UNIT 2 Grammar——构词法（课件ppt）-【勤径学升】2024-2025学年高中英语必修第一册同步练测（外研版2019）

单击此处添加文本具体内容 UNIT 2　Exploring English Grammar——构词法 UNIT 2　Exploring English Grammar——构词法 　　用构词法完成下面教材中的句子并体会它们的语法特征 1. （教材P19）Neither is there pine nor apple in ⁠. 2. （教材P19）For example， in our free time we can sculpt a （sculpt） and paint a （paint）， but we take a photo. 3. （教材P19）If （harm）actions are the opposite of ⁠ （harm）actions， why are （shame） and （shame） behaviors the same？ pineapple　 sculpture　 painting　 harmless　 harmful　 shameless　 shameful　 [对应学生用书第39页] UNIT 2　Exploring English 4. （教材P20）English was invented by people， not computers， and it reflects the （create）of the human race. 5. （教材P20）That is why when the stars are out， they are visible， but when the lights are out， they are （visible）. creativity　 invisible　 UNIT 2　Exploring English 英语中， 单词的构成方法主要有三种：合成、派生和转化。合成法是指由两个 或更多的词合成一个词。派生法是由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。转化 法是指单词的一种词性用作另一种词性。 要点一　合成法 合成词就是由两个或更多的词合成的词， 有时用连字符“-”连接， 有时直接 写在一起， 有时分开写。常见的合成词有以下几种： UNIT 2　Exploring English 1. 合成名词 构成方式 例词 名词/代词＋名词 headmaster校长， blood-test验血 名词＋动名词 handwriting书法， sightseeing观光 形容词＋名词 freeway高速公路， gentleman绅士 动名词＋名词 freezing point冰点， reading room阅览室 UNIT 2　Exploring English 构成方式 例词 动词＋名词 washroom厕所， typewriter打字机 动词＋副词 breakthrough突破， get-together联欢会 副词＋动词 outbreak爆发， downfall垮台 UNIT 2　Exploring English [名师点津] （1）由“可数名词＋介词（短语）”构成的复合名词变复数时， 把前面的名词变 复数。如： father-in-law→fathers-in-law； passer-by→passers-by。 （2）由man和woman构成的合成名词变复数时， 两个名词都要变成复数。如： a woman teacher→women teachers； a man doctor→men doctors。 （3）由“名词＋名词”构成的复合名词， 在变复数时， 只变化中心名词， 而修饰 名词不变。如：a girlfriend→girlfriends。 UNIT 2　Exploring English 2. 合成形容词 构成方式 例词 形容词＋ed结尾的形容词 noble-minded高尚的， good-tempered脾气好的 形容词＋现在分词 good-looking好看的， easy-going容易相处的 形容词＋名词 high-quality高质量的， large-scale大规模的 UNIT 2　Exploring English 名词＋形容词 duty-free免关税的， blood-red血红的 名词＋现在分词 peace-loving热爱和平的， English-speaking讲英语的 名词＋过去分词 man-made人造的， snow-covered被雪覆盖的 副词＋现在分词 hard-working勤劳的， far-reaching影响深远的 副词＋过去分词 well-behaved行为端正的， widespread广泛流传的 数词＋名词 four-day四天的， five-year五年的 UNIT 2　Exploring English 3. 合成副词 构成方式 例词 形容词＋名词 sometimes有时， anyway不管怎样 副词＋名词 indoors在室内， upstairs在楼上 介词＋名词 underfoot在脚下， alongside 在一边 副词＋介词 nearby 附近 UNIT 2　Exploring English 4. 合成动词 构成方式 例词 副词＋动词 overthrow推翻， overcome克服 名词＋动词 typewrite打字， sleepwalk梦游 形容词＋动词 broadcast广播， whitewash粉刷 UNIT 2　Exploring English 5. 合成代词 构成方式 例词 代词宾格＋-self/selves itself它自身， themselves他们自己 物主代词＋-self/selves myself我自己， yourselves你们自己 形容词＋名词 anything任何东西， something某物， 某事 UNIT 2　Exploring English 6. 合成介词 构成方式 例词 副词＋名词 inside在……里面， outside在……外面 介词＋副词 within在……之内， without没有 副词＋介词 into进入， upon在……之上 UNIT 2　Exploring English ③far-reaching ⁠ ④hotfoot ⁠ ⑤overcome ⁠ 深远的　 匆忙地　 克服　 [对点训练1] 写出下列单词的汉语意思 ①greenhouse ⁠ ②throughout ⁠ 温室　 遍及　 UNIT 2　Exploring English 要点二　转化法 把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 变化形式 例词 动词转化为名词 look v.看→n.表情；dream v.做梦→n.梦 名词转化为动词 book n.书→v.预定；shoulder n.肩膀→v.负责任 形容词转化为动词 dirty adj.脏的→v.弄脏；right adj.正确的→v.纠正 形容词转化为名词 total adj.全部的→n.总数；quiet adj.寂静的→n.寂静 UNIT 2　Exploring English I have booked a ticket for the concert. 我已预订了一张音乐会票。 She emptied the water out of the vase. 她把水从花瓶里倒了出来。 The girl in red looks very beautiful. 那个穿红色衣服的女孩儿看上去很漂亮。 He is a man of strong build. 他是一个体格健壮的男人。 UNIT 2　Exploring English [对点训练2] 写出下列句子中加黑单词的词性和词义 ①He is a man with a powerful build. ⁠ ②Today， fresh fruit from these trees is shipped from one country to another. ⁠ ⁠ ③The train slowed down. ⁠ ④They’re running in the final. ⁠ ⑤You should be dressed in red. ⁠ 名词， 体格　 动词， 运输　 动词， 减缓　 名词， 决赛　 动词， 穿衣　 UNIT 2　Exploring English 要点三　派生法 派生法即由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。 1. 常见的前缀（前缀通常只改变词义， 不改变词性） 前缀 作用或意义 例词 en- 构成动词， 表示“置 于……之中”， “使 处于……状态”； “赋予”；“使” encourage（鼓励）；endanger（危害）；enable （使能够）；enrich（充实）；enlarge（扩大） dis- 构成反义词 disappear（消失）；discourage（使泄气）； dishonest（不诚实的） in- inactive（消极的）；incorrect（不正确的）； indirect（间接的） UNIT 2　Exploring English 前缀 作用或意义 例词 il- 构成反义词 illegal（非法的） im- impossible（不可能的）；impolite（不礼貌的） ir- irregular（不规则的）；irresponsible（无责任感 的） un- unfit（不适合的）；unfair（不公平的）； unknown（不出名的） non- non-smoker（不抽烟的人）；non-stop（直达的， 不停的） UNIT 2　Exploring English 前缀 作用或意义 例词 co- 构成名/动/副/形容词 “共同， 一起， 联合” coexist（共存）；co-author（合著者） extra- 构成形容词“在…… 之外， 越出， 超出， 非常” extraordinary（非凡的）；extra-large（特大的） inter- 构成动/名/副/形容词 “在……中， 相互” international（国际的）；interaction（相互作用） UNIT 2　Exploring English 前缀 作用或意义 例词 mis- 构成动/名词“坏， 错， 糟糕的” miscalculate（错误地估计）；misfortune（不幸） UNIT 2　Exploring English 前缀 作用或意义 例词 over- 构成动/名/副/形容词“上面， 完全地， 过分， 上方” overhead（在头上方）；overcoat（长大 衣） post- 构成名/动/形容词“后， 以 后” post-war（战后的）；postgraduate（研究 生） pre- 构成名/动/形容词“在…… 前， 先于” prehistory（史前时期）；pre-war（战前 的） re- 构成动/名/副/形容词“又， 再， 重新” retell（复述）；reappearance（重新出现） UNIT 2　Exploring English 前缀 作用或意义 例词 super- 构成名/动/副/形容词“上 （方）， 超， 极” supermarket（超市）；superheated（过热 的） UNIT 2　Exploring English 2. 常见的后缀（后缀通常改变词性， 构成意思相近的其他词性的词， 少数后缀同 时会改变词义） 后缀 意义 例词 名 词 -age ……的状态/状况/费用 postage（邮费）；shortage（不足） -an ……地方的人 American（美国人）；Korean（韩国 人） -ian ……地方的人， ……的专 家 Egyptian（埃及人）；Asian（亚洲 人）；musician（音乐家） -ist ……家， ……者 artist（艺术家）；communist（社会主 义者）；scientist（科学家） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 名 词 -ism ……主义 socialism（社会主义）；realism（现 实主义） -er ……的人（或物）， 具 有……的人（或物）， 与……有关的人 computer（计算机）；farmer（农 民）；foreigner（外国人） -or ……的人（或物） actor（演员）；sailor（水手）； director（导演）；calculator（计算 器） -ese ……国的人；……国的语言 Chinese（中国人， 汉语）；Japanese （日本人， 日语） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 名 词 -ee 受访者， 与……有关的 人， 称为……的人 employee（雇员）；interviewee（接受 采访者） -eer 与……有关的人 engineer工程师；mountaineer（登山运 动员）；pioneer（先锋） -ess 女……， 雌……， 母…… actress（女演员）；hostess（女主人） -ful 充满……的量 armful[（两臂或单臂的）一抱]； handful（一把）；spoonful（一匙） -ment ……的行为/组织 movement（运动）；development（发 展）；government（政府） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 名 词 -ness ……的状态、性质或特点 illness（疾病）；darkness（黑暗） -ship 地位， 资格， 职位；技 艺， 技能；状态， 性质， 品质 friendship（友谊）；leadership（领 导）；professorship（教授职位） -（t）ion ……的行为或状态 action（行为）；creation（创造） -ure ……的行动或过程；结果 departure（启程）；failure（失败）； pleasure（高兴） -sion ……的行为或状态 conclusion（结论）；possession（拥 有）；impression（印象） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 名 词 -ty 性质、情况、状态 safety（安全）；difficulty（困难） 形 容 词 -able 能……的， 应……的；具 有……性质的 acceptable（令人满意的）； comfortable（舒服的） -al 与……有关的 national（国家的）；political（政治 的） -ern ……方向的 southern（南方的）；northern（北方 的）；eastern（东方的） -ful 有……性质的；充满……的 helpful（有帮助的）；careful（仔细 的） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 形 容 词 -ish ……国家的， 像……似 的；近乎……的 Turkish（土耳其的）；childish（孩子 气的） -ive 具有……性质或倾向的 active（积极的）；creative（创造性 的）；expensive（昂贵的） -y 充满……的， 有……性质 的 cloudy（多云的）；windy（有风 的）；dirty（脏的） -less 无， 没有 careless（粗心的）；harmless（无害 的）；useless（无用的） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 形 容 词 -some 引起或易于……的 fearsome（可怕的）；tiresome（累人 的）；quarrelsome（爱争吵的） -en 由……制成的， 像……一 样的 wooden（木制的）；golden（金黄色 的， 金质的） -ous 有……性质的 dangerous（危险的）；humorous（幽 默的） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 动 词 -（e）n 使， 变得 widen（加宽）；strengthen（加强）； lengthen（加长） -ify/-fy 变成， 使得 beautify（美化）；purify（净化） -ize/ise 成为， 使像；以……方式 说/想/行动、对待等；放 在……里 apologize/apologise（道歉）； Americanize（美国化） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 副 词 -ly 以……方式；每隔……时间 perfectly（完美地）；suddenly（突然 地） -ward （s） （表示方向）向……地 forward（向前）；outwards（向 外）；eastward（向东） 数 词 -teen 十几 fourteen（十四）；fifteen（十五）； sixteen（十六） UNIT 2　Exploring English 后缀 意义 例词 数 词 -ty 几十 forty（四十）；fifty（五十）；sixty （六十） -th 第几 fourth（第四）；fifth（第五）；sixth （第六） UNIT 2　Exploring English [对点训练3] 单句语法填空 ①Their product is （friend）to the environment and popular with customers. ②I can’t find my toys anywhere-they’ve entirely （appear）. ③Chinese New Year is a （celebrate） marking the end of the winter season and the beginning of spring. ④Filled with （curious）， the artist packed his bags and left. ⑤They also shared with us many （tradition）stories about Hawaii that were （huge）popular with tourists. friendly　 disappeared　 celebration　 curiosity　 traditional　 hugely　 UNIT 2　Exploring English Ⅰ.单句语法填空 1. It was （polite）of you to ask him the personal question in front of so many people. 2. He sat down and started （gentle）talking to the dog. 3. The high-speed train that connects the two cities is both fast and ⁠ （comfort）. 4. On a （storm）night， his son was missing on the way back home. impolite　 gently　 comfortable　 stormy　 UNIT 2　Exploring English 5. Take the medicine （two）a day after meals. 6. Electricity is （visible）， but it can be changed into energy that we can see， hear or feel. twice　 invisible　 UNIT 2　Exploring English 7. To his surprise， he found that a lot of （passer-by）were ⁠ （grown-up）. 8. He was more than just an English teacher， because he also taught me ⁠ （use）lessons in life. 9. This latest teaching （equip）in our class is said to have cost a lot of money. 10. It is necessary to have a physical （examine）every year. passers-by　 grown- ups　 useful　 equipment　 examination　 UNIT 2　Exploring English Ⅱ.写出下列句子中画线单词的词性及含义 1. Just hang（挂）the towel on the back of the chair so that it will ⁠ soon.（v.变干） 2. No one the danger before the earthquake.（v.觉察） 3. Lisa can speak Chinese as fluently as a .（n.本地人） 4. He decided to the burden of his family.（v.肩负， 承担） 5. The number of college in a country reflects its cultural standard.（n.大 学毕业生） dry　 nosed　 native　 shoulder　 graduates　 UNIT 2　Exploring English 6. He was ill for some days， and his wife him kindly.（v.护理） 7. You should to yourself the brilliant future ahead of us.（v.描绘， 想象） 8. The teacher the new student and began the class.（v.使就座） nursed　 picture　 seated　 9. The center cares for about 50 children.It is a ⁠ organization. （adj.非营利的） 10. The girl the bird from its cage.（v.释放， 使自由） non-profit　 freed　 UNIT 2　Exploring English 高效训练 反馈达标 UNIT 2　Exploring English $$