1.3小猫钓鱼（同步练习）-2023-2024学年一年级上册数学北师大版

1.3小猫钓鱼 一、选择题 1．下图的桃子个数可以用“0”表示的是（    ）。 A． B． C． 2．老猎人在林子里开了一枪，鸟惊飞了，树上还有（    ）只鸟。 A．0 B．4 C．3 3．图中表示（     ）。 A．3 B．2 0．1 二、填空题 4．读一读，写一写。 5．下面的图可以用什么数表示． 6．   每次少( )个。 7．数一数，圈一圈。 8．尺子的起点用( )表示． 9．按点子卡的顺序，用数字写出小平家的电话号码。    小平家的电话号码是( )。 10．数一数糖果身上的条纹各是多少，把数字写下来。 ( ) ( ) ( ) 11．数一数，写一写． 三、判断题 12．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。( ) 13．在生活中，有许多地方用到“0”。( ) 14．教室里一个人也没有，用0表示。( ) 15．尺子上的0表示没有。( ) 16．0仅仅表示一个也没有。( ) 四、解答题 17．涂一涂，写一写。 参考答案： 1．C 【分析】有几个桃子就用相应的数字表示，“0”表示一个桃子也没有。 【详解】A．有3个桃子，写作3； B．有1个桃子，写作1； C．一个桃子都没有，写作0。 桃子个数可以用“0”表示的是图C。 故答案为：C 【点睛】本题考查数一数及数的写法的掌握。 2．A 【分析】鸟惊飞了，树上没有鸟了，用数字0表示，即可解答。 【详解】鸟惊飞了，树上有0只鸟。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了0的认识与读写。 3．C 【分析】由图可知，原本笼子里有1只鸟，飞走了1只，还剩0只。据此解答。 【详解】由分析可知，图中表示笼子里还剩0只鸟。选项C符合题意。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对0的认识，属于基础知识，要熟练掌握。 4． 【解析】略 5．2    0    4 【详解】略 6．1 【分析】根据图意，第一盘5个，第二盘4个，第三盘3个，第四盘2个，第五盘1个，第六盘0个，所以每次少1个，由此解答。 【详解】   每次少1个。 【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，要熟练掌握。 7． （图法不唯一） 【详解】略 8．0 【解析】略 9．3105204 【分析】先分别数出各个点子卡上的数字，然后按照顺序依次写出来，据此解答。 【详解】小平家的电话号码是3105204。 【点睛】本题主要考查了1～5的认识与读写。 10． 3 5 0 【分析】数一数可知，图1有3条花纹，写作3；图2有5条花纹，写作5；图3没有花纹，写作0。 【详解】（3）； （5）； （0）。 【点睛】此题主要考查了5以内数的认识，按顺序一个一个数出条纹数量，有几根条纹，就写数字几，据此解答。 11．2  1  3  4  5 【详解】略 12．× 【分析】   ，据此解答。 【详解】从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第2个。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了5以内数的排序及左、右位置。 13．√ 【分析】此题主要考查了0的认识，生活中，有许多地方用到“0”，据此判断 【详解】在生活中，有许多地方用到“0”，比如一个苹果也没有了，可以用0来表示，等等。此题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】主要考查学生对0的认识与读写的掌握。 14．√ 【分析】根据数字“0”的含义，即可进行判断。 【详解】数字“0”可以表示一个也没有。教室里一个人也没有，可以用0表示。题目说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对0的认识，牢记0的意义是解决此题的关键。 15．× 【分析】0有两个含义，第一个含义是表示一个也没有，第二个含义是表示“起点”。据此解答。 【详解】根据分析，结合生活实际可知，尺子上的0表示的是起点，所以题目说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查0的有关知识，属于基础知识，要熟练掌握。 16．× 【详解】0仅仅表示一个也没有，也可以表示计数的起点，原题说法错误。 故答案为：×。 17．见详解 【分析】第一图，涂了2个圆，写上2； 第二图，涂了4个圆，写上4； 第三图，写上了3，要涂3个圆； 第一图，写上了1，要涂1个圆。 【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是5以内数的数一数及写一写。 学科网（北京）股份有限公司 $$