精品解析：安徽省芜湖市无为市部分学校联考2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题

安徽省芜湖市无为市部分学校联考2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项：共有2大题，17小题，作答时间60分钟，满分100分。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2024年3月5日，国务院总理李强向十四届全国人大二次会议作的政府工作报告，从住房、教育、就业、养老，到收入分配、环境保护、社会保障……对有关“人”的问题几乎做到了“全覆盖”。这表明（ ） ①人民幸福生活就是最大的人权②国家的一切权力属于公民 ③在我国，人权的主体非常广泛④宪法保护的人权内容很广泛 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. 民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度。下列选项中能够体现民主集中制的有（ ） ①某市徐某通过民主选举成为人大代表②某市教育局认真执行教育部的相关政策 ③某县交通部门严厉整治交通违法行为④人民代表大会表决时坚持少数服从多数 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 现行宪法实施以来，在党中央领导下，全国人大先后5次对这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改，有力推动和加强了社会主义法治建设，推动和保障了党和国家事业发展。这表明（ ） ①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法 ②人民群众有权制定和任意修改宪法 ③宪法只有通过不断修改，才能具有最高法律效力 ④宪法必须体现时代精神，修宪有利于保持宪法的持久生命力 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 2023年12月8日，国务院举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》,国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓。这是因为（ ） ①宪法是治国安邦的总章程②宪法规定国家生活中所有的问题 ③用宪法管住权力就能杜绝腐败④宪法具有至高无上的权威 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。某校在这一天组织师生开展宪法晨读活动。本次活动（ ） ①是对学生进行宪法教育的最主要的途径②便于师生学习宪法知识，增强宪法意识 ③可以增强每一位师生的权利和义务意识④有利于弘扬宪法精神，推动宪法的实施 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. 选举权和被选举权，是公民的基本政治权利之一。如果你所在的地区正在进行选民资格的登记和确认，那么有资格参加选举的有（ ） ①外出务工的李叔叔②嫁给汉族小伙的藏族姑娘卓玛 ③长期居住在朝鲜的拥有中国国籍的张女士④回乡探亲的美籍华人杜女士 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 为了深刻理解“依法维权方式”，学生小明创作了一期相关的板报，并整理出不少图片让板报图文并茂。你认为适合放入右下图片的版块是（ ） A A B. B C. C D. D 8. 宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。下列行为没有遵守宪法和法律的有（ ） ①期末考试时，小刚想抄袭同桌的答案②张某开车时，不礼让行人乱闯红灯 ③去研学旅游时，爱护当地环境④网络聊天中，小红到处传播好友的私人信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 在课间学习中，小王绘制了下图来表达“权利与义务”的关系。你认为以下行为，可以放在“◇”处的是（ ） A. 周日，小周和同学一起到附近山上去研学旅行 B 小丽每天按时上下学，并完成作业 C. 正就读九年级的小章报名应征入伍 D. 12岁的小明到某饭店打工赚取上网费 10. 小明在外游玩时，无意中用相机拍到了我国某军事基地的照片，并把它发在了网上。后来国安人员找到他，以泄露国家秘密为由，让他立即删除在网上发的照片。这告诉我们（ ） ①要增强维护国家安全的意识②行使权利不得损害国家利益 ③我们要认真履行公民基本义务④未成年人违法可以不受处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ③④ 11. 在探究活动中，老师出示了一则案例： 某市税务局第一稽查局根据精准分析，发现网络主播王某善涉嫌偷逃税款，依法对其开展了税务检查，对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计653.61万元。 下列是学生对此案例的分析，你认为正确的是（     ） A. 税收是国家财政收入的唯一来源 B. 任何偷税漏税的行为都会被罚款 C. 不履行法定义务要追究刑事责任 D. 依法纳税是公民的一项基本义务 12. 在法律的保护下，任何人都有权维护自己的合法权益。下列行为不属于依靠法律维护自己的合法权益的是（ ） A. 丽丽在网购时买到了假货，嫌麻烦选择了放弃追责 B. 李某的健身年卡才办了几天，健身房老板就卷钱跑路了，李某选择报警 C. 正上初中的小红被迫辍学，她求助于法律援助机构，要求复学 D. 王芳发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民法院提起诉讼 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【透视现象提升认知】 观察下列漫画，回答问题。 （1）结合漫画一，被惩罚者没有履行的基本义务是____。 （2）观察漫画二，运用所学知识谈谈你的感悟。 14. 【增强法治意识厘清权利边界】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 《故宫博物院参观须知》规定：禁止在展厅内开展自媒体直播、录播活动，未经允许禁止商业性拍摄，并明确了商业拍摄活动的边界。对影响古建、文物、观众安全及参观秩序的行为，有权劝阻和制止。对情节严重者，将形成“旅游不文明行为记录”,一定期限内禁止其入故宫参观。故宫博物院对“随手拍”以矩相规，防患于未然，值得点赞，但也引发热议。有网友说：“我的手机，我想拍就拍；我的账号，我想发就发。如此限制，是霸王条款!” （1）请你运用所学知识，对该网友的说法进行点评。 材料二 小冯与小陈是同学。某日，小陈利用抠图软件将小冯的头部照片制作成具有侮辱性质的表情包，发到有千余人的聊天群中。小冯知晓此事后，将小陈诉至人民法院。最终人民法院判决，小陈需在该聊天群内发布向小冯赔礼道歉的声明，并赔偿精神损害抚慰金12000元。 （2）请你运用所学知识，谈谈该案例给你带来的启示。 15. 【以案说法与法同行】 运用所学知识，回答下列问题。 案例一：2023年9月，董某应征入伍。他因怕苦怕累、不愿受部队纪律约束，不愿继续服兵役，提出离队申请。经兵役机关、部队及家属反复教育无效，部队依据兵役法对他作除名处理。当地政府依据兵役法和征兵工作条例等法律法规对董某作出以下处罚：将其纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒；两年内不准出国（境）和入（升）学；两年内不得录用其为国家公务员或参照公务员法管理的工作人员……… （1）你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理?请说明你的理由。 案例二 ◆近日，网民高某为博取流量，在短视频平台编造发布网络谣言，被公安机关依法处以行政拘留十日的处罚。 ◆出租车司机张某在车内拾到乘客刘某的手机，拒不归还。刘某起诉后，人民法院判决张某限期归还手机。 ◆“追风”少年丁某因驾驶改装电摩飙车炫技，引发了一场自己受伤、同伴殒命的车祸。当地人民法院以交通肇事罪判处其有期徒刑三年。 （2）案例二中的高某、张某、丁某分别承担的是什么性质的法律责任? （3）结合“依法履行义务”的知识，谈谈你从上述两则案例中得到了哪些警示。 16. 【坚持党的领导规范权力运行】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 从“粮食生产‘二十连丰’”,到“乡村振兴展现新气象”；从“东北全面振兴谱写新篇”,到“雄安新区拔节生长”；从“长江经济带活力脉动”，到“粤港澳大湾区勇立潮头”……2024新年贺词全景式回顾了全国各地一个个熟悉又暖心的场景。2023年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿多中国人民团结奋斗，绘就了波澜壮阔的新时代画卷。 （1）结合材料，说说你对中国共产党有哪些暖心感悟。 材料二 就业促进、老年助餐、安心托幼、健康口腔、快乐健身、便民停车、放心家政、文明菜市、“新徽菜·名徽厨”、老有所学等十项暖民心行动实施以来，安徽省上下积极作为，解决了一批群众“急难愁盼”问题。2023年，“十项暖民心行动”群众满意度逾九成。 （2）我省实施“十项暖民心行动”体现了宪法的哪一基本原则? 材料三 安徽省六安市裕安区推动清单与流程结合，规范小微权力运行，结合实际制定涉及党务村务工作类、集体“三资”管理类、财政拨付资金类等6大类44项村级“小微权力”清单，并按照“一权一清单、一单一流程”的标准绘制了权力运行流程图，实现了小微权力进清单、清单之外无权力，推进小微权力阳光运行。 （3）请你运用所学宪法知识，分析为什么要规范小微权力运行。 （4）为了规范小微权力运行，杜绝工作中形式主义、官僚主义等不正之风，请你为他们撰写两句警示语。 17. 学习宪法知识增强宪法意识】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行41周年。为增强学生宪法体验，引导青少年从小树立宪法法律意识，小皖所在的学校开展了 “树立宪法意识，推进法治建设”系列主题活动，请你参与其中，完成相关任务。 ★走进新法精彩呈“宪” 信息一 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：……根据宪法，制定本法：《中华人民共和国行政复议法》第一条规 定：……根据宪法，制定本法。 信息二 （1）分析信息一中法律的制定为什么要“根据宪法”。 （2）在信息二场景中，你该怎么做?并说明这样做的理由。 ★“宪”给你一生“宪”在进行时 宪法诵读我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （3）结合上述宪法规定，谈谈你的感悟。 （4）活动的最后，同学们为增强宪法意识，弘扬宪法精神，向全校同学发出倡议，请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。维护宪法 权威，保障宪法实施，需要我们增强宪法意识，弘扬宪法精神。为此，我们倡议① ② ③. X×校团委2024年4月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省芜湖市无为市部分学校联考2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项：共有2大题，17小题，作答时间60分钟，满分100分。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2024年3月5日，国务院总理李强向十四届全国人大二次会议作的政府工作报告，从住房、教育、就业、养老，到收入分配、环境保护、社会保障……对有关“人”的问题几乎做到了“全覆盖”。这表明（ ） ①人民幸福生活就是最大的人权②国家的一切权力属于公民 ③在我国，人权主体非常广泛④宪法保护的人权内容很广泛 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①④：政府工作报告涵盖住房、教育、就业、养老，到收入分配、环境保护、社会保障等，有关“人”的问题，包含的内容非常广泛，这说明宪法保护的人权内容是广泛的；政府报告涵盖的问题都是事关民生的问题，这些问题的解决会让人民生活更加幸福，表明人民生活幸福就是最大的人权 ，故①④符合题意； ②：国家的一切权力属于人民，故②说法错误； ③：说法正确，但在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选D。 2. 民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度。下列选项中能够体现民主集中制的有（ ） ①某市徐某通过民主选举成为人大代表②某市教育局认真执行教育部的相关政策 ③某县交通部门严厉整治交通违法行为④人民代表大会表决时坚持少数服从多数 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民主集中制。 ①②④：依据教材知识，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。选项中，能够体现民主集中制的包括某市徐某通过民主选举成为人大代表、某市教育局认真执行教育部的相关政策、人民代表大会表决时坚持少数服从多数原则，故①②④符合题意； ③：选项体现行政机关严格执法，并未涉及民主集中制，故③不符合题意； 故本题选C。 3. 现行宪法实施以来，在党中央领导下，全国人大先后5次对这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改，有力推动和加强了社会主义法治建设，推动和保障了党和国家事业发展。这表明（ ） ①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法 ②人民群众有权制定和任意修改宪法 ③宪法只有通过不断修改，才能具有最高法律效力 ④宪法必须体现时代精神，修宪有利于保持宪法的持久生命力 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是我国的根本法。 ①④：在党中央领导下，全国人大先后5次修改宪法，推动和保障了党和国家事业发展，说明中国共产党领导我国人民制定和实施宪法，宪法必须体现时代精神，修宪有利于保持宪法的持久生命力，故①④符合题意； ②：全国人大有权制定和修改宪法，宪法也不能随意修改，故②说法错误； ③：宪法本身具有最高的法律效力，“只有，才能”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选A。 4. 2023年12月8日，国务院举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》,国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓。这是因为（ ） ①宪法是治国安邦的总章程②宪法规定国家生活中所有的问题 ③用宪法管住权力就能杜绝腐败④宪法具有至高无上权威 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法地位的认识。 ①④：国务院任命的人员依法进行宪法宣誓，这是因为宪法是国家的根本法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员必须以宪法为行为准则，宪法是治国安邦的总章程，具有至高无上的权威，故①④符合题意； ②：宪法规定国家生活中根本性、全局性的问题，不是所有问题，故②说法错误； ③：杜绝的说法夸大了宪法的作用，故③说法错误； 故本题选B。 5. 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。某校在这一天组织师生开展宪法晨读活动。本次活动（ ） ①是对学生进行宪法教育最主要的途径②便于师生学习宪法知识，增强宪法意识 ③可以增强每一位师生的权利和义务意识④有利于弘扬宪法精神，推动宪法的实施 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：师生开展宪法晨读活动，是对学生进行宪法教育的主要的途径，最字说法绝对，故①说法错误； ②④：开展“宪法晨读”活动有利于师生积极学习宪法，增强宪法意识；坚持宪法至上，弘扬宪法精神，维护宪法权威，争当宪法卫士，推动宪法的实施，故②④符合题意； ③：可以增强师生的宪法意识，而不是权利和义务意识，故③说法错误； 故本题选C。 6. 选举权和被选举权，是公民的基本政治权利之一。如果你所在的地区正在进行选民资格的登记和确认，那么有资格参加选举的有（ ） ①外出务工的李叔叔②嫁给汉族小伙的藏族姑娘卓玛 ③长期居住在朝鲜的拥有中国国籍的张女士④回乡探亲的美籍华人杜女士 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权。 ①②③：依据教材知识，享有选举权和被选举权，必须具有中国国籍，年满十八周岁，未被剥夺政治权利，故①②③符合题意； ④：美籍华人，不具有中国国籍，不享有选举权和被选举权，故④说法错误； 故本题选A。 7. 为了深刻理解“依法维权的方式”，学生小明创作了一期相关的板报，并整理出不少图片让板报图文并茂。你认为适合放入右下图片的版块是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 B：漫画中，有冲突的双方在第三方的帮助下握手言和，体现了调解的维权方式，故B说法正确； ACD：都是维护权利的方式但题干没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。下列行为没有遵守宪法和法律的有（ ） ①期末考试时，小刚想抄袭同桌的答案②张某开车时，不礼让行人乱闯红灯 ③去研学旅游时，爱护当地环境④网络聊天中，小红到处传播好友的私人信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 ①：期末考试时，小刚抄袭同桌的答案，是违纪行为，不属于没有遵守宪法和法律，故①不符合题意； ②：张某开车时，不礼让行人，乱闯红灯，没有遵守宪法和法律，故②说法错误； ③：去研学旅游时，爱护当地环境，是遵守宪法与法律的表现，故③说法正确； ④：网络聊天中，小红到处传播好友的私人信息，侵犯了朋友的隐私权，没有遵守宪法和法律，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. 在课间学习中，小王绘制了下图来表达“权利与义务”的关系。你认为以下行为，可以放在“◇”处的是（ ） A. 周日，小周和同学一起到附近山上去研学旅行 B. 小丽每天按时上下学，并完成作业 C. 正就读九年级的小章报名应征入伍 D. 12岁的小明到某饭店打工赚取上网费 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利义务的关系。 A：研学旅行，属于社会实践活动，与权利义务关系无关，故A不符合题意； B：劳动和受教育，既是公民的基本权利也是公民的基本义务。小丽按时上下学，并完成作业，认真履行了受教育的义务，是珍惜受教育权利的表现，故B符合题意； C：九年级的小章还是未成年人，不符合依法服兵役的条件，故C说法错误； D：未成年人打工，目的是赚取上网的费用，不符合宪法法律的规定，故D说法错误； 故本题选B。 10. 小明在外游玩时，无意中用相机拍到了我国某军事基地的照片，并把它发在了网上。后来国安人员找到他，以泄露国家秘密为由，让他立即删除在网上发的照片。这告诉我们（ ） ①要增强维护国家安全的意识②行使权利不得损害国家利益 ③我们要认真履行公民基本义务④未成年人违法可以不受处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①②③：拍摄军事基地发到网上会泄露国家秘密，会损害国家利益，危害国家安全，作为公民，我们应该履行维护国家安全的义务，增强维护国家安全的意识，不做危害国家利益的事情，故①②③符合题意； ④：未成年人违法也会受到相应的处罚，故④说法错误； 故本题选A。 11. 在探究活动中，老师出示了一则案例： 某市税务局第一稽查局根据精准分析，发现网络主播王某善涉嫌偷逃税款，依法对其开展了税务检查，对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计653.61万元。 下列是学生对此案例的分析，你认为正确的是（     ） A. 税收是国家财政收入的唯一来源 B. 任何偷税漏税的行为都会被罚款 C. 不履行法定义务要追究刑事责任 D. 依法纳税是公民的一项基本义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法纳税。 D：根据所学，税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务，D说法正确； A：税收是国家财政收入的来源，唯一说法绝对化，A说法错误； B：任何偷税漏税的行为都会受到法律触犯，不是都会被罚款，B说法错误； C：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任，C说法错误； 故本题选D。 12. 在法律的保护下，任何人都有权维护自己的合法权益。下列行为不属于依靠法律维护自己的合法权益的是（ ） A. 丽丽在网购时买到了假货，嫌麻烦选择了放弃追责 B. 李某的健身年卡才办了几天，健身房老板就卷钱跑路了，李某选择报警 C. 正上初中的小红被迫辍学，她求助于法律援助机构，要求复学 D. 王芳发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民法院提起诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权知识。 A：丽丽在网购时买到了假货，嫌麻烦选择了放弃追责。这里，丽丽虽然买到了假货，但她并没有采取任何法律手段来维护自己的权益，而是选择了放弃。这明显不是依靠法律来维护权益的行为，故A说法错误； B：李某的健身年卡才办了几天，健身房老板就卷钱跑路了，李某选择报警。这里，李某在遭受经济损失后选择了报警，这是典型的依靠法律手段来维护自己的合法权益，故B说法正确； C：正上初中的小红被迫辍学，她求助于法律援助机构，要求复学。小红在面对教育权益被侵犯时，选择通过法律援助机构来维护自己的权益，这也是一种依靠法律的行为，故C说法正确； D：王芳发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民法院提起诉讼。王芳在面对知识产权被侵犯时，选择了通过法院来维护自己的权益，这同样是依靠法律的行为，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【透视现象提升认知】 观察下列漫画，回答问题。 （1）结合漫画一，被惩罚者没有履行的基本义务是____。 （2）观察漫画二，运用所学知识谈谈你的感悟。 【答案】（1）遵守宪法和法律的义务 （2）①公民的权利和义务是相统一的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。④坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：遵守宪法和法律、权利义务的关系 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为公民，需要调用基本义务的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在名胜古迹上乱刻乱画被依法罚款→联系遵守宪法和法律的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利义务关系的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二中一手挑着权利，一手挑着义务→联系权利义务的关系+坚持权利义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【增强法治意识厘清权利边界】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 《故宫博物院参观须知》规定：禁止在展厅内开展自媒体直播、录播活动，未经允许禁止商业性拍摄，并明确了商业拍摄活动的边界。对影响古建、文物、观众安全及参观秩序的行为，有权劝阻和制止。对情节严重者，将形成“旅游不文明行为记录”,一定期限内禁止其入故宫参观。故宫博物院对“随手拍”以矩相规，防患于未然，值得点赞，但也引发热议。有网友说：“我的手机，我想拍就拍；我的账号，我想发就发。如此限制，是霸王条款!” （1）请你运用所学知识，对该网友的说法进行点评。 材料二 小冯与小陈是同学。某日，小陈利用抠图软件将小冯的头部照片制作成具有侮辱性质的表情包，发到有千余人的聊天群中。小冯知晓此事后，将小陈诉至人民法院。最终人民法院判决，小陈需在该聊天群内发布向小冯赔礼道歉的声明，并赔偿精神损害抚慰金12000元。 （2）请你运用所学知识，谈谈该案例给你带来的启示。 【答案】（1）网友的观点错误。①法治和自由相互依存，不可分割，一方面，法治标定了自由的边界，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们的合法权利和自由不受非法侵害和干涉，法治既规范自由又保障自由。②我们要正确认识自由和法治的关系，树立法治意识，珍视自由，依法行使权利，网友又拍摄的自由，但也应该自觉遵守博物馆的相关规定。 （2）①我们要依法行使权利，在行使权利时不得侵害他人的合法权利；②我们要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；③违法需担责。 【解析】 【分析】考点考查：法治和自由的关系、珍视自由、依法行使权利、自觉履行义务 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有网友说：“我的手机，我想拍就拍；我的账号，我想发就发。如此限制，是霸王条款!” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：法治和自由的关系。 论据②：珍视自由，依法行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用权利义务的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小陈对小冯照片制作成具有侮辱性的表情包被法院判处赔礼道歉，赔偿损失→联系行使权利有界限、自觉履行义务、违法需担责。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【以案说法与法同行】 运用所学知识，回答下列问题。 案例一：2023年9月，董某应征入伍。他因怕苦怕累、不愿受部队纪律约束，不愿继续服兵役，提出离队申请。经兵役机关、部队及家属反复教育无效，部队依据兵役法对他作除名处理。当地政府依据兵役法和征兵工作条例等法律法规对董某作出以下处罚：将其纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒；两年内不准出国（境）和入（升）学；两年内不得录用其为国家公务员或参照公务员法管理的工作人员……… （1）你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理?请说明你的理由。 案例二 ◆近日，网民高某为博取流量，在短视频平台编造发布网络谣言，被公安机关依法处以行政拘留十日的处罚。 ◆出租车司机张某在车内拾到乘客刘某的手机，拒不归还。刘某起诉后，人民法院判决张某限期归还手机。 ◆“追风”少年丁某因驾驶改装电摩飙车炫技，引发了一场自己受伤、同伴殒命的车祸。当地人民法院以交通肇事罪判处其有期徒刑三年。 （2）案例二中的高某、张某、丁某分别承担的是什么性质的法律责任? （3）结合“依法履行义务”的知识，谈谈你从上述两则案例中得到了哪些警示。 【答案】（1）兵役机关和当地政府的做法是正确的，依法服兵役是公民的基本义务，不履行义务是违法行为，应该受到相应的处罚。 （2）高某承担行政责任；张某承担民事责任；丁某承担刑事责任。 （3）①我们要增强义务观念，自觉履行法定义务；②我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做；③实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 【解析】 【分析】考点考查：依法服兵役的义务、违法需担责、依法履行义务 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用依法服兵役的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：兵役机关和当地政府对没有依法服兵役的董某进行处罚→联系做法正确，理由联系依法服兵役是公民基本义务，不履行就要承担法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法需担责的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网民高某在短视频平台发布网络谣言被行政拘留→联系行政责任。 关键词②：出租车司机捡到乘客手机拒不返还→联系民事责任。 关键词③：丁某因交通肇事者被人民法院判处有期徒刑→联系刑事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用违法需担责、权利义务的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：董某不履行服兵役义务、高某、张某和丁某等违法承担法律责任→联系依法行使权利、自觉履行义务、违法需担责。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【坚持党的领导规范权力运行】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 从“粮食生产‘二十连丰’”,到“乡村振兴展现新气象”；从“东北全面振兴谱写新篇”,到“雄安新区拔节生长”；从“长江经济带活力脉动”，到“粤港澳大湾区勇立潮头”……2024新年贺词全景式回顾了全国各地一个个熟悉又暖心的场景。2023年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿多中国人民团结奋斗，绘就了波澜壮阔的新时代画卷。 （1）结合材料，说说你对中国共产党有哪些暖心感悟。 材料二 就业促进、老年助餐、安心托幼、健康口腔、快乐健身、便民停车、放心家政、文明菜市、“新徽菜·名徽厨”、老有所学等十项暖民心行动实施以来，安徽省上下积极作为，解决了一批群众“急难愁盼”问题。2023年，“十项暖民心行动”群众满意度逾九成。 （2）我省实施“十项暖民心行动”体现了宪法的哪一基本原则? 材料三 安徽省六安市裕安区推动清单与流程结合，规范小微权力运行，结合实际制定涉及党务村务工作类、集体“三资”管理类、财政拨付资金类等6大类44项村级“小微权力”清单，并按照“一权一清单、一单一流程”的标准绘制了权力运行流程图，实现了小微权力进清单、清单之外无权力，推进小微权力阳光运行。 （3）请你运用所学宪法知识，分析为什么要规范小微权力运行。 （4）为了规范小微权力运行，杜绝工作中的形式主义、官僚主义等不正之风，请你为他们撰写两句警示语。 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 （2）尊重和保障人权。 （3）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求；只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 （4）①权力行使不任性，胡乱伸手必被抓；②法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党的性质、宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、尊重和保障人权、规范权力运行 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中国共产党，需要运用中国共产党的性质、宗旨、中国特色社会主义最本质的特征的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿多中国人民团结奋斗，绘就了波澜壮阔的新时代画卷→党是最高政治领导力量；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 关键词②：从“粮食生产‘二十连丰’”，到“乡村振兴展现新气象”→中国共产党的性质、宗旨。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用尊重和保障人权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：安徽省上下积极作为，解决了一批群众“急难愁盼”问题。2023年，“十项暖民心行动”群众满意度逾九成→尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查规范权力运行的原因，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查规范权力运行，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 学习宪法知识增强宪法意识】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行41周年。为增强学生宪法体验，引导青少年从小树立宪法法律意识，小皖所在的学校开展了 “树立宪法意识，推进法治建设”系列主题活动，请你参与其中，完成相关任务。 ★走进新法精彩呈“宪” 信息一 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：……根据宪法，制定本法：《中华人民共和国行政复议法》第一条规 定：……根据宪法，制定本法。 信息二 （1）分析信息一中法律的制定为什么要“根据宪法”。 （2）在信息二场景中，你该怎么做?并说明这样做的理由。 ★“宪”给你一生“宪”在进行时 宪法诵读我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （3）结合上述宪法规定，谈谈你的感悟。 （4）活动的最后，同学们为增强宪法意识，弘扬宪法精神，向全校同学发出倡议，请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。维护宪法 权威，保障宪法实施，需要我们增强宪法意识，弘扬宪法精神。为此，我们倡议① ② ③. X×校团委2024年4月 【答案】（1）宪法是国家根本法，宪法具有最高法律效力和法律地位，是其他法律的立法基础和立法依据。 （2）肃立，行注目礼。理由：升旗仪式肃立行注目礼，是具有宪法意识，维护宪法权威和尊严的表现。 （3）宪法规定公民的基本权利和义务，宪法与我们每个人的一生都息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （4）①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法地位的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法制定法律的原因→联系宪法的地位，宪法与普通法律的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从做法和原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：升旗仪式的做法→联系肃立，行注目礼；理由联系增强宪法意识，维护宪法权威和尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法意识的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法对公民权利义务的规定→联系宪法规定公民的基本权利和义务，宪法与公民的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$