精品解析：河北省沧州市黄骅市2023年统编版小升初考试语文试卷

2023年河北省沧州市黄骅市小升初语文试卷 1. 看拼音写词语。 jī yù _______ míng mèi _______ cǎi huì _______ jiān ruì _______ 2. 组词 藏 _______ 栅 _______ 稚 _______ 盈 _______ 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A. 《论语》lún 活佛fé 王侯hóu 迎风引吭háng B 汤匙chí 商贩fàn 燕山yān 万不得已yǐ C. 坚劲jìng 鸿鹄hào 花圃pǔ 焉知非福yān 4. 对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（　　） A. 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（比喻） B. 在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问） C. “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”（拟人） 5. 下列诗句中，事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（　　） A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 6. 下列说法不正确的一项（　　） A. 《景阳冈》选自我国四大名著之一的《三国演义》。 B. “春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是“酒”的意思。 C. 《海的女儿》《卖火柴的小女孩》都是安徒生的童话作品。 7. 按原文或根据理解填空。 （1）渭城朝雨浥轻尘，____________。（王维《送元二使安西》） （2）好雨知时节，__________。随风潜入夜，__________。（杜甫《春夜喜雨》） （3）____________？门前流水尚能西！____________。（苏轼《浣溪沙》） （4）孔子不能决也。两小儿笑曰：“___________”。（《两小儿辩日》） （5）“纤纤擢素手，札札弄机杼。 __________，__________。”其中“擢”的意思是 _______。这首诗借 ___________的民间故事，抒发了____________之情。 （6）“百川东到海，__________？__________，老大徒伤悲。”这两句诗劝诫人们 __________。 8．非连续性文本阅读。 非连续性文本阅读。 【材料一】近年来，通过手机、平板电脑等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。 也有人对此表示担忧。碎片化阅读在带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化的奴隶。 任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。深但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。 【材料二】2020 年第十七次中国国民阅读调查结果 年度 人均纸质 书阅读量 人均电子 书阅读量 人均每天纸质 书阅读时长 人均每天电子阅 读器阅读时长 人均每天手 机接触时长 2018年 4．67 本 3．32 本 19．81 分钟 10．7 分钟 84．87 分钟 2019年 4．65 本 2．84 本 19．69 分钟 10．7 分钟 100．41 分钟 （数据来源：中国新闻网） 【材料三】近日，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》。意见指出，阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径，深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。 （2020﹣10﹣22 18：44 来源：新华社） 8. 阅读材料一，联系上下文，理解下面词语意思。 耳熟能详：_____ 毋庸置疑：_____ 9. 阅读材料一，你对“碎片化阅读”的理解是 _____ 10. 请概括材料一的主要内容。 _____ 11. 从材料二调查数据看，我国国民的年阅读总量和人均每天阅读时间总量呈 _____趋势，人均每天接触手机的时间呈 _____趋势。 12. 阅读材料三，我们国家非常重视全民阅读工作。为推动 2023 年全民阅读活动，请你设计一条宣传标语。 _____ 13. 为提高全民阅读质量，请你根据上面的材料，对全民阅读提出2条建议。 ①_____ ②_____ 14. 阅读小古文，完成后面问题。 徐孺子赏月 徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。” 【注释】①尝：曾经。②戏：玩耍。③邪：疑问词，也作“耶”。④瞳子：瞳仁。 （1）理解字义。 ①“人语之曰”中“之”指的是 _____。 ②“无此，必不明”中“此”指的是 ____。 （2）“若令月中无物，当极明邪？”这句话的意思是： __________________ （3）你认为徐孺子的回答妙在 A. 不从正面直接回答，而是借助“眼中有瞳子”来回答。 B. 顺水推舟，回答问题简洁明了。 C. 回答问题委婉，起到了含沙射影的作用。 （4）你觉得徐孺子是一个____________的孩子。 阅读下面文章，完成下列各题 日子里的诗意 ①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。 ②那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。 ③瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。 ④等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别。在昏黄的街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道。突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的美好。看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它。 ⑤我的目光停留在红皮笔记本上。她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙……却又如此细腻……竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？ ⑥忽然间，很想看看她的红皮笔记本。“可以吗？” ⑦她用沾满面粉的手递过来。“不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。” ⑧爱，多么强大的理由！ ⑨我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻，身后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。 ⑩其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心。 ⑪此时，深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。 ⑫忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！ 15. 第②段中画线语句是______描写，表现出女人______________。 16. 第⑤段中的“粗糙”指的是__________；“细腻”指的是__________。这样一对反义词放在一个句子中，突出了__________。 17. 第⑨段中写电影《SWANN》的内容对表现做煎饼女人的形象有什么作用？ ______________________________________ 18. 下列对选文理解有误的一项是（ ） A. 文中写女人朴素洁净的衣着与一般小摊女人不同，为写她对诗歌的热爱作了铺垫。 B. 选文告诉我们只要拥有一颗能从生活中发现美的心，生活就会处处充满诗意。 C. 选文第⑪段中写“我”因为坐在暖和的车厢里，所以才觉得深秋的黄昏不再寒冷。 19. 结合文章说说“日子里的诗意”有什么含义。 ______________________________________ 20. 请以“心愿”为主题写一篇文章。自己选择合适的表达方式，注意文章意思要清楚明白，语言通顺流畅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年河北省沧州市黄骅市小升初语文试卷 1. 看拼音写词语。 jī yù _______ míng mèi _______ cǎi huì _______ jiān ruì _______ 【答案】 ①. 机遇 ②. 明媚 ③. 彩绘 ④. 尖锐 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“遇、媚、彩、锐”的正确写法。 2. 组词。 藏 _______ 栅 _______ 稚 _______ 盈 _______ 【答案】 ①. 躲藏 ②. 栅栏 ③. 幼稚 ④. 充盈 【解析】 【详解】本题考查给字组词。 藏：藏躲、藏匿、藏身、隐藏。 栅：栅栏、栅极、隔栅、栅门。 稚：稚子、稚童、幼稚、稚齿。 盈：轻盈、盈利、丰盈、充盈。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A. 《论语》lún 活佛fé 王侯hóu 迎风引吭háng B. 汤匙chí 商贩fàn 燕山yān 万不得已yǐ C. 坚劲jìng 鸿鹄hào 花圃pǔ 焉知非福yān 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．活佛fé——fó； C．鸿鹄hào——hú； 故选B。   4. 对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（　　） A. 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（比喻） B. 在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问） C. “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”（拟人） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．对句子分析可知，句子中把“花生仁”赋予人的动作行为“脱了它的红外套”，所以运用了拟人的修辞手法。 故选A。 5. 下列诗句中，事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（　　） A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诗歌写作手法的理解。 写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托、借景抒情、融情于景等。 A．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋朝苏轼的《赠刘景文》，意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。在这句诗中，诗人用“傲霜枝”作比，运用了托物言志的手法，写出了刘景文孤高傲世的高洁品格。 B．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自贺知章的《咏柳》，意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 C．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"出自元代诗人王冕的《墨梅》，意思是：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 A、C选项所描写的事物被赋予人的志向或品格。B选项没有。 故选B。 6. 下列说法不正确的一项（　　） A. 《景阳冈》选自我国四大名著之一的《三国演义》。 B. “春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是“酒”的意思。 C. 《海女儿》《卖火柴的小女孩》都是安徒生的童话作品。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文化与文学常识。 A．《景阳冈》选自我国四大名著之一的《水浒传》。故本题错误。 故选A。 7. 按原文或根据理解填空。 （1）渭城朝雨浥轻尘，____________。（王维《送元二使安西》） （2）好雨知时节，__________。随风潜入夜，__________。（杜甫《春夜喜雨》） （3）____________？门前流水尚能西！____________。（苏轼《浣溪沙》） （4）孔子不能决也。两小儿笑曰：“___________”。（《两小儿辩日》） （5）“纤纤擢素手，札札弄机杼。 __________，__________。”其中“擢”的意思是 _______。这首诗借 ___________的民间故事，抒发了____________之情。 （6）“百川东到海，__________？__________，老大徒伤悲。”这两句诗劝诫人们 __________。 【答案】 ①. 客舍青青柳色新 ②. 当春乃发生 ③. 润物细无声 ④. 谁道人生无再少 ⑤. 休将白发唱黄鸡 ⑥. 孰为汝多知乎 ⑦. 终日不成章 ⑧. 泣涕零如雨 ⑨. 伸出 ⑩. 《牛郎织女》 ⑪. 夫妇之间的离别 ⑫. 何时复西归 ⑬. 少壮不努力 ⑭. 要珍惜时间 【解析】 【详解】本题考查古诗文的理解与默写。 （1）书写时注意“柳”的正确写法。 （2）书写时注意“润、物”的正确写法。 （3）书写时注意“谁、休”的正确写法。 （4）书写时注意“孰”“汝”“知”的正确写法。 （5）诗歌《迢迢牵女星》借牛郎、织女被银河相隔而不得相见的神话故事，抒发因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。“纤纤擢素手”的意思是（织女）伸出细长而白皙的手。“擢”的意思是引，伸出的意思。书写时注意“章、涕”的正确写法。 （6）诗句出自《长歌行》，这是一首劝人珍惜青春，应当及时努力的乐府诗。书写时注意“复、壮”的正确写法。 8．非连续性文本阅读。 非连续性文本阅读。 【材料一】近年来，通过手机、平板电脑等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。 也有人对此表示担忧。碎片化阅读在带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化的奴隶。 任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。深但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。 【材料二】2020 年第十七次中国国民阅读调查结果 年度 人均纸质 书阅读量 人均电子 书阅读量 人均每天纸质 书阅读时长 人均每天电子阅 读器阅读时长 人均每天手 机接触时长 2018年 4．67 本 3．32 本 19．81 分钟 10．7 分钟 84．87 分钟 2019年 4．65 本 2．84 本 19．69 分钟 10．7 分钟 100．41 分钟 （数据来源：中国新闻网） 【材料三】近日，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》。意见指出，阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径，深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。 （2020﹣10﹣22 18：44 来源：新华社） 8. 阅读材料一，联系上下文，理解下面词语的意思。 耳熟能详：_____ 毋庸置疑：_____ 9. 阅读材料一，你对“碎片化阅读”的理解是 _____ 10. 请概括材料一的主要内容。 _____ 11. 从材料二调查数据看，我国国民的年阅读总量和人均每天阅读时间总量呈 _____趋势，人均每天接触手机的时间呈 _____趋势。 12. 阅读材料三，我们国家非常重视全民阅读工作。为推动 2023 年全民阅读活动，请你设计一条宣传标语。 _____ 13. 为提高全民阅读质量，请你根据上面的材料，对全民阅读提出2条建议。 ①_____ ②_____ 【答案】8. ①. 听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来 ②. 事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地 9. 通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。 10. 碎片化阅读带来的好处和坏处。 11. ①. 下降 ②. 上升 12. 全民阅读，你我同行。 13. ①. 不断提高国民受教育程度，提高国民整体文化素质。 ②. 踊跃推动学习型家庭建设，推动亲子共读。 【解析】 【8题详解】 本题考查词语解释。 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。文中指经典名作被许多人熟知。 毋庸置疑：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。文中指我们每个人都要构建自己的精神家园，这是不容怀疑的。 【9题详解】 本题考查文章信息的概括。 由材料一“近年来，通过手机、平板电脑等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读”可知，“碎片化阅读”是指通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。 【10题详解】 本题考查文章内容的概括。 由材料一“任何事物都有其两面性。碎片化阅读的‘美丽’和‘忧愁’是共生关系”可知，主要写了碎片化阅读带给人们的好处和坏处。 【11题详解】 本题考查文章内容的理解。 材料二中“人均纸质书阅读量”“人均电子书阅读量”“人均每天纸质书阅读时长”从2018年到2019年数值都在减少，可知我国国民的年阅读总量和人均每天阅读时间总量呈下降趋势；“人均每天手机接触时长”从84．87 分钟到100．41 分钟，这是呈上升趋势。 【12题详解】 本题考查语言表达能力。 拟写宣传标语，要围绕以下三点：一紧扣主题；二用语简明；三有号召性即可。如：知识改变命运，阅读点亮人生。 【13题详解】 本题考查语言表达能力。 可以根据材料一中碎片化阅读的坏处以及材料二中人们阅读时间、总量的数据提出相关的建议。如：提高自身阅读能力，多读书，深度阅读；提高全民阅读的基础设施建设水平，优化图书资源的配置。 14. 阅读小古文，完成后面问题。 徐孺子赏月 徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。” 【注释】①尝：曾经。②戏：玩耍。③邪：疑问词，也作“耶”。④瞳子：瞳仁。 （1）理解字义。 ①“人语之曰”中“之”指的是 _____。 ②“无此，必不明”中“此”指的是 ____。 （2）“若令月中无物，当极明邪？”这句话的意思是： __________________ （3）你认为徐孺子的回答妙在 A. 不从正面直接回答，而是借助“眼中有瞳子”来回答。 B. 顺水推舟，回答问题简洁明了。 C. 回答问题委婉，起到了含沙射影的作用。 （4）你觉得徐孺子是一个____________的孩子。 【答案】（1） ①. 他，指徐孺子 ②. 瞳仁 （2）如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？ （3）A （4）聪明机智、能言善辩、善于思考 【解析】 【小问1详解】 本题考查字词解释。 ①“人语之曰”意思是有人对他（徐孺子）说。“之”指是“徐孺子”。 ②“无此，必不明”意思是没有它（瞳孔），眼睛就不明亮。“此”指的是“瞳孔”。 【小问2详解】 本题考查句子翻译。 在翻译文言文句子时，要先逐字翻译，注意补充上句子中省略的成分，最后按照现代文的语言习惯调整语序。 若令：如果，假使。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。邪：句末语气词，表示疑问。 “若令月中无物，当极明邪？”意思是如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？ 【小问3详解】 本题考查内容的理解。 阅读短文可知，徐孺子并未从正面直接回答问题，而是借助了某样东西来告诉提问者他的回答。月亮上有没有物体，古人是无法知道的，而徐孺子却以眼有瞳仁作答。他避开了“月亮”这一概念，而偷换了“眼睛”的概念，以“眼有瞳仁”优于对方的“月中有物”，这是辩论中常用的技巧——偷换概念。 故选A。 【小问4详解】 本题考查对人物形象的分析。 结合短文可知，徐孺子把人的眼睛和月亮做了比较，借助了某样东西来回答提问者。妙就妙在他避开了“月亮”这一概念，而偷换了“眼睛”的概念，以“眼中瞳仁”优于对方的“月中有物”，因此可以看出徐孺子是一个聪明、可爱、伶俐、能言善辩、思维敏捷的一个孩子。 【点睛】参考译文： 徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。” 阅读下面文章，完成下列各题。 日子里的诗意 ①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。 ②那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。 ③瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。 ④等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别。在昏黄的街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道。突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的美好。看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它。 ⑤我的目光停留在红皮笔记本上。她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙……却又如此细腻……竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？ ⑥忽然间，很想看看她的红皮笔记本。“可以吗？” ⑦她用沾满面粉的手递过来。“不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。” ⑧爱，多么强大的理由！ ⑨我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻，身后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。 ⑩其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心。 ⑪此时，深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。 ⑫忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！ 15. 第②段中画线语句是______描写，表现出女人______________。 16. 第⑤段中的“粗糙”指的是__________；“细腻”指的是__________。这样一对反义词放在一个句子中，突出了__________。 17. 第⑨段中写电影《SWANN》的内容对表现做煎饼女人的形象有什么作用？ ______________________________________ 18. 下列对选文理解有误的一项是（ ） A. 文中写女人朴素洁净的衣着与一般小摊女人不同，为写她对诗歌的热爱作了铺垫。 B. 选文告诉我们只要拥有一颗能从生活中发现美的心，生活就会处处充满诗意。 C. 选文第⑪段中写“我”因为坐在暖和的车厢里，所以才觉得深秋的黄昏不再寒冷。 19. 结合文章说说“日子里的诗意”有什么含义。 ______________________________________ 【答案】15. ①. 动作 ②. 勤劳能干 16. ①. 煎饼女人外表沧桑 ②. 她内心敏感 ③. 做煎饼女人的内心的美好 17. 电影《SWANN》写了一个普通农妇在艰难的生活中热爱诗歌，坚持写诗的事，用这位农妇的坚强、执着，衬托做煎饼女人对诗歌的执着和对生活的热爱。 18. C 19. “日子里的诗意”既指两个女人在或平凡或艰难的生活中所坚守的对诗的热爱，也指生活中所有能给人带来美好感受的事物，以及人们对生活的热爱。 【解析】 【15题详解】 本题考查描写方法的掌握。 结合第②自然段中“她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。”中“揉搓”、“翻飞”可知，这是一系列的动作，属于动作描写，直接表现女人做煎饼的动作娴熟。 【16题详解】 本题本题考查字词理解与分析。 结合第⑤自然段中“我的目光停留在红皮笔记本上。她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：‘没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。’她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙……却又如此细腻……竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？”可知，这里的“粗糙”和“细腻”都是“我”观察做煎饼女人时的感受。生活的艰辛不易让她在外表上是粗糙的，但是她“执着地喜欢诗、喜欢文学”，这份爱好让她能敏锐地感受到生活的美好，因此她的内心是细腻的。故第⑤段中的“粗糙”指的是煎饼女人外表沧桑；“细腻”指的是她内心敏感。艰辛的生活与对诗的热爱形成鲜明对比，更突出做煎饼女人内心的美好。这样写表达了作者对她的欣赏与敬佩。 【17题详解】 本题考查句段作用。 结合短文第⑨自然段中“我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻，身后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。”可知，电影《SWANN》讲述了一个普通农妇在艰难的生活中依然热爱诗歌，并坚持写诗的故事。这和本文的主人公——做煎饼的女人在艰辛的生活中抄录自己觉得美的诗歌有异曲同工之妙，都是寻找生活的诗意。通过电影主人公的衬托，进一步表达了作者对做煎饼的女人热爱生活、追求诗意生活的赞美。 【18题详解】 本题考查内容理解与概括。 C．结合第⑪自然段的首句“此时，深秋的黄昏不再寒冷”承接上文，是卖煎饼的女人给了“我”感动和启发，让“我”感受到生活的诗意和温暖；紧接着下文中，“我”从与儿子的亲情，车厢里人们之间的温暖，都感受到了日子的诗意，进一步呼应了上述主旨。由此可知，作者在这里感到温暖不是因为进入到车厢那么简单，而是因为卖煎饼的女人让自己感动，作者也像她一样感觉到了生活的诗意，生活的温暖。题干叙述有误。 故选C。 【19题详解】 本题考查标题的含义及作用。 结合第⑨自然段中“她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。”和第⑫自然段“忽然觉得，心里满满的:是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！”可知，“日子里的诗意”指的是在平凡、琐碎甚至艰难的生活中，发现、感悟并珍惜那些微小而美好的事物和时刻。选文中做煎饼的女人，尽管她的生活并不富裕，但她依然能够从中找到乐趣，将煎饼做得如此特别，这便是她日子里的诗意。“日子里的诗意”也代表着一种积极、乐观的生活态度。它鼓励我们在面对生活的种种挑战和困难时，依然能够保持一颗热爱生活、向往美好的心。 20. 请以“心愿”为主题写一篇文章。自己选择合适的表达方式，注意文章意思要清楚明白，语言通顺流畅。 【答案】例文： 我的心愿 心愿，是一个人未来梦想。到了初中，我的心愿有很多，例如：我想拥有一双翅膀，在空中自由的飞翔；我想当一名老师，给祖国的花朵灌溉营养；我想当一名宇航员，到太空中饱览天地之神奇，感受宇宙之宽广。虽然，这些都挺遥远的，但我会为此而努力奋斗，人们常说：人生不能妄自菲薄，不能自暴自弃，要有理想的航标，奋发图强，成功将在那一刻等待你的到来，为你欢呼，为你喝彩…… 近期，我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础，与新同学一起学习探讨，在合作中享受快乐，增进友谊，提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平，当然我也不甘示弱。因为我有心愿，我要奋斗提高，或许我会经历挫折与磨难，这并不可怕，正所谓：“失败并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔”。有时，我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己，激励自己勇往直前。 还有一个心愿，就是享受快乐。俗话有：“笑一笑，十年少”。当然，快乐很重要，它就像一面镜子，映出了你的心情；它就像一本书，告诉了你，你现在是否快乐；它就像一粒糖，那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友。 让我们乘着歌声的翅膀，踏着悠扬的舞姿，拍打着稳健的节奏，共同走进了你，我，他的内心世界，感受不同的人生梦想，欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁，让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿，与其成为朋友…… 寻找我梦想，完成我的心愿。心愿伴我成长。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 审题： 本次习作为自命题作文，要求以“心愿”为话题，写一写自己的心愿。题目自拟。注意语言要通顺、流畅，意思要清楚、明白，400字左右。 选材： 每个人都会有不同的心愿，心愿不分大小与层次，心愿是美丽、真诚、天真无邪的。人的心愿会有很多，但往往记得最深的只有一两个。你的心愿是什么呢？把它写下来，与大家分享分享。 构思： 开头：开篇点题，说出你的心愿是什么。 中间：确定好写作内容，可从为什么会有这样的原望，为了实现原望，你打算怎么做等等。 结尾：最后写自己的感受与收获，抒发感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$