内容正文:
nullnullnullnull
第四课
长鼻子
同学们,动物园里都有哪些动物呢?
同学们,哪种动物的体型最大呢?
谁能模仿一下大象的样子?
4
歌曲
《可爱的小象》
5
初步聆听,感受情绪
下面请同学们听一听这首歌曲的情绪是怎样的?
6
歌曲描绘了怎样的画面?
初步聆听,感受情绪
7
《可爱的小象》作者用傣家音乐元素,以傣族吉祥物“象”为主题,创作了由四个乐句构成的结构规整的,一段体儿童歌曲。歌曲为四二拍,F大调。旋律柔美流畅,具有浓郁的少数民族风格特点。
下面请同学们朗诵一下歌词
初步聆听,感受情绪
8
歌词讲了什么?
初步聆听,感受情绪
9
歌词用儿童的语言描述了小象可爱的样子和走路的样子,下面请同学们跟着老师带着节奏朗诵一遍
初步聆听,感受情绪
10
走进音乐,分句教唱
下面请同学们跟着钢琴学唱一下简谱,我们先学唱第一句
11
下面请同学们跟着钢琴学唱第二句
走进音乐,分句教唱
12
下面请同学们跟着钢琴学唱第三句
走进音乐,分句教唱
13
下面请同学们跟着钢琴学唱第四句
走进音乐,分句教唱
14
整体演唱
15
同学们,下面我们请同学们上台利用三角体和铃鼓为歌曲伴奏,并找同学上台模仿大象
16
同学们,下面我们欣赏一下歌曲?
17
同学们听了这首歌曲有什么感受?
18
谢谢欣赏
null
Other
76198.805
$$