专题04：100以内的加减法-2024年一升二数学暑假专项提升（沪教版）

专题04：100以内的加减法 有的放矢 本专题主要针对100以内的加减法相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1.会进行100以内的加减法计算 2.会用100以内的加减法解决实际问题 能力巩固提升 1．体育老师买来29个足球和55个皮球。足球再买几个，就和皮球一样多了？正确的线段图是（    ）。 A． B． 2．盒子里有34个草莓，筐里有16个草莓，盒子里的草莓比筐里的草莓多几个？ 正确的线段图是（    ）。 A． B． 3．足球有36只，篮球有53只， ？算式：53－36问题是（    ）。 A．足球比篮球少几只 B．足球和篮球共有几只 C．篮球比足球少几只 4．在括号里填入适当的数。 7＋( )＝30＋9    36－3＝( )－6   78－20＝20＋( ) 56－( )﹥50      24＋( )﹤25   ( )－7﹥17 5．？应填( )。 6．看图解答。    算式：（千克） 答： 综合拔高拓展 1．2张50元可以换（    ）。 A．10张5元 B．5张20元 C．5张10元 D．10张20元 2．与71－13结果相同的算式是（    ）。 A．25＋27 B．60－9 C．100－42 3．表示的数与最小的两位数之和为（    ）。 A．52 B．62 C．27 4．★有27个，▲有35个，它们一共有( )个；要减少( )个( )，它们就一样多了。 5．动脑筋，想一想。 50分邮票( )张   80分邮票( )张 6．车上有16个男乘客，22个女乘客，每人一个座位，还缺8个座位，车上有几个座位？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 能力巩固提升 1．B 【分析】足球再买几个，就和皮球一样多了；也就是皮球比足球多多少个。据此画图。 【详解】A．，此图表示足球和皮球一共有多少个；不符合题意； B．，此图表示足球再买几个，就和皮球一样多了；符合题意。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法，要熟练掌握。 2．A 【分析】结合题意来完成此题即可。 【详解】A．，此图表示盒子里的草莓比筐里的草莓多几个，符合题意； B．，此图表示筐里的草莓比盒子里的草莓少几个，不符合题意。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，要熟练掌握。 3．A 【分析】两个数相减，可以表示一个数比另一个数多（少）多少。 足球有36只，篮球有53只，用53－36可以表示求足球比篮球少几只？或篮球比足球多几只？ 【详解】由题意分析得： 足球有36只，篮球有53只， ？算式：53－36问题是足球比篮球少几只。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数减法的应用，要熟练掌握。 4． 32 39 38 5 0 25 【分析】第一行的3小题，先用整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果，再根据数量关系来解决。（加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数）。 56－（     ）﹥50，先用56减去50，求出差，再把差减去1，求出结果，填空即可。（答案不唯一） 24＋（     ）﹤25，先用25减去24，求出差，再把差减去1，求出结果，填空即可。 （     ）－7﹥17，先用17加上7，求出和，再把和加上1，求出结果，填空即可。（答案不唯一） 【详解】30＋9＝39，39－7＝32，故，7＋32＝30＋9； 36－3＝33，33＋6＝39，故，36－3＝39－6； 78－20＝58，58－20＝38，故，78－20＝20＋38； 56－50＝6，6－1＝5，故，56－5﹥50； 25－24＝1，1－1＝0，故，24＋0﹤25； 17＋7＝24，24＋1＝25，故，25－7﹥17。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算及比较大小，要熟练掌握。 5．23 【分析】此题规律：左右两数相加的和，再加上下面这个数，结果就是上面这个数。 【详解】7＋8＋8 ＝15＋8 ＝23 故，？应填23。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的连加运算的应用，关键是要找准规律。 6．40－24＝16 上午卖出了16千克 【分析】由题意可知，一天一共卖出去了40千克的苹果，其中下午卖出了24千克，问上午卖出了多少千克的苹果，就用苹果的总量减去下午卖出的质量，得到的就是上午卖出的质量，据此解答即可。 【详解】40－24＝16（千克） 答：上午卖出了16千克。 【点睛】熟练掌握100以内数的减法是解决此题的关键。 综合拔高拓展 1．B 【详解】2张50元可以换10张10元，5张20元，20张5元。 故答案为：B 2．C 【分析】先计算出原题算式的结果，再逐项计算出各项得数，比较后做出选择。 【详解】71－13＝58； A．25＋27＝52，52＜58； B．60－9＝51，51＜58； C．100－42＝58。 故答案为：C 3．B 【详解】52＋10＝62 故答案为：B 4． 62 8 ▲ 【分析】求一共有多少个，就是求两个数的和，用加法列式解答。 用数量多的减去数量少的，得到的差，就是数量多的图形应减少的数量。 【详解】27＋35＝62（个） 35－27＝8（个） 故，★有27个，▲有35个，它们一共有62个；要减少8个▲，它们就一样多了。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。 5． 4 2 【分析】3元6角＝36角，50分＝5角，80分＝8角；根据对人民币的认识可知，4个5角和2个8角是3元6角。 【详解】3元6角＝36角 50分＝5角 80分＝8角 5角＋5角＋5角＋5角＋8角＋8角 ＝10角＋5角＋5角＋8角＋8角 ＝15角＋5角＋8角＋8角 ＝20角＋8角＋8角 ＝28角＋8角 ＝36角 所以，50分邮票4张，80分邮票2张。 【点睛】解答本题可以用用人民币动手摆一摆。 6．30个 【分析】先把男乘客的人数和女乘客的人数加起来，求出和，再减去还缺的座位数，求出差，就是车上的座位数。 【详解】16＋22－8 ＝38－8 ＝30（个） 答：车上有30个座位。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$