内容正文:
第七单元整合提升
第七单元 燃料及其利用
01
考点突破
02
素养提升
目
录
考点一 燃烧和灭火
1. (2024·南京秦淮期末)用化学知识解释下列成语,不正确的是
( D )
A. 釜底抽薪——清除可燃物,使燃烧停止
B. 火上浇油——增加可燃物,使燃烧更旺
C. 煽风点火——增大空气流通,提供充足的氧气促进燃烧
D. 钻木取火——摩擦生热,提高可燃物的着火点使之燃烧
D
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(1) 利用图甲所示装置进行实验,观察到的现象:Ⅰ. 试管中白磷燃
烧;Ⅱ. 水中白磷未燃烧;Ⅲ. 试管中红磷未燃烧;Ⅳ. 气球a先变大后变
小。(已知白磷着火点为40℃、红磷着火点为240℃)
第2题
2. (2023·无锡)兴趣小组同学对燃烧的条件进行探究。
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① 由现象Ⅰ、Ⅱ可推出的结论是
。
② 由现象Ⅰ、Ⅲ可推出的结论是 。
③ 从现象Ⅳ分析:气球 a 先变大的原因是
。
燃烧需要使可燃物与氧气(或空气)
接触
燃烧需要使温度达到可燃物的着火点
试管内气体受热膨胀使气
压增大的幅度大于燃烧过程中消耗氧气使气压减小的幅度
第2题
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(2) 利用图乙所示装置进行燃烧条件的进一步探究。实验测得集气瓶
中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图丙所示。
① 写出红磷燃烧的化学方程式: 。
② 红磷熄灭后集气瓶内的氧气并未耗尽,氧气的含量约为10%,你对
燃烧条件的新认识是 。
4P+5O2 2P2O5
可燃物燃烧对氧气的浓度有最低限度
第2题
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考点二 易燃、易爆物的安全知识
3. (2024·石家庄新华段考)每年的11月9日是“消防安全日”。下列有
关说法不合理的是( B )
A. 加油站、面粉厂必须严禁烟火
B. 天然气泄漏,应立即打开排气扇
C. 山林中遇到火灾时,应逆风逃生
D. 车载香水中含酒精,夏天应避免长时间暴晒
B
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4. 在点燃可燃性气体之前,必须要 ,以防爆炸。某校化学兴趣
小组根据爆炸原理,利用废旧眼药水瓶,对点燃可燃性气体装置进行了
如图所示的设计,点燃时就可有效地防止爆炸,其原因是
(任写一点)。
第4题
验纯
眼药水瓶中
的水可将温度降至可燃物的着火点以下(或防止火焰进入气体发生装
置)
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考点三 化石燃料及其对环境的影响
5. 下列说法不正确的是( B )
A. 煤、石油、天然气属于不可再生能源
B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C. 燃料充分燃烧,能节约资源,减少污染
D. 太阳能、地热能等的利用,可缓解化石能源危机
B
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6. (2022·百色)学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种
现象和事物,并加以运用。
第6题
(1) 炒菜时油锅中的油不慎着火,灭火方法是
。
盖上锅盖(合理答案
均可)
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(2) 化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然
气燃烧的化学方程式是 。
(3) 为防止因天然气泄漏造成的危险,可在家中安装报警器(如图
Ⅰ),正确的安装位置应选择 (填“甲”或“乙”)。
CH4+2O2 CO2+2H2O
甲
第6题
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(4) 直接用煤作为家用燃料既污染空气又浪费能源,为了减少污染、
提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如图Ⅱ所
示,该反应的化学方程式为 。
C+H2O CO+H2
第6题
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考点四 能源的利用和开发
7. (2024·邢台襄都期末)下列关于能源的说法错误的是( B )
A. 风能、太阳能都是新能源
B. 乙醇汽油能有效控制“温室效应”
C. 化学电池可以将化学能转化为电能
D. 对能源要进行合理开发和利用
B
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8. (2023·乐山)氢能源是最理想的“绿色能源”之一,有规划地开
发和使用氢能源是优化能源结构,实现“碳中和”的重要措施。我
国氢能源的发展规划分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”三个阶段,
具体如图所示。
第8题
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回答下列问题:
(1) 煤炭生成“灰氢”属于 (填“物理变化”或“化学
变化”)。
(2) 通过反应CH4+CO2 2CO+2H2制备的氢气属于
(填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。
化学变化
蓝氢
第8题
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(3) 水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为 。写
出一种可用于制备“绿氢”的可再生能源:
。
氧气(或O2)
太阳能(合理答案均
可)
第8题
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9. (2024·邯郸广平段考)燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列说
法正确的是( D )
A. 夜晚煤气泄漏,开灯查找泄漏源
B. 图书、档案着火可用水基型灭火器灭火
C. 蜡烛火焰可用嘴吹灭,是因为隔绝了氧气
D. 面粉与空气充分混合,遇明火可能引起爆炸
D
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10. (2022·河南)酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措施中
与酸雨的防治有关的是( D )
A. 控制二氧化碳的排放量 B. 减少使用一次性塑料制品
C. 分类回收处理生活垃圾 D. 减少含硫化石燃料的燃烧
D
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11. 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。下列做法或说法不正
确的是( A )
A. 天然气、太阳能、地热能、潮汐能等都属于新能源
B. 可燃冰具有能量高、热值高等优点,其主要成分是甲烷水合物
C. 为了节约资源、变废为宝,回收秸秆加工成生物柴油
D. 改进燃煤炉灶,促使燃料充分燃烧,提高能源的利用效率
A
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12. (2024·宿迁泗洪期末)合理利用化石燃料资源,是人类不断探索的
课题。许多家用燃料的使用经历了如图所示的过程,并将逐步向理想燃
料发展。(注:括号中的物质是对应燃料的主要成分)
第12题
(1) 化石燃料包含煤、天然气和 。
石油
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(2) CH4、C3H8两种物质中,碳元素的质量分数较大的是
(填化学式)。写出C3H8完全燃烧的化学方程式:
。
(3) 煤球做成蜂窝煤的目的是 ,倡导“家
用燃料低碳化”的意义是 。
C3H8
C3H8+5O2
3CO2+4H2O
增大与氧气的接触面积
减少二氧化碳的排放,缓解温室效应
第12题
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13. 如图,框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是天然气的主
要成分,C是黑色固体单质,F是氧化物,I是石灰石的主要成分。
第13题
(1) 写出反应①的化学方程式: 。
2C+O2 2CO
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(2) 写出反应④的化学方程式:
。
(3) 写出H的一种用途: 。
(4) 反应② (填“放出”或“吸收”)热量。
CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+
H2O
灭火(合理答案均可)
放出
第13题
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14. (2023·苏州昆山模拟)某兴趣小组活动中,同学们按图甲装置对
“可燃物燃烧的条件”进行探究:
第14题
甲 乙 丙
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(1) 白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化
二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成
有毒的偏磷酸(HPO3),偏磷酸能与热水反应,生成无毒的正磷酸
(H3PO4)。
(2) 水玻璃是Na2SiO3的水溶液,常用作防火材料。Na2SiO3的熔、沸
点均在1000℃以上,远高于纸的着火点。
【查阅资料】
第14题
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【设计实验】 按图甲装置进行实验,实验开始阶段,观察到
燃烧。
【交流讨论】 白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进实验】 同学们按改进后的图乙装置进行实验。图乙中的两个烧
杯中都放入80℃的热水,外面大烧杯中的热水除了可以提供温度外,还
可以 (用化学方程式表示)。
铜片上
的白磷
P2O5+3H2O 2H3PO4
第14题
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【交流讨论】 为了进一步证明燃烧发生的条件,同学们又进行了如图
丙所示实验:实验一的现象是 ,而实
验二中,观察到滤纸条始终不燃烧,由此推知Na2SiO3的化学性质
为 。
开始不燃烧,一段时间后燃烧
不能燃烧,也不能支持燃烧
第14题
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Ⅰ. 氢气的制取。
(1) 实验室用金属锌和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式
为 。
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
15. (2024·无锡宜兴段考)氢气的制取、贮存和应用越来越受到人们的
关注。
第15题
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(2) 利用太阳能将水转化为氢气是一种理想途径。某种光分解水的过
程如图甲。
① 与电解水相比,该方法的优点是 。
② 反应①的基本反应类型是 。
节约能源(合理答案均可)
分解反应
第15题
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③ 水热分解可得氢气,高温下水分解体系中粒子的含量与温度的关系
如图乙所示。图中曲线 A 、 B 对应的粒子依次是 (填符
号)。
第15题
H2、O2
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Ⅱ. 氢气的贮存。
(3) 目前,在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定困难,原因
是 。
(4) 图丙是我国科学家研发的贮存氢气的新工艺,该工艺中氩气的作
用是 。
制取成本高,储存困难(合理答案均可)
作保护气,防止金属被氧化
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(5) 氢气在燃料电池中有着较高的地位。图丁为氢燃料电池的工作原
理示意图。将氢气送到燃料电池中,经过催化剂的作用,通过质子交换
膜,再与氧气反应,同时产生电流。请写出氢燃料电池中发生反应的化
学方程式: (反应条件可省略)。
(6) 利用“活泼金属”可以制得氢气,氢气可用作汽车能源。若推广
应用于汽车产业,则需综合考虑的因素有 (填字母)。
A. 金属原料的成本 B. 生成过程中的能耗和污染
C. 金属的回收利用
2H2+O2 2H2O
ABC
Ⅲ. 氢气的应用。
第15题丁
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