数列讲义十-2025届高三数学一轮复习
高中数学
2025高考--数列(一轮复习)课时十
知识点一 利用定义求等差数列通项公式,裂项相消法求和,利用an与sn关系求通项或项
典例1、已知数列是等差数列,其前n项和为
,
,
,数列
满足
(
且
),
.
(1)求和
的通项公式;
(2)求数列的前n项和
.
随堂练习:已知等差数列的各项均为正数,其前n项和为
,且满足
,
.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足
,且
,求数列
的前n项的和
.
静 能 生 慧 勤 能 补 拙
学科网(北京)股份有限公司
高中数学
典例2、设是公差不为0的等差数列,
,
是
,
的等比中项.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列
的前n项和
.
随堂练习:已知数列各项均为正数,且
.
(1)求的通项公式;
(2)记数列的前
项和为
,求
的取值范围.
静 能 生 慧 勤 能 补 拙
学科网(北京)股份有限公司
高中数学
典例3、已知数列的前
项和
,且
,
.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的最小项的值.
随堂练习:已知数列的前
项和
.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)设,试问:数列
是否有最大项、最小项,若有,分别指出第几项最大、最小;若没有,试说明理由.
静 能 生 慧 勤 能 补 拙
学科网(北京)股份有限公司