内容正文:
专题5.2 马克思主义的诞生与传播
课标:理解马克思主义产生的时代背景、基本原理及世界意义
知识框架
一、马克思主义的诞生
马克思主义
的诞生与传播
马克思主义诞生的历史条件
马克思主义的诞生及继续探索
马克思主义的世界意义
二、国际工人运动的发展
第一国际
巴黎公社
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概念辨析
马克思主义
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说。由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系
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哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
——马克思《关于费尔巴哈的提纲》
“
曾经,我们都想改变世界
无产者在革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界!全世界无产者,联合起来!
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
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恩格斯:“理性的胜利”与“令人极度失望的讽刺画”
“
工业在资本主义基础上的迅速发展,使劳动群众的贫穷和困苦成了社会的生存条件。现金交易,如卡莱尔所说的,日益成为社会的唯一纽带。犯罪现象一年比一年增多。如果说以前在光天化日之下肆无忌惮地干出来的封建罪恶虽然没有消灭,但终究已经暂时被迫收敛了,那么,以前只是暗中偷着干的资产阶级罪恶却更加猖獗了。商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”化为竞争中的蓄意刁难和忌妒。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆……总之,同启蒙学者的华美诺言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——《马克思恩格斯文集》
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一、马克思主义的诞生
工业革命
马克思主义诞生的历史条件 经济前提:_________推动资本主义迅速发展,______________________日益暴露
(经济危机、贫富分化、工人阶级生活困苦、政治权利极其有限)
阶级基础:___________进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。
19世纪三四十年代,_________工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台,迫切需要科学理论指导
实践基础:___________________对工人运动的总结,加入“正义者同盟”,并帮助该同盟改组为“共产主义者同盟”
理论来源:
马克思主义的
诞生及继续探索
马克思主义的
世界意义
资本主义制度的弊端
工人阶级
法英德
马克思、恩格斯
英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学
探究1:结合教材和以下材料,概括早期工人运动的变化
“卢德运动”:1779年,兰开郡爆发大规模捣毁机器运动,捣毁100多部机器。1803—1804年,斯尔塔菲尔德的工人举行暴动,破坏和捣毁工厂机器。1811年,诺丁汉郡爆发大规模捣毁机器运动,至1812年2月,总共捣毁织袜机约1000架。这一运动很快扩展至兰开郡、约克郡等地区,工人们不仅捣毁机器,还放火燃毁工厂,攻击工厂主。
英国宪章运动(教材63页)
1831年、1834年法国里昂工人起义:要求增加工资,工厂主同意后又反悔。而后工人罢工示威,喊出了“工作不能生活,毋宁战斗而死”、“不共和毋宁死”的口号;1844年德意志西里西亚织工起义:要求增加工资被工厂主拒绝,结果演变为武装起义,起义者明确提出反对资本主义私有制剥削的口号
由捣毁机器到采取罢工、游行、甚至武装起义的方式斗争
由争取经济利益到争取政治权利
由自发行动变得更加具有组织性
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(英)欧文:主张消灭私有制,建立财产公有,权利平等和共同劳动的改革社会的理想主张。向多国政府呼吁,并躬身实践
(法)圣西门:主张实行实业制度。实业家(工厂主、商人和银行家)和学者掌管权力,所有人都应当劳动,社会生产应按计划进行。必须放弃暴力革命,实现社会稳定,按实业家的需要重组
(法)傅立叶:设想以集体所有制基础的合作组织“法朗吉”,所有人按兴趣从事工作,产品平均分配或按劳分配。希望富人投资“法郎吉”
探究2:为何社会主义最初只是一种“空想”?
寄希望于剥削阶级自愿通过和平方式改造社会,未能意识到无产阶级的力量
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马克思上中学时,启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师,也是他家庭的朋友,被称为“康德哲学专家”。毕业时,马克思在一篇作文中写道:要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标,即完美境地的职业……马克思认为,康德哲学乃是与法国革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中,一个人不论做什么,总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转型移步与思想的起承转合,马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学,试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点中拯救出来。 ——摘编自[英]戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》等
站在巨人的肩膀上,让社会主义不再是“空想”
“
德意志古典哲学
(康德、黑格尔、费尔巴哈)
人类思想三大优秀成果
英国古典政治经济学
(亚当·斯密)
英法空想社会主义
(圣西门、傅立叶、欧文)
马克思主义哲学
政治经济学
科学社会主义★
马克思主义的理论
一、马克思主义的诞生
工业革命
马克思主义诞生的历史条件 经济前提:_________推动资本主义迅速发展,______________________日益暴露
(经济危机、贫富分化、工人阶级生活困苦、政治权利极其有限)
阶级基础:___________进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。
19世纪三四十年代,_________工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台,迫切需要科学理论指导
实践基础:___________________对工人运动的总结,加入“正义者同盟”,并帮助该同盟改组为“共产主义者同盟”
理论来源:
马克思主义的
诞生及继续探索 诞生:1848年_________________发表,标志马克思主义的诞生
继续探索:1867年《资本论》,创立________________;马、恩创立了__________
马克思主义的
世界意义
资本主义制度的弊端
工人阶级
法英德
马克思、恩格斯
英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学
《共产党宣言》
剩余价值学说
唯物史观
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深化理解1:《共产党宣言》
《共产党宣言》的内容及意义
《共产党宣言》的内容 肯定了资本主义的历史进步作用,揭示资本主义的内在矛盾;论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告无产阶级的历史使命
阐明了共产党的性质、目的和策略原则
《共产党宣言》的意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律 ;标志着马克思主义的诞生
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深化理解1:《共产党宣言》
马、恩是如何看待“资本主义”的?
资产阶级……在不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。
随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
——从唯物史观角度、辩证看待资本主义。既肯定了资本主义的历史进步作用,也指出了它的剥削本质以及最终将被共产主义取代的历史必然
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深化理解1:《共产党宣言》
马、恩对资产阶级和资本主义生产关系的评价是否符合实际?
资产阶级……在不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。资产阶级奔走于全球各地,使一切国家的生产和消费都成了全球性的,把一切野蛮民族都卷到文明中来……现在,资本主义的生产关系已经再也容纳不下它所焕发出来的生产力;资产阶级的关系太狭隘了,再也容纳不了它本身所造成的财富。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
一方面,肯定了资本主义在历史上的积极作用,这是切合实际的。
新航路开辟后,资产阶级通过殖民扩张、工业革命,大大推动了经济的
发展,促进了资本主义世界市场的形成,加速了人类文明的进程。
另一方面,认为资本主义生产关系已经成为生产力发展的障碍的论断
不切合实际,因为19世纪工业革命继续走向深入,资本主义经济仍然
继续发展。
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深化理解2:马克思主义的继续探索
《资本论》(1867年)
剩余价值论:工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很少,工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间,就足以抵偿这点工资;在余下的大部分时间里,工人都是在无偿地为资本家工作,他们创造的价值也全部为资本家所得,这就是资本家日益富裕的秘密。资本家从生产中
获得的利润被称为“剩余价值”
资本主义的基本矛盾:是生产的社会化和资本主义私人占有之间的矛盾,这一矛盾必然导致周期性的资本主义经济危机
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深化理解2:马克思主义的继续探索
唯物史观
社会存在决定社会意识为人类认识自身社会的历史演进确立了科学的理论基石
生产力决定生产关系。与生产力一定发展相适应的生产关系,构成一定的社会形态和经济结构的现实基础,它规定着社会形态的主要特征
经济基础决定上层建筑
社会形态从低级阶段到高级阶段发展
正确运用阶级分析法
人民群众是历史的创造者
——唯物史观是我们研究历史、分析历史的基本理论和方法
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一、马克思主义的诞生
工业革命
马克思主义诞生的历史条件 经济前提:_________推动资本主义迅速发展,______________________日益暴露
(经济危机、贫富分化、工人阶级生活困苦、政治权利极其有限)
阶级基础:___________进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。
19世纪三四十年代,_________工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台,迫切需要科学理论指导
实践基础:___________________对工人运动的总结,加入“正义者同盟”,并帮助该同盟改组为“共产主义者同盟”
理论来源:
马克思主义的
诞生及继续探索 诞生:1848年_________________发表,标志马克思主义的诞生
继续探索:1867年《资本论》,创立________________;马、恩创立了__________
马克思主义的
世界意义
资本主义制度的弊端
工人阶级
法英德
马克思、恩格斯
英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学
《共产党宣言》
剩余价值学说
唯物史观
理论意义:创造性地揭示了人类社会的发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,标志着社会主义理论由空想到科学
实践意义:指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿;无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义运动蓬勃发展起来(欧亚美);推动马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来
实践基础:马克思、恩格斯投入1848年德国革命斗争,组织工人参加武装起义;指导英国工人斗争
第一国际 成立:________年,国际工人协会(即“第一国际”)在伦敦成立
意义:
巴黎公社
二、国际工人运动的发展
1864
推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
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就形式来说,无产阶级反对资产阶级的斗争首先是一国范围内的斗争。每一个国家的无产阶级当然首先应该打倒本国的资产阶级。
联合的行动,至少是各文明国家的联合的行动,是无产阶级获得解放的首要条件之一。 ——马、恩《共产党宣言》
现代的工业劳动,现代的资本压迫,无论在英国或法国,无论在美国或德国,都是一样的,都使无产者失去了任何民族性。
——必须通过国际联合进行阶级斗争
思考:第一国际的成立揭示了无产阶级应该如何展开斗争?
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共产主义革命将不是仅仅一个国家的革命,而是将在一切文明国家里,至少在英国、美国、法国、德国同时发生的革命。
在这些国家的每一个国家中,共产主义革命发展得较快或较慢,要看这个国家是否有较发达的工业,较多的财富和比较大量的生产力。因此,在德国实现共产主义革命最慢最困难,在英国最快最容易。 ——恩格斯《共产主义原理》
“全世界无产者,联合起来!”
“
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第一国际 成立:________年,国际工人协会(即“第一国际”)在伦敦成立
意义:
巴黎公社 背景:1870年,____________激化了法国的社会矛盾
成立:________年,巴黎爆发工人武装起义并建立巴黎公社政权
革命措施:机构建设、民主制度建设、军队建设、经济政策
结果:1871年5月28日,被法国资产阶级和德国联合扼杀
意义:是_____________________的第一次伟大尝试;它的实践丰富了马克思主义的学说;为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
二、国际工人运动的发展
1864
推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
普法战争
无产阶级建立政权
1871
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普法战争
1870~1871
法兰西第二帝国崩溃
建立法兰西第三共和国
民族矛盾
卖国
镇压
阶级矛盾
巴黎公社革命
是由民族矛盾引发的阶级矛盾;
资本主义处于上升时期,当时不具备推翻资本主义制度的条件
探究1:如何理解马克思所说“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义,也就具有自发性、偶然性,并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果”
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打破旧的国家机器,建立工人政权
触及了资本主义私有制
——性质:世界上第一个无产阶级政权
★注意:不是社会主义政权(没有从根本上变革生产资料所有制)
探究2:从哪些革命措施可以看出巴黎公社的性质
巴黎公社纪念墙
经验
无产阶级要获得解放,必须进行暴力革命
要打碎旧的国家机器,建立新的国家机器
要对国家进行民主化改造
教训
革命必须要有先进无产阶级政党的领导
必须以马克思主义理论作为指导★
必须建立广泛的工农联盟
【小结】巴黎公社为国际工人运动的发展留下的经验和教训
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