试卷11 河南省济源市2022-2023学年下期期末质量调研试题-2023-2024学年六年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 河南专版

G.大量的课外阅谈，使我们增长了知识和写作水平 济源市2022-2023学年 “大一”儿童节联玫会语动策划书 D,我凤在每天都要读课外书.面且读的大多是名著 新动名称“六一“儿数节联秋会 下期期末质量调研试题 (5)下列句子中，表达的意思与其德三句不同的一项是( 话动日的输快有意义地在小学阶段度过最后一个几南 气李大何同志坚贞不用，无私无餐的革命精种，使我们从 节，置下快乐国忆 精支（尾引1★车线时国0分伸 升数：10分 心账甲终见限数银 动时间6月29日 号 #写10分 总分 B.李大判同去紧贞不屈、无积无畏的革命精神驶我1从心 话功塘点大年级(3)班教室 得分 底里这可无限玻佩码？ 活动分工节目能筹：王小川 G,李大钊同去案房不屈，无名无要的革命精神，不能不使 会场布置：越晓光孙是用 一、基程知识。《18分) 我们从心底里悠到无取败佩 道具准备：李暖暖、张晓晓，赵形形 带1读拼音，写句语。(8分) D李大制同志坚贞不材，无名无婴的革命精神，怎能不使 主持与神可衡写：六年拨(3)班全体同学 zhi ing huang 我们从心炫僧银到无限败佩见？ 快序维护：各小组组长 二，积累运用。(22分) 场地清精：第一小 1,想素课文内辩填空。〔9分) 话动报道：自由摸璃 chen yu bo huang long d (1)《十五夜望月)中 不秋思落在 家”和（泊舒瓜洲）中一春风又绿江南岸， ”,你骨月亮写出了诗人的思念之情。任近毕业，兰兰 2.根据要求把正确答案的序号填在括号里。(0分) 用任市的“ ,湖物能无声”来性美 《1》下列加点字读音，字形完全正确的一项是( 老海对学生春风化闲脸的关爱 三，闭读理解。(0分) A.息(qi)驻(zg》饭g(ch) 焉{yan)知非福 「一1里有瑞含身并瑞懂（书分）】 (2)于是一法手的时候，日子从 过去：吃截的时候， B纤维(x0n)海雾(b00)惧帕（心） 银()面不 ①148年3片25日，攻城的大地家想着整个隆亿城，裤救 日子从 过去：默默时，便从 C用唯(ym)可断（的n) 离底(ch的)头景日聪《xu心m 过去： 隆化的成年打响了。流士们潮水一校冲向敌军司令事所在 他去得匆缚了，伸出：手意镜时，他又从意挽碧 D.元背(xoa)出版(b的n)书藉(i》 含情脉味(mb) 地—一隆化中学。爷嘴哈…从一难桥上，突驾喷出儿条火后 的手边过去：天黑时，我钠在床上，生梗伶传陶侧虚从我身 《2》根据意烟.给加点的字选择恰写的解释。《填序号》】 对情了我不前进的这珠。那座桥架在隆伦中李墙外的一条平河 A善良：慈善（基画~相时） B友好：和好 从我脚边 上：我绮的成人在种的两阔筑了治，项上知了盖，物成了一盏蜂 2.与“近木知角性.近山识鸟音”所道食的道用相缸的句子星 C办好：弄好 D.提长：长于 堡，冲锋的部队故压在一个小土放下面，州不起头。冲在最前面 D年秋，通国之馨年者也 12分) 的一个战士创下了， 2好朽解清情工刘线友善愁笑了笑，递给边一瓶水。（ A.亲身下河知深没，亲口尝梨知腹阳 ②董存瑞睡看臣人的附堡，两蛋送射出优很竹火花。色虑到 连长身过，坚决地说：“连长，我去计掉它！” 做事情要善的善篷，不能半途而度 B,鸟欲高老先振翅，人求上进先读书。 ④资册贫图儿歌是容举，大家受积极响应 C,荀利于民，不法古：蜀同于事，不必循国 ”连长，衣快护”战友环瓶父也总胡他就 (3》下列各句中点的同路使用不价雪的一项是(》 D.有意我花花不发，无心桶翻胸或前 ①连长和指导具减量了一下，时意了他们的持求，“习志 八赵州桥横跨在液河上，千年不御，真品不可恩议 3,有人说，绝大多数人都不可能有像鲁就进一样的常岛生括经 的，期子相弹！”追长给战士们下了骨令。 新 亚存瑞艳起游高包，那顺义臀超两电子常弹，同叶欧出战 收写文章只追求司句的华佩，总视真情实感，就是舍本逐 历，因此话《鲁簧透滑流记没有什么意文。你嗣意这种说法写： 要求：写出自己的混点，井达用（鲁演证潭流记》中的事创 壕，冲了上去。他们互相都合，那低义奶一阵平榴弹，董存遍就向 末的行为 醇联进几雪：那厦义得部一阵，量存瑞丹联进几梦。具在后西的 C老炸经补教导我们，餐善于想考，司空见惯把刊题解决 来说明现么。〔5分) 或友把一胡相手帽单送到尔履义子里。 丝 在请芽状态 白政人的把检更放在了，子继扑峰}装打在重存%身边，笔 D.小明翻符倒柜，也设找到他喜孩的事本书 起了点点尘上，四厕冒起了台然董乔璃美紧炸持色，一会儿忽 (4)下列句子中没有语病的一项是 4,“六一”儿童节快到了，六华极(3)班要在当天稀办场联此 左多右地自自前进，一会儿又向前漯上转儿来。没人的规稔一齐 A,所了同学们的发言，老年的验上评恤看愉快的心情 会，下面是亮亮写的莱划书，不仅有三处情误，压漏掉了一个重 向量存离归射，在德而前交其成一道火网。定然，艳身子一案，左 压学习过程中我门星然收集了很多资料，可以把要点记在 夏的部分。请你用”“再出带视的地方在旁近加以改正 是中了一他。他周手一模，全是血。这时，德离暗里只有几十来 卡片上。 并把漏辣的部分补充上去，(3+一6分) 了。他路旅在一小块日地建。那顺义接二连三地奶手榴件。趁 用文大年量下研人数第1有共6负 讲文大年烟下群人验第2有我6面 当文大年提下制人教第3病共6到。试在山 着碍起的炫，亚弃属猛冲到桥 它门杯策或将址。桥城的农下工程，山人在水上指辉机悬人操 3.作者在桥梁“远景“中，展望了“将米的桥梁“的愿特点？ ⑦董存风希看回周，这龙桥有一人多高.两边是老滑的辞垃 作。在桥绿上架桥叶，全用意粘拉制各种机具，差不多不需要人 (5分】 并片包武在哪儿呢？他越北掉药包救在河活上，减了焉次，都清 的络力所动，而且一口气件业，见平是才听说造桥，战已见“一解 ① 了下来。委是把炸筒包就在湾床上，又无法炸吸皆堡，统在这时 飞策”了 候，咬毫的冷锋号响了，？天请地的或票声由这而近。在这万分 5.等来的棒一定凌样很美。，一座棒的轮虑和氢成郭分 4.“各个构件都语配成各种姿态，各有不同的色参使聚个桥构成 量急的关头，董存属吊首越酶，贴在桥底中夹，左手托起并药包 会安排得为大地生色，为江山添娇。巴，桥的“构件”不再是现在 幅美网的图倒”这句话皮该欧在第5段中厚个地方 顶住桥底，右手信地一杜平火常。导大雪味感地冒着白国。问希 的直通通的就于了，而是梁和的，处如乾技一量：它息，不是头尾同 4)(1分) 次花，大光屏亮了把家朝每一表竹瞀。一粉计，两秒钟……他绿 样扣制，而是金身能魔相同的。正桥上的人行道还有小巧玲能的 A滩与b之间 B.h与r之同 巨人一样规之着，两限数射着警餐的完若。他拾头跳望域方，用 亭台楼阅，业人们在述长裤中牙过时，“胜杖用庭信少“ C.与d之间 Dd句之后 尽力笔高成着：“同忘如，为了新中国，冲响” 6将桌的桥梁一定造得很低，现在造桥竹费用之所以大，且 5.请你也当一次”幻想家”，仿且文中”总一分的构段方式，写一 川巨大的响声震得地对山输，前武的道路草开了，线士打冲 且不在僻长而在桥高。召为：下委走每，水意静高，桥就更要高 过城雾，温着董存属开华的道路品向丝军司令部.消反了企部数 了。静一高。两草的路雨也要高起来，高的路面上又委造棒，这种 写侨心目中的桥梁“远景图“，(3分) 人。胜利的江漂在隆化中学上空边风纸情 桥的下面灵陪地而不是水，名同叫“引桥”。引桥的工鞋让往比水 ,根柔事情发展的顺序简群义章内存，填空。(4分) 上正桥”静工短还大。理在有一种治动桥，糖面很纸，平常走 事情的起因（第①自然段）： 车，等到有都过桥时，就起一个格孔打开来，等船过去再美上。但 (三)管宁制保{6分》 事情的经过（第一自然段）：请求生暗保 是周为桥孔的开美很慢，走未过备委耽误根多时鸭，周而这价桥 普中，卓教{x们)共圆中妈菜，见地有片金，管年解与元石 显然便堂，却期得很少。将来的将果，可就大不网了。桥孔可以 不异，华凝而椰去之。又会问摩心徐书，有桌杆泥(m) 事情的陆果（第宫自然经）： 可机轻的林科制成，而且椅上有自动运延离整制的夜各。有能过 过门专，宁读知放，故魔书出看。宁制除分坐，世：”子非吾友包：“ 2,文中线的句子能否删掉y为什么？〔2分) 桥时，扰会自动打开桥几，并真预先时两岸路上的本柄发出峰季。 【注释】①共：一越。②不异：没有区别。③展：经批未。④修： 止它门加道桥下正在过杨。等和一过去，桥立朝自动吴好，岸 奶。会：曾竖。行席：古人把席子捕在地上，席地商坐。有乘 3.读了革存璃的事连，你想到的名言费句或者诗词句千是 上的率辆院可以很浇地过河。这样，水陆变通，两不智哥。 轩冕过门者：有官餐来半华丽的两本从门外经址 2分) 得表色会有限小慧轻侵的桥。可以随身悬常，通到小河随 1,W为加点字选择正确的解释，将序号填在菇号里。(2分) (二)桥梁运景图(16分) 时策起桌：这升“袖珍桥”也许是用一种短轻极软，任度板高的 宁读如故().敢度( )书出看 ①桥是什么？不过是一条板凳。两条架看一烧航，板上礼 型种制盛机薄的管于，丽先造成悴的形秋，把它们所叠起来，裁在 A原因 H原米 G.成下 D.荒芜 可以求加重量。把这候爱效大，”疗”过一条河是一个山答，那 身连。如同带雨表一样，走到河边时，打打气就架起一是艳，岂不 2.对于司一件事.管宁，华武的表观有何不刊中请用文中原句回容。 就形成一鹿将。在这里，板凳的根就是“桥量”：桥嫩下香，伸入 是不期洋张叹”了喝？ (2分) 土中竹“伪”，就是“悬始”；核凳的板就是桥果”。一座桥就是山 得来还会垂观无果飞漫”，厚时的本平装有利用高区空 这三杯分构成的 气的评力浸备。在高速度时，本于就会精籤离开地面，不靠地西 事情 管宁 华欲 ②感而，桥装，桥强和基础这三第分的花环实在多。依梁製 麦精而飞建肃逊，通到小河，就能一肤而边，这种关了”短酸”的 销菜时发现金子 在两头桥城上，以是平真的，叫作“梁棒“；也可以是向上湾考 年于，槐表塘多，将来在大河停桥时，只叠在衣里造儿个将量，有 的，叫作“据桥”，如果在两头桥喷上，竖起两高塔，塔境上背 车于蝇上第一个桥娘。由于棒城的反体，再脆上第三个艳嫩，不论 河面多宽。多魏况稀，也就镜过去了。速样的”无装桥”，城算是 见门外有“乘轩冕 过铜绳，铜蓖下面备松桥身，样身上走桌行人，这就叫作“易蜂“ 最进步的桥吧！ 的人经过 普道的格，不过过三种，似每种有底出不穷的新花样。星如 ”摆静“黑面就有风山满”：”吊桥”里面就有”斜快掉”：更有一 【根据文章第段的内容，在下边示意俗中标出构成桥”的三 3读了《管宁别)，你有什么整悟：{2分) 个部分.并说说件板凳米跳桥“的好处，(3分】 种”易桥”不群桥维，而起整个桥身吊在河迫的石山上 这样可的好处是 人是的智慧是无穷的。今天的大桥，五花入门，已经了不 起了，可是明天后天的大桥，更是了不起观在找止我表作为灯 入文章主要写了”桥梁的结物”和“桥绿迁景图”，其中，” 四.习作。《30分) 每家，为得表的桥梁铃出一幅这景圈”吧！ 一写得简略，” ”写得详带，结合题日，想圆 最，是用境中的语助，是成功时的赞许，是重逢封的相抱 ④得来的桥婆一定造得义快义好。障南京长江大桥系样大 为什么这样写{4分】 生活中，一定有很多令保多到酒现的事情.请以盟暖“为话湖， 的棒，见个月此可以完成了屏时所有走桥的材针，都写以事光 将自己经历的印象深射的事情写具体，把情感真实自然地表达出 在工厂里通过自动化，预先制戒“标准构件“，造桥时，在水里把 米。题目白把 试卷11。奶文为年线下用人教第4为共6面 销文大年线下需人教第5风共6真 路文大年楼下清人教第6风共6宾人教版·六年级·语文·下册 我轻轻叹了口气，悲伤地望着天空，顿时觉得周围的一 3.示例：不同意。虽然绝大多数人都不可能有像鲁滨逊 切都失去了色彩，花朵不再微笑，风儿不再温和，小鸟 样的荒岛生活经历，但我们可以学习《鲁滨逊漂流记》 停止了歌唱，路长得再也走不到尽头。 中所蕴含的精神。例如勇气，鲁滨逊在孤岛上生存下来 二、示例： 后，发现了一群吃人的野人，他对野人感到愤怒并拿出 11.示例：摩肩接距人山人海熙熙攘攘 勇气，不仅消灭了没有人性的野人，还救下了“星期 12.示例：中秋节吃月饼，寓意幸福团圆：过年的时候守岁， 五”。这使我明白不管我们在生活学习上遇到什么样的 寓意辞旧迎新。 闲难，只要我们像鲁滨逊一样，拿出勇气来，多大的困难 3.示例：将糯米洗干净，在洗净的糯米里加入白砂糖，将 都能解决 红糖和面粉拌匀，之后加少许水或油，团成小球，让红 4.在小学阶段度过最后一个儿童节一度过小学阶段最 糖和面粉紧紧拥抱者。按“一勺糯米，一个红糖球，再 后一个儿童节 一勺糯米”的比例，将其放进棕叶里并包起来。最后放 6月29日—6月1日 进钢里煮，没过多久，棕子的香味就溢出来了，馋得我 六年级(3)班全体同学 一赵飞、何美美 直流口水。 活动流程1.班主任致辞 14.(1)D 2.节目表演（附节目单） (2)增强对民族文化的自信心：感受到传统文化艺术 3.活动总结 的熏陶：增强对历史的认同感：助力对传统文化的 三、（一） 传播：带来独具一格的潮流风尚。其中最重要的彩 1,敌人筑成的暗堡封锁了我军前进的道路，形势紧迫 响是增强对民族文化的自信心 艰难跃进手托炸药包炸暗堡 三、（一） 战士们沿着董存瑞炸开的道路进攻，成功消灭敌人 15.咬定青山不放松立根原在破岩中 2.不能删去。画线句写出了董存瑞任务的艰难，也说明了 16.jing 他很镇定、勇敢。 17,示例：经历千万种磨难与打击仍然坚韧挺拔，任凭你刮 3.示例：捐躯赴国难，视死忽如归 东南西北风，都不能让它动摇。 (二) 18.表达了诗人刚正不阿的高尚情操和对当时恶势力决不 妥协的斗争意志。这首诗和《石灰吟》都是咏物诗，在 表达方式上都采用了托物言志，借事物来表达自己的 人生志向 借板凳来说桥使文章更加通俗易懂，生动有趣 (二) 2.桥梁的结构桥梁远景图文章的主要说明对象是桥 19.B20.A21.B 梁远景，略写桥梁的结构，不仅引出下文，还与下文写未 22.示例：我感悟到发明创造总是在不断克服缺陷中进行， 米的桥梁形成对比，使文章详略得当，结构合理，重点突出。 并且是一代-一代人持续努力的结果。 3.①建造速度很快②造型优美③建造得很低 (三) ④又小又轻便，可以随身携带⑤“无梁飞渡” 23.多一分底气和安全保障学习与航空有关的专业 4.C【解析】本题考查文章句子的衔接。根据e句中的 锲而不舍创新技艺，扩大传播让更多人看到面塑 “构件”一词与题千中的“构件”可知，这句话应该放在 的魅力 句前或后。再仔细阅读这句话可知，这是一个总结句， 24.须琐创作 应该放在C句之后。故选C 25.示例：我每次考试成绩不理想时，都很懊恼，责怪自己 5.示例：将来的桥梁一定造得像蝴蝶一样轻盈，像棉花一 为什么没考好，甚至好儿天都心情不佳。看到何美绮 样柔软，美得人见人爱。这种桥的桥身是用密密层层的 的故事后，我明白了每一个成功者的背后都有一段艰 枝叶加上一些凝固物质编织成的，桥嫩在水泥的基础上 辛的历程，不要因为一次考试失利就纠结，难过。人生 增加了一圈人造白云，这样看上去像彩虹一样，踩上去 不会一帆风顺的，只有经历过苦雄的人，才能体会到成 很舒服，而且枝叶还会给我们提供氧气，就像一个“天然 功的幸福 氧吧”。这种桥的作用可大着呢！可以点缀风景、给江 四、26.路 山添彩，很适用于美丽的风景区。 济源市2022-2023学年下期期末质量调研试题 (三) 一1.揉搓燃烧幼稚惊惶沉郁剥削荒凉抵御 1.B C 2.(1)A(2)①D②B③C④A(3)C 2.管宁：管挥锄与瓦石不异宁读如故 (4)D(5)B 华歆：华捉而掷去之歆废书出看 二、L.(1)今夜月明人尽望明月何时照我还 3.示例：要和与自己志同道合的人交朋友，这样才有共同 随风潜人夜 语言，才能促进两人共同发展。不能像华歆一样，被金 (2)水盆里饭碗里凝然的双眼前 钱和名誉迷惑，失去了自我，否则很难交到好的朋友。 觉察跨过飞去了 【参考译文】 2.A 管宁和华散一起在國中的菜地里锄草。看见地上有 5 芸熙文化·期末考试必刷卷 一块金子，管宁把金子看作最石头，瓦片没有区别，挥动镜 2.示例：小明同学，古诗文刚开始学的时候，是有一些难 头继续干活：华散则把金子检了起来，然后才扔掉。又有 度，可是你不要者急，要坚持学。“书读百遍，而义自 一次，两人一起坐在同一张席子上读书，有官员乘坐华丽 见。”当你走进古诗文中，领略了它的风采，你会发现中 的马车从门外经过。管宁还像原来一样读书，而华款则丢 华民族优秀传统文化的精华。阅读古诗文可以提高个 下书本跑出去看。管宁就将席子割断，跟华歆分开坐，说： 人文化素养，丰富内涵，你一定不能放弃呀！ “你不是我的朋友！” (三) 四、略 1.(1)形容下雨的声音 许昌市2022-2023学年度下学期期未检测 (2)发自内心的真诚的话。 一，略 2.①B②C 二1.挺拔点缀明媚錠放幽雅 3.同学们雨中去看望生病的老师 锻炼模糊慷慨瞬间脊恋 老师关怀学生，学生敬爱老师 2.①④3② 4.示例：B通过描绘老师的语言，表达了老师对同学们的 3.B 关心和爱护之情 三1.重见不议平和翻箱锲舍如生 5.首尾呼应，既交代了当时的环境，又突出了老师对学生 心平气和偰而不舍示例：井井有条息息相关 们的关爱及学生们对老师的关心，这浓浓的师生情犹如 2.(1)书到用时方很少忠言逆耳利于行 浙浙沥沥的雨，滋润着彼此的心田。 莫道君行早绝知此事要躬行 【解析】本题考查对文章写作手法的分析。阅读全文可 (2)忠于革命、顽强不屈为别人想得多，为自已想得 知，短文的开头和结尾都写了“雨”，在结构上前后照 少不畏艰险、乐观向上 应，交代了当时的环境是在下雨天，也突出了文章的主 3.草色遥看近却无春色满园关不住 旨：师生情深，老师关爱学生，学生关心老师。据此作答 花重锦官城万紫千红总是春 即可 千里莺蹄绿映红春来江水绿如蓝 (四) 4.欧阳询颜真柳公权赵孟颜 示例：贾宝玉红楼梦曹雪芹衔玉而生宝玉挨打 5.(1)示例：摩肩接踵 熙熙攘攘水泄不通 他是一个文艺气息浓郁、情感丰富的人物。他有着敏锐的 (2】 感受力和深刻的思考能力，善于表达自己的情感和思想， 放假在家，红楼回成了我最好 对爱情，生命，理想等问题有自己独特的看法。他的一言 的伙作年大，我先批注再阅读，收我 一行都表现出他对人生的深刻思考和对美的追求。 很多。闲遐之余，我还通过在家做运 五、1.示例：我认为学习文化知识很重要，但也不能忽视劳动 实践。积极参加劳动实践，能够磨砺意志，激发创造力， 动来增加体质这段关纱的州光.城了 促进身心健康和全面发展。劳动应该成为学生的必备 我粥向忆 技能。加强劳动教育是贯彻落实立德树人根本任务的 (3)①示例：只觉得弹指一挥，六年的小学生活就结束了。 需要，能够促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 ②妈妈对我说，她今天晚上要加班，晚一些回家，让 2.略 我先睡觉 新乡市2022-2023学年下学期毕业测试卷 四、（一一） 一、1.眨眼即将不禁忧伤热情幼稚启蒙轻易 1.(1)的。 (2)开玩笑 (3)欺骗 2.(1)C(2)B(3)D(4)D(5)B(6)D(7)A 2.D 3.(1)示例：在这个严肃的考场上，一片紧张的氛围弥漫 3.现在你欺骗他，是在教他学会欺骗。 在空气中。每个学生都专注地坐在自已的座位上， 【参考译文】 笔尖在试卷上舞动，发出微弱而有规律的摩擦声 曾子的妻子要到集市去，她的儿子一边聚着烛一边哭 窗外的小鸟仿佛也感受到了这不一般的气氛，一声 过。他的母亲说：“你回去吧。等我回家后为你杀一头猪 不吭。 吃。”妻子从集市上回来了，曾子抓住了一头猪就要把它杀 (2)地很滑，要小心通过xigo xin de hud 了。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子开玩笑要了。” (3)宫商角羽 曾子说：“小孩子是不能和他开玩笑的。小孩子不懂事，是 (4)不知秋思落谁家 要依栽父母学习，并听从父母的教诲的。现在你欺骗他， 示例：独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 是在教他学会欺骗。丹来欺骗儿子，儿子就不会相信自己 (5)千磨万击还坚劲任尔东西南北风 的母亲，这不是教有孩子该用的办法。”于是曾子马上杀猪 (6)示例：除夕放德炮守岁 煮了肉吃。 三心二意弗若之矣学贵在专 (二) 二、（一） 1.中小学语文课本中古诗文阅读数量2017版比2013版 1.外貌神态动作沉着镇静、坚强无畏 总篇数和年平均篇数增加近一倍，增长率大幅度提高， 2.C 其中初中增长率比小学的高。 3.恰当。这句诗的意思是有的人活者，那只是他的躯壳还 6