__生理__上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女__第二性征__的相继出现
心理性别特征
表现为__性别角色__方面的差异
社会行为
在__社会文化__的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点
三、性别刻板印象
含义
人们对男性或女性角色特征的__固有印象__,表明人们对性别角色的期望和看法
影响
①在社会中,人们对性别的认识通常会受到__性别刻板印象__的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。②性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身__潜能__的发挥
四、正确认识和对待男生女生的性别特征
1.男生女生的生理性别特征是__与生俱来__的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地__接受__。
2.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受__性别刻板印象__的影响。
五、对性别角色的认识的影响
可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何__塑造自我形象__,如何__与异性相处__。
【优势互补】
一、男生女生要欣赏对方的性别优势的原因
男生女生拥有各自的__性别优势__。欣赏对方的优势,有助于我们不断__完善自己__。
二、实现男生女生的性别优势互补的做法
1.我们不仅要认识__自己的优势__,而且要发现__对方的优势__,相互__取长补短__,让自己变得更加优秀。
2.不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而__自傲__,也不应因自己某一方面的欠缺而__自卑__。男生女生应__相互理解__,__相互帮助__,相互学习,共同进步。
一、选择题(每小题2分,共16分)
1.下图是公共场所常见的男女洗手间的标志。人们能够区分开“男女洗手间”主要靠的是( A )
A.性别特征
B.身材高矮
C.文字说明
D.体重大小
2.男生和女生的差别是不容否定的。下列说法中能正确体现这一观点的是( B )
A.甲说:“男生和女生都是平等的。”
B.乙说:“男生和女生都拥有自己的性别优势。”
C.丙说:“男生在理科知识方面比女生接受得更快。”
D.丁说:“男生沉默寡言,女生性格开朗。”
3.下面漫画中用人单位的错误在于没有认识到( B )
①男性女性存在性别差异 ②男性女性拥有各自的性别优势 ③男性女性优势互补,可以让集体变得更加优秀 ④女性比男性更出色、更优秀
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
4.青春期的男生女生开始表现出明显差异,下面两位同学的讨论反映出的男生女生差异是( B )
①性格特点 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.某同学因患急性脑脊髓炎而双腿瘫痪,她所在班级的男生们组成志愿队,每天抬着她上下楼,女生们则下了课就过来跟她聊天。这主要表明男生女生( C )
A. 生理方面存在差异
B.兴趣爱好各不相同
C.有各自的性别优势
D.思维方式大不一样
6.“女士优先”是礼仪要求的基本原则之一。你认为这一原则体现的思想是( D )
A.对女性的歧视
B.认为女性是软弱的
C.否认男女平等
D.承认男女性别差异
7.下面漫画启示我们( D )
A.男生女生要亲密无间
B.男生的优势比女生多
C.男生女生要保持距离
D.男生女生要优势互补
8.2023年3月,刘洋同志获颁“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员,并且两次执行载人飞行任务。在现实生活中,也有很多女生做事干练,丝毫不输给男生。对此认识正确的是( B )
A.要正确认识性别角色,学会塑造自我形象
B.不要过于受性别刻板印象的影响
C.要学会如何与异性相处
D.要了解男生女生的不同特点
二、非选择题
9.(12分)放眼当今影视屏幕,一些男生的外在表现出现了女性化倾向,这也在一定程度上成了当今的社会问题之一。针对男性青少年女性化问题,七年级(4)班开展了主题探讨活动,请你参与。
【活动一:观点争论】
(1)对于这一现象,你的观点是什么?(4分)
【答案】一方面,要克服性别刻板印象,尊重、宽容这种现象。另一方面,要加强性别角色教育,正确认识性别差异,正确塑造自我形象,提升阳刚之气。
【活动二:我眼中的男生女生】
(2)结合自己的认识,谈谈你心目中的男生或女生应有的样子。(4分)
【答案】示例:我心目中的男生是富有冒险和竞争精神的,勇敢而坚毅;我心目中的女生则是温柔、善解人意、心思细密的;等等。(言之有理即可)
【活动三:阳光少年计划】
(3)从男生女生交往的角度,对于男生女生如何实现优势互补、争做阳光少年,谈谈你的想法。(4分)
【答案】①我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,有助于我们不断完善自己。②我们既不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
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