第2练 积累与运用(二)（专项抢分练）-【千里马·单元测试卷】2024-2025学年八年级上册语文（统编版 黑龙江专版）

参考答案及解析什 参考答案及解析 第1练积累与运用（一）】 6.①征蓬出汉塞②归雁入胡天③老骥伏枥④志在 1.眷跋 千里⑤所以动心忍性⑥吾与汝毕力平险⑦指通 2.D 豫南⑧报君黄金台上意⑨提携玉龙为君死 3.D【解析】“迥乎不同”的意思是形客差别很大，或完全 7.(示例)追求理想彰显爱国精神 不一样。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。 8.①采访提纲（方案、内容、问题）②实地（现场）采访 “油然而生”形容思想感情自然而然地产生。“淋漓尽 9.用努力和奋斗，成就一个伟大的中国。（结构相同，大意 致”的意思是形容文章或说话表达得非常充分、透彻。 对即可) 结合“这一幅幅西面总是把乡愁表现得…”，可知答 10.(示例一)坚不可摧的理想信念。周恩来苦苦探求救 案为D项。 国救民的真理和道路，投身五四爱国运动，确立了共产 4.B【解析】由选项中“载”的四个义项联系“记载”可 主义信仰：朱德毅然拒绝高官厚禄的诱惑，把自己的一 知，将“载”解释为“记在书报上”最为准确。 切奉献给了崇高的共产主义事业…共产主义坚不可 5.(示例)故乡门前的那条小河活蹦乱跳的童年还在心 摧的理想信念是革命胜利的重要原因。 中撒欢 (示例二)英勇顶强的战斗作风。红军创造了人类历 6.D【解析】关联词语搭配不当，将“不过”改为“即使”， 史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过儿十条河流， 构成“即使…也…”这一假设关系的关联词语，符 穿过追布沼泽的草地，徒步二万五千里，面对危险前仆 合语境 后继、一往无前，最终突破了敌军的包围。这种英勇顽 7.日十五 强的战斗作风，是革命胜利的重要保障。 8.①乡愁②定③数量④俯正 11.(示例一)我选择①。他的信仰是实现共产主义，坚信 9.①日幕乡关何处是②烟波江上使人愁③单车欲问 民族解放的革命事业必然胜利。毛泽东始终坚持自己 边④属国过居延⑤仍怜故乡水⑥万里送行舟 的信念，带领红军爬雪山过草地，经过万里长征，克服 ⑦烽火连三月⑧家书抵万金 重重困难，一步一步走向胜利。 10.(示例一)任务一：自主研读任务三：分类积累 (示例二)我选择②。他的信仰是实现共产主义，坚信 (示例二)任务一：诗歌手抄报展示任务三：诗歌亲 民族解放的革命事业必然胜利。周恩来出生于一个大 子共读 官僚家庭，他为了民族解放而背弃封建官僚阶级，发动 11.(示例)“燕”表达惜春悲秋、感伤时事之情，而“雁”则 上海工人运动，参与组织八一南吕起义等等，体现了为 常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感之情。“似曾 了信仰而走向革命的决心。 相识燕归来”一句以燕子归来，暗示春已去，流露出作 (示例三)我选择③。他们的信仰是实现共产主义，坚 者对时光流转、，流年暗换的淡淡伤感。因此应写成 信民族解放的革命事业必然胜利。红军战士为了信仰 “燕”。 而辆牲自我，他们为了民族解放、为了穷苦的老百姓过 第2练积累与运用（二）】 上好日子，在共产党的领导下，爬雪山，过草地，突破敌 1.衷弹 人的重重围堵，取得红军长征的伟大胜利，创造了人类 2.D 历史上的奇迹 3.B【解析】关联词语搭配不当，应为表示条件关系的关 第3练积累与运用（三）】 联词“只有…才” 1.宜遗 4.(示例)担当就是在干事创业的过程中沥尽心血 2.C 5.①历史如同画卷②数量③定④偏正 3B【解析】本题考查词语搭配。“领略”在文中指欣赏， -31第2练积累与运用（二） 第2练 积累与运用（二） 担当奉献 担当，就是努力学习，不断提升自我。担当，就是在自己的本职工作中尽心尽力。担当，就是在祖 国和人民需要我们时拱身而出。 小语有感于担当奉献精神，撰写了下面的文稿，请你参与其中，合作完成问题。 中国的繁荣富强，离不开一代又一代人的坚守初zhog,勇于担当。七十五年的历史就如同一幅 画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当：1982年的新德里亚运赛场上， 中国姑娘吕伟的凌空一跳藏得了震耳欲聋的掌声；为了我国舰载战斗机上舰的惊天一着，中国科研人 员dān精竭虑，一丝不苟…他们的精神值得我们铭记，他们的功绩必将镌刻在共和国的史册上。 生逢盛世，重任在肩。广大青年都应该具有担当的精神。担当就是面对荆辣和坎坷不退编，担当 就是面临重大选择时不踌躇不决，担当就是在自己平凡的岗位上不锻劳作， 铭记党和人民的嘱托，在实现中华民族伟大复兴的道路上，脚踏实地，奋勇拼搏。只有这样，就能老显 青春本色 1.你在校对小语同学撰写的稿件时，通过查阅工具书，辨别了同音字与形近字。请在田字格中正确规 范地书写应选择的汉字。 忠 衷 ①忠诚 ①内心 zhong ②忠厚 ②贴身的衣服 ③尽忠 ③中心，中央 形声学。罗表意，繁书形体像残 会意呼。从平，友示平大且 下垂：从尤(y1n),“尤”像人 殚 骨有尽的远恐：年（单dān)表声，单 耽 出门而行，人行走时手足不停摆 是一种原始的武器，使用起朵花很夫 动，衰示耳大也会摆动。本义是 dan dan 的力气：声旁销化。本义是尽，猫尽。 dan 耳大业肩。似借指沉溺，入递。 ①泥消：入迷。②迟廷：拖 精竭虑 殫殚 耽 2.小绥同学在朗读稿件时，对加点字的读音不能确定，你认为正确的一项是 A.jinkězhd B.jin ke chu C.jing ke chu D.jing kěchd 3.小庆同学在阅读上面语段时，发现画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 A.将“只有”改为“虽然” B.将“就”改为“才” C.将“本色”删去 D.将“就”改为“所以” 4.在文中横线处补写一个句子，使之与上文内容连贯，句式一致。 5.小龙和小江就文中的一些短语和句子，从语法知识角度进行了交流。下面是他们的对话，请你参与 其中，补全他们的对话。(4分) 小龙：我认为“七十五年的历史就如同一幅画卷”这句话的主干是：① -3- 黄八年级语文（上册） 小江：是的，我发现一个有意思的现象，句中“七十五年”和“一幅”都是② 词，都作 ③ 语。 小龙：我认为“一幅画卷”是④ 短语 6.读完上面文段后，小绥觉得古诗文中也有很多体现担当奉献精神的句子，于是他做了如下梳理，请 你参与其中，帮助他完善。(9分) 王维《使至塞上》中“① ,② ”运用比喻的修辞手法，将自 己比作飘飞的蓬草和北归的大雁，在含蓄表达诗人飘零落寞时，也体现了诗人的勇于担当。曹操 《龟虽寿》中“③ ,④ :烈土暮年，壮心不已”一方面表示了诗人 统一中原，建功立业的愿望，另一方面展现了诗人的担当精神。《生于优患，死于安乐》中“⑤ ,曾益其所不能”是天将降大任于是人的使命担当。《愚公移山》中“⑥ ,⑦ ,达于汉阴”是愚公的挺膺担当。李贺《雁门太守行》中“⑧ ,⑨ ”表达了将士们誓死报效君王决心的担当。 7.以青春之名，赴强国之约。校团委邀请你拟写一条宣传语，请你结合下面语段中的画线句完成宣传 语的上句。 新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有 的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神：传承 伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。 上句： 下句：传承使命勇做时代先锋 8.为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请 简要阐述你的采访思路」 我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定① ,第三步要约定采访时间，第四步再进行② 9.跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的 回答 李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。 雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个富强的中国。 当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是 10.斯诺预言红星必将照耀全中国，是因为《红星照耀中国》藏着众多中国革命胜利的密码一一坚不可 摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风。请你任选一个角度，结合作品内容进行闸述。 11.小龙同学读完《红星照耀中国》后写了一篇读后感，其标题是《红星照耀中国，信仰照耀未来》，表 达出信仰的力量是无穷的。请你从下面人物中任选一个，结合名著《红星照耀中国》，简要谈谈他 们的信仰，并列举“他”(“他们”)为了信仰而奋斗的一个事例。 ①毛泽东 ②周恩来 ③红军战士 -4-