内容正文:
第八课 维护公平正义
第一课时 公平正义的价值
【认识公平】
一、公平的含义:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情__合情合理__、__不偏不倚__的态度或行为方式。
二、具体内涵
__权利__公平
要求每个人依法平等参与社会活动
__规则__公平
要求每个人都受到行为规范的约束
__机会__公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
三、公平的作用(价值)
对个人
公平是个人生存和发展的__重要保障__
①能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件。
②能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率
对社会
公平是社会稳定和进步的__重要基础__
①公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。
②公平有利于营造更好的__竞争环境__,创造更多的社会财富,推动社会持续发展
【正义的力量】
一、正义的内涵:一般而言,正义行为都是有利于促进__社会进步__、维护__公共利益__的行为。
二、正义的价值
正义是__社会文明__的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求
正义是法治追求的__基本价值目标__之一
①要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
②要求人们分辨是非,__惩恶扬善__,维护社会公共利益。
③要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存
正义是社会制度的__重要价值__
①正义作为人类社会的理想追求,往往被当作评价社会制度的__价值标准__。
②制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
③有了正义的制度,即使是__社会弱势群体__,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
④作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律,更应体现__正义的原则__,成为维护正义的有力保障
正义是社会和谐的__基本条件__
①切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性。
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.下面漫画《网络拉票》旨在讽刺( D )
A.拉票的方式很时尚
B.拉票者善于处理人际关系
C.投票者缺乏爱心
D.拉票者违背公平原则
2.林某酒后驾车被交警查到,明知自己违反了交通法规,还想让朋友帮忙以逃避处罚。林某的做法违背了( B )
A.绝对公平
B.规则公平
C.机会公平
D.权利公平
3.下面漫画《量身定做》反映了目前有些地方在公开招聘公务员中,出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的现象。对此理解正确的是( D )
A.公平是社会稳定和进步的重要基础
B.有利于缓和社会矛盾和就业难的问题
C.任何社会都会存在一些不公平的现象
D.这种做法使更多的人失去了公平发展的机会
4.某地警方将在某烧烤店涉嫌寻衅滋事、暴力殴打他人案件中最后一名涉案人员抓获。至此该案涉案人员已全部归案。等待他们的将是法律的严惩。以下可以综合概括上述新闻内容的标题的是( A )
A.正义不会缺席
B.黑恶势力猖狂
C.依法维护权利
D.感受个人尊严
5.“公与平者,即国之基址也。”这一名言揭示的道理是( A )
A.公平有利于维护社会和谐稳定
B.公平有利于调动人们的积极性
C.公平让人人都享有同样的权利
D.公平就是处理事情能合情合理
6.中国要实现共同富裕,但不是搞平均主义,而是要先把“蛋糕”做大,然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好,水涨船高、各得其所,让发展成果更多更公平惠及全体人民,致力于维护社会公平。这样做是因为公平( B )
①可以促进社会的稳定和进步
②是人类追求的永恒目标
③让人感受到尊严,激发自身潜能
④让每个人获得发展机会,取得成功
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
7.下面漫画中的现象( C )
①违背了社会公平的原则
②能让人感受到尊严,激发自身潜能
③不利于缓和社会矛盾
④有利于营造更好的竞争环境
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
8.现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度构成了中国特色的社会保障制度。这说明( B )
①正义因制度而有保障
②正义是社会制度的重要价值
③正义的制度是为弱势群体而制定的
④正义的制度保障社会成员的基本生存权利
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.下列行为与正义相悖的是( C )
A.在医院设置老年人专用窗口
B.对不法厂家和商家给予应有的处罚
C.通过网络窃取他人信息
D.看到街上有人打架,及时拨打110报警
10.新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定,用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。这一规定能( C )
A.消除就业歧视现象
B.推动义务教育发展
C.彰显社会公平正义
D.维护司法公平公正
二、非选择题
11.国家采取各种措施保障教育的发展。阅读以下材料,回答问题。(16分)
材料一:
(1)根据材料一,谈谈法治对维护正义的作用。(4分)
【答案】在法律规定的国家考试中,考试作弊的人将被追究刑事责任。这让我们看到法治使违法者受到惩罚,惩恶扬善,保障他人的合法权利,法律体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。
材料二:
(2)从制度和正义之间的关系的角度,说明材料二中的做法的意义。(6分)
【答案】正义是社会制度的重要价值,制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。材料中的做法使适龄残疾儿童的学习得到保障,体现了正义。
(3)以上两则材料分别体现了公平的哪一内涵?从个人和社会的角度,说明两则材料产生的共同的现实意义。(6分)
【答案】(内涵)材料一:规则公平;材料二:机会公平。
(作用)①个人:有利于个人更好地享受受教育的权利、感受尊严,促进个人发展。②社会:有利于实现社会的公平和正义;促进教育发展、国家和社会进步;促进社会和谐。
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