内容正文:
期末专项
2023-2024学年四年级数学下学期期末专项复习(人教版)
专题09:平均数与条形统计图
一、选择题
1.华华期中考试语文、数学、英语三科平均成绩是90分,已知英语成绩是96分,那么他的语文、数学两科平均成绩是( )分。
A.92 B.90 C.87
2.小明所在的三(1)班同学平均身高是1.38米,小军所在的四(1)班同学的平均身高是1.42米,下列判断正确的是( )。
A.小明比小军高 B.小军比小明高 C.A、B两种情况都有可能
3.小红和小丽进行跳绳比赛,小红2分钟跳绳268下,小丽3分钟跳绳375下,小红和小丽跳绳的速度( )。
A.小红快 B.小丽快 C.一样快
4.宁宁练习一分钟跳绳,前三次成绩都在100~120下之间,第四次成绩是95下,这四次的平均成绩与前三次的平均成绩相比( )。
A.提高了 B.降低了 C.不变
5.四(1)班同学的身高,最高的是162厘米,最矮的是138厘米。这班的平均身高可能是( )厘米。
A.164 B.145 C.136
二、判断题
6.刘东身高1.45米,他去平均水深为1.42米的水域游泳,不会有危险。( )
7.条形统计图是用直条的长短来表示数量的多少。( )
8.一个池塘中的平均水深是1米,这个池塘中一定没有比2米深的地方。( )
9.10、12、14、8、16这五个数的平均数是12。( )
10.1.4m的小马过平均水深1m的小河没有危险。( )
三、填空题
11.小红语文、数学两门学科的平均分是95分,语文考了94分,小红数学学科的成绩是( )。
12.小红在期末检测中,语文成绩是93分,数学成绩是97分,英语考( )分才能使三门功课的平均成绩达到96分。
13.小明语文和数学的平均分是94分,语文、数学和英语的平均分是95分,小明英语是( )分。
14.姐姐用电脑打字前2分钟打了242个字,第3分钟打了148个字,姐姐这3分钟平均每分钟打( )个字。
15.下面是某水果店一周销售苹果、香蕉、桔子三种水果情况统计图。请看图填空。
(1)一周中,销售量最大的水果是( ),销售量最小的水果是( ),两种水果销售量相差( )千克。
(2)一周中,三种水果共销售( )千克,平均每种水果销售( )千克。
四、解答题
16.观察统计图,回答问题:
(1)喜欢( )的男生最多,喜欢( )的女生最少。
(2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。
(3)如果学校想购买体育器材,你有什么好的建议?
17.超市先后进了两批橘子。第一批进了3箱,每箱重32千克;第二批进了5箱,每箱重16千克。这些橘子平均每箱重多少千克?
18.数学活动小组一次测验时,三(2)班8位同学的成绩分别是82分、95分、100分、98分、80分、75分、87分、79分。求这8位同学的平均成绩是多少。
19.找出3,2,1,6,9,5的中位数。
20.小轩看书,前4天平均每天看35页,后3天共看112页,小轩这一周平均每天看多少页?
1.C
【分析】用三科的平均分乘3求出三科的总分,用三科的总分减去英语的得分即是语文和数学的得分之和,用语文和数学的得分之和除以2即是语文数学两科的平均分。
【详解】(90×3-96)÷2
=(270-96)÷2
=174÷2
=87(分)
他的语文、数学两科平均成绩是87分。
故答案为:C
2.C
【分析】平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;小明所在班级同学的平均身高是1.38米,小军所在班级同学的平均身高是1.42米;那么小明可能比1.38米高,也可能比1.38米低,或者正好是1.38米;小军可能比1.42米高,也可能比1.42米低,或者正好是1.42米;所以小明可能比小亮高,也可能比小亮低;据此解答。
【详解】根据分析:小明所在的三(1)班同学平均身高是1.38米,小军所在的四(1)班同学的平均身高是1.42米,所以可能小明比小军高,也可能小军比小明高。
故答案为:C
3.A
【分析】分别用小红、小丽跳绳的数量除以所用的时间,求出小红、小丽跳绳的速度,然后再作比较。据此列式解答即可。
【详解】268÷2=134(下)
375÷3=125(下)
134>125
所以小红跳绳的速度快。
故答案为:A
4.B
【分析】
前三次成绩都在100~120下之间,那么平均成绩也一定在100~120之间,第四次成绩是95下,一定会拉低平均成绩,所以平均成绩会降低。
【详解】由分析知,这四次的平均成绩与前三次的平均成绩相比降低了。
故答案为:B
5.B
【分析】根据平均数的意义,平均数是指一组数据的总和除以这组数据的个数得出的平均值,平均数比最小的数大,比最大的数小,据此解答即可。
【详解】四(1)班同学的身高最矮的是138厘米,最高的是162厘米,
由此可知全班同学的平均身高在138厘米~162厘米之间,
所以全班同学的平均身高可能是145厘米。
故答案为:B
6.×
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,该组数据中的数据可以高于平均数,也可以低于平均数,还可以等于平均数,据此判断。
【详解】平均水深为1.42米的水域,该水域部分水深高于1.42米,刘东身高1.45米,有可能部分水域的水深超过1.45米。去该水域游泳有可能有危险。即原说法错误。
故答案为:×
7.√
【分析】条形统计图上的每个小格都表示相同的数量,由于每个直条所代表数量的不同,所以画出直条的格数是不同的,所以直条的长短也不同。
【详解】根据分析可知,条形统计图是用直条的长短来表示数量的多少。
故答案为:√
8.×
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小,一个池塘中的平均水深是1米,可能有的地方水深超过1米很多,甚至超过2米,据此判断。
【详解】因为平均数不能反映这组数据的中所有数据的大小,所以一个池塘中的平均水深是1米,这个池塘中可能有比2米深的地方。原说法错误。
故答案为:×
9.√
【分析】根据平均数的求法,将五个数相加求得的和除以5即可得到五个数的平均数。
【详解】(10+12+14+8+16)÷5
=(22+14+8+16)÷5
=(36+8+16)÷5
=(44+16)÷5
=60÷5
=12
故答案为:√
10.×
【分析】小河的平均水深是1m,有的地方可能大于1m,甚至大于1.4m,小马过河不一定没有危险,据此判断。
【详解】小河中有的地方小于1m,有的地方超过1m,甚至超过小马的身高,小马过河可能有危险,题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。
11.96
【分析】总分=平均分×科目数量,先求出小红语文、数学两门总分,再减去语文成绩,即可求出数学成绩。
【详解】95×2-94
=190-94
=96(分)
故小红数学学科的成绩是96分。
12.98
【分析】根据“平均成绩×功课的数量=总成绩”算出语文、数学、英语三门功课的总成绩,进而用三门功课的总成绩分别减去语文和数学两门功课的成绩,即可求出英语的成绩。
【详解】96×3-93-97
=288-93-97
=195-97
=98(分)
英语考98分才能使三门功课的平均成绩达到96分。
13.97
【分析】根据总分=平均分×对应份数,先算出语文和数学的总分是94×2,再算出语文、数学和英语总分是95×3,用三门总分减去两门总分即为英语分数。
【详解】95×3-94×2
=285-188
=97(分)
故小明英语是97分。
14.130
【分析】先用242加上148计算出3分钟打的总字数,再除以3计算出姐姐这3分钟平均每分钟打多少个字;据此解答。
【详解】(242+148)÷3
=390÷3
=130(个)
所以姐姐这3分钟平均每分钟打130个字。
15.(1) 苹果 桔子 75
(2) 1074 358
【分析】(1)比较一周中销售苹果、香蕉、桔子三种水果的千克数即可得出结论;求两种水果销售量相差多少千克,用减法解答;
(2)把一周中销售苹果、香蕉、桔子三种水果的千克数相加求和即可;用三种水果共销售的总质量除以3,即可求得平均每种水果销售多少千克。
【详解】(1)390>369>315
一周中,销售量最大的水果是苹果,销售量最小的水果是桔子,
390-315=75(千克)
两种水果销售量相差75千克。
(2)315+369+390
=684+390
=1074(千克)
1074÷3=358(千克)
一周中,三种水果共销售1074千克,平均每种水果销售358千克。
16.(1)足球;足球
(2)足球;乒乓球
(3)可适当多购买一些毽子及跳绳(答案不唯一)
【分析】(1)观察复式统计图,可知喜欢哪个项目的男生人数最多,喜欢哪个项目的女生最少;
(2)分别求出喜欢每个项目的人数,再进行比较,即可求出喜欢哪个项目的人数最多,喜欢哪个项目的人数最少;
(3)喜欢各类项目的人数差不多,考虑到乒乓球通常是2人一起玩,跳绳、毽子通常是1人或多人一起玩,足球通常是多人一起玩,可适当多购买一些毽子及跳绳。
【详解】(1)30<32<34<37
20<21<22<23
喜欢足球的男生最多,喜欢足球的女生最少。
(2)乒乓球:30+23=53(人)
跳绳:32+22=54(人)
踢毽子:34+21=55(人)
足球:37+20=57(人)
57>55>54>53
喜欢足球的人最多,喜欢乒乓球的人最少。
(3)喜欢各类项目的人数差不多,考虑到乒乓球通常是2人一起玩,跳绳、毽子通常是1人或多人一起玩,足球通常是多人一起玩,可适当多购买一些毽子及跳绳。(答案不唯一)
17.22千克
【分析】已知前后两批的箱数和每箱的质量,可求出这些橘子的总质量,再用“橘子的总质量÷两批的箱数”,即可求得每箱橘子的平均质量。
【详解】3×32+5×16
=96+80
=176(千克)
176÷(3+5)
=176÷8
=22(千克)
答:这些橘子平均每箱重22千克。
18.87分
【分析】要求8位同学的平均成绩,要先求出8位同学的总成绩是多少分。再用8位同学的总成绩除以人数,就可以求出他们的平均成绩。
【详解】(82+95+100+98+80+75+87+79)÷8
=696÷8
=87(分)
答:这8位同学的平均成绩是87分。
19.4
【分析】将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数。
【详解】原数据由小到大排列是1,2,3,5,6,9,共6个是偶数个,中间的两个数是3和5,(3+5)÷2=4,所以这组数据的中位数是4。
20.36页
【分析】先根据工作总量=工作时间×工作效率,求出前4天看书的总页数,把35与4相乘即可求出前4天看的总页数,再与112相加,即可求出小轩7天看的总页数,最后根据每天看页数=总页数÷天数即可解答。
【详解】(35×4+112)÷(4+3)
=(140+112)÷7
=252÷7
=36(页)
答:小轩这一周平均每天看36页。
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