数列讲义六-2025届高三数学一轮复习

2024-06-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 数列
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 743 KB
发布时间 2024-06-24
更新时间 2024-06-24
作者 张老师
品牌系列 -
审核时间 2024-06-24
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来源 学科网

内容正文:

高中数学 2025高考--数列(一轮复习)课时六 知识点一 等差数列通项公式的基本量计算,写出等比数列的通项公式,求等比数列前n项和, 分组(并项)法求和 典例1、已知等比数列的前n项和为,且满足,数列满足:,. (1)求数列,的通项公式; (2)设数列的通项,求数列的前n项和. 随堂练习:已知正项数列的前n项和为,且. (1)求数列的通项公式; (2)将数列和数列中所有的项,按照从小到大的顺序排列得到一个新数列,求的前50项和. 典例2、已知数列的前项和满足,,. (1)求的通项公式; (2)数列,,满足,,且,求数列的前项和. 随堂练习:已知数列,前n项和为,对任意的正整数n,都有恒成立. (1)求数列的通项公式; (2)已知关于n的不等式…对一切恒成立,求实数a的取值范围; (3)已知 ,数列的前n项和为,试比较与的大小并证明. 典例3、已知数列的前n项和为,已知,,. (1)求数列的通项公式; (2)证明:. 随堂练习:已知各项都是正数的数列的前项和为,, (1)求数列的通项公式; (2)设数列满足:,,数列的前项和,求证:; (3)若对任意恒成立,求的取值范围. 知识点二 累加法求数列通项,含绝对值的等差数列前n项和,由递推关系证明等比数列 典例4、在等比数列中,,公比,且,又有4是和的等比中项. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前21项和. 随堂练习:在数列中,,,且满足. (1)求数列的通项公式; (2)设是数列的前项和,求. 典例5、在①数列的前n项和;②且,,这两个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并求解: (1)已知数列满足__________,求的通项公式; (2)已知正项等比数列满足,,求数列的前n项和. 随堂练习:已知为等差数列的前项和,且,___________.在①,,成等比数列,②,③数列为等差数列,这三个条件中任选一个填入横线,使得条件完整,并解答: (1)求; (2)若,求数列的前项和. 注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分. 典例6、数列满足,且(). (1)求; (2)求数列的通项公式; (3)令,求数列的最大值与最小值. 随堂练习:已知数列的前项和为,且满足,数列的前项和为,且满足 ,其中N*. (1)求数列的通项公式; (2)若数列是公差不为零的等差数列. ①求实数的值. ②若≤对任意的N*恒成立,求的取值范围. 2025高考--数列(一轮复习)课时六答案 典例1、答案: (1) (2) 解:(1)设数列的公比为q, 因为,即,得,解得或, 当时,,不合题意,舍去,所以, 由,解得,所以, 对于,因为①, 当时,,则, 当时,②, 由①-②得,即, 又,也适合上式,故,, 采用累乘法求通项得, 所以. (2)由(1)可得:,则, 则数列的前n项和, ①当为偶数,时, 采用分组求和:, , 所以; ②当为奇数,且时,为偶数,由(1)中结论得, 此时, 当时,,也适合上式, 所以. 综上所述,. 随堂练习:答案:(1) (2)2150 解:(1)依题意, 当时,,解得, 由, 当时,有, 作差得:, 所以, 因为, 所以, 所以数列是首项为3,公差为2的等差数列, 所以. (2)由(1)得,, 又,同时, 所以 所以 . 所以的前50项和为2150. 典例2、答案: (1); (2) 解:(1)由题意知,, 两式相减得,, 故,, 两式相减得, 即,可知数列为等差数列, 又,则,解得, 又因为,所以,等差数列的公差,故. (2)由题易知,又因为, 所以, 由累乘法可得:,,,, 所以,,因为,所以,, 当时,也符合,所以,,则, . 随堂练习:答案:(1);(2);(3),证明见解析. 解:(1)由题意,因为2Sn=(n+1)an, 当n≥2时,2Sn-1=nan-1, 两式相减2an=(n+1)an-nan-1,可得(n-1)an=nan-1(n≥2), 又a1=1≠0,则an≠0,所以, 可得, 累乘得n≥2时,, n=1时,a1=1也满足上式, 所以数列的通项公式为an=n. (2)设, 则= =, 所以f(n)在n≥3,n∈N*上单调递减, 所以,即. (3), 则Tn=c1+c2+c3+…+cn= = 所以. 典例3、答案:(1);(2)证明见解析. 解:(1)因为,所以, 故,即, 又因为,所以, 故为首项为2,公差为2的等差数列,即,即. (2)由(1)得,当时,, 所以 ,故得证. 随堂练习:答案:(1);(2)证明见解析;(3). 解:(1)时,,解得或(舍去) 当时, 化简得: , 数列是以为首项,为公差的等差数列,. (2)证明:, , , 数列的前项和 (3)由已知条件参数分离可得() 当且仅当即时,有最大值, . 典例4、答案: (1) (2) 解:(1)因为,可得,即, 又因为,所以, 因为4是和的等比中项,所以, 即与是方程的两个根,且, 所以,即,解得, 所以数列的通项公式为. (2)由,可得,则, 则数列的前项和为, 当时,,所以; 当时,, 所以. 随堂练习:答案:(1); (2). 解:(1)由可得是等差数列,且公差, 所以. (2)由,可得的前项和, 当时,, , 当时,,此时, 所以 , 综上所述: 典例5、答案: (1); (2). 解:(1)若选①:数列的前n项和. 当时,, 当时,,上式仍成立, ∴的通项公式为. 若选②:且,. 由可得,所以是和的等差中项, 所以是等差数列. 设公差为,则由,可得,所以. 所以的通项公式为. (2)设的公比为. 由(1)知, 又,所以, 即,又,所以, 所以,的通项公式为. 则, 所以 . 随堂练习:答案:(1) (2) 解:(1)设等差数列的公差为 选择①:由题意得, 故,解得, 所以. 选择②:由题意得,即 解得, 所以. 选择③:由题意得, 故,解得, 所以. (2)由当为奇数时,,得数列的前项中奇数项的和为 , 由当为偶数时,, 得数列的前项中偶数项的和为: , 故. 典例6、答案:(1),,;(2); (3)数列的最大值为,最小值为. 解: (1)当时,有,所以, 当时,,所以, 当时,,所以, (2)当时,①, 又②, ②式减①式可得:,即, 由(1)知当时,上式不成立, 所以是以从第二项开始,公比为的等比数列, 所以. (3)当时,, 当时,, 当时,且递减,, 当时,且递减,, 又, 综上所述,数列的最大值为,最小值为. 随堂练习:答案:(1);(2)①;②≤≤. 解: (1)由可得, 作差得, 化简可得, 又时 所以数列是以首项,为公比的等比数列, 所以. (2) 设数列是以首项,为公差的等差数列, 则,, 由可得, 对任意恒成立, 可得,解之得或者(舍去) 所以, (3)因为≤恒成立, ①当为偶数时,≤, 令, 则 当≥3时,;当≤2时,; 又因为, 所以 , 所以,≤, ② 当为奇数时,≥, 令, 则, 当≥3时,;当≤2时,; 因为, 所以 , 所以,≥, 综上所述:≤≤, ( 1 )静 能 生 慧 勤 能 补 拙 学科网(北京)股份有限公司 $$

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