精品解析：2022-2023学年山东省德州市平原县统编版五年级下册期末考试语文试卷

五年级语文试题 一、积累与运用 1. 请用心书写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，注意书写提示的要求。 书写提示： （1）每一行诗句要居中写。 （2）上下、左右文字要对齐。 （3）注意结构、笔画等方面的细节。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 默写时，汉字书写力求匀称、美观，注意字和字之间的位置，诗句要居中，上下、左右要对齐。其中“篱、感、仞、摩、遗、望、游”容易写错，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 2. 根据拼音填空。 农村生活给哥哥留下了许多美好的回忆：他们喜欢在草地上逮 ，去小河边捉蝶，拔了狗 草，放到小伙伴脖子里 。他们还喜欢扳 ，看谁的力气大。 的人欢呼喊，输的人一声不 。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解决此题时，要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蚂”“蝴”“搔”“腕”“赢”“吭”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 把词语补充完整，再根据语境选词填空。 马（ ）裹（ ） 烟波（ ）（ ） 养（ ）处（ ） （ ）（ ）胆战 （ ）机（ ） 算 一（ ）见（ ） （1）关于细菌战，彭德怀__________地指出：美国把自己的文明面具摘掉，让全世界人民清楚地认识到了它那极端野蛮的嘴脸！​ （2）这座大山太险峻了，叫人一看就___________。 【答案】 ①. 革 ②. 尸 ③. 浩 ④. 渺 ⑤. 尊 ⑥. 优 ⑦. 心 ⑧. 惊 ⑨. 神 ⑩. 妙 ⑪. 针 ⑫. 血 ⑬. 一针见血 ⑭. 心惊胆战 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 马革裹尸：指在战场上牺牲后，用马皮把尸体包裹起来。形容英勇作战，战死疆场。 烟波浩渺：指水波渺茫，像烟雾笼罩。 养尊处优：处于尊贵的地位，享受优裕的生活（多含贬义）。 心惊胆战：形容十分害怕。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，决定策略。 一针见血：比喻论断直截了当，切中要害 （1）结合语境，形容彭德怀直接切中细菌战这一问题的要害，应填“一针见血”。 （2）结合语境，句中指因为山势过于险峻，让人心里害怕，故应填“心惊胆战”。 4. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 笼罩（lǒng） 哗笑（huā） 威吓（xiá） B. 琴弦（xuán） 窈窕（tiǎo） 龇牙咧嘴（cī） C. 精湛（zhàn） 轧伤（yà） 监生（jiàn） D. 造诣（yì） 胚胎（pēi） 膘肥体壮（piāo） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对字音的识记。 A．哗笑（huā）——huá，威吓（xiá）——hè； B．琴弦（xuán）——xián，龇牙咧嘴（cī）——zī； D．膘肥体壮（piāo）——biāo； 故选C。 5. 写笔顺。 仞：_________________ 轧：_________________ 【答案】 ①. 撇、竖、横折钩、撇、点。 ②. 横、撇折、竖、提、竖弯钩。 【解析】 【详解】本题考查写笔顺。 仞：共五画，笔顺是撇、竖、横折钩、撇、点。 轧：共五画，笔顺是横、撇折、竖、提、竖弯钩。 6. 在汉字中，“典”字本身含有重要的意思， 因此造字时， 古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（ ） “典”字用部首查字法应先查八，再查 _____ 画，它在字典中有以下几种解释： A．标准、法则；B．典范性的书籍；C．典故；D．典礼。请根据具体语境给下列加点字选择合适的解释。 （1）开国大典 （ ）（2） 优秀典范 （ ） 【答案】 ①. C ②. 6##六 ③. D ④. A 【解析】 【详解】本题考查了汉字的基础知识、对多义字的掌握和查字典的能力。 结合题目中说古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状以示尊重，再根据各项的图例分析可知，C选项的下部分图示如同一对双手，上半部分形似“册”字，看起来像是古时的典籍书卷，由此可知该项的甲骨文最符合“典”字的含义。故选C； “典”字的部首是“八”，笔画顺序是：竖、横折、横、竖、竖、横、撇、点，故除去部首外再查6画； 开国大典：是指1949年10月1日15：00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式。结合词语的意思可知，“典”表示典礼；故选D； 优秀典范：在某个领域，或者某个行业，最厉害的人物。结合词语的意思可知，“典”表示标准。故选A。 7. 文化常识连线。 豆蔻年华 女子年满十五岁 及笄 三十岁 而立 男子二十岁左右的年纪 弱冠 女子十三四岁的年纪 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对文化常识的掌握。 豆蔻年华：这个词语源自唐代诗人杜牧的《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”它常用来形容女子十三四岁的年纪，这个时期的女子正处于青春年华，如同初春的豆蔻花一般美好。 及笄：及笄是古代汉族女子满十五岁时的成人礼，称为“及笄之年”。在这个年龄，女子会举行笄礼，也就是将头发盘起，插上簪子，表示已经成年，可以出嫁了。 而立：这个词语源自《论语·为政》中的“三十而立”，意思是指人到了三十岁，应该有所成就，能够自立。这里的“立”不仅指经济上的独立，更包括在人生观念、道德准则、社会责任等方面有所确立。 弱冠：弱冠是古代汉族男子二十岁时的称谓。在这个年龄，男子会举行冠礼，也就是将头发束起，戴上帽子，表示已经成年。由于二十岁的男子身体尚未健壮，故称“弱冠”。 8. 下列句子中歇后语运用错误的一项是（ ） A. 他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！ B. 服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”服务员一笑，转身奔向后厨。 C. 眼看就要期末考试了，小王还迷在游戏上，我看他是要“鼻尖上抹黄连——苦在眼前”。 D. 哥哥严肃地对我说：“你真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’，昨天晚上打呼噜的声音吵的我没睡好觉。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查歇后语的理解和运用。 D．“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”指人出名后，名声在外流传，为众人所知。形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。结合语境可知，句中指人打呼噜的声音很吵，运用不正确，可以换成“炮弹在附近爆炸——震耳欲聋”。 故选D。 9．句子乐园。 9. 修改病句。 这个学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。 ________ 【答案】这个学期，我们对课外阅读产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《三国演义》等课外书。这些书的内容很丰富。大量的阅读使我们增长了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”称号。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 “这个学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。”语序不当，应将“课外阅读”和“我们”调换位置，改为“我们对课外阅读”。 “我们阅读了三国演义等课外书。”缺少符号，“三国演义”是书名，应添加上书名号。 “大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。”搭配不当，“加强”不能搭配“见识”，应改为“增长”。 “我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。”成分残缺，应在最后添加“的称号”。 10. 照样子，写一写“甜”的情景。 例：这碗面简直太辣了。辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他吐着舌头“呼呼”喘气。 ____________ 【答案】示例：这个苹果好甜啊。甜得他满面笑容，甜得他连连点头，甜得他竖起大拇指“啧啧”称赞。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 情景写话就是要求考生依据特定的情境进行作答。这类题提供的情景往往密切联系生活，具有一定的实用性。 观察例句可知，例句结构为总分。开头是总写，然后是分述，分句采用“……辣得……，……辣得……，……辣得……”的排比句式，表现出这碗面很辣的特点。仿照同样的结构和句式，描写“甜”的情景。语句通顺即可。 示例：这颗糖真甜啊！甜得像浸在蜜罐里，甜得像吃了好多甜甜圈，甜得像加了十分糖的奶茶。 11. 把句子补充完整，表现出时间过得快。 这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界，四十分钟的时间____________。 【答案】一眨眼就过去了 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 题干要求体现出“时间过得快的特点”，表示时间快的词语有瞬间、刹那间等，学生按照要求完成，语句通顺、言之有理即可。 示例：这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界，四十分钟的时间眨眼间就过去。 12. 随着山势，溪流时而宽。时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点字仿写句子） _________________ 【答案】他的歌声真好听，时而高昂，时而低沉，时而婉转，时而舒畅，不时变换着调子。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句可知，是运用加点字“时而……，时而……，时而……时而……”进行写话，例句连用了四个“时而……”的句式，故运用了排比的修辞手法，仿写时要注意，做到语句通顺即可。 如：台上的舞蹈演员时而跳跃，时而旋转，时而静默，时而奔跑，优美的动作把观众带入梦幻般的境地。 13. 诵读积累。 （1）王昌龄的《从军行》一诗中，表现戍边将士决心破敌的豪情诗句是：黄沙百战穿金甲，__________。范成大的《四时田园杂兴》一诗中，表现出乡村耕种繁忙景象的诗句是： 昼出耘田夜绩麻，____________。王之涣的《凉州词》一诗中，体现边塞荒凉的诗句是：_________，一片孤城万仞山。 （2）《自相矛盾》中的商人夸耀他的盾牌：“吾盾之坚，___________。”又夸耀他的长矛：“吾矛之利，___________。” 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 村庄儿女各当家 ③. 黄河远上白云间 ④. 物莫能陷也 ⑤. 于物无不陷也 【解析】 【详解】本题考查名篇名句积累与默写。 （1）书写时注意“楼”“家”“黄”的正确写法。 （2）书写时注意“陷”“物”的正确写法。 14. 本学期我们读古典名著，品百味人生，请按要求作答。 （1）下图是《西游记》唐僧师徒取经路上的故事，这个情节是__________。 A．大闹天宫 B．遇难小雷音 C．三打白骨精 D．趣经女儿国 （2）故事中这个妖怪分别幻化为________、________和老父来迷惑唐僧。 （3）阅读《西游记》等名著时，若遇到难懂的语句，以下方法可取的是________。（多选） A．回想曾看过的电影、电视剧帮助理解。 B．联系上下文猜测语句的意思。 C．借助资料帮助理解。 D．不用反复琢磨，只要大概知道与章回中的内容相关即可。 【答案】 ① C ②. 村姑 ③. 妇人 ④. ABCD 【解析】 【详解】本题考查经典名著与阅读方法的掌握。 （1）通过观察可知，图中孙悟空正向一位老太婆打去，结合对《西游记》的阅读可知，这个老太婆是白骨精所变，即这是“孙悟空三打白骨精”的情节。故选C。 （2）《三打白骨精》出自《西游记》的第27回。唐僧师徒四人行至白虎岭时，先后遇到了白骨精变成的村姑、妇人和老父，全被孙悟空识破且一棒打死，唐僧不辨人妖，责怪孙悟空恣意行凶，将孙悟空赶回了花果山。唐僧失去孙悟空的保护后，被白骨精擒获。猪八戒逃出后，前往花果山找回孙悟空。孙悟空不计前嫌，救出唐僧，这时唐僧才幡然醒悟。 由此可知，故事中这个妖怪分别幻化为村姑、妇人和老父来迷惑唐僧。 （3）结合对阅读方法的了解可知，阅读名著，遇到读不懂的内容，可以采用的方法有：根据上下文猜测语句意思；知道大意即可；结合了解的资料或看过的电影、电视。名著一般篇幅宏大、情节曲折、人物众多，如果遇到不懂的内容反复琢磨，弄明白为止，会浪费时间。若遇到难懂的语句，不用反复琢磨，可以回想曾看过的电影、电视剧帮助理解、联系章回中的内容猜测语句的意思。 故选ABCD。 二、阅读与理解 非连续性文本阅读 材料一：2020年3月起到2021年5月，一群来自我国西双版纳国家保护区的野生亚洲象，向北游荡了500千米，一路上穿越森林、牧场，甚至有人居住的村庄，这是在我国从未有过记录的路程最长的大象游荡活动。 材料二：这次导致象群游荡的原因是什么呢？科学家们有些推测。寻找新栖息地——因云南亚洲象几乎不受天敌约束，加之种群数量逐渐增长，一旦数量超出栖息地容纳范围，就会扩散，北迁原因或为寻找新栖息地。寻找食物——当时正值野生亚洲象食物青黄不接，大象知道人类不再伤害它，便走出保护区，进入人类农田觅食玉米、香蕉等作物…… 材料三：大象们自由行动的背后，是我国多年来对于生态和野生象保护的成就。《纽约时报》、路透社等许多海外媒体都提到了中国野生象群的种群数量从上世纪70年代的170头增长到现在的300多头。 15. 阅读材料一，再填空。 有关本次野生亚洲象的两个主要信息，一是游荡的时间长，二是游荡的____________。 16. 阅读这三则材料，再填空。 材料二中，科学家推测了引起本次大象游荡的原因，提出了两个比较具体的观点。结合材料一、材料三，你比较赞成其中的一个观点是____________，理由是____________。 17. 请为这个“网红”野生亚洲象“旅游团”，设计一句宣传语。 _________________ 【答案】15. 路程长 16. ①. 寻找食物 ②. 中国野生象群的种群数量不断增长，所需食物也不断增长 17. 世界那么大，我想去看看。 【解析】 【15题详解】 本题考查提取信息的能力。 要求从原文中找到题目的相关信息，提取关键词或句进行解答。 根据材料一中“甚至有人居住的村庄，这是在我国从未有过记录的路程最长的大象游荡活动”可知，有关野生亚洲象的另一信息是：路程长。 【16题详解】 本题考查短文的理解和概括能力。 结合材料二中“寻找新栖息地——因云南亚洲象几乎不受天敌约束，加之种群数量逐渐增长，一旦数量超出栖息地容纳范围，就会扩散，北迁原因或为寻找新栖息地。寻找食物——当时正值野生亚洲象食物青黄不接，大象知道人类不再伤害它，便走出保护区，进入人类农田觅食玉米、香蕉等作物……”可知，亚洲象迁徙专家有两个推测：①寻找新栖息地；②寻找食物。紧跟着后面就解释了原因。再结合材料一和材料三即可概括出理由。只要发表一个观点即可。如：寻找新栖息地，理由：云南亚洲象几乎不受天敌约束，加之种群数量逐渐增长，一旦数量超出栖息地容纳范围，就会扩散，北迁原因或为寻找新栖息地。 【17题详解】 本题考查设计宣传语的能力。 阅读题目，要求为旅游团对亚洲象写一则宣传语。宣传语要求语言简洁，朗朗上口。宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易通，构思新颖，富有创意。这里表达出亚洲象的特点，能吸引游客即可。如：在和平的世界，自由地行走。 名著阅读 鲁智深倒拔垂杨柳 ①菜园附近住着二三十个不成材的破落子弟，为首的一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，全靠到菜园偷菜卖糊口。这天，他们见菜园门前挂一道榜文，说是相国寺派鲁智深来管菜园，任何人不得再来骚扰。泼皮们一商量，定下一计，要给鲁智深来个下马威，好任由他们偷菜。智深同管菜园的和尚办清交接，来到菜地。泼皮们赶了来，远远叩拜，给智深请安。智深不知是计，走了过去。旁边有个粪坑，张三、李四一人抱住他一条腿，想把他扔粪坑里去，却如蚂蚁摇泰山，哪里搬得动分毫？智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔进粪坑。众泼皮大惊，转身欲逃，智深说：“谁敢逃我把谁扔粪坑里！”众泼皮再不敢动。张三、李四探出头来，叫道：“师父饶了我们。”智深见二人一身臭粪，满头白蛆，喝道：“你们把他俩捞上来。”众泼皮捞上张三、李四，到池子里给二人洗干净，匀了件衣裳与他们换了，再来拜智深。智深说：“凭你们几个鸟人想戏弄洒家？当年洒家跟西夏作战，千军万马也没放在眼里。 ②次日，众泼皮凑了些钱，买了十瓶酒，牵了一口猪，来请智深。智深让众泼皮收拾了，在一株垂杨树下摆开席面。众人正吃喝着，忽听树上老鸹叫，泼皮们有的说：“赤口上天，白舌入地。”有的去找梯子，要上树去拆老鸹窝。智深说：“你们捣什么乱？”张三说：“老鸹叫，怕不吉利。”智深把僧衣脱了，来到树下，把树晃了晃，俯下身来，双手抱住树身，猛一使劲，就把树连根拔了出来。众泼皮一齐拜倒，说：“师父真是罗汉之体，没有万斤力气，如何拔得起？”智深说：“这算什么，明天看洒家使兵器。” ③从此，这些泼皮对智深服服帖帖，再也不敢做一些偷鸡摸狗的事了。 18. 本文选自古典文学名著《________》，作者是施耐庵。 19. “下马威”本来的意思是_________，在本文中指的是____________。 20. 泼皮们定下了什么计策来对付鲁智深？结果如何？ ________________ 21. 想一想：鲁智深倒拔垂杨柳仅仅是为了赶走树上的老鸹吗？ ________________ 22. 从本文中可以看出鲁智深具有怎样的特点？你还知道其他与他有关的故事吗？请写出一个。 ________________ 【答案】18. 水浒传 19. ①. 一开始就向对方显示自己的威力 ②. 为了能到菜园偷菜而设计使鲁智深向他们屈服 20. 泼皮们想把鲁智深扔到粪坑里；结果他们反被鲁智深扔到粪坑里。 21. 不是，想让泼皮们看到他的本领，使他们对自己服服帖帖，不再做坏事。 22. 有勇有谋，力气大本领高；例：大闹五台山或拳打镇关西。 【解析】 【18题详解】 本题考查名著与作者。 《水浒传》作者施耐庵，这是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。 【19题详解】 本题考查字词理解。 下马威：原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。也指灭人威风。在文中指让鲁智深害怕，以便日后偷菜。 【20题详解】 本题考查名著内容理解。 结合第①自然段第7句话“旁边有个粪坑，张三、李四一人抱住他一条腿，想把他扔粪坑里去”第①自然段第8句话“鲁智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔进粪坑”可知答案。 【21题详解】 本题考查名著内容理解。 结合第③自然段中“从此，这帮泼皮对鲁智深服服帖帖，再也不敢做一些偷鸡摸狗的事了”可知，鲁智深经过倒拔垂杨柳获得了众泼皮们的认可，不再偷菜，做偷鸡摸狗的事了。 22题详解】 本题考查人物形象的分析。 首先需要联系上下文，理解描写人物句子的大致内容，思考句子运用了哪些描写方法，抓住要点，再利用关键信息进行分析。本文通过动作、语言描写，写出了鲁智深勇猛无畏、豪爽、不拘小格的特点。根据积累，写出有关鲁智深的故事即可。 如：大闹野猪林，火烧瓦罐寺等。 现代文阅读 ①新年的脚步越走越近，候车室里人潮涌动，男的女的、老的少的叽叽喳喳个不停，好似一口煮沸了的锅。检票口排了一长溜儿的队伍，人们慢慢地向前蠕动。我抱着儿子挤在队伍中，焦急地等着检票。 ②队伍蜗牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。我轻声对儿子说：“把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。”儿子忽闪着眼睛，不知其意，却也乖乖地照着做。 ③“成人全票，儿童半票，请出示车票。”检票员动听的声音传入了每个人的耳朵，也撞击着我的心，扑通扑通地跳。站在我前面不远处有一个健硕的中年人，黝黑的脸庞，浓眉大眼，大大小小的包裹，扛着的、背着的，身边还带着一个纤弱的小男孩，正向前走去。 ④检票员毫不犹豫地拦住小男孩，领他向测身高的1．2米线走去。小男孩站在那里，惶恐地看着中年人。也许是天气太冷了，小男孩寒战战地站着，紧缩着脖子。“1米18，半票。”检票员高声说。 ⑤中年人盯着小男孩，面露怒色，转而笑呵呵地递给检票员两张车票。检票员接过车票，仔细地看了看，惊讶地问：“你怎么买了两张成人票？” ⑥中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后转过头对着小男孩严肃地说道：“站直喽，儿子!”声音清晰有力。小男孩仿佛一个战士接到命令一样，刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。 ⑦“1米23，全票。好孩子!”检票员赞叹道。小男孩银铃般的笑声响起来，感染了大家，笑容也在中年人脸上漾开，灿若春天。乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动。 ⑧“爸爸，我也要上去站直身子。”儿子挣脱我的怀抱，说着就要跑过去。我猛地抱住儿子，偷偷地溜出了队伍，转身向售票处走去，毫不犹豫地补买了一张儿童票。 ⑨队伍长龙一般，蜿蜒向前，儿子牵着我的手，排在队伍的后面，好久才移动到测身高的1．2米线处。儿子兴高采烈地走去，纹丝不动地站在那里，昂首挺胸像一个凯旋的将军，高声道：“爸爸，我已经站直了。” ⑩检票员抚摸着儿子的头，笑了。我看着儿子的神气也忍不住笑了。小小的检票口又是笑声一片。 23. 给短文选择一个最合适的题目，哪个好，为什么？ A．站直喽 B．逃票 C．父亲和检票员的故事 我认为_______最好，因为_______ 24. 短文第②段“自己瞒天过海的把戏”具体是指：_________，短文第⑦段“我的心一阵悸动”中“悸动”的含义：___________，“悸动”的原因是__________。 25. 短文多次描写“我”的心理活动，请依次梳理“我”心理变化历程：焦急——（ ）——惭愧——（ ）。这一变化印证了这句古语：人有耻， _________。 26. 第⑩段“小小检票口又是笑声一片”，属于正面描写和侧面描写中的_________，笑声反映出__________。 27. 短文第⑥段和第⑨段划线句子都运用的人物描写方法中的__________，体现出他们都是__________的孩子。 【答案】23. ①. A ②. 中年人教育孩子测身高时“站直喽”，告诉孩子要做一个诚实的人，这也触动了“我”，孩子也站直身体测身高，两次“站直喽”概括了文章主旨。 24. ①. 让儿子把脖子缩起来，靠到“我”的肩膀上，以此达到逃票的目的 ②. 看到那位父亲教导儿子站直身子并因此买了全价票后，内心产生的强烈的情绪反应。 ③. 被中年人教育儿子做人要堂堂正正，遵守社会公德这一行为触动了 25. ①. 紧张 ②. 高兴 ③. 则能有所不为 26. ①. 侧面描写 ②. 对孩子做法的赞赏和认同 27. ①. 动作描写 ②. 真诚、讲诚信 【解析】 【23题详解】 本题考查拟标题。 A．结合短文的核心情节——中年男子教导儿子在身高检测时“站直喽”，并体现了文章想要传达的诚实正直的主题。通过这一情节，文章展现了父亲以身作则、教育孩子要诚实正直的品质，以及儿子对父亲行为的模仿和学习。 B．“逃票”虽然与文章中的一部分情节相关，但未能全面概括文章的主题； C．“父亲和检票员的故事”则过于宽泛，没有突出文章的核心情节。 综上所述，A选项“站直喽”作为题目最为恰当，能够准确概括文章大意，并传达出深刻的主题意义。 故选A 【24题详解】 本题考查短文句子的理解。 结合短文第②自然段“队伍蜗牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。我轻声对儿子说：‘把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。’”可知“自己瞒天过海的把戏”具体是指想让儿子缩起脖子躲过检票。 结合短文第⑥⑦自然段大意：在检票时,“我”本来想让儿子逃票，但看到一对父子坚持实事求是地购买成人票,“我”内心受到触动,“我”从中年人身上明白了做人要堂堂正正，遵守社会公德。可知，短文第⑦自然段中，“我的心一阵悸动”中的“悸动”一词的含义是“我”在看到那位父亲教导儿子诚实地站直身子并因此买了全价票后，内心产生的强烈的情绪反应。“悸动”的原因是作者被那位父亲的正直和诚实所感动，同时也为自己的不诚实行为感到羞愧和不安。那位父亲的行为让作者意识到诚实的重要性，以及自己的行为给他人带来的影响，从而引发了他内心的强烈反应。 【25题详解】 本题考查对人物心理活动的梳理和名言警句。 结合短文第①自然段“焦急地等着检票”，可知“我”的心理活动是“焦急”。 结合短文第②自然段“我忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了”可知“我”的心理活动是“紧张"。 结合短文第⑦自然段大意：“我”看到那位父亲教导儿子诚实地站直身体并因此买了全价票后，内心产生了强烈的惭愧感。这是因为作者意识到自己之前的行为是不诚实、不道德的，与那位父亲的正直品质形成了鲜明对比。和句子“此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动”，可知“我”的心理活动是“惭愧”。 结合短文⑧⑨自然段大意：“我”决定不再欺骗，而是选择补买儿童票，并带着儿子重新排队。在这一过程中，儿子高兴地挺直身体接受身高检查，并且得到了检票员的称赞。这种正直和诚实的行为让“我”内心感到高兴和满足。和句子““我看着儿子的神气也忍不住笑了”，可知“我”的心理活动是“开心”。 这一心理变化历程印证了这句古语：“人有耻，则能有所不为。”意思是人有了羞耻之心，就会不去做那些不该做的事。在短文中，作者最初因为想要占小便宜而尝试欺骗，但在看到那位父亲的正直行为后，内心产生了羞耻感，从而决定改正自己的错误行为，这正好符合了这句古语的含义。 【26题详解】 本题考查了描写手法。 正面描写指的是对主人公的细节描写，能直接体现人物品质，侧面描写是对环境或非主人公的描写。 短文第⑩自然段中“小小的检票口又是笑声一片”并没有直接描述检票口的具体景象或人物行为，而是通过描述检票口周围人们的笑声来营造一种轻松、愉快的气氛。这种笑声不仅反映了当时人们的情绪状态，也间接地表现出之前发生的事件（如“我”决定补买儿童票）带来的积极影响。可知是侧面描写。 结合短文第⑩自然段“检票员抚摸着儿子的头，笑了”可知笑声反映了多个方面的情感和信息。首先，它表明检票口的气氛已经变得轻松和愉快，之前的紧张或尴尬可能已经化解。其次，笑声也是对“我”最终决定诚实购票行为的一种肯定，显示了人们对于诚实行为的赞赏和尊重。这种赞赏不仅来自于检票人员，也可能来自于周围等待检票的旅客，他们被“我”的诚实所感染，从而产生了积极的情绪反应。最后，笑声也传达了社会对于诚实、正直等美好品质的积极倡导和追求。 【27题详解】 本题考查了人物描写方法和人物形象分析。 结合短文第⑥自然段划线句子“小男孩仿佛一个战士接到命令一样，刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。”中“转”“挺”“昂”和短第⑨自然段划线句子“儿子兴高采烈地走去，纹丝不动地站在那里，昂首挺胸像一个凯旋的将军，高声道：“爸爸，我已经站直了。’”中“走”“站”“昂首挺胸”都是表示动作的词语，因此都运用的人物描写方法中的动作描写。 通过这些动作描写，看出这两个小男孩都展现出了活泼、自信、勇敢和诚实的品质。他们不仅能够迅速而准确地执行命令，还能够坚守自己的原则，不因为任何原因而放弃诚实和正直。这样的孩子值得我们的赞赏和学习。 28. 表达与交流 生活中，谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻？回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。 要求：（1）自拟题目。（2）能根据表达的需要，分段表述，详略得当。（3）书写工整，布局合理。（4）不出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文： 他生气了 生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪，表弟的那次生气让我印象很深。 那天表弟来到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他应该是以为我来迎接他，也向我跑了过来。我给了他一个深情的拥抱，并顺手摘走了他的帽子。他还没有察觉出有什么异样，过了一会儿他才发现帽子没有了。回头一看，咦，帽子怎么跑到我的手上了？一开始他还心平气和地跟我说：“哥哥你把帽子给我吧。”“不给，不给，你自己拿啊！”我逗他，一听我这样说，他就有些生气了。发出了警告：“你究竟还不还给我帽子？”“不还不还就不还。”我在心里想看他怎么办。弟弟好像看出来我故意整他，这下真生气了，小脸涨得通红，眼里似乎闪烁着泪光，他又一次用威胁的语气对我说：“最后一次，你究竟还不还给我帽子？”一听他那口气，我拿着帽子跑了起来，看见我这样做，激怒了他，他跺着脚，喊道：“你快给我，快给我！”见我不理他，他便像一只小老虎一样，来抢我手中的帽子。 他来抢我手中的帽子，我便把手中的帽子举得高高的。他又想把我推倒来抢帽子。可是没想到我是一位重量级选手，根本推不动。弟弟咬着嘴唇使劲推我。可是还是不管用。表弟见来硬的不行就来软的。用出了他的杀手锏。只见他的大嘴一张，“哇”的一声哭了出来，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。我只好赶紧认输，将帽子还给了他。他一把接过帽子，破涕为笑。 那次表弟生气的样子还一直刻在我的脑海里，他生气时可爱的样子让我久久不能忘记。我喜欢我的表弟。 【解析】 【详解】本题考查书面表达的能力。 本次习作为自命题作文，要求写一写生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，要把这个人当时的样子写具体，表现出人物的内心活动。结合题目要求，本文可以讲述一个故事，可以记叙一件往事，也可以描述一段经历，只要是影响过你的人都可以写。想一想生活中有没有一个人，他的某种情绪或感情触动了你，感染了你，震撼了你。然后将这件事发生的原因、经过和结果写出来。 开头：开门见山，点明谁怎么样了。 正文：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：首尾呼应，抒发感情，升华文章的主题思想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五年级语文试题 一、积累与运用 1. 请用心书写陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，注意书写提示的要求。 书写提示： （1）每一行诗句要居中写。 （2）上下、左右文字要对齐。 （3）注意结构、笔画等方面的细节。 2. 根据拼音填空。 农村生活给哥哥留下了许多美好的回忆：他们喜欢在草地上逮 ，去小河边捉蝶，拔了狗 草，放到小伙伴脖子里 。他们还喜欢扳 ，看谁的力气大。 的人欢呼喊，输的人一声不 。 3. 把词语补充完整，再根据语境选词填空 马（ ）裹（ ） 烟波（ ）（ ） 养（ ）处（ ） （ ）（ ）胆战 （ ）机（ ） 算 一（ ）见（ ） （1）关于细菌战，彭德怀__________地指出：美国把自己的文明面具摘掉，让全世界人民清楚地认识到了它那极端野蛮的嘴脸！​ （2）这座大山太险峻了，叫人一看就___________。 4. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 笼罩（lǒng） 哗笑（huā） 威吓（xiá） B. 琴弦（xuán） 窈窕（tiǎo） 龇牙咧嘴（cī） C. 精湛（zhàn） 轧伤（yà） 监生（jiàn） D. 造诣（yì） 胚胎（pēi） 膘肥体壮（piāo） 5. 写笔顺。 仞：_________________ 轧：_________________ 6. 在汉字中，“典”字本身含有重要的意思， 因此造字时， 古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（ ） “典”字用部首查字法应先查八，再查 _____ 画，它在字典中有以下几种解释： A．标准、法则；B．典范性的书籍；C．典故；D．典礼。请根据具体语境给下列加点字选择合适的解释。 （1）开国大典 （ ）（2） 优秀典范 （ ） 7. 文化常识连线。 豆蔻年华 女子年满十五岁 及笄 三十岁 而立 男子二十岁左右年纪 弱冠 女子十三四岁的年纪 8. 下列句子中歇后语运用错误的一项是（ ） A. 他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！ B. 服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”服务员一笑，转身奔向后厨。 C. 眼看就要期末考试了，小王还迷在游戏上，我看他是要“鼻尖上抹黄连——苦在眼前”。 D. 哥哥严肃地对我说：“你真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’，昨天晚上打呼噜的声音吵的我没睡好觉。” 9．句子乐园。 9. 修改病句。 这个学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。 ________ 10. 照样子，写一写“甜”的情景。 例：这碗面简直太辣了。辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他吐着舌头“呼呼”喘气。 ____________ 11. 把句子补充完整，表现出时间过得快。 这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界，四十分钟的时间____________。 12. 随着山势，溪流时而宽。时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点字仿写句子） _________________ 13. 诵读积累。 （1）王昌龄的《从军行》一诗中，表现戍边将士决心破敌的豪情诗句是：黄沙百战穿金甲，__________。范成大的《四时田园杂兴》一诗中，表现出乡村耕种繁忙景象的诗句是： 昼出耘田夜绩麻，____________。王之涣的《凉州词》一诗中，体现边塞荒凉的诗句是：_________，一片孤城万仞山。 （2）《自相矛盾》中的商人夸耀他的盾牌：“吾盾之坚，___________。”又夸耀他的长矛：“吾矛之利，___________。” 14. 本学期我们读古典名著，品百味人生，请按要求作答。 （1）下图是《西游记》唐僧师徒取经路上的故事，这个情节是__________。 A．大闹天宫 B．遇难小雷音 C．三打白骨精 D．趣经女儿国 （2）故事中这个妖怪分别幻化为________、________和老父来迷惑唐僧。 （3）阅读《西游记》等名著时，若遇到难懂的语句，以下方法可取的是________。（多选） A．回想曾看过的电影、电视剧帮助理解。 B．联系上下文猜测语句的意思。 C．借助资料帮助理解。 D．不用反复琢磨，只要大概知道与章回中的内容相关即可。 二、阅读与理解 非连续性文本阅读 材料一：2020年3月起到2021年5月，一群来自我国西双版纳国家保护区的野生亚洲象，向北游荡了500千米，一路上穿越森林、牧场，甚至有人居住的村庄，这是在我国从未有过记录的路程最长的大象游荡活动。 材料二：这次导致象群游荡的原因是什么呢？科学家们有些推测。寻找新栖息地——因云南亚洲象几乎不受天敌约束，加之种群数量逐渐增长，一旦数量超出栖息地容纳范围，就会扩散，北迁原因或为寻找新栖息地。寻找食物——当时正值野生亚洲象食物青黄不接，大象知道人类不再伤害它，便走出保护区，进入人类农田觅食玉米、香蕉等作物…… 材料三：大象们自由行动的背后，是我国多年来对于生态和野生象保护的成就。《纽约时报》、路透社等许多海外媒体都提到了中国野生象群的种群数量从上世纪70年代的170头增长到现在的300多头。 15. 阅读材料一，再填空。 有关本次野生亚洲象的两个主要信息，一是游荡的时间长，二是游荡的____________。 16. 阅读这三则材料，再填空。 材料二中，科学家推测了引起本次大象游荡的原因，提出了两个比较具体的观点。结合材料一、材料三，你比较赞成其中的一个观点是____________，理由是____________。 17. 请为这个“网红”野生亚洲象“旅游团”，设计一句宣传语。 _________________ 名著阅读 鲁智深倒拔垂杨柳 ①菜园附近住着二三十个不成材的破落子弟，为首的一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，全靠到菜园偷菜卖糊口。这天，他们见菜园门前挂一道榜文，说是相国寺派鲁智深来管菜园，任何人不得再来骚扰。泼皮们一商量，定下一计，要给鲁智深来个下马威，好任由他们偷菜。智深同管菜园的和尚办清交接，来到菜地。泼皮们赶了来，远远叩拜，给智深请安。智深不知是计，走了过去。旁边有个粪坑，张三、李四一人抱住他一条腿，想把他扔粪坑里去，却如蚂蚁摇泰山，哪里搬得动分毫？智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔进粪坑。众泼皮大惊，转身欲逃，智深说：“谁敢逃我把谁扔粪坑里！”众泼皮再不敢动。张三、李四探出头来，叫道：“师父饶了我们。”智深见二人一身臭粪，满头白蛆，喝道：“你们把他俩捞上来。”众泼皮捞上张三、李四，到池子里给二人洗干净，匀了件衣裳与他们换了，再来拜智深。智深说：“凭你们几个鸟人想戏弄洒家？当年洒家跟西夏作战，千军万马也没放在眼里。 ②次日，众泼皮凑了些钱，买了十瓶酒，牵了一口猪，来请智深。智深让众泼皮收拾了，在一株垂杨树下摆开席面。众人正吃喝着，忽听树上老鸹叫，泼皮们有的说：“赤口上天，白舌入地。”有的去找梯子，要上树去拆老鸹窝。智深说：“你们捣什么乱？”张三说：“老鸹叫，怕不吉利。”智深把僧衣脱了，来到树下，把树晃了晃，俯下身来，双手抱住树身，猛一使劲，就把树连根拔了出来。众泼皮一齐拜倒，说：“师父真是罗汉之体，没有万斤力气，如何拔得起？”智深说：“这算什么，明天看洒家使兵器。” ③从此，这些泼皮对智深服服帖帖，再也不敢做一些偷鸡摸狗的事了。 18. 本文选自古典文学名著《________》，作者是施耐庵。 19. “下马威”本来的意思是_________，在本文中指的是____________。 20. 泼皮们定下了什么计策来对付鲁智深？结果如何？ ________________ 21. 想一想：鲁智深倒拔垂杨柳仅仅是为了赶走树上老鸹吗？ ________________ 22. 从本文中可以看出鲁智深具有怎样的特点？你还知道其他与他有关的故事吗？请写出一个。 ________________ 现代文阅读 ①新年的脚步越走越近，候车室里人潮涌动，男的女的、老的少的叽叽喳喳个不停，好似一口煮沸了的锅。检票口排了一长溜儿的队伍，人们慢慢地向前蠕动。我抱着儿子挤在队伍中，焦急地等着检票。 ②队伍蜗牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。我轻声对儿子说：“把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。”儿子忽闪着眼睛，不知其意，却也乖乖地照着做。 ③“成人全票，儿童半票，请出示车票。”检票员动听的声音传入了每个人的耳朵，也撞击着我的心，扑通扑通地跳。站在我前面不远处有一个健硕的中年人，黝黑的脸庞，浓眉大眼，大大小小的包裹，扛着的、背着的，身边还带着一个纤弱的小男孩，正向前走去。 ④检票员毫不犹豫地拦住小男孩，领他向测身高的1．2米线走去。小男孩站在那里，惶恐地看着中年人。也许是天气太冷了，小男孩寒战战地站着，紧缩着脖子。“1米18，半票。”检票员高声说。 ⑤中年人盯着小男孩，面露怒色，转而笑呵呵地递给检票员两张车票。检票员接过车票，仔细地看了看，惊讶地问：“你怎么买了两张成人票？” ⑥中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后转过头对着小男孩严肃地说道：“站直喽，儿子!”声音清晰有力。小男孩仿佛一个战士接到命令一样，刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。 ⑦“1米23，全票。好孩子!”检票员赞叹道。小男孩银铃般的笑声响起来，感染了大家，笑容也在中年人脸上漾开，灿若春天。乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动。 ⑧“爸爸，我也要上去站直身子。”儿子挣脱我的怀抱，说着就要跑过去。我猛地抱住儿子，偷偷地溜出了队伍，转身向售票处走去，毫不犹豫地补买了一张儿童票。 ⑨队伍长龙一般，蜿蜒向前，儿子牵着我的手，排在队伍的后面，好久才移动到测身高的1．2米线处。儿子兴高采烈地走去，纹丝不动地站在那里，昂首挺胸像一个凯旋的将军，高声道：“爸爸，我已经站直了。” ⑩检票员抚摸着儿子的头，笑了。我看着儿子的神气也忍不住笑了。小小的检票口又是笑声一片。 23. 给短文选择一个最合适题目，哪个好，为什么？ A．站直喽 B．逃票 C．父亲和检票员的故事 我认为_______最好，因为_______ 24. 短文第②段“自己瞒天过海的把戏”具体是指：_________，短文第⑦段“我的心一阵悸动”中“悸动”的含义：___________，“悸动”的原因是__________。 25. 短文多次描写“我”的心理活动，请依次梳理“我”心理变化历程：焦急——（ ）——惭愧——（ ）。这一变化印证了这句古语：人有耻， _________。 26. 第⑩段“小小的检票口又是笑声一片”，属于正面描写和侧面描写中的_________，笑声反映出__________。 27. 短文第⑥段和第⑨段划线句子都运用的人物描写方法中的__________，体现出他们都是__________的孩子。 28. 表达与交流 生活中，谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻？回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。 要求：（1）自拟题目。（2）能根据表达的需要，分段表述，详略得当。（3）书写工整，布局合理。（4）不出现真实的人名、地名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$