精品解析:四川省泸州市合江少岷初中2023-2024学年七年级下学期6月月考历史试题
2024-06-25
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2份
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15页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 泸州市 |
| 地区(区县) | 合江县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.37 MB |
| 发布时间 | 2024-06-25 |
| 更新时间 | 2024-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45945111.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
合江县少岷初中2024年初一年级六月定时作业
历史试卷
注意事项:
1.考生作答时,须将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。
2.非选择题必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,不得附页。
3.全卷务求书写工整,卷面整洁;否则在总分中扣1-2分。
一、选择题。(1分1题,共15分)
1. 昙花,又称“月下美人”,花语是“刹那间的魅力,一瞬间的永恒”,寓意短暂的美好。下列年代尺中能够用“昙花一现,千载芬芳”形容的朝代是( )
A ① 隋朝 B. ② 北宋 C. ③ 明朝 D. ④ 清朝
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,581年建立隋朝,618年隋朝灭亡,隋朝建立了三省六部制和科举制,对后世影响深远,①正确,A项正确;北宋960年建立,1127年灭亡,明朝1368年建立,1644年灭亡,清朝1636年建立,1912年灭亡,不符合“刹那间的魅力,一瞬间的永恒”,排除②③④,排除BCD项。故选A项。
2. 贞观时期进一步完善三省六部制,增设立了政事堂议政制度,参与政事堂议政的除了三省长官,还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省,后改设到中书省,唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省,两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变( )
A. 提高了尚书省地位 B. 加强了封建中央集权
C. 取消了宰相的决策权 D. 有利于提高决策效率
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“政事堂初设于门下省,后改设到中书省,唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省,两省合署办公之所”可知,唐朝政事堂是集体议政的场所,中书门下合署办公,草拟诏令和封驳审议合一,有利于提高决策效率,D项正确;政事堂的演变与中书省和门下省相关,无法提高尚书省的地位,排除A项;材料强调中央官制的变化,而加强中央集权的措施主要表现在地方治理,排除B项;材料只是唐朝政事堂的演变,并不涉及宰相决策权的变化,排除C项。故选D项。
3. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究宋代历史的第一手史料是( )
A. 契丹货币 B. 锦衣卫印 C. 纸币“交子”铜版拓片 D. 唐三彩骆驼乐舞俑
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“研究宋代历史的第一手史料”,并结合所学知识可知,“纸币‘交子’铜版拓片”直接关联宋代经济史,尤其是纸币的发明与使用,是研究宋代金融史的重要实物证据,符合第一手史料的定义,C 项正确。契丹货币与辽有关,辽与宋代并存,但不是宋代特有的,排除A 项;锦衣卫印是明朝设立锦衣卫时所用,排除B 项;唐三彩骆驼乐舞俑是唐代的,排除D 项。故选 C 项。
4. 某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众,全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适?
A. 唐都长安 B. 北宋东京 C. 元朝大都 D. 明朝北京
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是宋朝的社会生活,其中题目中的“瓦内”是宋朝出现的娱乐设施,所以选择B项,A唐朝时期没有出现这样的娱乐设施CD不是最合适的。
5. “考古中国”重大项目工作进展会2022年3月20日在成都举行,通报了三星堆遗址重大考古新发现,6座三星堆文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件,为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。如图所示图片是唐代墓葬或遗址中出土的货币,它们共同反映了唐代( )
A. 货币样式多样 B. 中外贸易繁荣
C. 币制管理混乱 D. 外商财力雄厚
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“6座三星堆文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件,为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。出现了产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币以及唐朝的开元通宝”结合所学知识,产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币流通到中国,说明了唐朝的中外贸易交流频繁,B项正确;“产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币以及唐朝的开元通宝”反映不出唐朝的货币样式多,排除A项;“产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币以及唐朝的开元通宝”无法说明币制管理混乱,排除C项;“产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币以及唐朝的开元通宝”没有说明所有者是外商,也没有说明货币数量的多少,无法推断外商财力雄厚,排除D项。故选B项。
6. 示意图可以直观描述事件的前因后果。图示意图中空白方框处的事件是
A. 开元盛世 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 五代十国更迭
【答案】B
【解析】
【详解】755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。 B项正确;开元盛世不是由盛转衰的事件,排除A项;黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,排除C项;五代十国更迭是在唐朝灭亡之后,排除D项。故选B项。
7. 长城以北的草原文化骑马、射箭、音乐、歌舞等通过长城沿线的经贸互市传到了长城南面的许多城市,传到帝都北京以及全国许多城市,长城以南的文学作品、诗歌、戏剧、文化等也通过长城沿线的开放市场传到了长城以北。材料表明长城是
A. 单纯的军事防御工程 B. 区域间经济交往的障碍
C. 连贯东西的重要商路 D. 文化交流的桥梁与见证
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干“长城以北的草原文化骑马、射箭、音乐、歌舞等通过长城沿线的经贸互市传到了长城南面的许多城市,传到帝都北京以及全国许多城市,长城以南的文学作品、诗歌、戏剧、文化等也通过长城沿线的开放市场传到了长城以北”可知长城推动了少数民族和汉族间文化的交流,可以作为历史上文化交流的桥梁与见证,D项正确;题干表明长城并不是单纯的军事防御工程,也承载了文化交流的使命,排除A项;题干不是反映长城阻碍区域间经济交往,而是反映出长城推动了区域间经济文化往来,排除B项;连贯东西的重要商路是丝绸之路,题干反映的是长城推动了民族之间的文化交流,排除C项。故选D项。
8. 君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现,图1到图3的变化反映的实质是( )
A. 封建制度的完善 B. 社会习俗的变化 C. 君臣关系的融洽 D. 专制皇权的强化
【答案】D
【解析】
【详解】仔细观察材料图片可以看出,君主和大臣之间的关系,大臣的地位越来越低,君主的地位越来越高,实质上反映的是君主权力不断的强化,D项正确;材料没有涉及封建制度,看不出封建制度是否完善,排除A项;材料没有反映社会生活习惯的变化,主要反映的是君臣关系的特征,排除B项;材料反映的君臣关系,体现了君臣关系在不断的紧张,排除C项。故选D项。
9. 下图为顺序混乱的隋朝、唐朝和南宋三朝南北方人口比例饼状图,据图可知( )
A. 图一是隋朝南北人口比例图 大运河促进南北经济流动有利于南北方人口增长
B. 图二是唐朝南北人口比例图 国家开放交流频繁推动南北方人口比例发生变化
C. 图三是南宋南北人口比例图 此时国家统一各民族交融促使南方人口超过北方
D. 三幅图反映了经济重心逐步南移促进了人口的流动与发展
【答案】D
【解析】
【详解】据饼状图结合所学可知,自唐朝中期开始的经济重心南移,至南宋时期最后完成,经济重心南移的同时伴随着人口的流动,南方人口比例逐渐从少于北方到南北持平,最后超过北方,三幅图反映了经济重心的南移促进了人口的流动和发展,D项正确;隋朝时期经济重心还没有出现南移,北方人口仍然占大多数,排除A项;唐朝中期经历安史之乱,北方大量人口南迁,经济重心南移,南北人口比例发生较大变化,图一反映的是唐朝,排除B项;南宋时期,民族政权并立,经济重心南移完成,南方人口超过北方,图三是南宋,排除C项。故选D项
10. “同年二月,农民军以疾风暴雨之势,从陕西经山西直捣北京。三月……十八日,进占外城。九日晨,崇祯帝在煤山自绕而死。农民军胜利地开进北京。”材料反映的事件是
A. 隋末农民起义 B. 黄巢起义 C. 陈桥驿兵变 D. 李自成起义
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“从陕西经山西直捣北京。三月……十八日,进占外城。九日晨,崇祯帝在煤山自绕而死。农民军胜利地开进北京”可知,李自成起义从陕西开始,攻入北京,崇祯的在煤山自缢,D项正确;题目考查的是明末农民起义,排除A项;黄巢起义是唐朝末年,排除B项;陈桥兵变建立北宋,排除C项。故选D项。
11. 康熙帝命宫廷画家仿南宋《耕织图》绘制《御制耕织图》,他还亲撰序文并为每幅画作题诗。此后,雍、乾、嘉等朝皆有绘制。材料反映出清朝( )
A. 耕作技术出现重大变革 B. 粮食生产得到极大发展
C. 统治者重视农业发展 D. 统治者好大喜功
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“《耕织图》”、《御制耕织全图》”并结合所学知识,材料反映出清朝统治者重视农业发展,C项正确;材料并没有体现耕作技术出现重大变革,排除A项;两幅图没有体现粮食生产得到极大发展相关内容,排除B项;材料没有体现统治者好大喜功,排除D项。故选C项。
12. 北宋司马光向神宗皇帝进言说:“臣之于安石,犹冰炭之不可共器(水火不容),若寒暑之不可同时。”这主要是因为( )
A. 王安石变法因循守旧,财政入不敷出
B. 方田均税法严重损害了老百姓的利益
C 保甲法加强对人民控制,社会矛盾激化
D. 新法极大触犯了大官僚、大地主的利益
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“臣之于王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”可知,王安石与司马光政见不同,犹如水火不容。结合所学可知,这是由于王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益,司马光是反对王安石变法的代表人物,D项正确。材料主旨是强调司马光与王安石的关系,而未涉及王安石变法的影响,排除A项;材料未涉及王安石变法的具体措施,排除B项;材料未涉及王安石变法的具体措施,排除C项。故选D项。
13. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是( )
A. 隋炀帝时开通京杭大运河 B. 五代十国是唐末藩镇割据局面的延续
C. 明朝徐光启的作品是《农政全书》 D. 宋朝人们过节放鞭炮
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达”,结合所学可知,五代十国的开国君主多为武将出身,因而,唐末藩镇割据局面的延续是对五代十国局面的评价,属于历史评价,B项正确;其他选项均属于陈述历史事实,属于史实叙述,排除ACD项。故选B项。
14. 清朝雍正年间,翰林官徐骏,因在家看到风吹乱了他案头上的书籍,引发诗兴,随即作诗“清风不识字,何故乱翻书”,但却因此招致了杀身之祸。这“清风”诗案反映的历史现象是( )
A. 文字狱盛行 B. 统治者“以德化民” C. 传统文化衰落 D. 八股取士盛行
【答案】A
【解析】
【详解】据材料并结合所学知识可知,“清风不识字,何故乱翻书”这样一句平常的诗句却导致徐骏招来杀身之祸,这充分体现了清朝雍正年间文字狱的盛行。文字狱是统治者故意从作者的诗文中摘取字句,罗织成罪,以达到加强思想控制、镇压知识分子的目的。这一现象严重禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展和社会的进步,A项正确;“以德化民”与题干所反映的情况完全不符,排除B项;传统文化衰落并不是该诗案主要反映的现象,排除C项;八股取士主要是在科举考试方面的限制,与文字狱的性质不同,排除D项。故选A项。
15. 由唐诗、宋词、元曲到明清小说,这一变化过程适应了( )
A. 统治阶级文化生活的需要 B. 不断壮大的市民阶层文化生活的需要
C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料结合所学可知,自秦汉以来,汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学创作各领风骚。随着商品经济的发展和市民文化的繁荣,唐朝是我国诗歌创作的黄金时代;词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一;元朝戏剧空前发达,出现了元曲,是比较成熟的戏剧形式;明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段。由唐诗、宋词、元曲到明清小说,这一变化过程适应了不断壮大的市民阶层文化生活的需要,B项正确;统治阶级文化生活与文学形式的变化无关,排除A项;中央集权与文化无关,排除C项;儒家思想正统地位逐步提高不是影响文化形式变化的原因,排除D项。故选B项。
二、非选择题。(共25分)
16. 在几千年的历史长河中,我们的祖先凭借着勤劳与智慧,创造了辉煌灿烂的古代文明。阅读下列材料,回答问题。
【制度创新】
材料一 非凡的国家考试制度,中国推行了近2000年之久。他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官……为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
——【美】斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学写出材料中涉及的制度。
【盛唐气象】
材料二 唐朝前期的一百多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与唐王朝保持着友好而密切的联系,民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放,一些妇女受过诗书、书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来,都城长安是一座国际性的大都市,是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为“唐人”。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
(2)根据材料一并结合所学,概括盛唐气象的表现。
【科技发展】
材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲水平。
——摘编自李约瑟《中国科学技术史》
(3)依据材料概括作者的观点。并结合所学知识,列举一例宋代发明的史实,证明作者的观点。
【答案】(1)制度:科举制
(2)表现:国力强盛,经济繁荣,社会安定,民族交往与交融进一步发展,社会风气比较开放,文化生活丰富多彩,文学艺术的多彩与繁荣,对外交往活跃,长安是中外经济文化交流中心,唐朝对世界影响很大,在世界上享有很高的声望。
(3)观点:宋朝是中国古代科技发展的巅峰或宋代科技领先世界;列举:活字印刷术、指南针、火药武器等。
【解析】
【小问1详解】
制度:根据材料“国家考试制度”“通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官”可知,一人才优劣作为选拔标准的考试制度是隋朝创立的科举。
【小问2详解】
表现:根据材料并结合所学,盛唐气象的表现从国家实力、民族交往、社会风气、文化生活、文学艺术、对外交往、世界地位方面概括。如,国力强盛,经济繁荣,社会安定,民族交往与交融进一步发展,社会风气比较开放,文化生活丰富多彩,文学艺术的多彩与繁荣,对外交往活跃,长安是中外经济文化交流中心,唐朝对世界影响很大,在世界上享有很高的声望。
【小问3详解】
观点:根据材料“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代”“国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。”可得出观点“宋朝是中国古代科技发展的巅峰”或根据“中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲水平。”得出观点“宋代科技领先世界”。
列举:根据题意,列举宋朝当时领先世界的科技发明,如活字印刷术、指南针、火药武器等。
17. 图片是触摸历史脉搏、感受中外往来的媒介。
请你以“对外开放与文明互鉴”为主题选择材料中至少三个相互关联的信息,提炼出一个观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
【答案】【示例】观点:开放能促进社会发展
论述:为学习中国先进文化、增强国力,日本派遣唐使、留学生和留学僧到中国,他们把唐朝先进的制度和文化带回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响;高僧鉴真受日本僧人邀请,东渡日本,为中日文化交流做出了卓越的贡献。宋元时期,陆路和海路交通顺畅,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展。明朝时期,郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来,并为世界航海事业做出伟大贡献。综上所述,对外开放能促进社会发展,因此我们要坚持对外交往,学习国外先进技术与经验,开阔眼界、增强实力。
【解析】
【详解】根据题干主题“对外开放与文明互鉴”,选取图片中相关联的少三个相互关联的信息,如遣唐使来华、鉴真像、马可·波罗和郑和下西洋,这些事件与对外开放有关,从上述事件的影响可提炼出观点“开放能促进社会发展”。阐述时,围绕所选历史事件的基本史实和影响说明观点即可,如,为学习中国先进文化、增强国力,日本派遣唐使、留学生和留学僧到中国,他们把唐朝先进的制度和文化带回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响;高僧鉴真受日本僧人邀请,东渡日本,为中日文化交流做出了卓越的贡献。宋元时期,陆路和海路交通顺畅,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展。明朝时期,郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来,并为世界航海事业做出伟大贡献。最后总结,点明观点,提出建议,如,对外开放能促进社会发展,因此我们要坚持对外交往,学习国外先进技术与经验,开阔眼界、增强实力。(其他观点言之有理即可)
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合江县少岷初中2024年初一年级六月定时作业
历史试卷
注意事项:
1.考生作答时,须将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。
2.非选择题必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,不得附页。
3.全卷务求书写工整,卷面整洁;否则在总分中扣1-2分。
一、选择题。(1分1题,共15分)
1. 昙花,又称“月下美人”,花语是“刹那间的魅力,一瞬间的永恒”,寓意短暂的美好。下列年代尺中能够用“昙花一现,千载芬芳”形容的朝代是( )
A. ① 隋朝 B. ② 北宋 C. ③ 明朝 D. ④ 清朝
2. 贞观时期进一步完善三省六部制,增设立了政事堂议政制度,参与政事堂议政的除了三省长官,还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省,后改设到中书省,唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省,两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变( )
A. 提高了尚书省地位 B. 加强了封建中央集权
C. 取消了宰相的决策权 D. 有利于提高决策效率
3. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究宋代历史的第一手史料是( )
A. 契丹货币 B. 锦衣卫印 C. 纸币“交子”铜版拓片 D. 唐三彩骆驼乐舞俑
4. 某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众,全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适?
A. 唐都长安 B. 北宋东京 C. 元朝大都 D. 明朝北京
5. “考古中国”重大项目工作进展会2022年3月20日在成都举行,通报了三星堆遗址重大考古新发现,6座三星堆文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件,为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。如图所示图片是唐代墓葬或遗址中出土的货币,它们共同反映了唐代( )
A. 货币样式多样 B. 中外贸易繁荣
C. 币制管理混乱 D. 外商财力雄厚
6. 示意图可以直观描述事件的前因后果。图示意图中空白方框处的事件是
A. 开元盛世 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 五代十国更迭
7. 长城以北的草原文化骑马、射箭、音乐、歌舞等通过长城沿线的经贸互市传到了长城南面的许多城市,传到帝都北京以及全国许多城市,长城以南的文学作品、诗歌、戏剧、文化等也通过长城沿线的开放市场传到了长城以北。材料表明长城是
A. 单纯的军事防御工程 B. 区域间经济交往的障碍
C. 连贯东西的重要商路 D. 文化交流的桥梁与见证
8. 君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现,图1到图3的变化反映的实质是( )
A. 封建制度的完善 B. 社会习俗的变化 C. 君臣关系的融洽 D. 专制皇权的强化
9. 下图为顺序混乱的隋朝、唐朝和南宋三朝南北方人口比例饼状图,据图可知( )
A. 图一是隋朝南北人口比例图 大运河促进南北经济流动有利于南北方人口增长
B. 图二是唐朝南北人口比例图 国家开放交流频繁推动南北方人口比例发生变化
C. 图三是南宋南北人口比例图 此时国家统一各民族交融促使南方人口超过北方
D. 三幅图反映了经济重心逐步南移促进了人口流动与发展
10. “同年二月,农民军以疾风暴雨之势,从陕西经山西直捣北京。三月……十八日,进占外城。九日晨,崇祯帝在煤山自绕而死。农民军胜利地开进北京。”材料反映的事件是
A 隋末农民起义 B. 黄巢起义 C. 陈桥驿兵变 D. 李自成起义
11. 康熙帝命宫廷画家仿南宋《耕织图》绘制《御制耕织图》,他还亲撰序文并为每幅画作题诗。此后,雍、乾、嘉等朝皆有绘制。材料反映出清朝( )
A. 耕作技术出现重大变革 B. 粮食生产得到极大发展
C. 统治者重视农业发展 D. 统治者好大喜功
12. 北宋司马光向神宗皇帝进言说:“臣之于安石,犹冰炭之不可共器(水火不容),若寒暑之不可同时。”这主要是因为( )
A. 王安石变法因循守旧,财政入不敷出
B. 方田均税法严重损害了老百姓的利益
C. 保甲法加强对人民控制,社会矛盾激化
D. 新法极大触犯了大官僚、大地主的利益
13. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是( )
A. 隋炀帝时开通京杭大运河 B. 五代十国是唐末藩镇割据局面的延续
C. 明朝徐光启的作品是《农政全书》 D. 宋朝人们过节放鞭炮
14. 清朝雍正年间,翰林官徐骏,因在家看到风吹乱了他的案头上的书籍,引发诗兴,随即作诗“清风不识字,何故乱翻书”,但却因此招致了杀身之祸。这“清风”诗案反映的历史现象是( )
A. 文字狱盛行 B. 统治者“以德化民” C. 传统文化衰落 D. 八股取士盛行
15 由唐诗、宋词、元曲到明清小说,这一变化过程适应了( )
A. 统治阶级文化生活的需要 B. 不断壮大的市民阶层文化生活的需要
C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要
二、非选择题。(共25分)
16. 在几千年的历史长河中,我们的祖先凭借着勤劳与智慧,创造了辉煌灿烂的古代文明。阅读下列材料,回答问题。
【制度创新】
材料一 非凡的国家考试制度,中国推行了近2000年之久。他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官……为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
——【美】斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学写出材料中涉及的制度。
【盛唐气象】
材料二 唐朝前期的一百多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与唐王朝保持着友好而密切的联系,民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放,一些妇女受过诗书、书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来,都城长安是一座国际性的大都市,是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为“唐人”。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
(2)根据材料一并结合所学,概括盛唐气象的表现。
【科技发展】
材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲水平。
——摘编自李约瑟《中国科学技术史》
(3)依据材料概括作者观点。并结合所学知识,列举一例宋代发明的史实,证明作者的观点。
17. 图片是触摸历史脉搏、感受中外往来的媒介。
请你以“对外开放与文明互鉴”为主题选择材料中至少三个相互关联的信息,提炼出一个观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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