内容正文:
1.3 平行线的判定(1)——判定1
第1章 平行线
1
1
A 练就好基础课程达标
2
3
目
录
B 更上一层楼能力提升
C 开拓新思路拓展创新
01
A练就好基础 课程达标
1.如图,∠1=110°,要使a∥b,则∠2的大小是( )
A.60° B.80° C.110° D.120°
2.如图所示,下列条件中能判定AB∥CE的是( )
A.∠B=∠ACB
B.∠B=∠BAC
C.∠B=∠ECD
D.∠A=∠ECD
A练就好基础 课程达标
C
C
3.下列四个图中都有∠1=∠2,由此不能判定a∥b的是( )
A. B. C. D.
4.用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图如下,则图中∠α的度数为( )
A.135° B.90°
C.60° D.45°
A练就好基础 课程达标
C
D
5.如图所示,把三角板的直角顶点放在直线b上.若∠1=40°,要使a∥b,则∠2=( )
A.40° B.50°
C.60° D.80°
A练就好基础 课程达标
B
6.如图所示,木工师傅用角尺画平行线a,b
的依据是_________________________________
_________________________________________.
7.如图,在4×6的正方形网格中,点A,B,C,
D,E,F都在格点上,连结C,D,E,F中任意
两点得到的所有线段中,与线段AB平行的线段
是_________.
A练就好基础 课程达标
在同一平面内,垂直于同一条直线
的两条直线平行(或同位角相等,两直线平行)
FD
8.如图所示,∠A=60°,O是AB上一点,直线OD与AB的夹角∠BOD=82°,要使OD∥AC,则直线OD绕点O按逆时针方向至少要旋转________度.
A练就好基础 课程达标
22
9.如图,∠1=∠2,∠A=∠2.判断DF与AC是否平行,并说明理由.
解:DF∥AC.理由如下:
∵∠1=∠2,∠A=∠2,∴∠1=∠A,
∴DF∥AC.
A练就好基础 课程达标
10.如图,∠2=3∠1,且∠1+∠3=90°.判断AB与CD是否平行,并说明理由.
解:AB与CD平行,理由如下:
∵∠1+∠2=180°,∠2=3∠1,∴4∠1=180°,
∴∠1=45°.
∵∠1+∠3=90°,∴∠3=90°-45°=45°,
∴∠1=∠3,∴AB∥CD.
A练就好基础 课程达标
02
B更上一层楼 能力提升
11.如图所示,下列说法中错误的是( )
A.若∠ADE=∠ABC,则DE∥BC
B.若∠ACD=∠F, 则DE∥BC
C.若∠DEC=∠BCF,则DE∥BC
D.若∠ACD=∠F, 则DC∥BF
B 更上一层楼 能力提升
B
12.如图所示,一辆汽车在笔直的公路上行驶.第一次向左拐45°,再在笔直的公路上行驶一段距离后,第二次向右拐45°,请判断这辆汽车行驶的方向是否和原来的方向相同?为什么?
解:这辆汽车行驶的方向和原来的方向相同.
理由:∵∠FCD=∠CBE,∴CD∥BE,
则这辆汽车行驶的方向和原来的方向相同.
B 更上一层楼 能力提升
13.如图,AD平分∠BAC,EF平分∠DEC,且∠1=∠2,试说明DE与AB的位置关系.
解:∵AD平分∠BAC,∴∠BAC=2∠1.
∵EF平分∠DEC,∴∠DEC=2∠2.
∵∠1=∠2,∴∠BAC=∠DEC,
∴DE∥AB.
B 更上一层楼 能力提升
14.如图所示,直线AB,CD相交于点O,OD平分∠EOB,OF平分∠AOE,GH⊥CD,垂足为点H,GH与FO平行吗?说明理由.
B 更上一层楼 能力提升
03
C开拓新思路 拓展创新
15.如图,已知AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°.AC与BD平行吗?AE与BF平行吗?根据下面的解答过程填空或填写理由.
解:∵∠1=35°,∠2=35°,
∴∠1=∠2(_____________),
∴(______)∥(_______)(____________________________).
又∵AC⊥AE,
∴∠EAC=90°,
C 开拓新思路 拓展创新
等量代换
AC
BD
同位角相等,两直线平行
∴∠EAB=∠EAC+∠1=(________)(____________),
同理可得∠FBG=∠FBD+∠2=(__________),
∴∠EAB=(___________),
∴(______)∥(_______)(_______________________________).
C 开拓新思路 拓展创新
125°
等式的性质
125°
∠FBG
AE
BF
同位角相等,两直线平行
本课结束!
解:GH与FO平行.
理由:∵OD平分∠EOB,∴∠DOE=∠BOE.
∵OF平分∠AOE,∴∠EOF=∠AOE,
∴∠FOD=∠DOE+∠EOF=(∠BOE+∠AOE)=90°.
∵GH⊥CD,∴∠GHO=90°,∴∠GHO=∠FOD,
∴GH∥FO(同位角相等,两直线平行).
$$