专题04：100以内数的加减法 -2023-2024学年一年级数学下学期期末专项复习（沪教版）

期末专项 2023-2024学年一年级数学下学期期末专项复习（沪教版） 专题04 100以内数的加减法 一、判断题 1．最小的两位数比最大的两位数少90。( ) 2．5个两位数的和不会超过495。( ) 3．一辆公交车上有73人，第一站有12人下车，有23人上车，现在车上有74人。( ) 二、选择题 4．最小的两位数与59相加的和是（    ）。 A．68 B．69 C．70 D．99 5．学校开展兴趣组活动，数学组和航模组共有29人，其中航模组有9人，数学组有多少人？列式计算正确的是（    ）。 A．29－20＝9（人） B．29－9＝20（人） C．20－9＝11（人） 6．下图加法竖式中，“3”旁边的小“1”代表（    ）。 A．1个一 B．1个十 C．1个百 7．如果74－□6的差是四十多，□里的数是（    ）。 A．2 B．3 C．4 8．淘淘看《小马过河》。两周看完，第一周看了11页，__________。这本故事书有多少页？如果列式为，那么要补充的条件是（    ）。 A．第二周看了21页 B．第一周看的比第二周多10 C．第二周看的比第一周多10页 三、计算题 9．直接写出得数。 11＋3＝        23＋3＝        23－5＝          36＋3＝         84－53＝ 3＋47＝        68－36＝       84－65＝         35－24＝        83－52＝ 3＋64＝        56＋26＝       63－24＝         81－11＝        54－44＝ 2＋30＝        99－9＝         15－8＝            30＋5＝         75－70＝ 10．用竖式计算。                                  四、填空题 11．？应填( )。 12．★有27个，▲有35个，它们一共有( )个；要减少( )个( )，它们就一样多了。 13．有一天，妈妈正在给小明默写单词，突然家里停电了。小明以为是灯坏了，反复按了17下开关，灯没有反应，妈妈又反复按了15次，还是没亮。那么来电之后灯是( )的？（填亮或不亮） 14． 想：先算5减3，得（    ）；再把（    ）和（    ）合起来，得（    ）。（先填，再从左到右填写括号） 15．18个同学排队领新书，小白从前往后数排在第10名，小黑看到后面还有3名同学，那么小白和小黑之间有( )名同学。 五、解答题 16．李老师原来有85个气球。 （1）丽丽和丁丁一共拿走多少个气球？ （2）李老师还有几个气球？ 17．药店里有一批儿童口罩，3天卖出53包，还剩5包。这批儿童口罩一共有多少包？ 18． 19．第一组和第二组的同学们可以一起乘坐这辆车吗？ 组别 第一组 第二组 人数 25 20 20．小区住房。 一小区有41套住房，二小区有26套住房，三小区的住房比一小区少12套 （1）三小区有多少套住房？ （2）一小区和三小区一共有多少套住房？ （3）你还能提出哪些数学问题？并解答。 1．× 【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，然后用99减10，求出差即可解决此题。 【详解】99－10＝89 即，最小的两位数比最大的两位数少89；故原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算，要熟练掌握。 2．√ 【分析】根据题意可知，假设5个两位数均为最大数99，那么5个99相加，得数是5个两位数的和的最大数，其余无法超过。 【详解】99＋99＋99＋99＋99＝495 所以原题说法正确。 【点睛】此题主要考查学生对两位加法计算得数最大值范围的理解与解答能力，关键是掌握最大数的数值。 3．× 【详解】本题考查三个数的和差问题，公交车上共有73人，则有12人下车即减去12人，有23人上车即加上23人．列成综合算式为：73-12+23=61+23=84人．84＞74，故本题不对． 4．B 【详解】10＋59＝69 故答案为：B 5．B 【分析】已知两个数的和与其中一个数，求另一个数是多少，用减法列式计算。 也就是用“数学组和航模组的总人数－航模组的人数＝数学组的人数”来解答此题。 【详解】由题意分析得： 学校开展兴趣组活动，数学组和航模组共有29人，其中航模组有9人，数学组有多少人？列式计算正确的是29－9＝20（人）。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算的应用，要熟练掌握。 6．B 【详解】根据加法竖式的计算原则可知，3旁边的1是个位上的数字的得数14中的1进位到十位上，所以1表示1个十。 故答案为：B 7．A 【分析】此题主要考查了万以内数加减的估算，对比被减数和减数的个位可知，被减数的个位4减去减数的个位6不够减，需要从十位退1当十，7借去1，还剩6，要求差是四十多，则减数十位上是2，据此解答。 【详解】如果74－□6的差是四十多，□里的数是2，故答案为：A 【点晴】整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。 8．C 【详解】已知条件是“两周看完”和“第一周看了11页”，要解决的问题是“这本故事书有多少页”，那么需要补充的条件就是第二周所看的页数，根据列式为可以看出，其中一个11是第一周看的页数，就是第二周看的页数，所以补充的条件可以为“第二周看的比第一周多10页”或“第一周看的比第二周少10页”。因此选C。 9．14；26；18；39；31； 50；32；19；11；31； 67；82；39；70；10； 32；90；7；35；5 【解析】略 10．9；77 100；95 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。 【详解】98－89＝9                100－23＝77                   34＋66＝100               58＋37＝95                  11．23 【分析】此题规律：左右两数相加的和，再加上下面这个数，结果就是上面这个数。 【详解】7＋8＋8 ＝15＋8 ＝23 故，？应填23。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的连加运算的应用，关键是要找准规律。 12． 62 8 ▲ 【分析】求一共有多少个，就是求两个数的和，用加法列式解答。 用数量多的减去数量少的，得到的差，就是数量多的图形应减少的数量。 【详解】27＋35＝62（个） 35－27＝8（个） 故，★有27个，▲有35个，它们一共有62个；要减少8个▲，它们就一样多了。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。 13．亮 【详解】在默写单词突然停电，说明原来灯应该是亮着的，一共按了17＋15＝32（次），32是个双数，双数和原来是相同的，所以来电后，灯应该是亮着的。 14．42 2；40；2；42 【分析】45－3，把45分成40和5，先计算5减3的差，再把40和这个差合起来，算出最后的结果即可。 【详解】由题意分析得： 想：先算5减3，得2；再把40和2合起来，得42。 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算，要熟练掌握方法。 15．4 【详解】小白排在第10名，包括小白自己；小黑后面有3名同学，不包括小黑，所以要3＋1＝4，那么小白小黑之间有18－10－4＝4（人） 16．（1）30个 （2）55个 【分析】（1）求一共拿走了几个气球，就是求两个数的和，用加法列式计算。 （2）求李老师还有几个气球，就是求两个数的差，用减法列式计算。 【详解】（1）22＋8＝30（个） 答：丽丽和丁丁一共拿走30个气球。 （2）85－30＝55（个） 答：李老师还有55个气球。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要找准数量关系。 17．58包 【分析】把卖出去的口罩数量和剩下的口罩数量加起来，结果就是口罩的总数量。 【详解】53＋5＝58（包） 答：这批儿童口罩一共有多58包。 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算的应用，要熟练掌握。 18．不够；少10元 【分析】一个洋娃娃20元，先比较大小，30＞20，则，说明付20元钱不够； 再用洋娃娃的价钱减去20元，算出差，结果就是还差的钱。 【详解】30＞20 30－20＝10（元） 答：付20元买一个洋娃娃不够，还少10元钱。 【点睛】此题主要考查的是人民币的计算及比较大小，要熟练掌握。 19．第一组和第二组的同学们可以一起乘坐这辆车。 【分析】要想知道两组同学可不可以一起乘坐这辆车，列加法算式求出两组同学一共有多少人，只要求出来的数不超过限乘的人数就可以同时坐。 【详解】25＋20＝45（人） 45＜48 答：第一组和第二组的同学们可以一起乘坐这辆车。 【点睛】本题考查利用100以内加法来计算结果并比较大小。 20．（1）29套 （2）70套 （3）一小区和二小区一共有多少套住房？67套 【分析】（1）用一小区的住房数量减去12套，结果就是三小区的住房数量。 （2）把一小区的住房数量和三小区的住房数量加起来，结果就是总数量。 （3）根据已知条件提问题，合理即可，答案不唯一。 【详解】（1）41－12＝29（套） 答：三小区有29套住房。 （2）41＋29＝70（套） 答：一小区和三小区一共有70套住房。 （3）一小区和二小区一共有多少套住房？ 41＋26＝67（套） 答：一小区和二小区一共有67套住房。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减计算的应用，要找准计算方法 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$