第二课 青春的心弦 第二课时 青春萌动-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步评价作业教师用书配套word

第二课时　青春萌动 【异性朋友】 一、青春期的心理萌动 含义 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的__情感体验__，这是青春期的__心理萌动__ 表现 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的__肯定__和__接受__ 二、与异性相处的作用 1．与异性相处，有助于我们了解异性的__思维方式__、__情感特征__，能从对方身上看到某些__优秀品质__，实现优势互补，共同提高。 2．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的__考验__。 三、与异性交往的正确态度或做法 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们__内心坦荡__、__言谈得当__、__举止得体__，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 【异性情感】 一、正确认识异性情感 1．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长中的__正常现象__。 2．在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而__愉悦__，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实，这并__不是真正的爱情__。 3．爱情是一种__高尚__的情感，意味着欣赏和尊重，更需要__责任__和__能力__。 二、正确对待异性情感 面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该__慎重对待__，__理智处理__。 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．某中学组织学生外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅。这就是心理学中所讲的“异性效应”。对此理解有误的是(　C　) A．男生和女生在性格上是有差异的 B．与异性交往可以学习对方的长处 C．与异性交往使我们感到不自由 D．与异性交往可以增强自己的性别意识 2．下列对“微行为”的点评，正确的是(　D　) 序号 微行为 点评 ① 小艳认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往原则 ② 小芳很自卑，认为自己在 很多方面不如男生 对男女的性别差异有明确的认识 ③ 小勇在女生面前有表现欲，渴望得到女生的肯定 青春期的心理萌动 ④ 小强在篮球场上尽情挥洒汗水 青春期身体充满能量 　　　　　　 　 　　　 　 　　 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．伴随着身体的变化、性意识的萌发，少男少女对异性产生了一种朦胧的情感，渴望了解异性，希望引起异性的注意。下列做法中适宜中学生的是(　A　) A．篮球比赛时，女生为男生呐喊、助威 B．穿高档名牌时装，引起异性的注意 C．为了引起男生的注意，女生开始化妆打扮 D．经常单独请异性同学吃饭、看电影 4．小真同学收到班上一名男同学的表白信，小真以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。小真的做法(　C　) A．不恰当，会让这名男同学很没面子 B．不正确，应接受这名男同学的心意 C．正确，符合男女生正常交往的要求 D．正确，就是要拒绝与男同学的交往 5．小华的性格总是大大咧咧的，所以无论是在学习上，还是在生活中，总会出现一些错误。为了帮助小华改正这一缺点，老师安排小华和班上最细心的女生小玲做同桌。对此，小华应该(　C　) A．直接拒绝，和女同学接触会陷入早恋 B．唯命是从，因为违背老师的做法是不礼貌的 C．欣然接受，学习对方的长处以不断完善自己 D．借题发挥，争取收获友谊之外的爱情 6．一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们(　C　) A．男生女生交往应内心坦坦荡荡，行为落落大方 B．男生女生交往要使对方对自己望而生畏，敬而远之 C．男生女生之间的情感需要慎重对待，理智处理 D．男生女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 7．在音乐课上，音乐老师向七年级(1)班的同学们介绍交谊舞，并让男生女生相互合作感受一下。小桐心想：“男生女生手拉手一起跳舞，多难为情，我才不要呢！”小桐的这种想法是(　C　) A．错误的，因为男生女生并没有什么不同 B．正确的，因为男生女生在一起就一定会早恋 C．错误的，因为与异性交往是青少年成长的一个重要方面 D．正确的，因为男生女生在一起不利于心理健康 8．张卿华、王文英夫妇都是我国心理学专家，曾携手参与了人类火星载人试验项目。在工作上，两人经常在实验室废寝忘食，沉心钻研。张卿华说：“伴侣间的互相信任，工作上的互相支持，让我们享受爱情和事业带来的双重愉悦。”从他们的事例中，我们可以看出(　A　) ①爱情是一种高尚的情感　②爱情需要责任和能力　③爱情就是对异性的向往④爱情就是欣赏异性 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．右图是某中学设置的学生食堂用餐区，学生对此做法议论颇多。下列选项中认识正确的是(　C　) A．男女有别，不应该在一起就餐 B．有利于学校加强管理，杜绝早恋 C．不利于男女同学之间的正常交往 D．有利于男女同学集中精力学习 二、非选择题 10．(12分)阅读材料，回答问题。 【评析校规】 某中学新校规　　 (1)你是否赞同漫画中该中学的新校规？请说出你的理由。(5分) 【答案】不赞同。 理由：青春期男女生的正常交往，可以帮助男女生了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；有助于发现对方的优势，相互取长补短，完善自己。与异性相处，有助于青少年了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。与异性交往是青少年成长的一个重要方面。该中学的新校规不利于男女生正常交往和健康成长。 【解决烦恼】 烦恼一 烦恼二 小满的烦恼：“以前我看到男生就烦。但从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，参加各种活动有男生在场时才觉得有劲儿，总想展示自己，引起男生注意。我这是怎么了？” 小磊和小芳是同班同学，又是邻居，因此他俩总是一起上学、一起回家，中午经常凑在一起吃饭、写作业。时间一长，同学们发现小磊和小芳参加集体活动的时间越来越少了。大家都说，小磊和小芳早恋了，可他俩却觉得非常委屈。 (2)请结合所学知识为小满作出合理的解答。(2分) 【答案】相遇青春，小满心中萌发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长中的正常现象。 (3)材料中小磊和小芳遇到了什么烦恼？请你给小磊和小芳提几条摆脱烦恼的合理化建议。(5分) 【答案】烦恼：两人交往密切，引起同学们的流言蜚语。 建议：男女同学之间交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。同时要扩大交往的范围，多参加集体活动，减少两人之间单独交往的次数。 学科网（北京）股份有限公司 $$