第三单元《太阳、地球和月球》单元练习(A)-【暑假大串联】2024年三年级科学暑假作业（教科版）

27 单元练习(A) 一、选择题 1.白天,太阳在天空中的位置变化是( )。 A.东升西落 B.西升东落 C.固定不变 2.太阳和月球中,与地球距离较近的是( )。 A.太阳 B.月球 C.一样近 3.要观察阳光下物体的影子,通常需要借助的仪器是( )。 A.温度计 B.日晷 C.放大镜 4.一天中,阳光下影子的长短变化是( )。 A.长—短 B.短—长—短 C.长—短—长 5.下列物体中,( )不是光源。 A.月亮 B.太阳 C.萤火虫 6.如图,改变木块的摆放方式,影子的( )会发生变化。 A.大小 B.形状 C.方向 7.农历一个月的月相变化规律是( )。 A.由缺变圆 B.由圆变缺 C.先由缺变圆,再由圆变缺 8.下面月相出现在每月农历十五的是( )。 A. B. C. 9.月球环形山的形成,比较公认的说法是( )。 A.地震说 B.撞击说 C.火山说 10.地球的天然卫星是( )。 A.月球 B.金星 C.太阳 11.下列哪个假说无法证明地球是球体? ( ) A.月食的阴影是圆形的 B.麦哲伦环球旅行 C.中国的“盖天说” 28 12.地球是一颗( )。 A.卫星 B.行星 C.恒星 13.要比较地球上陆地和海洋的面积大小,一般可以用( )的方法。 A.尺子测量 B.数格子 C.做主题海报 14.下列星球中,存在液态水的是( )。 A.水星 B.地球 C.太阳 15.关于太阳、月球和地球,下列说法错误的是( )。 A.太阳会发光发热,地球和月球不会 B.我们看到的月球形状会变化,太阳和地球不会 C.地球的直径大,其次是太阳、月球 16.某同学想制作地球海报,他不应该从( )收集资料。 A.图书馆 B.网络正规网站 C.其他人的描述中 17.下列属于太阳和月球的相同之处的有( )。 A.都是球体 B.都是红色的 C.实际大小相同 18.关于阳光下物体影子的长短,下列说法正确的是( )。 A.太阳位置最高时,物体的影子最短 B.物体影子的长短和太阳高度无关 C.太阳位置最低时,物体的影子最短 19.引起地球的潮汐现象的主要因素有( )。 A.地球自转 B.太阳对地球的引力 C.月球对地球的引力 20.如下图,小红和同学们正在手影表演,下列可以让影子变大的做法是( )。 A.手离光源远一点 B.手离屏幕近一些 C.手离光源近一些 二、实验探究题 1.地球是圆的还是方的呢? 让我们随着古人的足迹来探索一番。 (1)早在2000多年前的周代,就有“天圆地方说”又名“盖天说”,这时候人们猜想的 地球形状是 形的。 (2)随着人类社会的不断发展,“天圆地方说”的猜想被越来越多的天文观测事实所 否定。有一些现象,让人们推测地球可能是 形的。 现象一:人们在海边,用望远镜观察到远方驶来的船,总是先看到帆顶,然后才看到 船身。 29 现象二:月食时,地球投影到月球上的影子总是圆形的。 (3)为了证实猜想,让我们找材料来模拟一下: ①如果要证实现象一,应选择图 和图 进行实验;如果要证实现象 二,应选择图 和图 进行实验。 ②在实验中,能证明地球是球形的现象是( )。 A.木板上的船模移动时不会出现先看到帆顶后看到船身的现象 B.球面上的船模移动时出现先看到船帆后看到船身的现象 C.用手电筒照射正方体木块,在屏上出现方形影子 (4)在以往人类证实地球是球形的过程中,最令人信服的证据是( )。 A.远方的海面上,先看到船帆后看到船身 B.1519年,航海家麦哲伦的环球航行结果 C.月食时,地球投影在月球表面的影子形状 (5)20世纪,人类进入太空,从太空观察地球,通过 证实地球是一个球体。 2.某小组为了研究阳光下影子的变化,在平地上竖直插了一根铅笔,阳光下的铅笔 在地面上投射出一道影子。他们及时记下了影子的长度(17厘米),并每隔30分钟测量 一次影子的长度。测量时,他们发现影子在中午12时最短,下面是他们在4小时内测量 的铅笔影子长度变化的数据表。请仔细阅读,并回答下面的问题。 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影长(厘米) 17 14 12 10 8 6 8 10 12 (1)画出一天中木棒影长变化的柱状图。 (2)从上面的数据中我们能推测出该小组是在 (选填“上午”“中午”或“下 午”)结束测量的。 (3)根据上面的数据可以推测,如果进行第10次测量,那么测量的铅笔影子的长度 大约为 厘米。 (4)根据上面的数据可知,从第1次测量到第6次测量这段时间里影子的长度变化 规律随着时间的推移,影子越来越 。(选填“短”或“长”) 30 3.本单元,我们对月球的秘密展开了研究,让我们根据学习结果完成练习。 (1)如图,真实的太阳比月球要大很多,但是为什么看起来觉得差不多大小呢? 同学 们都有自己的看法,为了证实猜想,小丁小组成员开展了下列研究。 ①为了证实想法是否合理,小丁学习小组可以采用 实验的方法进行探究。 ②下列三种材料分别模拟的是什么? 请用线将材料与名称连起来。 ③通过实验探究,小丁学习小组发现:太阳和月球看起来差不多大小是因为 。 (2)月球的月相变化是有规律的,请根据一个月的月相变化规律排序。在括号中写 出序号。 (3)从第2题可知,月球除了大小和太阳不同外,不同点有 。 73 二、 把嫩桑叶切碎 有利于空气流通 在盒盖上扎一些小孔 有利于蚕宝宝进食 用羽毛把蚕宝宝移到桑叶上 保持“房间”清洁 在天气干燥时洒一些水 防止蚕宝宝受伤 经常清除粪便和残叶 提供适宜的湿度 三、1.(1)卵 蚕 蛹 蚕蛾 (2)透明 吐丝结茧 (3)③ ② ④ ① (4)B (5)C (6)B 2.(1)卵生 (2)C (3) (4)胚 卵黄和卵白 3 (5)A (6)A 3.昆虫: ②⑥⑨ 鸟类:④ 鱼类:①⑧ 哺乳动物:③⑤⑦⑩ 单元练习(B) 一、1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C 15.B 16.C 17.B 18.A 19.A 20.A 二、1.(1)壳 (2)蛇卵、龟卵、鸡蛋 鱼卵、青蛙卵、蚂蚁 卵 2.(1)B (2)25 (3)会 (4)A (5) 3.(1)生长发育 繁殖 (2)B (3)②①④③ (4)B (5)A (6)B 4.(1)C (2) (3)胚 (4) (5)A 第三单元 《太阳、地球和月球》 1.太阳 月亮(月球) 2.太阳 月球 3.东 西 4.差不多 远 5.维恩 6.日晷 7.长短 方向 8.长-短-长(或先变短再变长) 9.短 长 相反 10.光源 不透明的遮挡物 屏 11.太阳 12.长短 方向 相反 背光 13.大小 大 小 形状 14.云 15.月相 16.月相 太阳 17.1个月 18.运动 19.缺 圆 右(西) 大 圆 缺 左(东) 小 20. 卫星 38万 21.不适合 22.环形山 圆 挤叠在一 起的 23.(1)撞击说 (2)大小不同的陨石 月球表面 环形山 24.潮汐 引力 25.行 26.圆 方 船帆 船身 圆形 27.麦哲伦 球体 28.直接观察 29.液态水 30.数格子 大 7∶3 31.水 32.确定 资料来源 判断资料的科学性 比较资料 选用资料 33.文字资料 查验 单元练习(A) 一、1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 11.C 12.B 13.B 14.B 15.C 16.C 17.A 18.A 19.B 20.C 二、1.(1)方 (2)球 (3)①2 3 1 4 ②B (4)B (5)直接观察 2.(1) (2)下午 (3)14 (4)短 3.(1)①模拟 ② ③太阳和地球的距离比月球和地球的距离远得多 (2)1 5 4 3 6 2 7 (3)月球有月相变化 单元练习(B) 一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.C 10.B 11.A 12.C 13.B 14.A 15.C 16.C 17.C 18.A 19.A 20.C