14 背影-【中考123】2024-2025学年八年级上册语文全程导练 黑龙江专版

第四单元 第四单元 14 背 影 [答案P12] 整体感知 情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了, 却一直等到蚊子吸足了血,才打。母亲说 看到了 1.整体把握课文,填写以下内容。 还不打哪儿有这样的人“等它吸饱了,飞不动 一(1):开篇设疑,惦记背影( 了,才打得到,”父亲笑着说,“打到了它才不会再去 悲凉气氛(别时家境) 叮我儿子!” 铺垫背影( 影二(2~6) 背 (节选自《父亲的画面》) (望父买橘) 1.小文对上面【甲】段文字中加点字的注音和拼音 惜别背影(父子分手) 对应的汉字不是很确定,请你查阅字典,帮助其 (三(7):别后思念, (别后怀念) 完成。 情郁于中( ) 2.文中写到“我”四次流泪。请依据文章内容,完成 su( )屑 下表。 2.【甲】文段中有错别字的一个词是_,这个 情感 事件 词的正确写法是___。 第一次 悲伤 3.根据上下文,将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于 第二次 望父买橘 第三次 依恋 外”分别填入文中横线上。 第四次 读父来信 挂念 4.阅读两段文字,下列表述不正确的一项是( A.“独立”为形容词,“流露”“发现”为动词 积累与运用 B.“许多大事”“丝制的内衣”都属于偏正短语。 父爱是一首永远不老的歌,时时震撼着我们的 C.【乙】段画横线句子属于搭配不当的语病,应改 心灵。学完《背影》之后,八年级某班拟开展以“读 为“在我的记忆中,不曾听过父亲的半句叱责 《背影》,悟父爱”为主题的语文实践活动。请你参 也从未见过他不悦的表情”。 与并完成下面任务。 D.【乙】段画波浪线的句子运用了夸张的修辞 板块一·作品悟父爱 手法。 【甲】他少年出外谋生,独立支持,做了许多大 5.下列标点符号依次填入【乙】语段中,最恰当的一 项是 事。哪知老境却如此颓塘!他_,自然情不 ( ) A.,? B.:" 能自己。情郁于中,自然要_;家庭su屑 2 ?” C.“ D.:“ 便往往__ 2. (节选自朱自清《背影》) 板块二·写作赞父爱 【乙】父亲宠我,甚至有些涌爱。他总专程到衡 6.写作小组搜集了一段礼赞父爱的话,请你仿照画 阳路为我买纯丝的汗衫,说这样才不至伤到我幼嫩 线句子,再补写一句 的肌肤。在我四五岁的时候,突然不再生产这种丝 父爱是一盏明灯,让你的脚步即使在黑暗的 制的内衣。当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时, 夜里也能够勇往直前;父爱是一首歌曲,让你的身 流露出一片心疼的目光,直问我扎不扎?是的,在 心即使历经磨难也依然乐观积极;父爱 我的记忆中,不曾听过父亲的半句叱责和不悦的表 见此图标到抖音/微信扫码 领取你的考场冲制攻路! 八年级语文(上册) 2 板块三·行动报父母 阅读与鉴赏 7.阅读下面材料,按要求完成问题。 【材料一】下面是中央电视台一则公益广告 考点解读 的截图。 分析人物的描写方法及其作用。 常见题型: 1.从描写的角度赏析下列语句。 2.下面语句运用了什么描写手法?有什么表 ①你长大了,妈妈就字福了。②等你工作了,妈妈就了。 达效果? 常用方法: 第一步,先辨析语句属干哪一类描写方 法,描写方法主要有语言、动作、神态、心理 ③等你结婚生子,妈妈就喜福了,④等我长大了,我让奶奶草福 外貌(肖像)、细节、环境(自然环境、社会环 【材料二】“父母最想要的是什么?”“最让父 境)等。 母伤心的话是什么?”某媒体对5家大规模养老 第二步,如果是人物描写,就要区分出通 院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女 过人物哪种描写手法展现人物的什么性格特 团聚,“你别管我”这句话最让父母伤心。 点或心理状态。如果是自然环境或社会环 (1)请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或 境,就要分析其展现怎样的社会环境或凉染 两句前后连贯的古诗。 什么气氛、烘托什么心理等。 第三步,利用答题模板简要作答即可:运 用了外貌/肖像(语言、心理、动作、神态)拉 (2)阅读上面材料,并写出你的探究结果。 写。(生动形象地)写出了.....的情形,表现了 人物.....的心理,刻画了.....(人物形象)。 习题链接:见本课第11题 板块四·镜头展父爱 8.情境表演小组拟将《背影》中 父亲的背影 背彰 章中林 父亲为“我”爬月台买橘子的片段 ①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦 拍摄成微视频,下面是镜头脚本 到父亲的那个背影...... 设计,请你找出不合理的一处,并 ②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有 作具体分析。 车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电 戴着黑布小帽,穿着黑布大马^,深 形象设计 瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲。我看到的是 青布棉袍。 他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头 先用两手攀着上面,身子向左倾斜, 动作设计 清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯 然后两脚一跃而上。 着腰,整个人看上去就像一张犁辕,这还是我那伟 (语调漫不经心)“我买几个橘子去。 语言设计 岸高大的父亲吗? 你就在此地,不要走动....” ③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空 闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到 他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样 一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高 见此图标到抖音/微信码 领取你的考场冲刻攻略! 第四单元 大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉 忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父 暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。 亲,和他说一说今天我的工作,我的生活...... ④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石 9.选文以“背影”为线索,特写了父亲背影的哪些画 工》。我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏 面?请分条概括。 差。因为那时生活技据,父亲就和《采石工》中的主 人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣 服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从 父亲当年拍的一张黑白照看出来。 10.文章第③段,作者为什么要写父亲年轻时的背 这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个 影?请简要分析。 砸石头的背影:棕色的脊背,绸紧的双臂,高举的铁 锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现 力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的 父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有 11.请从描写的角度赏析第②段画线句子的表达 些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不 效果。 忍再想,不能再看。 他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清 回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精 晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯 神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲 着腰,整个人看上去就像一张犁辕。 笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父 亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个 人弯成了一张弓。望着他步履满跳,我的眼泪流了 出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲顾养天年。 走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦 12.如果将本文编入学校校刊,请从下面四个栏目中 袖带着。他说苦袖对我的高血压和高血脂有益,一 选择一个最适合编入本文的一项,且根据选文内 树的苦袖基本上都被他捎到了我的手里。望着树 容简述理由。 A.“亲情文苑” 项上的苦袖,他还准备爬上树去摘。这么大年纪的 B.“精神家园” C.“家·港湾” 人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下 D.“仿写园地” 他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是 爬树,我灵活,你不行。 ⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树 上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我 13.文章第②段中“这还是我那伟岸高大的父亲 的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦 吗?”和第⑧段中“这还是父亲吗?”两处质疑,说 得有些变形,只剩下一手可握的轮廊了。一件夹克 明作者更崇排年轻时的父亲面对现在的父亲失 望,这种说法对吗?父亲究竟是一个怎样的人? 被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就 像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视, 黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皱裂的麻秆一样 没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪 水一样淹没了我的视线。 一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲, 见此图标抖音/微信扫码 领取你的考场冲制攻路八年级语文（上册）： 助于人们克服艰难险阻，走向成功。所以，我们应7.(1)（示例）慈母手中线，游子身上衣。 坚定信念。 (2)父母对孩子无限付出爱：孩子没有完全认识父 课外古诗词诵读（一） 母的苦心：父母对子女的期待仅是希望得以团聚。 1.①路远莫致之2寄身于草野3岂不罹凝寒 8.(示例一)“一跃而上"不合理。“父亲”本就胖肥 ④松柏有本性⑤老骥伏枥⑥志在千里 走到铁道边尚是不容易，因此爬月台时应是两脚很 2.在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的 努力地向上缩，而不是“一跃而上”。 衬托下，开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃。 (示例二)“语调漫不经心"不合理。文中“父亲"是 3.“盈“是“充满”的意思，指花香充满了女主人公的 出于对儿子的关爱，才主动要去买橘子，因此去买 衣袖，暗示女主人公手执花枝，站立了很久，表现了 橘子时的语调不是“漫不经心”，而是充满关爱的。 女主人公对远行的心上人深深的思念之情。 【阅读与竖赏】 4.“烈士”指有气节有壮志的人，即能建功立业的人。 9.①国庆放假，父亲开电瓶车接“我"时瘦弱的背影： 表达了作者自强不息、积极进取的人生态度和老当 2年轻时帮人炸石头的高大、强有力的背影：③父 益壮的雄心壮志。 亲挑粪浇地的背影：④临走前，父亲上树为“我”摘 5,《观沧海》的拐情方式是借景拐情、情景交融：描写 苦柚的背影。 了大海苍茫壮阔的景象，寄寓了自己的豪情壮志。10，运用了对比手法，把父亲现在的背影与年轻时的 《龟虽寿》则抒怀言志，运用典故，阐明了生命总是 背影进行对比，能更好地突出现在父亲的年老瘦 会走向终结的自然规律，表达了豁达乐观的生活 弱、默默无闻，赞美了父亲的一生是勤劳的一生、 态度。 爱家的一生、为子女奉献的一生。 6.（示例)这两句诗运用了对比（衬托）手法，写了山11.此句既是细节描写，又在描写中运用夸张、比偷修 上松柏挺拔，山谷中风声瑟瑟，让“山上松”和“谷中 辞，把一位因年龄，因劳作而变得奇瘦无比的父亲 风”展开较量，突出了山上松柏挺拔的形象。 描摹得栩栩如生，如在眼前。夸张、比偷的运用， 7.（示例)“岂不罹凝寒？松柏有本性”，这两句诗在 又让人为这样平凡辛劳的“父辈”感到辛酸，作者 一问一答中，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格。诗 自己对父亲的愧疚和感激也力透纸背，令人唏嘘。 人借松柏之刚劲，明志向之坚贞，表达了对堂弟的 12.选A。理由：选文记述了父亲的四次背影和“我” 无限期望。（若选择其他诗句，分析合理也可） 的三次流泪。通过这些描述，流露出父子深情。A 8.柴门简陋凄清，在呼啸的海风中摇摇欲坠，狐狸、野 项较为合适。 兔在屋檐下飞来窜去。 13.不对。“我”对现在父亲的背影“质疑”，不是作者 9.白描对劳苦人民的同情 的失望，是作者通过“质疑”侧面写父亲的变化之 第四单元 大，岁月的无情。父亲其实就是千千万万劳苦大 14背影 众的普通一员，他们用自己的身躯扛着家庭，背负 【整体宽知】 艰辛的劳作，承担着哺育重任，默默无闻，无怨无 1,思念父亲 细心关照刻画背影再现背影 悔，勤劳一生，爱家一生，为子女为家庭奉献一生。 2.祖母去世、父亲失业感动与父分别 15白杨礼赞 【积累与造用】 【整体感知】 1.y心琐 崇敬和赞美黄士高原 不平凡象征意义对比 2.颓塘颓唐 【积累与运用】 3.触目伤怀发之于外触他之怒 1.k色锤砥dai gian 4.D[解析]画波浪线的句子没有使用修辞手法。 2.A 5.C[解析]该句属于完全引用，所以前后要用双引 3.A 号，第一句与第二句都为问句，所以都用问号。 4.动并列 6.是一轮暖阳.让你的心灵即使在严寒的冬季也能感 5.B 受到温情 6.(1)(示例)赏白杨敬仰傲骨精神 ·12