第一单元 加与减（知识清单）-2024-2025学年数学二年级上册单元速记·巧练（北师大版）

北师大版数学二年级上册 第一单元 加与减 知识点01：谁的得分高-100以内数连加的计算方法 三个数连加的方法多样化，竖式计算时，数位对齐，从个位加起，哪一位满几十就向前一位进几。 知识点02：秋游-100以内数连减的计算方法 100以内数的连减方法：按从左到右的顺序减，也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去相加的结果。 知识点03：星星合唱队-100以内的加减混合运算 计算加减混合运算时，一定要看清运算符号，按从左往右的顺序计算。 考点01：100以内数的连加连减 【典例分析01】李叔叔的书店有70本《科幻世界》，周六上午卖出28本，下午卖出14本，这时书店里还有多少本《科幻世界》？ 口答：这时书店里还有 　 　本《科幻世界》。 【分析】用总本数连续减去上午和下午卖出的本数，即可求出这时书店里还有多少本《科幻世界》。 【解答】解：70﹣28﹣14 ＝42﹣14 ＝28（本） 答：这时书店里还有28本《科幻世界》。 故答案为：28。 【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 【变式训练01】三（2）班图书角有36本故事书，科技书比故事书多15本。科技书和故事书一共有多少本？ 【变式训练02】亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，折小船又用去9张，他共用去多少张纸？ 【变式训练03】王阿姨游览了长城、天坛、水立方三个景点，一共花了多少钱？ 景点 长城 天坛 水立方 门票 45元 15元 30元 考点02：100以内加减混合运算 【典例分析02】乐乐参加了“我的航天梦”强国征文活动，参赛作品为《小小的我，大大的梦》，作品上传到网站上后阅读、评论和点赞量如表，评论和点赞量的总和比阅读量多多少人？ 阅读52评论27点赞35 【分析】利用加法求出评论和点赞量的总和，再减去阅读量，即可求出评论和点赞量的总和比阅读量多多少人。 【解答】解：27+35﹣52 ＝62﹣52 ＝10（人） 答：评论和点赞量的总和比阅读量多10人。 【点评】本题考查100以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 【变式训练01】现在车上有多少人？ 【变式训练02】解决问题。 【变式训练03】公交车上原来有15个人，到站后下去了4个人，又上来2个人，现在车上有几个人？ 一．选择题（共5小题） 1．58个苹果，10个装一袋，能装满（　　）袋。 A．4 B．5 C．6 2．从24中连续减去8，减（　　）次结果等于0。 A．24 B．3 C．4 3．52个梨，每个小朋友分10个，可以分给（　　）个小朋友。 A．5 B．2 C．6 4．在85﹣28+16这道题中，先计算（　　） A．加法 B．减法 C．同时算 5．小淘气有30本书，笑笑的书比小淘气的少6本，小淘气和笑笑一共有多少本书？正确的列式是（　　） A．30﹣6 B．30﹣6+30 C．30+6+29 二．填空题（共5小题） 6．把30﹣18＝12，74﹣12＝62写成一个综合算式是　 　。 7．甲数是36，比乙数大14，甲乙两数的和是 　 　。 8．二（2）班图书角原来有75本书，借出46本，还回12本，图书角现有 　 　本书。 9．68个珠子，10个穿一串，能穿　 　串。 10．小红看一本书，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看6页，她第三天看了 　 　页，第五天看了 　 　页。 三．判断题（共5小题） 11．有69个珠子，10个穿一串，能穿7串。 　 　 12．100﹣80+20＝0。 　 　 13．计算83﹣45+15时，可以先算45+15＝60，再算83﹣60＝23。 　 　 14．淘气8岁，爸爸比他大25岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈36岁。　 　 15．公共汽车上原来有34名乘客，到南京路站下车15人，又上车18人。现在车上的乘客比原来少了。 　 　 四．计算题（共1小题） 16．用竖式计算。 37+46﹣25＝ 61﹣34﹣9＝ 88﹣34+20＝ 五．应用题（共5小题） 17．超市里原有94台冰箱，卖出去48台，又运来23台，超市现有多少台冰箱？ 18．二（1）班有男生19人，女生24人。一共有35个苹果，如果每人分一个苹果，有多少人分不到苹果？ 19．书架上原来有75本书，借走49本，又买来18本，现在书架上有多少本书？ 20．树上现在有多少只鸟？ 21．一本书60页，小丁计划三天看完，第一天看了15页，第二天看了25页。第三天要看多少页才能看完？ 一．选择题（共5小题） 1．42个山楂穿成糖葫芦，每10个穿成一串，可以穿（　　）串。 A．3 B．4 C．5 2．爸爸在网上订了一个48元的披萨，店铺做活动，满40元减9元，配送费是2元，则爸爸需要支付（　　）元。 A．39 B．41 C．33 3．苹果树第一天开了5朵花，以后每一天都比前一天多开3朵，四天一共开了（　　）朵花。 A．11 B．38 C．32 4．65块饼干，10块装一盒，可以装满（　　）盒。 A．6 B．5 C．7 5．中心小学抽查古诗文背诵情况，每班抽查的学号是从17到23号的学生，每班一共抽了（　　）名学生。 A．5 B．6 C．7 二．填空题（共5小题） 6．体育课上有40名学生排队报数，第二队从10号到20号，第二队一共有 　 　人。 7．有36个苹果，每10个装满一袋，可以装满 　 　袋，还剩 　 　个。 8．20个足球，如果5个装一箱，能装满 　 　箱；如果6个装一箱，能装满 　 　箱，还剩 　 　个。 9．公交车上原来有21人，中途下车了12人，又上车了15人，现在车上有 　 　人。 10．红红做加法时，把加40错看成了加4，结果得36。正确的结果是 　 　。 三．判断题（共5小题） 11．自行车专卖店里原来有15辆自行车，又运来了18辆，卖出去20辆，现在还剩13辆自行车。 　 　 12．37+42﹣11＞78﹣11+24。 　 　 13．62个桃，10个装一盘，可以装6盘。 　 　 14．把12+13＝25和32﹣25＝7合并成一个算式是32﹣12+13。 　 　 15．从78里减去25与14的和，差是67。 　 　 四．计算题（共1小题） 16．我是计算小能手。 16﹣8+10＝ 54﹣4﹣30＝ 72﹣（4+5）＝ 五．应用题（共5小题） 17．梦想合唱队原来有46人，有7名同学毕业了，又有3名同学加入，合唱队现在有多少人？ 18．有38个苹果，每10个装一袋，可以装满几袋？ 19．妈妈给了售货员100元，买了一个书包和一套图书，一个书包46元，找回29元。妈妈买这套图书花了多少钱？ 20．班级图书角有80本书，借走42本，又还回18本，这时班级图书角有多少本书？ 21．一年级三班上学期有42人，这学期有2人转走，又转来8人，这学期一年级三班有多少人？ 一．选择题（共5小题） 1．（2023春•磐石市期末）62个，每10个装一盒，可以装满（　　）盒。 A．8 B．7 C．6 2．（2024春•青岛期中）王老师抽查了本班同学背诵《三字经》的情况，抽查了学号是38～44的同学，王老师一共抽查了____个同学。（　　） A．6 B．7 C．8 3．（2024春•增城区期中）商场原来有58台电视机，卖出19台，又购进42台，现在商场有多少台电视机？正确列式是（　　） A．58﹣19﹣42 B．58﹣19+42 C．58﹣（42﹣19） 4．（2024•宁津县开学）王叔叔今天在微信群抢了26元的红包，昨天比今天少抢了6元，王叔叔两天一共抢了（　　） 元的红包。 A．58 B．32 C．46 5．（2023秋•方城县期末）停车场原来停了53辆车，开走了26辆，又开来13辆，现在停车场有多少辆车？列式正确的是（　　） A．53+26﹣13 B．53﹣26+13 C．53﹣（26+13） 二．填空题（共5小题） 6．（2024春•南京期中）文文看一本120页的童话书，第一天看了35页，第二天比第一天少看了7页。文文第三天应从第 　 　页开始看起。 7．（2024春•苏州期中）小红做了16朵花，小明做了7朵，小明至少还要做 　 　朵，才能超过小红。 8．（2023秋•牡丹区期末）一班有男生26人，女生比男生少7人，一班共有学生 　 　人。 9．（2023秋•惠安县期末）奇思和阳阳都喜欢收集邮票。奇思收集了80张邮票，阳阳收集了66张邮票，阳阳至少要再收集 　 　张邮票才能超过奇思。 10．（2021春•郏县期中）一筐苹果，5个5个地数，要数8次；10个10个地数，要数 　 　次。 三．判断题（共4小题） 11．（2023春•黔东南州期末）58支铅笔，每10支装满一盒，可以装满5盒。 　 　 12．（2023秋•聊城期末）一辆公交车上有73人，第一站有12人下车，有23人上车，现在车上有74人。 　 　 13．（2023秋•巨鹿县期中）76﹣29+43＝100。 　 　 14．（2021秋•龙湖区期末）201班有22名男生，女生比男生少2人，全班一共有42人。 　 　 四．计算题（共1小题） 15．（2022春•平昌县期末）计算。 33+20+15＝ 84﹣14﹣50＝ 76﹣24﹣12＝ 25+52﹣15＝ 五．操作题（共1小题） 16．看图列式． 六．应用题（共5小题） 17．（2021秋•顺德区期末）商店原来有100箱苹果，卖出去65箱，又运进来28箱，现在商店里有多少箱苹果？ 18．（2022春•黄州区校级期中）书架上原有50本书，小明借了10本，小红借了9本，书架上还剩下多少本书？ 19．（2024春•金水区期末）学校新买来一批电脑，按顺序给每台电脑编号，从6号编到56号。学校一共买了多少台电脑？ 20．（2024春•霞山区校级期中）小宁有79枚硬币，给了小海39枚，又从小环那里拿来18枚，请问小宁现在有多少枚硬币？ 21．（2024春•赤坎区校级期中）准备下雨了电线杆上有36只燕子，一下子飞走13只，又飞来17只，请问现在还有多少只燕子？ 答案解析部分 【精讲精练】 考点01 【变式训练01】 【分析】根据100以内的加减法即可解答。 【解答】解：36+15+36＝87（本） 答：科技书和故事书一共有87本。 【点评】本题主要考查100以内的加减法的灵活运用。 【变式训练02】 【分析】根据加法的意义，把两次用去的张数合并起来即可。 【解答】解：13+9＝22（张） 答：他共用去22张纸。 【点评】此题考查的目的是理解整数加法的意义，掌握100以内数的加法的计算法则及应用。 【变式训练03】 【分析】分析题目，要求一共花去的钱数，需把各项花去的钱数相加，可列式为45+15+30；接下来按照从左到右的顺序逐步计算。 【解答】解：45+15+30 ＝60+30 ＝90（元） 答：一共花了90元。 【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 考点02 【变式训练01】 【分析】用车上原有的人数减去下车的人数，再加上上车的人数，即可计算出现在车上有多少人。 【解答】解：35﹣9+16 ＝26+16 ＝42（人） 答：现在车上有42人。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 【变式训练02】 【分析】先用兔子只数减去5，求出马的数量；再用马的数量加上10，即可求出猪的头数，据此解答。 【解答】解：68﹣5+10 ＝63+10 ＝73（头） 答：猪有73头。 【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。 【变式训练03】 【分析】用公交车上原有的人数减去下车的人数，再加上车的人数，即可求出车上现有的人数，据此解答。 【解答】解：15﹣4+2 ＝11+2 ＝13（个） 答：现在车上有13个人。 【点评】本题考查了利用20以内数的加减解决问题，需准确理解题意。 【基础训练】 一．选择题（共5小题） 1．【分析】用苹果的数量减去每袋装的个数，减去几次，则可以装满几袋，直到最后的结果小于10。据此解答。 【解答】解：58﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10＝8（袋） 答：能装满5袋。 故选：B。 【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，连续减去10求解。 2．【分析】求减多少次才能使结果等于0，就是求24里面有多少个8，用除法计算。 【解答】解：24÷8＝3（次） 答：从24中连续减去8，减3次结果等于0。 故选：B。 【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。 3．【分析】求可以分给几个小朋友，还剩几个，即求52里面有几个10，连续减去10即可。 【解答】解：52﹣10＝42（个）； 42﹣10＝32（个） 32﹣10＝22（个） 22﹣10＝12（个） 12﹣10＝2（个） 答：可以分给5个小朋友。 故选：A。 【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 4．【分析】计算85﹣28+16，先算减法，再算加法。 【解答】解：在85﹣28+16这道题中，先计算减法。 故选：B。 【点评】此题主要考查了加减法的混合运算，有括号的先算括号里的，没有括号的按照从左到右的顺序进行计算。 5．【分析】先用30减去6求出笑笑的本数，然后再加上小淘气的本数即可。 【解答】解：正确的列式是：30﹣6+30 故选：B。 【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。 二．填空题（共5小题） 6．【分析】先用30减去18求出差，再用74减去求出的差即可。 【解答】解：把30﹣18＝12，74﹣12＝62写成一个综合算式是74﹣（30﹣18）。 故答案为：74﹣（30﹣18）。 【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。 7．【分析】用甲数减去14，即可求出乙数，再加上甲数，即可求出甲乙两数的和是多少。 【解答】解：36﹣14+36 ＝22+36 ＝58 答：甲乙两数的和是58。 故答案为：58。 【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 8．【分析】用图书角原有的本数减去借出的本数，再加上还回的本数，即可求出现在图书角有多少本书。 【解答】解：75﹣46+12 ＝29+12 ＝41（本） 答：图书角现有41本书。 故答案为：41。 【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 9．【分析】根据题意，要求68个珠子，10个穿一串，能穿几串，就用68连续减10，看能减多少个10，就能穿几串，据此解答即可。 【解答】解：68﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10 ＝68﹣（10+10+10+10+10+10） ＝68﹣60 ＝8 8个不能穿一串， 所以，能穿6串。 答：能穿6串。 故答案为：6。 【点评】解题的关键是明白求68里面能连续减几个10。 10．【分析】根据题意可知，每天比前一天多读6页，则第2天比第1天多读：6×（2﹣1）＝6（页），用第一天的页数加上6，就是第2天读的页数，同理求出第三天和第五天读了的页数。 【解答】解：20+6×（3﹣1） ＝20+12 ＝32（页） 20+6×（5﹣1） ＝20+24 ＝44（页） 答：她第三天看了32页，第五天看了44页。 故答案为：32；44。 【点评】本题主要考查整数加减乘法的应用，关键是根据题意，找对数量关系，列式计算。 三．判断题（共5小题） 11．【分析】69表示有6个十和9个一组成。故有69个珠子，10个穿一串，最多能穿6串，剩下的9颗不够穿1串。据此解决。 【解答】解：由题意分析得： 有69个珠子，10个穿一串，能穿6串。原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查的是100以内数的组成的应用，要熟练掌握。 12．【分析】根据加减混合运算顺序计算出算式的结果，看结果是否等于0即可。 【解答】解：100﹣80+20 ＝20+20 ＝40 原题计算错误。 故答案为：×。 【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序，准确计算。 13．【分析】计算83﹣45+15时，按照从左到右的顺序进行计算，先算83﹣45＝38，再算38+15＝53。据此解答。 【解答】解：计算83﹣45+15时，按照从左到右的顺序进行计算，先算83﹣45＝38，再算38+15＝53。所以原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题主要考查了100以内加减法的混合运算，有括号里的先算括号里的，没有括号的按照从左到右的顺序进行计算。 14．【分析】淘气8岁，爸爸比他大25岁，先用25加上8求出爸爸的年龄，再根据妈妈比爸爸小3岁，用爸爸的年龄减去3即可求出妈妈的年龄，然后再进行判断即可。 【解答】解：25+8﹣3 ＝33﹣3 ＝30（岁） 30≠36，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。 15．【分析】根据题意，只要把下车的人数与又上车的人数进行比较即可。据此解答。 【解答】解：18＞15 所以现在车上的乘客比原来多了。 因此题干中的结论是错误的。 故答案为：×。 【点评】此题考查目的是理解掌握100以内数的加减法的计算法则及应用，100以内数的大小比较的方法及应用。 四．计算题（共1小题） 16．【分析】计算加法时，要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1； 计算减法时，要把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加十再减。 【解答】解：37+46﹣25＝58 61﹣34﹣9＝18 88﹣34+20＝74 【点评】本题考查两位数的加减法计算，注意计算的准确性。 五．应用题（共5小题） 17．【分析】根据题意，用原有的94台减去卖出的48台，再加上又运来的23台即可。 【解答】解：94﹣48+23 ＝46+23 ＝69（台） 答：超市现有69台冰箱。 【点评】本题关键是明确原有的台数，减去卖出的台数，再加上又运来的台数，就是现有的台数。 18．【分析】先用19加24求出总人数，然后用总人数减去苹果的总个数即可。 【解答】解：19+24﹣35 ＝43﹣35 ＝8（人） 答：有8人分不到苹果。 【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 19．【分析】先用原来的本数减去借走的本数，然后再加上又买来的本数即可求解。 【解答】解：75﹣49+18 ＝26+18 ＝44（本） 答：现在书架上有44本书。 【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。 20．【分析】用树上原来有鸟的只数减去飞走的只数加上飞来的只数，就是树上现在有的只数。据此解答。 【解答】解：25﹣16+17 ＝9+17 ＝26（只） 答：树上现在有26只鸟。 【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。 21．【分析】用总页数连续减去两天看的页数，即可求出第三天要看多少页才能看完。 【解答】解：60﹣15﹣25 ＝45﹣25 ＝20（页） 答：第三天要看20页才能看完。 【点评】本题考查100以内练减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 【拓展拔高】 一．选择题（共5小题） 1．【分析】从48里连续减去10，看能减几次，即可确定可以穿多少串。 【解答】解：42﹣10＝32（个） 32﹣10＝22（个） 22﹣10＝12（个） 12﹣10＝2（个） 答：可以穿4串。 故选：B。 【点评】本题考查了利用100以内数的连减解决问题，需准确理解题意。 2．【分析】用披萨的价钱减去满减优惠的钱数，再加上配送费，即可求出爸爸需要支付的钱数。 【解答】解：48﹣9+2＝41（元） 答：爸爸需要支付41元。 故选：B。 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 3．【分析】由题意可知，第一天开了5朵花，以后每一天都比前一天多开3朵，分别求出第二天，第三天，第四天，然后相加即可。 【解答】解：5+5+3+5+3+3+5+3+3+3 ＝13+11+14 ＝38（朵） 答：四天一共开了38朵花。 故选：B。 【点评】本题考查了整数的加法的计算法则的应用。 4．【分析】从65中连续减去10，够减去几次，就能装满几盒。据此解答。 【解答】解：65﹣10＝55（块） 55﹣10＝45（块） 45﹣10＝35（块） 35﹣10＝25（块） 25﹣10＝15（块） 15﹣10＝5（块） 答：可以装满6盒。 故选：A。 【点评】本题考查了利用100以内数的连减解决问题，需准确理解题意。 5．【分析】从17开始，一个一个地数，一直数到23，看看数了几个数，就表示抽了几名学生，据此解答。 【解答】解：从17开始数，数到23共有7个数字，所以每班一共抽了7名学生。 答：每班一共抽了7名学生。 故选：C。 【点评】解答本题还可以用23减去17的差加1，求出抽取的学生数。 二．填空题（共5小题） 6．【分析】用20减去10，再加上1，即可求出第二队一共有多少人。 【解答】解：20﹣10+1 ＝10+1 ＝11（人） 答：第二队一共有11人。 故答案为：11。 【点评】本题考查100以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 7．【分析】求可以装满多少袋，就是求36里面有几个10，用连减法计算。 【解答】解：36﹣10﹣10﹣10＝6（个） 答：可以装满3袋，还剩6个。 故答案为：3；6。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。 8．【分析】用足球的总数连续减去一箱的个数，直到得数小于5，即可解答。 【解答】解：20﹣5﹣5﹣5﹣5＝0（个） 20﹣6﹣6﹣6＝2（个） 答：20个足球，如果5个装一箱，能装满4箱；如果6个装一箱，能装满3箱，还剩2个。 故答案为：4；3；2。 【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 9．【分析】用公交车上原有的人数减去下车的人数，再加上又上来的人数，即可求出现在车上的人数，据此解答。 【解答】解：21﹣12+15 ＝9+15 ＝24（人） 答：现在车上有24人。 故答案为：24。 【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。 10．【分析】由题意可知，将加40错看成了加4，和少了（40﹣4）；据此用36加上（40﹣4）买即可求出正确的结果。 【解答】解：36+（40﹣4） ＝36+36 ＝72 答：正确的结果是72。 故答案为：72。 【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加法法则，灵活解答。 三．判断题（共5小题） 11．【分析】用原有自行车数量加上又运来数量，再减去卖出数量，即可求出现在还剩多少辆自行车。 【解答】解：15+18﹣20 ＝33﹣20 ＝13（辆） 现在还剩13辆自行车，所以原题干说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题主要考查了100以内加减混合运算，运来数量用加法计算，卖出数量用减法计算。 12．【分析】根据100以内加减混合运算法则计算出结果，再进行比较。 【解答】解：37+42﹣11 ＝89﹣11 ＝78 78﹣11+24 ＝67+24 ＝91 78＜91 所以原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题主要考查了100以内加减混合运算以及整数大小的比较，注意计算的准确性。 13．【分析】用62连续减去10，62里面有几个10，就可以装几盘。 【解答】解：62﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10＝2（个） 答：62个桃，10个装一盘，可以装6盘。 原题干说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。 14．【分析】根据题意，此题应先算加法，再算减法，合并成一个算式是：32﹣（12+13），据此解答。 【解答】解：把12+13＝25和32﹣25＝7合并成一个算式是：32﹣（12+13）。 所以原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数加减混合运算的运算顺序，掌握小括号的用法。 15．【分析】根据题意，先算出25加上14的和，再用78减去所得的和，看结果是否等于67即可。 【解答】解：78﹣（25+14） ＝78﹣39 ＝39 39≠67 原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】解答本题需明确运算顺序，准确计算。 四．计算题（共1小题） 16．【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 加减混合运算要按照从左往右的顺序依次计算，有括号的要先算括号里面的运算。 【解答】解：16﹣8+10＝18 54﹣4﹣30＝20 72﹣（4+5）＝63 【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数加减混合运算的计算方法。 五．应用题（共5小题） 17．【分析】用合唱队原来人数减去毕业人数，再加上新加入人数，即可求出合唱队现在有多少人。 【解答】解：46﹣7+3＝42（人） 答：合唱队现在有42人。 【点评】本题主要考查了100以内加减混合运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 18．【分析】用38连续减去10，直到得数小于10即可。减去几个10，就能装满几袋，最后小于10的差就是还剩的个数。 【解答】解：38﹣10＝28（个） 28﹣10＝18（个） 18﹣10＝8（个） 答：可以装满3袋。 【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。注意计算的准确性。 19．【分析】用妈妈给售货员的钱数减去一个书包的价钱，再减去找回的钱数，即可求出妈妈买这套图书花了多少元钱。 【解答】解：100﹣46﹣29 ＝54﹣29 ＝25（元） 答：妈妈买这套图书花了25元钱。 【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 20．【分析】用图书角有图书的总数减去借走的本数，再加上又还回的本数，即可计算出这时班级图书角有多少本书。 【解答】解：80﹣42+18 ＝38+18 ＝56（本） 答：这时班级图书角有56本书。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 21．【分析】用上学期原有的人数减去这学期转走的人数，再加上转来的人数，即可求出现有人数。 【解答】解：42﹣2+8 ＝40+8 ＝48（人） 答：这学期一年级三班有48人。 【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。 【挑战名校】 一．选择题（共5小题） 1．【分析】从62中连续减去10，看够减几次，即可确定能装满几盒。 【解答】解：62﹣10＝52（个） 52﹣10＝42（个） 42﹣10＝32（个） 32﹣10＝22（个） 22﹣10＝12（个） 12﹣10＝2（个） 答：能装满6盒。 故选：C。 【点评】本题考查了利用整数连减解决问题，需准确理解题意。 2．【分析】用44减38咋加上1，即可求出王老师一共抽查了几个同学。 【解答】解：44﹣38+1 ＝6+1 ＝7（个） 答：王老师一共抽查了7个同学。 故选：B。 【点评】本题考查100以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 3．【分析】用商场原有的电视机的数量减去卖出的数量，再加上购进的数量就是现在商场有的电视机台数。 【解答】解：现在商场有电视机的台数是：58﹣19+42。 故选：B。 【点评】明确卖出的用减法、购进的用加法是解题的关键。 4．【分析】用今天抢的红包数减去6元，即可求出昨天抢的红包数，将两天抢的钱红包数相加，即可求出王叔叔两天一共抢了多少元的红包。 【解答】解：26﹣6+26 ＝20+26 ＝46（元） 答：王叔叔两天一共抢了46元的红包。 故选：C。 【点评】本题考查100以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 5．【分析】用原来停的数量减去开走的数量，再加上开来的数量，即可求出现在停车场有多少辆车。 【解答】解：53﹣26+13 ＝27+13 ＝40（辆） 答：现在停车场有40辆车。 故选：B。 【点评】本题考查100以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 二．填空题（共5小题） 6．【分析】先用35页减去7页，求出第二天看的页数；然后用前两天看的页数和加上1页，即为第三天应该开始看的页数，据此解答。 【解答】解：35﹣7＝28 35+28+1 ＝63+1 ＝64（页） 答：文文第三天应从第64页开始看起。 故答案为：64。 【点评】明确第三天应该从已看页数加1页看起，这是解答本题的关键。 7．【分析】由题意可知，小明要超过小红，至少要比小红多做1朵花，据此用小红做的朵数与1的和减去小明做的朵数即可。 【解答】解：16+1﹣7 ＝17﹣7 ＝10（朵） 答：小明至少还要做10朵，才能超过小红。 故答案为：10。 【点评】本题考查了利用100以内数的加减解决问题，需准确理解题意。 8．【分析】已知女生比男生少7人，所以用男生的人数减去7，先求女生的人数，再求男女人数的和即可。 【解答】解：26﹣7+26 ＝19+26 ＝45（人） 答：一班共有学生45人。 故答案为：45。 【点评】本题主要考查整数加减法的应用，关键是利用整数加减法的意义正确列式。 9．【分析】用奇思收集的张数减去阳阳收集的张数，再加上1张。即可求出阳阳至少要再收集几张邮票才能超过奇思。 【解答】解：80﹣66+1 ＝14+1 ＝15（张） 答：阳阳至少要再收集15张邮票才能超过奇思。 故答案为：15。 【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 10．【分析】5个5个地数，要数8次，就是8个5连加，算出一筐苹果一共有多少个，再用苹果的总数减去10，算算需要减多少次才能减完。 【解答】解：5+5+5+5+5+5+5+5＝40（个） 40﹣10﹣10﹣10﹣10＝0 所以，10个10个地数，要数4次。 故答案为：4。 【点评】本题考查100以内连加、连减的计算，解题关键是理解“5个5个地数，要数8次，就是8个5连加”，“10个10个地数，要数多少次，就是把苹果的总数减去10，算算需要减多少次才能减完”。 三．判断题（共4小题） 11．【分析】求58里面有几个10，就用58连续减去10。能减去几个10，就是可以装满几盒。 【解答】解：58﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10＝8（支） 58支铅笔，每10支装满一盒，可以装满5盒。 故原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题主要考查了连减的意义，要熟练掌握。 12．【分析】用公交车上原来的人数73减去下车的12人，再加上上车的23人，即可求出现在车上有多少人。 【解答】解：73﹣12+23 ＝61+23 ＝84（人） 答：现在车上有84人。所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了100以内的加减法混合运算的计算能力的应用。关键是理解下车的要减去，上车的要加上。 13．【分析】根据100以内加、减混合运算的计算法则进行计算即可。 【解答】解：76﹣29+43 ＝47+43 ＝90 所以原题计算错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查100以内加、减混合运算的计算。注意计算的准确性。 14．【分析】由题意可知，201班有22名男生，女生比男生少2人，女生人数是22﹣2，然后再加上男生人数即可得到全班人数，然后再进行判断即可。 【解答】解：22﹣2+22＝42（人） 答：全班一共有42人。 所以题干说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了整数的加减法计算法则的应用。 四．计算题（共1小题） 15．【分析】利用加减混合运算法则从左到右依次计算即可。 【解答】解：33+20+15 ＝53+15 ＝68 84﹣14﹣50 ＝70﹣50 ＝20 76﹣24﹣12 ＝52﹣12 ＝40 25+52﹣15 ＝77﹣15 ＝62 【点评】本题考查了100以内数的加减混合运算，需熟练使用法则准确计算。 五．操作题（共1小题） 16．【分析】（1）用第一行的人数加9人，得出第二行的人数，再加第一行的人数，即可得总人数； （2）用第一行的棵数减16棵，得出第二行的棵数，再加第一行的棵数，即可得总棵数． 【解答】解：（1）36+9+36 ＝45+36 ＝81（人）， 答：共有81人； （2）84﹣16+84 ＝68+84 ＝152（棵）， 答：公共有152棵． 【点评】本题考查了图文应用题，关键是认真审题，弄清数量关系． 六．应用题（共5小题） 17．【分析】原有的100箱﹣卖出的65箱+运来的28箱＝现有的箱数。 【解答】解：100﹣65+28 ＝35+28 ＝63（箱） 答：现在商店里有63箱苹果。 【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确分成数量关系，正确列式解答。 18．【分析】根据题意，小明借了10本，那么用所有的书减去10本，小红借了9本，再减去9本，最后算出书架上剩下多少本书。 【解答】解：50﹣10﹣9 ＝40﹣9 ＝31（本） 答：书架上还剩下31本书。 【点评】此题需要学生熟练掌握100以内的连减并能灵活的运用。 19．【分析】用最后的编号数减去开始的编号数，再加1，即可求出学校一共买了多少台电脑。 【解答】解：56﹣6+1＝51（台） 答：学校一共买了51台电脑。 【点评】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 20．【分析】用小宁原有数量减去给出的数量，再加上拿来的数量，即可求出小宁现在有多少枚硬币。 【解答】解：79﹣39+18＝58（枚） 答：小宁现在有58枚硬币。 【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 21．【分析】用电线杆上原有的只数减去飞走的只数，再加上飞来的只数，即可求出现在还有多少只燕子。 【解答】解：36﹣13+17＝40（只） 答：现在还有40只燕子。 【点评】本题考查100以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$