2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术五年级下册 活动2 第11课 数值运算真快捷（课件）

数据运算真快捷 =SUM(A1:A5) =A1+A2+A3 MIX MAX 比一比，赛一赛 导入新课 导入新课 巩固与练习 探索与发现 本课小结 1、自动求和 2、公式计算 探索与发现 1、自动求和 任务一：求小报成绩 导入新课 巩固与练习 探索与发现 本课小结 1、自动求和 2、公式计算 学习方法：看《自动求和》视频，看书本，同桌讨论 请同学们打开任务表，算算每个参赛者的小报成绩，请同学来讲讲是如何计算出来的。 3 探索与发现 步骤： 1）选择存放结果的单元格； 2）选择菜单栏上的“公式”按钮；点击自动求和 3）选择需要求和的单元格区域后，单击键盘回车按钮。 思考：求和的办法只有一种吗？能不能用自动求和功能马上算出来呢？ 导入新课 巩固与练习 探索与发现 本课小结 1、自动求和 2、公式计算 探索与发现 2、公式计算 导入新课 巩固与练习 探索与发现 本课小结 1、自动求和 2、公式计算 1、请在F2单元格输入如下内容： =SUM(B2,C2,D2)，完成后按Enter键 2、请在G2单元格输入如下内容： =B2+C2+D2，完成后按Enter键 3、请在H2单元格输入如下内容： B2+C2+D2，完成后按Enter键 动手做一做 探索与发现 2、公式计算 导入新课 巩固与练习 探索与发现 本课小结 1、自动求和 2、公式计算 观察并思考 这几个式子有什么区别？最终输出的结果怎样？ 公式计算一定要有“等号” (B2:D2)表示一个区域范围，即(B2,C2,D2) 内容 结果 =SUM(B2:D2) =SUM(B2,C2,D2) =B2+C2+D2 B2+C2+D2 104.5 104.5 104.5 B2+C2+D2 探索与发现 导入新课 巩固与练习 探索与发现 本课小结 1、自动求和 2、公式计算 木棉仔的打字成绩是多少分？ 总成绩最高的是谁，多少分？ 谁的打字成绩是最好的？ 导入新课 巩固与练习 探索与发现 本课小结 1、自动求和 2、公式计算 本课小结 通过对“计算机比赛成绩统计表.xls”工作簿中的数据处理，掌握自动求和、使用函数和编辑公式的计算方法。 EXCEL中实现数据计算功能主要靠公式和函数。 导入新课 巩固与练习 探索与发现 本课小结 1、自动求和 2、公式计算 巩固与练习 考考你 提问： C3：E3包含几个单元格？ Thanks $$