3.2 单项式的乘法-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册数学同步评价作业教师用书配套PPT(浙教版)

2024-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3.2 单项式的乘法
类型 课件
知识点 整式的乘除
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.79 MB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-28
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-06-25
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来源 学科网

内容正文:

3.2 单项式的乘法  第3章 整式的乘除 1 1 A 练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1.计算a2·2ab,结果是(  ) A.2ab B.2a3b C.4ab D.4a3b 2.计算3x(2x-5),结果为(  ) A.6x2-15x B.6x2+5 C.6x2+15x D.6x2-5x A练就好基础     课程达标 B A 3.下列各式中,计算正确的是(  ) A.2a2·3a3=5a6 B.-3a2·(-2a)=-6a3 C.2a3·5a2=10a5 D.(-a)2·(-a)3=a5 4.若一个长方形的长为6x2y,宽为3xy,则它的面积为(  ) A.9x3y2 B.18x3y2 C.18x2y D.6xy2 A练就好基础     课程达标 C B 5.下列运算中,错误的是(  ) A.3xy·(x2-2xy)=3x2y-6x2y2 B.5x(2x2-y)=10x3-5xy C.5mn(2m+3n-1)=10m2n+15mn2-5mn D.(ab)2·(2ab2-c)=2a3b4-a2b2c A练就好基础     课程达标 A A练就好基础     课程达标 A 7.数学课上,老师讲了单项式与多项式相乘,放学后,小丽回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师课上讲的内容,她突然发现一道题: -3x2(2x-[]+1)=-6x3+3x2y-3x2,那么空格中的一项是(  ) A.-y B.y C.-xy D.xy 8.计算式子(1.5×105)×(0.38×103),结果可用科学记数法表示为________________. A练就好基础     课程达标 B 5.7×107 A练就好基础     课程达标 A练就好基础     课程达标 A练就好基础     课程达标 10.先化简,再求值. (1)2(a2b+ab2)-2(a2b-1)-ab2-2,其中a=-2,b=2. (2)3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4),其中a=-2. 解:(1)原式=2a2b+2ab2-2a2b+2-ab2-2 =(2a2b-2a2b)+(2ab2-ab2)+(2-2)=0+ab2+0 =ab2.当a=-2,b=2时, 原式=(-2)×22=-2×4=-8. A练就好基础     课程达标 (2)原式=6a3-12a2+9a-6a3-8a2 =-20a2+9a. 当a=-2时, 原式=-20×4-9×2=-98. A练就好基础     课程达标 02 B更上一层楼 能力提升 11.要使(x3+ax2-x)·(-8x4)的运算结果中不含x6 的项,则a的值应为(  ) 12.如果a=b+6,ab=2 023,那么b2+6b+6=_________. 【解析】 ∵a=b+6,∴ab=(b+6)b=b2+6b=2 023, ∴b2+6b+6=2 023+6=2 029. B 更上一层楼     能力提升 D 2029 13.将边长分别为2a和a的两个正方形按如图的形式摆 放,求图中阴影部分的面积. B 更上一层楼     能力提升 14.某同学在计算一个多项式乘-3x2时,因抄错运算符号,算成了加 上-3x2,得到的结果是x2-4x+1,那么正确的计算结果是多少? 【答案】-12x4+12x3-3x2 B 更上一层楼     能力提升 03 C开拓新思路 拓展创新 15.阅读下列文字,并解决问题. 已知x2y=3,求2xy(x5y2-3x3y-4x)的值. 分析:考虑到满足x2y=3的x,y的可能值较多,不可以逐一代入求解,故考虑整体思想,将x2y=3整体代入. 解:2xy(x5y2-3x3y-4x) =2x6y3-6x4y2-8x2y =2(x2y)3-6(x2y)2-8x2y, C 开拓新思路    拓展创新 将x2y=3代入, 原式=2×33-6×32-8×3=-24. 请你用上述方法解决下面的问题: 已知ab=3,求(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)的值. 解:(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b) =-4a3b3+6a2b2-8ab =-4(ab)3+6(ab)2-8ab, C 开拓新思路    拓展创新 将ab=3代入, 原式=-4×33+6×32-8×3 =-108+54-24 =-78.   C 开拓新思路    拓展创新 本课结束! 6.设(xm-1yn+2)·(x5my2)=x5y7,则的值为(  ) A.- B.- C.1 D. 9.计算. (1)2a·(2a)2. (2)(-5a2b3)·(-3a). (3)·(-3ab3)4. (4)(-3an+2b)3·(-4abn+3)2. (5)·ab. (6)-2x·. 解:(1)2a·(2a)2=2a·4a2=8a3. (2)(-5a2b3)·(-3a)=15a3b3. (3)·(-3ab3)4 =·81a4b12 =-3a10b15. (4)(-3an+2b)3·(-4abn+3)2 =(-27a3n+6b3)·16a2b2n+6 =(-27×16)·a3n+8b2n+9=-432a3n+8b2n+9. (5)·ab =ab2·ab-2ab·ab =a2b3-a2b2. (6)-2x·=(-2x)·x2y+(-2x)·3y-(-2x)·1 =-x3y+(-6xy)-(-2x)=-x3y-6xy+2x. A.8 B.-8 C. D.0 解:由题图可得阴影部分的面积 =(2a)2+a2-=4a2+a2-3a2=2a2. $$

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