内容正文:
高中数学
2025高考--数列(一轮复习)课时四
知识点一 由Sn求通项公式,裂项相消法求和
典例1、已知数列的前项和为,且.
(1)求的通项公式;
(2)若,求证:数列的前项和.
随堂练习:已知等差数列的前项和为,公差为1,且满足.数列是首项为2的等比
数列,公比不为1,且、、成等差数列,其前项和为.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若,求正整数的值;
(3)记,求数列的前项和.
典例2、已知数列的前项和为,且满足,
(1)求数列的通项公式;
(2)-若数列的前项和为,求证:
随堂练习:已知数列的前项和,其中.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,,求数列的前项和;
(3)若存在,使得成立,求实数的最小值.
典例3、已知数列是等差数列,记为的前n项和,是等比数列,.
(1)求;
(2)记,求数列的前2n项和.
随堂练习:已知数列中,,当时,,记.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,证明:.
知识点二 确定数列中的最大(小)项,利用an与sn关系求通项或项
典例4、已知数列的前项和,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的最小项的值.
随堂练习:已知数列,,且对任意,都有.
(1)设,判断数是否为等差数列或等比数列;
(2)若,,求数列的前项的和.
典例5、已知数列满足.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若__________,求数列的前项和.
(在①;②;③这三个条件中选择一个补充在第(2)问中,并对其求解)
随堂练习:已知数列为公差不为0的等差数列,,且,,成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前n项和.
典例6、已知在前n项和为的等差数列中,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前20项和.
随堂练习:已知数列的前n项和为,其中,满足.
(1)证明数列为等比数列;
(2)求数列的前n项和.
2025高考--数列(一轮复习)课时四答案
典例1、答案:(1) (2)证明见解析
解:(1)当时,.
当时,, 则,
当时,满足上式,则.
(2)由(1)可得,
则.
∵∴ 所以.
随堂练习:答案:(1),; (2)4; (3).
解:(1)依题意,,解得,则,
设数列的公比为q,因,,成等差数列,则,
有,而,解得,,
所以数列和的通项公式分别为:,.
(2)由(1)知,,,,
依题意,,整理得,而,解得,
所以正整数n的值是4.
(3)由(1)知,
令数列的前n项和为,数列的前n项和为,
则,
于是得,
两式相减得:,
因此,,
,
数列的前项和.
典例2、答案: (1) (2)证明见解析
解:(1)由已知,时,,
与已知条件作差得: 所以,
所以,n=1成立
(2)证明:因为,
所
.得证.
随堂练习:答案: (1) (2) (3)
解:(1)当时,,
当时,, 两式相减并化简得(),
当时,上式也符合, 所以.
(2)数列满足,,
则,,
所以数列是首项为,公差为的等差数列, 所以,
所以,
设数列满足,且前项和为,
,,
两式相减得,
所以.
设数列满足,则的前项和,
所以.
(3)依题意,存在,使得成立,
,则只需求的最小值.
,
当或时,取得最小值为. 所以的最小值为.
典例3、答案: (1) (2)
解:(1)由题意得,所以①,
又是等比数列, 所以,
因为,所以②,
又,故由①②联立解得,
又是等差数列,所以 为定值,即为定值,
故为等比数列,首项,公比, 所以的通项公式为.
(2)由(1)得,
所以,
即是以1为首项,4为公差的等差数列,
令,则,
记的前n项和为, 所以,
数列数列的前2n项和为.
随堂练习:答案: (1) (2)证明见解析
解:(1)由题意得, 所以,即.
当时,
.
当时,也符合. 综上,.
(2)证明:由(1)得, 当时;
当时,,
故当时,
. 综上,.
典例4、答案:(1);(2).
解: (1),,则, 即,
当时,;
当时,;
经检验适合,
(2)由(1)知: ,, ,
当时,,
当时,;当时,;
又,,当时,有最小值.
随堂练习:答案:(1)答案见解析;(2).
解:(1)由,得,,
所以,数列是等差数列.
当的公差为零时,,数列是等差数列,不是等比数列;
当的公差不为零时,,数列既是等差数列也是等比数列;
(2)若,由(1)知,
所以数列是等差数列,且首项为,公差为,.
则,.
.
典例5、答案: (1) (2)答案见解析
解:(1)∵,则,即
故数列是首项和公差都为2的等差数列, ∴,即
(2)选①:
∵,
∴.
选②:
∵,则有:
当时,;
当时,; ∴.
选③:
∵,
∴.
随堂练习:答案: (1) (2)
解:(1)∵,,成等差数列,
∴, ∴,
设数列的公差为, ∴, ∴,
∵,解得:,
∵, ∴,,
∴;
(2)∵,
∴数列的前n项和为.
典例6、答案: (1); (2).
解:(1)由,则,
由,则,
所以,即,故, 则.
(2)由(1)知:,可得,即,故时,
所以.
随堂练习:答案:(1)证明见解析;(2).
解: (1)由可得,
因为,所以 所以数列是首项为2,公比为2的等比数列
(2)根据(1)可得:,
所以,
所以,
所以.
(
1
)静 能 生 慧 勤 能 补 拙
学科网(北京)股份有限公司
$$