5.2我说你做（同步练习）-2024-2025学年北师大版（2024）数学一年级上册

5.2我说你做 班级： 姓名： 一、选择题 1．（   ）能够随意滚动。 A． B． C． 2．这是什么图形？( )    A．正方形 B．正方体 C．长方体 3．先摆2个，在2个的上面放2个，在2个的上面放1个。正确的是（    ）。 A．    B．   C．   4．用3个拼成的图形是（    ）。 A． B． C． 5．下面三组积木放得最稳的是（    ）。 A．   B．        C．   6．下面哪个组合图形最稳定?(   ) A． B． C． 7．数一数 ，图中至少由_______个小正方体组成 ． A．5 B．6 C．7 8．先摆一个，在的左边摆一个，再在的上面摆一个，正确的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 9．下面每个图中各有几个小正方体？ ( )个   ( )个   ( )个 10．在不稳定的一组下面画“√”。 11． 容易滚动的是( )和( )． 不易滚动，只能推动的是( )和( )． 12．数一数，填一填。 13．数一数，填一填。 ( )( )( )( ) 14．数shǔ 一yī 数shǔ,各ɡè 有yǒu 多duō 少shǎo 个ɡè? ( )个正方体 ( )个长方体 15．在摆得稳的下面画“√”，在摆不稳的下面画“×”。 ( )  ( )  ( ) 三、判断题 16．淘气左手拿球，右手拿长方体。( ) 17．是很容易立住的图形．( ) 18．圆柱可以立起来，也可以滚动。( ) 19．文具盒是正方形的．( ) 20．的形状是圆柱体( ) 四、解答题 21． （1）从左起，第（    ）个是球，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （2）从右起，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （3）球的左边第一个是（    ），球的右边第一个是（    ）。 （4）先把左边5个图形圈出来，再把从右边数第3个图形圈出来。 22．（1）从左数，第（    ）个和第（    ）个是球。 （2）右数，第（    ）个是正方体。 （3）把左边的3个图形圈起来，再从右数第2个图形上面画“√”。 23．仔细观察，把右图中能拼出左图的图形圈起来。 （1） （2） 24．用哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。   25．要拼成一个大正方体，至少需要用几个？ 参考答案： 1．C 【分析】长方体：由6个平平的面围成，且是长长的； 正方体：有6个平平的面组成，且每个面都一样； 球：有1个曲面围成； 平平的面放在下面，图形能站稳，但不能滚动，曲面放在下面，图形不能站稳，但能滚动，据此解答。 【详解】根据分析可知，能够随意滚动。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。 2．B 【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形；根据长方体的特征可知：长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等；正方体的6个面都是正方形，6个面的面积都相等。据此判断。 【详解】根据分析可知，6个面都是正方形，这是个正方体。 故答案为：B 【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方形、长方体、正方体的特征。 3．B 【分析】正方体：由6个平平的面围成，且每个面都一样。 圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。 长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。 先弄清楚上下位置，再分析每个选项。 【详解】由题意分析得： A．，先摆2个，在2个的上面放一个，在的上面放2个；不符合题意。 B．，先摆2个，在2个的上面放2个，在2个的上面放1个；符合题意。   C．，先摆1个，在1个的上面放2个，在2个的上面放2个；不符合题意。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识及上下位置的区分，要熟记图形的特征。 4．A 【解析】略 5．B 【分析】圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。 球：由1个曲面围成。 圆锥：由1个平平的面和1个曲面围成，且是一头是尖尖的。 长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。 平平的面放在下面，且两个图形平平的面叠在一起最稳定。 尖尖的一头在下面或曲面放在平平的面的上面，这样的放在一起不稳定。 【详解】A．，球的曲面放在平平的面上，不稳定；   B．，圆柱平平的面放在下面，且圆柱和圆锥两个平平的面叠在一起，最稳定； C．，圆锥尖尖的一头在下面；不稳定； 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。 6．C 【解析】略 7．B 【解析】略 8．C 【解析】略 9． 5 5 7 【解析】略 10． 【解析】略 11． ② ④ ① ③ 【详解】略 12．3；3；4；1 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。 【详解】 3 3 4 1 13． 4 6 6 10 【解析】略 14． 8 6 【详解】略 15． √ × × 【详解】要想摆得稳，下面的物体就要不容易滚动，而球，和圆柱（横着放）都容易滚动。因此就都摆不稳。长方体和正方体则是不容易滚动，稳定性高。 16．× 【分析】根据生活经验，面对我们的，和我们方向相反，左右手相反，由此判断。 【详解】由分析可知：淘气左右和我们相反，所以右手拿球，左手拿长方体，原题说法错误； 故答案为：× 17．× 【详解】略 18．√ 【分析】根据对圆柱的认识进行分析即可。 【详解】圆柱体可以立起来，放倒后很容易滚动，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】解答此题需要熟练掌握圆柱的特征。 19．× 【详解】文具盒是立方体． 20．× 【分析】圆柱的两个底面都是圆，并且大小一样；圆柱上下粗细一样。根据圆柱的特征判断即可。 【详解】题目中水桶口的圆比水桶底的圆大，不符合圆柱的特征。 故答案为：× 【点睛】此题考查了圆柱的特征，注意圆柱的上下底面都是圆并且大小一样。 21．（1）4；1；5 （2）4；8 （3）长方体；正方体 （4）见详解 【分析】圆柱：由1个曲面和2个平平的面围成。球：由1个曲面围成。由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。正方体的六个面都是相同的正方形。 【详解】（1）从左起，第4个是球，第1个和第5个是正方体。 （2）从右起，第4个和第8个是正方体。 （3）球的左边第一个是长方体，球的右边第一个是正方体。 （4） 【点睛】熟练掌握对立体图形和左右位置的认识是解题关键。 22．（1）2；6 （2）6 （3） 【详解】略 23．见详解 【分析】（1）是由一个正方体和一个圆柱组成的； （2）是由一个正方体和一个长方体组成的。 【详解】依题意： （1）（答案不唯一） （2） 【点睛】本题主要考查立体图形的认识和立体图形的切拼，熟练掌握即可。 24． 【详解】观察图可知，长方体的六个面都是长方形，借助长方体可以画长方形； 正方体的六个面都是正方形，借助正方体可以画正方形； 三棱柱的两个侧面是三角形，借助三棱柱可以画三角形； 圆柱的上下两个底面是圆，借助圆柱的上下底面可以画圆。 25．8个 【详解】略 学科网（北京）股份有限公司 $$