陕西统考卷(亲子关系)-2024年中考语文作文真题解读

陕西统考卷：亲子关系 ( 题目放送 ) 子女与家长之间的日常交流用语,是亲子关系状况的一种反映。某栏目组对初中生与家长交流时经常使用的口头语做了一次调查，情况如下： 你不懂，给你说也没用，别说了，你好烦，我知道，别啰嗦，真服了你，我做不到，我就知道你要说这……你人还怪好的哩，你懂我…… 你向往的亲子关系是什么？该如何建立和维护这样的关系？联系自己的生活实际,写一篇文章。可以谈看法，讲故事，可以给家长写封信与他们交流，也可以创作独幕剧表达你的见解，当然也可以设计一次访谈，模拟一场辩论，深入探讨以上问题。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。。 ( 考题回顾 ) 2023年陕西中考语文作文题目 2023年的春天，梅香拂柔波，烟火满人间。又看到久违的笑颜，又听到兴奋的呐喊，又感受到青春的跃动......为记录这些美好，校文学社面向全体毕业班同学征稿啦！ 征稿主题：运动场上的风采 征稿要求： ①题目自拟；文体自选。 ②不要套作，不得抄袭。 ③不透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 ④不少于600字。 征稿时间：2023年6月17日 校文学社 2023年6月17日 2022年陕西中考作文题目 生活中，总有一些问题需要面对。 ...... 一句话，一本书，一次独处，一番欢聚，一个物件，一曲音乐，一个眼神，一处风景......往往能带来令人欣喜的改变。 请以“_______挺管用”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透漏真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 2021年陕西中考作文题目 题目：这，是我的节奏 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字 2020年陕西中考作文题目 题目：合唱 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字 2019年陕西中考作文题目 诚实这美德要用行动去诠释，请以《做个诚实的人》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选，不要套作，不得抄袭;②不得使用真实姓名、校名;③不少于600字 2018年陕西中考作文题目 作文题目：阳光 1.文体自选； 2.不要套作，不得抄袭； 3.不要透露真实地名、校名、人名等相关信息； 4.不少于600字 ( 试题分析 ) 2024年陕西中考作文延续去年的“情境驱动型作文”，继续关注考生成长话题。命题源自于教材，像七年级上册第二单元《我们是一家人》、七年级下册第二单元《我的烦恼》都有所涉及。小到家庭教育，大到社会发展，皆可成为写作方向。可谈亲子关系，可聊交朋结友，可讲梦想与现实……只要心之所向，都可成为成为写作内容，也是作文重要的素材。 中考作文旨在让每个学生都能有话可讲，有情可抒。从所给情境材料的点滴话语中，都可以很好地激发学生共鸣点。本次作文，以“亲子关系”这一话题为核心，将学生引导到对家庭教育、学校教育、社会现象、国家发展等方面的思考。考生可结合某个方面，如讲故事，谈看法，话理念，深入表达自己独特而个性的见解或心路历程。在文体选择与结构布局上，作文要求中都有所提示，为考生写作搭建了思维支架，利于学生从多维度、各方面去发挥自己的擅长的文体。只有写真实的内容，突出细节描写，表达真实的情感，才能赢得读者的共鸣。 命题意图：呼吁融洽亲子关系 “亲子关系”是当今社会关注的热点问题之一，它涵盖了父母与子女之间的情感交流、相互理解、支持与引导。而当下许多家庭“亲子关系”中存在诸多问题，如沟通不畅、缺乏共同兴趣、缺乏尊重理解、以及教育方式不当等。尤其处于叛逆期的中学生，对父母缺乏应有的尊重、理解，导致亲子关系隔阂、僵冷，与理想中的“母慈子孝”的亲子关系相去甚远。 作文命题关注初中生的成长历程，关注他们的人生体验，引领他们对自身成长进行反思。命题者颇具匠心，用“亲子关系”这一话题引导学生反思自己的成长，让考生关注自己日常生活中与父母相处的点滴，思考与父母之间的关系是否融洽，以及如何建立我们向往的亲子关系。这一命题思路恰恰体现了命题者对社会热点的关注，对构建融洽“亲子关系”的呼吁，对学生有正确价值观的引领，渗透了立德树人的育人理念。 亲情是生活中最温馨最动人的情感，也是学生写作的首选素材。从小学写作的起步，到中考高考的考场，亲情作文占了相当大的比例。但纵观学生的表达，很容易陷入素材老旧、手法单一、语言平淡、强作深情等泥潭，从而让阅读老师兴趣不大，也让作文与高分失之交臂…… 2023年全国各地中考作文真题，多数地区的作文命题跟亲情有关：2023·黑龙江牡丹江中考真题“有幸遇见________”；2023·辽宁营口中考真题：“你曾对我说”；2023·四川凉山中考真题“满满的_________”；2023·新疆·中考真题：“我和你”；2023·吉林中考真题：“感动盈怀岁月暖”；2023·黑龙江中考真题：“爱是前行的动力”；2023·天津中考真题：温暖类材料作文自拟题目…… 这道题目密切关注学生生活，使学生不仅可以转化自己原有的“成长感悟”类作文，还能激发他们对个体生活进行深度观察，充分发挥了语文的育人功能。 人与人的关系，需要沟通和理解。亲子关系尤其如此，此次作文命题体现出对教材单元主题的回归，引导我们深耕教材，考察学生对教材学习与理解的反馈，如部编版教材的七年级上册二单元以“至爱亲情”为主题，表现出不同的亲子关系，《秋天的怀念》表现了史铁生对已故母亲的回忆，文中通过典型的事例和传神的细节，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的博大深沉、崇高无私，表达了人世间的母子亲情，令人感动。《散步》以“我为中心人物，以“我”和母亲的浓厚亲情为主线，逐步展现了一家四口三代人互敬互爱、融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，与妈妈“捉迷藏”，让妈妈嗅到花香，将影子投在妈妈所读的书页上等，以此来表现家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华和家庭的和谐与温馨。《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。 七年级上册第二单元也是写作教学的重点示范单元。为本次作文的写作提供了很好的方向。可以写向往的亲子关系，也可以写在成长中因沟通不畅产生的误解与矛盾，更可以谈为了建立与维护良好的亲子关系而做出的努力与改变。同时，学生在写作文体的选择上也更加灵活广泛，可以就该调查谈看法，讲故事，写书信，甚至可以创作独幕剧，模拟辩论或设计访谈。“应该说，对文体的解放，是对学生思想的解放，是在核心素养理念下对学生思维敏捷性、灵活性、独创性的激发与促进。考场作文需要学生抒发真情实感，做到“我手写我心”。作为新时代的青少年，要想写出独到的生活体验与见解，则需要“人无我有，人有我新”，而这“新”就是对思维深度与广度的考察。只有做到平时关注生活，考场才能游刃有余。那么怎样写好亲情类的作文呢？ 作文导写 1.典型细节，成就情感美文。 中学生写不好情感类文章，并不是自身的情感匮乏，为人冷漠。恰恰相反，正是由于现代人情感过于丰富，很多人理不清楚自己在面对某一个人、事、物的时候究竟是抱有怎样具体的感情，这样就导致了我们的作文行文混乱。因此，在写作情感类文章之前，首先要确定这篇文章究竟想要表达怎样的情感，开心、难过、矛盾、冲突还是赞成或反对，明确了观点才能够确定下文章的主基调，情感也才有了生根之处。 比如朱自清的《背影》。实际生活中，朱自清对父亲的情感其实很复杂，但他写作这篇文章时，就是想要借此文来表达对父亲的感恩与理解，所以他便抓住最能表达父亲对自己的爱的这个细节来渲染，并用这个背影串联起整篇文章。文章中，朱自清并没有深情地歌颂父亲的辛苦，也没有夸张地抒发内心的感动，只是抓住了确定的主题意义，精心选择了最能表达此种意义的典型细节，便写成了传诵近百年的经典情感美文。 2.借物传情，含蓄表达。 一碗鸡汤面、一杯热牛奶、一张旧鞋子、一张回忆的照片、一个日记本……这些难道没有留下爱的痕迹吗？ 生活中，同学们或许都有过这样的体验：屏幕上的演员哭得惊天动地，观众却无动于衷；屏幕上的演员并未显现出特殊的情感，观众却早已泪流满面。将这样的体验转换为作文，便需要注意把情感藏起来，让读者用心品味。不要动辄直抒胸臆。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长） 优秀的文章，都是善于把情感藏起来的。情感太浓烈了，无法表达时，可以将笔墨转移到景物的描绘中，也可以将情感凝聚到具体的物品中。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”传唱千年的诗句中，告诉我们的就是这样的写作道理。《岳阳楼记》中，如果没有两大段的景物描写的文字，后面的情感便没有了依托。有了这两段景物的描写，忧与乐就都自然而然地体现出来。 3.真情实感，用真诚打动老师 好的作文，情感一定真诚真实；差的作文，情节上胡编乱造，情感便虚假做作。同样是写母爱，为什么有人写出来的文章能够让我们潸然泪下，有人写出来的文章一看就知道是在编故事？道理很简单，前者来自生活，来自心灵的真实触动；后者自己都没感动，又如何感动别人。 其实，不论写作何种形式的情感类作文，首先都需要从生活中选择那些确实让我们怦然心动的人和事。那件事曾经让你悲痛欲绝，写出来自然也会让读者悲从中来；那件事让你每一次想起都忍不住偷笑，写出来自然也会让读者会心一笑。有人说，愤怒出诗人，想一想就很有道理。诗人在愤怒时，写出来的诗歌，一定是在抨击时弊。如果诗人正在享受着时弊带来的某些特权，又怎么能写出批判这种特权的诗歌。 【构思立意】 材料很大程度上为作文的选材方面指明了方向，研读材料是写好考场作文的关键。题目所给材料是一个关于初中生与家长交流时口头用语调查报告，从中可以看出子女与家长之间的交流用语多是体现在拒绝沟通、言语顶撞、态度冷漠等方面，体现出不融洽的亲子关系。但其中“你人还怪好的哩，你懂我……”就明显不同于前面的抵触性语言，而是子女把父母当做朋友一样沟通交流。这两种不同的交流用语体现的是隔阂与融洽两种截然不同的亲子关系。我们就要联系自己的生活实际想一想产生抵触的原因是什么，换位思考这样的交流方式会给父母带来的伤害和对亲子关系的影响，再想想这种“朋友式”交流的亲子关系是什么样的，如何才能维护这种融洽的关系，从而树立正确价值取向。 在写作时，我们可以选取生活中和父母之间沟通不畅的具体事例来展现造成不良亲子关系的表现、原因和你的反思以及解决过程、方式，也可以选择与父母之间友好交流的具体故事来表现良好的亲子关系。同时，不要忽略了材料中提到的“子女与家长之间的日常交流用语，是亲子关系状况的一种反映”，这就告诉我们，选材的范围不局限于子女与父母之间的交流，还可以是父母与子女之间是否相互理解、尊重与支持的故事，只要属于“亲子关系”的范畴都可以。 明确“任务”，确立中心主题。写作任务是驱动考生作文立意的核心所在，只有考生明确了写作任务，才能更好地确立文章的中心主题。根据材料设置，命题者抛出了两个问题“你向往的亲子关系是什么？”“该如何建立和维护这样的关系？”毋庸置疑，“向往”一词指明好的亲子关系应是融洽的、和谐的，是母慈子孝的，是理想状态的，这是文章的立意所在。而如何建立与维护理想中的亲子关系，是需要子女与父母双方共同去努力的，作文更倾向于让学生反思自己与父母之间的亲子关系。 考生可以谈自己与父母的沟通方式是怎样的，亲子关系如何，为了建立和维护良好的亲子关系自己还需要做哪些方面的反思和努力，也可以通过讲述自己与父母之间温暖的亲情故事表达对父母的理解和爱、对亲情的珍惜。总之，要把握住对融洽亲子关系的向往（理解、尊重、平等、关爱等），对父母、子女之间美好亲情的珍惜，对自身成长的反思和对未来亲子关系的期待等这些主题。 关注“要求”，突出文体特色。写作要求中最值得我们关注的一是题目自拟，二是文体自选。 题目自拟，就需要我们在研读材料、确定主题的基础上精心拟题，能够体现材料和作文的中心，例如：《沟通，亲子关系的和谐音符》《在沟通中绽放的亲子之花》，当然我们向往的亲子关系不局限于交流沟通方面，也可以是爱、理解、尊重等，如：《亲子之爱：无言却深沉》《理解，搭建亲子关系的桥梁》《亲子关系：用尊重浇灌成长》，拟题尽量涵盖文章的主题词。 文体自选，给了考生很大的创作空间和创新的机会。考生熟悉的文体有记叙文、议论文、诗歌等，但记叙类文体应是考生最擅长的，而且也是最稳妥的。材料任务还给出了书信、独幕剧、访谈、辩论等多种形式，旨在鼓励学生创新。选择书信写作的同学可谓机智，既能做到形式上的创新，又能以此渠道和父母沟通，更好入手。而其它几种不常见的形式就需要考生们根据自己的能力水平仔细斟酌了。 名家点评： 华州区实验学校 夜书锋 2024年陕西中考作文题以简短的材料引入需要探讨的话题“亲子关系”，紧跟时代，新颖别致，令人耳目一新。 从整个作文题来看，材料文字量少，话题明确，方向性强，要求具体，灵活度大，既有极强的普适性，又有对学生思维程度检测的深刻性。面对这样的的作文题目，考生应该是人人有话可说，有理可辩，有情可抒，有望可展。 首先，这是一个关于“成长”的话题。近几年来，陕西中考，无论是阅读还是写作，都似乎贯穿着引导学生思考“自我成长”的一条线索。对于即将成年的中学生来说，这是一个非常有意义的话题。时时回首，不忘来时路；处处反思，看清锦绣途。“你向往的”一下子把学生带入过去，回顾自己的成长点滴；同时又让学生展望未来，逐渐形成新的成长愿景。所谓的亲子关系，不仅是指现有的父母与子女之间的，更有代际相传的种种关系。 其次，这是一个关于“家庭教育”的话题。随着时代的发展，我们发现，所谓的“叛逆期”似乎愈演愈烈，愈演愈长，对学校教育也造成了很大的影响。细究起来，一个不容辨析的事实摆在了我们面前：家庭教育出问题了。放眼望去，亲子关系是一个极好的反映家庭教育问题的指标。因此，这个话题，可以引导更多的人通过反观自己的亲子关系来反思自己的家庭教育问题。对于学生而言，也可以通过思考自己向往的亲子关系以及如何建立这种关系进而构筑自己向往的家庭教育的蓝图。 再次，这是一个关于“核心素养”的话题。这个题目，涉及到“中国学生发展核心素养”中的“人文情怀”（具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值；能关切人的生存、发展和幸福等）、“健全人格”（具有积极的心理品质）“社会责任”（孝亲敬长，有感恩之心）等。以人为本，尊重人，帮助人，发展人，这不仅是社会的的主旋律，也是希望我们中学生能够看清并奔赴的方向。 那么，如何付诸笔端呢？我们再次回到文题的要求上，紧抓关键词：“是什么”“如何建立和维护”“联系实际”“可以……”“可以……”“ 可以……”在结合实际充分思考之后，学生可以采取自己熟稔文体，可以选取自己擅长的形式，深入探讨。尤其是在写作形式上，给了大家很大的活动空间，也给了大家思维创新的好机会，每个人都可以选取所长，低吟浅唱。 陕西张海朋老师： 岁岁花相似，年年景不同。 依然是延续着近年来作文命题的基本特征——情境任务驱动下的材料作文，“某栏目组的调查反馈……”题干罗列的11句子女与家长之间的日常交流用语，裹挟着浓郁的生活气息扑面而来，一下子把学生的思维从考场拉进了生活的情景。 依然是关注青少年的成长，不过今年的题目更加充满温情——“你向往的亲子关系是什么？”学生可以立足现实、回味过去、展望未来，紧扣“亲子关系”这一话题，借助文字的力量驰骋思维，去倾诉所不满的、去关注所变化的、去表达所期待的，去抒写所向往的。 依然是考察学生的必备品格和关键能力等核心素养——“你该如何建立和维护向往的亲子关系？”建构向往的理想的亲子关系，需要家长和孩子两方面的双向奔赴。作为主体之一的你，将如何去做？也许有共识，如何实现；也许有误解，如何消除；也许有隔阂，如何打通……一句话，就是启发学生重点思考如何以“知行合一”的正确方式与父母相处。 依然是鼓励学生进行个性而有创意的表达——学生可谈看法，讲故事，编独幕剧，模拟访谈辩论，如此开放兼容、多元丰富的作文命题，必然诱发学生“淡妆浓抹总相宜”的情感体验，让学生想说话、有话说、会说话。 俗话说：“万变不离宗。”写好亲子关系的作文，笔者认为务必把握三点： 守住“爱”的底色。 无论考生内心向往的亲子关系是什么样子（内容），无论考生的作文以何种体裁呈现（形式），但“爱”应该是本次作文不变的底色。因为爱是亲情的源泉，是良好的亲子关系的基础。积极和谐的亲子关系需要孩子与父母双方彼此关爱和换位思考，学生作文在表达自己渴望被爱、被需要、被理解、被欣赏、被接受等普遍感情的同时，还要重点表达自己如何珍惜并感恩父母的关爱与付出、理解并共情父母的不易与无奈，并把这些情感如何化作日常交流时的一举一动、一言一行。 突出“变”的特征。 时代在发展，亲子关系也在悄然改变。聚焦材料导语的关键信息点“向往”一词，首先应该洞悉到，既然是“向往”的亲子关系，说明“现实”的亲子关系现状距离心目中的样子还是有一定的差距，还是需要用自己的行动去改变或者优化现状，进而才能抵达心目中的理想关系。对此，可以通过叙写与亲人之间相处的点滴细节，重新审视与父母之间的相处之道，抒写对亲子关系的新体验、新感悟，进而以“向往”之变化促使作文内容如一江春水般曲折逶迤，引人入胜。 选择“恰”的文体。 题干对文体的设置开放性很强，为学生的个性化表达提供了广阔的载体选择。学生可以谈看法（写成议论文），讲故事（写成记叙文），可以给家长写封信与他们交流（写成书信体），也可以创作独幕剧表达你的见解（可以编写剧本），当然也可以设计一次访谈（可以写成新闻采访），模拟一场辩论（可以写成演讲稿）……似乎文学类现代文所能运用的样式都可运用。面对这种“乱花渐欲迷人眼”的选项，学生一定要选择自己最擅长、且与自己拟写内容表达最恰切的一种文体，进而实现内容和形式的相互辉映、相得益彰。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正如阅读“一百个读者，就会有一百个哈姆雷特”，作为个体表情达意、体悟生活、展示自我的写作更应这样，唯有如此，才能抵达“百花齐放，各美其美”的无限精彩。 ( 片段摹写 ) 片断一 说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。 围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。 我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 片断二 亲情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我们成长;是明亮的双眸，指引我们前进;是温柔的话语，呵护我们的心灵;是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。 对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气;面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观;面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示;面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。 片断三 简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托??这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。 亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦;亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手;亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。 亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱;亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石;亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。 片断四 我理想中的亲子关系，是父母与孩子之间相互尊重、平等对话的关系。在这样的关系中，父母不仅是孩子的引导者，更是他们的朋友和伙伴。 建立亲子关系的第一步是倾听。父母需要耐心地聆听孩子的想法和感受，理解他们的需求，这样才能建立起信任的。 沟通是亲子关系中不可或缺的部分。父母应该与孩子开放地交流，分享彼此的喜怒哀乐，让孩子感受到家庭是一个可以自由表达的地方。 亲子关系中的共同成长意味着父母和孩子一起学习、探索。无论是学习新知识，还是面对生活中的挑战，父母都应该与孩子并肩作战。 在亲子关系中，合理的界限能够帮助孩子建立规则意识。同时，适当的自由空间能够让孩子学会独立思考和自我管理。 父母是孩子的榜样。通过自己的行为来传递价值观和生活态度，比任何言语都更有力量。以身作则，能够潜移默化地影响孩子。 亲子关系的构建和维护是一场持续的旅程，它需要我们不断地学习、适应和改进。今年，我希望能够与家人一起，用爱和智慧共同绘制出一幅和谐、美好的亲子关系图景。 片断五 去年网课期间，我因为沉迷玩游戏，没少被爸爸训斥。一天晚上，我做完作业，想放松一下，偷偷拿走平板，沉浸在游戏中。一阵脚步声忽然响起，我连忙把平板藏到床底。你推门进来，我手足无措，结结巴巴地辩解：“我……我刚才在看书，你进来吓……吓我一跳，把书掉到床底了……”说完，我躲闪着你的目光，弯下身子，假装捡书。床底下真有一本书！我心里一阵狂喜，就像抓住了救命稻草，连忙捡起书，拍了拍上面的灰，假装认真地读起来。 你盯着我笑了笑：“好吧，我相信你。早点休息啊！”你说完，便回房间工作去了。我一阵羞愧，捡起平板，关机，放回你的桌子，你却假装没看见。 你总是“没原则”地信任我，有你这样包容我的妈妈，真好！ 每个周末，你都会陪我和妹妹看一部电影，放松身心。这一周，我们看的是《功夫熊猫》。我问你的微信昵称为什么是“功夫熊猫”？你眨眨眼睛笑着说：“看完你会懂的！”我因此看得格外认真。 电影讲述了一只卖面条的熊猫阿宝的功夫之路，原先，大家都以为这只胖熊猫不可能成为神龙大侠，就连浣熊师父也故意刁难他，想让他主动放弃。然而在乌龟大师的点拨下，浣熊师父试着去信任阿宝，结果无意中发现了阿宝的天赋。 我恍然大悟：原来，信任是教好熊猫的秘籍！这时，我的耳边又响起你常说的一句话：“我相信你！” 是啊，正因为你信任我的学习能力，才不给我安排任何补习班，让我在周末尽情地运动玩耍；正因为你相信我能管理好自己的学习和生活，我才成了人人夸赞的“学霸”、时间管理的高手；正因为你相信我有知错就改的觉悟，一次次包容我的过错，我才成为一位独立、上进的少年。妈妈，谢谢对我的信任与尊重，谢谢你给我的爱与自由，我想大声说：有你，真好！ 片断六 路面的积雪逐渐消融， 小草也偷偷地从土里钻出来。我知道，春天来了。 我和家人一直有个约定，初春时节，便一起去楼下的面馆吃一碗牛肉面。路旁的积雪一点点融化，留下一些冰渣，迎面而来的春风轻拂着我们的脸颊，瞬时吹走了冬的寒冷。 热气腾腾面很快就上了桌，面条紧实微黄，底汤清亮如水，几大片薄薄的牛肉铺展开来，再以翠绿的葱花、香菜点缀，真真刺激味蕾。我迫不及待地夹起劲道的面条，边吹边吃，又嘬上一口汤，便从头到脚都是热的，头上泛出微汗。我抬头看看母亲，她碗里的面未吃一口，母亲只是静静地看着我和旁边妹妹，很自然的把碗里的牛肉夹给我们。我没有吃碗里的牛肉，望着母亲，斜阳的黄晕透过雾蒙蒙的门帘，映在她的脸上，她的笑容那么温暖…… 面吃好了，我们向老板结了帐，便出来面馆，天气真好，淡蓝的天空下是一片生机。 回家的路上，我们却产生了分歧：母亲想走大路，大路上整齐平坦。而我和妹妹却想走小路，小路上有未消融的冰雪，路边还有几簇嫩芽，我们想感受这最后的冬天，来迎接这春天。 父亲牵起妹妹的手，决定走大路，我们也只好听从，母亲这时却改变了主意，她牵起我的手，走向了小路。安静的小路上，只听见我与妹妹的嬉笑声，我挖起那最后的冰雪，感受冰在我手里融化的凉爽，转过头，看到父亲把外套披在了母亲肩上，映在地上的影子，是那样的高大，笼罩着我们的影子。父亲，母亲，我和妹妹，就这样走在回家的路上。　 父亲和母亲，他们明显不如以前了，而我和妹妹却一天天长大。以后，我又能陪他们吃多少次面呢？ ( 满分摹写 ) 多年父子成兄弟 汪曾祺 这是我父亲的一句名言。 父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。图章初宗浙派，中年后治汉印。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。他认为乐器中最难的其实是胡琴，看起来简单，只有两根弦，但是变化很多，两手都要有功夫。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚——现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。他养蟋蟀，养金铃子。他养过花，他养的一盆素心兰在我母亲病故那年死了，从此他就不再养花。我母亲死后，他亲手给她做了几箱子冥衣——我们那里有烧冥衣的风俗。按照母亲生前的喜好，选购了各种花素色纸作衣料，单夹皮棉，四时不缺。他做的皮衣能分得出小麦穗、羊羔、灰鼠、狐肷。 父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”)，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝笔直地飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯。用浅绿色透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜(这是拉身的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“笃瓜”)上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子们都跟过来看，非常羡慕。 父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏，只是画一些鲜艳的大桃子，或者我从来没有见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意，在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”以后，他建议我写写“张猛龙”。这建议是很好的。现在我写的字还有“张猛龙”的影响，我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱。我的同学有几个能唱戏的。学校开园乐会，他应我的邀请，到学校去伴奏。几个同学都只是清唱。有一个姓费的同学借到一顶乌纱帽，一件蓝官衣，扮起来唱“砂井”，但是没有配角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，摇着马鞭在台上走了两圈，唱了一段“郡坞县在马上心神不定”便完事下场。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我17岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒，他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根，他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。” 我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，他那时才从幼稚园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音好给他写回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诫他们：“你们要和爸爸‘划清界限’。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”。按规定，春节可以回京探亲。我们等着他回来。不料他同时带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家，按照大队的规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”，我们留他在家住，等于“窝藏”了他。公安局随时可以来查户 口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，儿子惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。我责备他：“怎么事前也不和我们商量一下！”我的儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。 对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。我们相信他自己的选择，他的决定。最后，他悄悄和一个小学时期的女同学好上了，结了婚，有了一个女儿，已近7岁。 我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的，充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”最没有意思。 儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。 藏在唠叨里的爱 爱无处不在，就算在那烦人的唠叨里，也有爱。 我有一位爱唠叨的妈妈。每当妈妈看到我做错了事情，她都会对我使用她的绝技：“唠叨大法”，当然，我对她是水来土淹，兵来将挡，每次都能胜利地金蝉脱壳，逃之夭夭。 记得有一次，我考语文考了八十五分。妈妈发现了，又对我使用起她的看家绝技来，什么“人看从小，马看蹄爪”啦，什么“那么多同学考得九十五分以上，你就考这么一点，这一周不给看电视，也不给上电脑”啦，什么上次“我叫你抓紧复习，少看电视，你就是不听”啦……我见她翻起老帐来，一定会数落个没完没了的，忙说：“哎呀！妈妈，说那么多，我全懂，但是谁没有个失误呀？您烦不烦呀？明天我还要早起，我先睡了！”转身进了小房间，一关门，嘿嘿！就把我那爱唠叨的妈妈连同她的唠叨一起挡在了门外。唉！摊上这么个爱唠叨的妈妈，动辄挑骨头拣刺的，我真命苦呀！ 自从那一天起，我就慢慢接受妈妈的唠叨大法了。记得那一天，我用弹弓玩射击，不小心射破了阿姨的窗子玻璃。我不知怎么办才好，惊慌失措地跑回家跟妈妈说了情况。我低着头，准备迎接妈妈的唠叨大法的轰炸和巴掌的扫射。奇怪，妈妈没有打我，只是唠叨。妈妈的唠叨这次让我听懂了，那里面全是为人处事的道理：跟邻居要和睦相处；做事情要考虑周全，不要只顾自己，不顾别人；弄坏了别人的东西，要主动上门道歉并赔偿。我想：我弄坏了别人的东西，妈妈要偿还别人，还不打我，只是翻来覆去去教育我，那是怕我不懂事，怕我不会做人哪！我越想越感动，不是妈妈，谁能在我犯错时从三到四地教育我，就是被告我误解、被我反感也在所不辞？妈妈的唠叨，是关心，是关爱，是那一份沉甸甸的爱哪！有这样的爱我的妈妈，我真幸福！ 从那以后，妈妈的唠叨不再碍耳，反而越听越有味道，成了我生活中必不可少的一课了。 大家都说不知道妈妈的爱藏在什么地方，朋友，让我告诉你：“妈妈的爱，就藏在她的唠叨中，你得用心品味。” 独处，是彼此了解的各自安好 争争 花，就那么开着，静静的、香香的；阳光来了，月亮去了；雨水凉了，风消停了。我们在充满羁绊的人世间，各自独处，彼此相安。 “还不睡！”发丝凌乱的老妈，丝毫不掩饰自己的愤怒，那紧闭的门听不到叩响的尊重，生生被撕开。我默不作声，压抑着自己的情绪。 “跟你说话呢！”“每晚都这样，也不知道有多少作业？”“就你毕业班，我同事家的孩子也没几个你这样！”“晚上不睡，白天在学校混日子！”这样日常的絮叨我本该习惯的，可惜已经连着几日无眠，紧绷的弦躁乱起来，我的情绪炸裂，从心底嘶吼起来，“能不能闭嘴，烦不烦啊！” 老爸闻声而来，熟悉的沉默，用狠狠的眼神杀退我的嚣张，用强有力的手臂托走老妈。夜恢复了沉寂，恢复了暗流汹涌的沉寂。书桌前的我很是不堪——我底子不好，考上这所名校，该是走了狗屎运——这不一次次考试，将我彻底打回原型。我女娲补天，我精卫填海，我愚公移山，终究是天也踏了，海依旧澎湃，山也还在那里。 父母见我学习一路，高开低走。不问原因，只觉我不够努力，只觉我方法不对，只觉我不懂规划，只觉我没啥效率，只觉……太阳照常升起，光亮却没照进我窗。 “上学了！” “起床了！” “还不醒！”老妈的语气从气愤、到埋怨、最后是略显诧异的紧张。有一双手在推我，我眉宇稍紧，睡眼惺忪，“妈，我头疼！”我语气依稀且略显嘶哑，像极了那年孩提对着父母的撒娇。 “孩子他爸，孩子他爸，孩儿他爸……” 怎么到的医院我不知道，好在一切检查正常，医生心疼地给出专业的结论：多大点孩子，精神压力就这么大吗——这句话冲着我；你们做父母的也是——这句话奔着我爸妈。 那天回来，我听到老爸给班主任打了电话；那天回来，妈妈用那年温情的话语换来沉睡多年彼此的倾诉。那晚餐桌上都是我爱吃的；那天之后，我依旧学着自己的，父亲依旧一门心思工作，母亲亦是如常照顾我们父子俩的生活。面对成绩的跌落，他们不再苛责；面对苦熬的夜晚，只是送上一杯暖暖的苦茶；顺带在每一个黎明，都会充满笑意地给予我鼓励和肯定…… 我们的沟通依旧不会太多，除去日常必然的交集，我们更像是同一个屋檐下，各自的独处——你忙你的，我忙我的。不过这样的独处不似曾经：过去，是彼此不了解，畏惧爆发而被迫选择的沉默；而现在，是彼此了解后，温情默契背后彼此的信任前行。 温暖在心间流淌 窗外依旧是丝丝秋雨，秋风打着卷儿，一溜儿吹在玻璃窗上，带来些许凉意。我的思绪飘飞到了一年前。 卷子发下来了，这是新学期的第一次考试啊，我按捺住激动的心情，千万，千万，千万……颤抖着双手，打开那张既想看又不敢看的“判决书”。完了！我瘫坐在座位上——74分！ 秋雨沙沙作响，如泣如诉，我的心也似那风中起舞的落叶，飘飘忽忽，晃晃悠悠。我恍惚觉得似乎连大自然都在嘲弄着自己。我气恼地抓起那张卷子，干脆揉成一团，一股脑儿塞进书包，随后双手抱臂苦笑几声，索性来了个“眼不见心不烦”！ 但是“不烦”又谈何容易呢？爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天脚步那么沉，考试啦？”“嗯。”“考了多少呢？”我没好气地回答道：“74！”如我所料，爸爸让我拿出试卷。他把试卷在桌面上抚平，开始了他滔滔不绝的讲解。 不知怎的，我却走神了。看到他这些年骤添的根根白发，透过头发还可以看到发亮的头皮。从后面看，显得脑袋很大，头发很卷，有几根因为常年戴帽子的缘故，还翘了起来。 看着看着，我猛地回过神来，静静地、认真地听着。 瑟瑟的秋风中，你可以看到一束橘黄色的光透过一扇小窗户，再仔细一点，你会发现，夕照里有两个人影：一个胖胖的，手中比划着；还有一个小女孩儿的身影，撅着屁股，一手托着腮，眼睛入神地看着，也不时插上几句，频频点头。 那个小女孩，眼前不时闪耀着阳光下丝丝白发反射出的光芒。 题目一直讲解到深夜，我坐下来静心思索着。笃、笃，爸爸敲着门，他端着一杯牛奶，对我说：“天晚了，喝了牛奶就睡觉，快喝了吧。”我转过脸，点了点头。 但是爸爸，你可曾知道，我转过脸，是为了不让你看到我眼中溢满的泪水。 秋风阵阵，寒意依旧，那丝丝白发反射出的光芒温暖着我的心间，照亮了我的记忆。 在心间流淌的那一种温暖，驱走了我生命中所有的严寒。 因为有你 人生中，永远有一个默默无闻，在支持着我们的人——母亲。因为有了母亲，我们人生的旅途变得更加美好；因为有了母亲，我们人生的道路变得倍加平坦；因为有了母亲，我们人生的舞台变得愈加绚丽。母亲为了我们无私的付出，不求回报；母亲给予我们宝贵的生命，没有怨言。这种伟大的精神，难以言喻；这种可贵的亲情，可歌可泣。 因为有了你，我开始了努力。不小的开销，当机立断的神情，使我彻底感受了母爱的伟大。您的疼爱，难以形容；我的任性，却是您忧虑。每一次外出的花销，您都默默地承受。可是您的生活却过得十分平淡。于是，我决定开始努力学习，长大以后不再麻烦您，我要自力更生！母亲，我开始了努力！ 因为有了你，我知道了珍惜。短暂的碰面，数不胜数的话语，使我更懂得了您真心的关爱。您的嘱咐，字字珠玑；我的叛逆，却使您担心。渐渐地，我懂得了您的爱。每次见面的机会，我都倍加珍惜。每次相处的画面，我都珍藏在心。您的每一句话语，我都铭记于心。母亲，我知道了珍惜！ 因为有了你，我学会了独立。适度的放任，只在犯错后的教育，使我比常人过早学会了自立。您的教育，刻骨铭心；我的自强，却使您放心。您第一次让我买东西，我恐惧的眼神无助地看着您，而您的回复是鼓励的话语和坚决的语气。终于，我懂得了自己处理事情。母亲，我学会了独立！ 因为有了你，我懂得了坚强。悄悄地离开，分隔两地的想念，使我深切地了解了您的重要。您的面容，愈加憔悴；我的身影，却渐渐高大。当时几天没有看见您，以为您很忙，然而几天后的一个电话打破了寂静。您说您以后不会回来，要我听爸爸的话，要做男子汉……我没有哭，因为要证明，我学会了坚强，我是个真正的男子汉。母亲，我懂得了坚强！ 因为有了你，我明白了许多事理。正如高尔基所说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有了你，我在不断追寻着最完美的自己。因为有了你，我得到了爱的最好诠释。母亲，因为有了你！ 甜 杏 窗外细雨如丝，静谧的下着，天色越发低沉，我独自捧着着一本破旧的相册，小心的翻看着。 窗外细雨如丝，静谧的下着，天色越发低沉，我独自捧着着一本破旧的相册，小心的翻看着。 时光的年轮又将我带回到儿时，那时我可谓是老爷的狗皮膏药，无时无刻不黏着他。菜园子里，田野上，杏树下，都曾留下过我们爷孙俩的身影。姥爷总将稚嫩的我高高的举过头顶去摘那酸甜的杏子，那杏子底下泛着微润的霞向上渐变成青春的亮橙，咬下一口不用咀嚼，放在口中，慢慢含化了，绵绵的滑下去。 春暖花开，我时而也会跟您一起种地插秧。即使东倒西歪，你也随我任意发挥，邻居有时候会指点:“哪里有这样干活的，这能有粮食收吗？”你也全当没听见。 想到这里，心中满是愧疚。时光飞逝，我长高了，成熟了，而伴我长大的你，却日渐消瘦。早已不是从前的模样，让我又亲切又陌生。可再美的风筝，也终会飞上天空，自由的翱翔着。幸运的是，我不是那扯断线的风筝，你也不是那没了风筝而孤苦的线。永远不变的是爷孙之间那份最温暖的爱，脆弱却又坚韧，这份爱永远温暖在心中。我想像您伴我成长那样，伴您变老，是每周一个电话，更是一颗安稳的心。 门外铃声响起，将我的思绪又拉了回来。是姥爷托人捎的杏来了！ 塑料袋系得很紧，生怕漏掉一个杏子，颗颗饱满红润的杏子像要冲破袋子。吃上一颗，是记忆中的甘甜！脑海中不禁浮现出姥爷赶在雨前采摘杏子的画面，一双枯瘦的手，攀着不稳的木梯，小心地将甜杏一颗一颗装入怀里。他有没有摔倒，怕我担心而不说呢？他是不是还像曾经一样把坏杏自己吃了，将好的杏托人捎给我？ 心中的无限感慨，化为浇灌眼眶的清泪，顺脸颊流下，滴到照片上，我慌忙擦去，害怕泪水打湿了姥爷的照片。 许久，我拨通了电话。 “喂，姥爷……” 妈妈，我们一起走 罗光林 5月11日那天，是母亲节。放学后，我急匆匆地赶到学校附近一个花店，花了66元钱买了一束花。 这是一束开得盛艳的花，它躺在粉色的包装纸里，有祝福健康长寿的康乃馨，有象征美好生活的百合花……霓虹灯下，我小心翼翼地抱着鲜花，向家里赶去。 来到家门外，我再次嗅了嗅这迷人的花香，满意地点点头。我相信，母亲见到这束花，一定会愁容舒展的。我掏出钥匙，正准备开门，发现门上已经挂着一串钥匙——看来母亲又忘记拔钥匙了，她已经回来了。 我悄悄地打开门，换上拖鞋，蹑手蹑脚地走向厨房。这时，我看到母亲正在手忙脚乱地往锅里倒油、炒菜……那微胖的身材，在昏暗的灯光下，显得更加矮小。妈妈虽然正值中年，但脸颊已被岁月印上了许多深深地纹路。我喊了一声：“妈，母亲节快乐！”母亲先是一惊，再是一震，说：“小林，你回来了？”我“哦”了一声，便奉上我精心挑选的这束鲜花。她瞥了一眼我手中的花，没有伸手去接，脸上的笑容顿时消失了，她深深地叹了一口气，继续忙着炒菜了。 我若无其事地凑近母亲，对她说：“妈，今天是母亲节。”她没有反应，继续炒菜。我顿了顿又说：“你辛苦了……”她突然像发了疯似地吼道：“啥，母亲节……这花是你买的……你一天只知道花钱，这破花有什么用，能当饭吃？” 我被这突如其来的责骂声，惊呆了。我不知道母亲为什么发这么大的脾气？ “你没说好好学习……” 没等母亲说完，我的泪水夺眶而出，我冲出厨房，将这束鲜花丢在了餐桌上，钻进了自己的房间，重重地关上了房门…… 过了好一会儿，只听到“咚咚”的敲门声，还有母亲孱弱的说话声：“孩子，快出来吃饭……都是妈不好，不该……对你那样……” 任凭母亲在外面怎么打门，我也难以抑制心中怒火。我知道，她这几天她心里有气，也知道我这次期中考试成绩倒退，让她雪上加霜，让她憋着一肚子火。但我今天是诚心诚意要给她一个惊喜的啊，我才委屈呢！学习成绩不好，是我的错。我管不住自己，半夜偷偷起来玩她的手机——可我怎么控制得住短视频的诱惑，远方好友体贴人心的话语…… 这天晚上，我没有吃饭，我也不知道什么时候睡着的。只知道，在恍惚中，我听到母亲低声抽泣的声音，独自述说着那些艰难的往事。我闭着眼睛静静地听着：小林，都是妈不好！不是我脾气不好，你爸爸也不会那样，不会抛下我们母子俩。我们超市要关闭了，我又没啥本事，到哪挣钱……我知道，你对妈好，可我，可我…… 我努力憋着自己要留出来的泪水，静静地听着，静静地想着：想起离开我们母子的爸爸，想起我不懂事的表现，想起超市里妈妈劳累的身影…… 我再也控制不住自己的眼泪了，我哭喊着妈妈，妈妈紧紧地搂着我，我们母子俩哭成一片。此刻，妈妈最需要的是我啊！我才是她的一切，她也是我的一切。 我只想鼓起勇气，对母亲说：妈妈，不怕，我们一起走！ 不知什么时候起，窗外雨声阵阵，那淅淅沥沥的声响，在屋里屋外飘荡。 回家吃饭 汤良俊 回到家里，一家人围坐在一起吃饭，饭菜愈香，情味愈浓！ 小时候，对这句“回家吃饭！”是又爱又恨。儿时，我妈是乡村小学教师，她任教的农林小学，坐落在一个山堡上，呈四合院布局，院子中的平地是学校的操场，四合院后面又挖一大块平地是拓展的操场，操场下面是一片松树林，树林中有一个池塘，旁边有一小块空地，铺满了“柔软”的松针，池塘边有映山红、水仙花、还有零星的野花，塘子里还可掏到荸荠吃，甚至还有人在松林里捡到过骷髅头，那里是我儿时的乐园。玩的正酣时，猛听到坎上操场我妈扯着嗓子喊我回家吃饭的声音，我就两难了，是假装听不见继续跟伙伴玩还是赶紧答应马上回家？这样的思索很快就被我的味蕾传达给声带，做出了应答。因为我妈叫了我好几声，她一定是做了好吃的，我不想错过她的拿手菜，会是蒸鸡蛋么？会是酸辣腰花吗？还是红烧肉？ 后来，我到镇上读初中，到安康上师范，“回家吃饭！”这声音终于消停了。直到上班分到东木，娶了媳妇儿，我们两个开始自己做饭吃。那时即便结了婚，还是男孩子心性，一群青年常常聚在电教室打游戏，聚在会议室看NBA。正起兴时，电话不合时宜的响起来。“回来吃饭！”“好，马上！”倘若屁股没有挪动的意思，电话还能打上几遍，那一定是好吃的都要起锅了。是鱼头汤？还是酸豇豆肉丝？会不会煎上牛排，还有周末刚买的红酒？记得那时一个月工资几百块，我们是一定要把它吃光的。 现在，家里的两大主厨常常对我喊的话变成了：“问问凡娃子到哪了？我要炒菜了！”而她们的拿手菜也变成了糖醋排骨、红烧茄子、西红柿牛腩、青豆虾仁等。两个孩子一定是吃的最欢的。 就像不怎么煮饭的老爸，也会在每一个冬天为全家人炖上一锅他最拿手的羊肉汤。我也常常在闲暇时分接过厨师的大勺，精心为家人准备一桌饭菜。需要十分钟准备的一道小菜品，也往往装着我二十分的爱意。 一家人围坐在一起吃饭，饭菜愈香，情味愈浓！ 和谐岁月 因爱生香 文/董燕妮 或许每个人的青春都有叛逆与感伤，或许每一次远行都与当初的预想不一样；但妈妈陪着我一路走来，不管是硝烟弥漫还是爱意浓浓，它们都饱含生命的酒酿绽放为沿途的风景，成为我一生的财富。 童年时，妈妈就像是温馨的港湾。疲倦时，她会让我依靠，直到我抖擞精神；受伤时，她会为我疗伤，直到风停雨骤。妈妈会强势地为我做好一切计划，日复一日，年复一年，我已习惯了桌上每晚按时送来的牛奶，习惯了棉被总是充满阳光的味道，习惯了妈妈一厢情愿报的各种补习班。 在这种包办中，我慢慢长大，青春期的我渐渐有了自己的思想，不喜欢总是听从别人的安排，有了叛逆也学会了顶撞，在妈妈眼里，以前言听计从的我已经判若两人，可妈妈还是原来的妈妈，她的强势她的暴脾气还是依旧。我们经常因为一些事情争吵，争吵地很激烈。在那一刹那，我似乎忘记了妈妈所有的好，我疯狂的想离开家，再后来啊，我住了校，披星戴月的学习占用了大部分的时间，和妈妈的见面次数越来越少，但是和妈妈就是这样见面就吵，不见面的时候还想，我们的关系陷入了无限的死循环。 临近中考，也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，妈妈望着满脸疲倦脸色蜡黄的我，欲言又止，我也对其视而不见。心想视而不见就是我对付你强势的最好办法。之后的日子，妈妈变了，变得温柔，变得与我说话时小心翼翼，变得不再啰嗦，这些变化一度让我觉得我终于战胜了她，我已经从士兵变成了将军。有一次妈妈推开房门时，我大声喊道：“你不知道进屋前要先敲门吗?”妈妈愣了一下，端着牛奶出去，重新敲了门进来放下了那杯温热的牛奶。怕影响女儿中考的她，开始反思自己哪里不对，于是她对我说话的语气，从最开头的命令，到现在的磋商或者征求，更或者有些讨好。直到有一天读到一篇文章：《别让父母在你的面前变得小心翼翼》，读完后，我心痛了，流泪了，释怀了，我不是恶人，也不是不懂孝道，可是，我为什么还是会这样呢？ 妈妈爱我，还像以前一样，所以才会那么担忧，那么慌乱，那么在意。 冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”妈妈，我懂得了，你一直在以自己的方式，激励我长大，让我学会生存，学会生活！ 又一个周末，我提出要陪妈妈回一趟老家，这条路，我们走了很多次，这条路上，有“山气日夕佳，飞鸟相与还”的乐趣；有“绿树村边合，青山郭外斜”的美丽；有“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的清秀，更重要的是这条路上还有我与妈妈，在同一辆车上，我们谈生活，谈学习，谈人际交往，如朋友般相处，温馨而和谐…… 我心中最璀璨的那颗星——爸妈 金兑悦 在浩渺无垠的宇宙中，繁星闪烁，每一颗都有着其独特的魅力与光芒。而在我心中，最璀璨、最耀眼的那颗星，无疑是我的父母。 我的父亲，他宛如一颗坚定而沉稳的恒星。他有着宽阔的肩膀，仿佛能够扛起整个世界。在我的成长过程中，他始终是我最坚实的依靠。他用自己的辛勤努力，为我们的家庭创造了一个稳定而温暖的环境。他勤奋工作，兢兢业业，用自己的行动诠释着责任与担当。他的智慧和经验如同星光般璀璨，在我迷茫时为我指引方向，在我遇到困难时给予我力量。他教会我要勇敢面对生活的挑战，要坚持不懈地追求自己的梦想。父亲的爱，深沉而内敛，虽不常言语表达，但却体现在每一个关切的眼神和默默的行动中。 我的母亲，则恰似一颗温柔而明亮的行星。她的笑容如同阳光般温暖，能驱散我心中的阴霾和忧愁。她用无尽的耐心和爱心，呵护着我成长的每一步。从儿时的细心照料到如今的谆谆教诲，母亲的爱始终如一，从未改变。她善于倾听我的心声，给予我理解和支持。她的善良和宽容如同柔和的星光，感染着我，让我懂得了要以一颗善良的心去对待他人。母亲用她的双手为我营造了一个温馨的家，让我无论何时都能感受到家的温暖和安宁。 爸妈，他们是我人生旅程中最重要的陪伴者。他们的爱，如同璀璨的星光，贯穿了我的整个成长岁月。他们不仅给予了我生命，更赋予了我无尽的爱、勇气和力量。在我遇到挫折时，他们总是第一时间出现在我身边，给予我鼓励和支持；在我取得成绩时，他们为我骄傲和自豪。他们用自己的言传身教，教会了我做人的道理和生活的智慧。他们是我心中永远的榜样，激励着我不断努力，追求卓越。 时光荏苒，岁月如梭。随着年龄的增长，我越来越深刻地体会到父母的不易和伟大。他们为了我，付出了太多太多。而我，也在努力成长，希望有一天能够成为他们的骄傲。我深知，无论我走到哪里，无论我取得多大的成就，我永远都是他们心中最牵挂的孩子。而他们，也永远是我心中最璀璨的那颗星，照亮我前行的道路，给予我温暖和力量。 在这广袤的宇宙中，爸妈就是我心中最永恒、最璀璨的星。我愿用我全部的爱和感恩，去回报他们的养育之恩。我愿与他们一起，共同度过每一个美好的时光，让这份爱如同星光般永远闪耀。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$