精品解析：山东省临沂市沂新中学2023-2024学年七年级6月月考道德与法治试题

山东省临沂市沂新中学2023-2024学年七年级6月月考 道德与法治试题 一、选择题（共25题，每题3分） 1. 下列属于集体的是（ ） A. 班级、志愿者、传销组织 B. 学校、少先队、文学社团 C. 军队、田径队、购物人群 D. 企业、舞蹈队、影院观众 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体的认识。 B：依据教材知识，集体是人们联合起来的有组织的整体，故B属于集体，符合题意； ACD：传销组织、购物人群、影院观众等都不是集体，故排除ACD； 故本题选B 2. 黄坚的爸爸初中毕业已经20多了年，黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。这主要是因为（ ） A. 集体培养了他们的兴趣和特长 B. 集体给了他知识和能力 C. 集体给了他们温暖和力量，集体使他们有了归属感 D. 集体教给他做人的道理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 C：回忆美好的中学生活，深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜，体现了集体对个人成长的意义，在集体生活中，集体给了他们温暖和力量，集体使他们有了归属感，故C符合题意； ABD：说法正确，但与题干主旨不符合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. “一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”这告诉我们 ①单个竹篙撑不了船 ②事业的成功需要合作 ③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 ④集体能给我们安全感 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的力量相关知识。集体的力量是强大的，个人的力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；这种合力有助于我们完成许多凭一己之力无法完成的事情。题干“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船”告诉我们个人的力量是有限的，集体的力量是强大的；事业的成功需要合作。所以②③说法正确，符合题意；①说法错误，排除；④说法与题意不符，排除。故选D。 考点：集体的力量 4. 据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的占41%，而现在跃居80%。这表明 A. 无合作，不成功 B. 在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的 C. 合作更容易达到目标 D. 集体的力量是个人力量的简单相加 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体是善于合作的。诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上，说明合作对于成功的作用，合作更容易达到目标，C符合题意。A说法过于绝对。题干材料中突出合作，B与题干无关。D错误，集体的力量不是个人力量的简单相加。故选C。 根据下面漫画，完成下面小题。 5. 上面两幅漫画共同反映了（） A. 有的同学缺乏责任意识，不能自觉承担维护公共环境整洁的责任 B. 自觉承担责任，能享受到承担责任的快乐 C. 承担责任能改善我们学习、工作和生活的环境 D. 不同的角色有不同的责任，我是学生，我的责任是学习 6. 针对漫画反映的现象，你想对漫画中的同学说（） ①我们要扮演好自己在集体中的角色，承担起应该承担的责任 ②美好集体的建设，需要每个成员自觉付出 ③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人 ④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】5. A 6. C 【解析】 【5题详解】 集体是人们联合起来的有组织的整体。集体是我们共同的家，生活在集体中的每一个人都应该关心与呵护集体，共同为集体建设出力。漫画中的这位同学，对班集体的事情不管不问，是不关心集体的表现，缺乏责任意识，所以A符合题意；B、C与题意不符，故应排除；D与题意无关，故应排除；所以本题选择A。 【6题详解】 集体建设需要每个成员的自主行动。作为集体的一员，我们首先要认清自己在集体中的责任，还要承担起关爱集体的责任，落实到具体实际行动中，这样我们的生活才更加美好。所以①②④符合题意；③的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择C。 7. 在校园歌手比赛中，杨凡同学作为赛事评委，利用机会为本班歌手打高分。这种做法是 ①犯了小团体主义的错误 ②破坏整个比赛的公正性 ③损害到其他班级的利益，进而损害到全校的利益 ④其实质是将个人利益凌驾于集体利益之上 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对个人利益与集体利益、个人与集体关系的认识，题文中杨凡的做法违背了比赛规则，犯了小团体主义的错误，破坏整个比赛的公正性，损害到其他班级的利益，进而损害到全校的利益。其实质是将个人利益凌驾于集体利益之上等，所以①②③④观点都符合题意，正确答案选A。 8. 某中学举办了第二十七届田径运动会。这次运动会与往年不同，出现了一幅让人喜悦的画面：运动会过程中，全校没有损坏一棵树木；运动会结束后，同学们自觉把整个校园打扫得干干净净，没有留下一点垃圾。这说明（ ） ①集体的建设有赖于每个成员的自主行动、自我管理 ②在集体中，每个成员都享有公平发展的机会 ③集体成员勇于承担责任是集体发展的必要前提 ④集体的团结协作能使我们战胜一切困难，完成一切任务 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对建设美好集体的认识。 ①③：分析题干联系教材内容可知，运动会结束后，同学们把校园打扫的干干净净的，这说明了集体建设有赖于每个成员的自主行动和自我管理；集体成员顾全大局，坚持集体利益至上，在集体建设中承担责任，体现在实际行动中，落实于具体事情里，也说明了承担责任是集体发展的必要前提，故①③符合题意； ②：美好集体是民主的、公正的，每个人都享有公平的发展机会，这与题干内容无关，故②不符合题意； ④：“一切”的说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选D。 9. 童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；二只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。童谣说明了 A. 集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力 B. 借助集体合力，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情 C. 认清责任，就能成为负责任的人 D. 在生活中存在互相推诿，缺乏责任心的现象 【答案】B 【解析】 【详解】本题以童谣为素材考查集体力量相关知识。童谣说明了借助集体合力，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情。所以B说法符合题意；ACD说法与题意不符，排除。故选B。 考点：集体的力量 10. 《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（ ） ①如果打仗时官兵能团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④人多力量大，人多好办事 A ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。分析“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”启示我们集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。所以②③说法符合题意；①说法错误，过于绝对，官兵能团结一致有助于形成有力战斗力；④说法与题意不符，不是强调的人的多，而是强调人要共同目标。故选C。 11. 七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎为了编好黑板报他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②③④：依据题文描述，七年级学生元元参加集体生活后性格以及与同学关系的变化等，表明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；我们在认真做事的过程中体现自己的价值；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处等，故①②③④说法正确； 故本题选A。 12. 我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女、我们承担着孝敬父母的责任：作为学生，遵守学校记律、完成学习任务是我们的责任：作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明（ ） ①责任太多，中学生无法承担 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ③我们同时属于多个集体 ④角色之间的冲突可能给我们带来烦恼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查集体的角色与责任。 ②③：结合材料和所学知识可知，材料说明在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任；我们同时属于多个集体；故②③符合题意； ①：错误，中学生可以承担责任，故①错误； ④：不符合题意，材料没有体现角色之间的冲突可能给我们带来烦恼，故④不符合题意； 故本题选C。 13. 漫画说明美好集体应该是（　　） A. 民主的、公正的 B. 充满关怀与友爱的 C. 善于合作的 D. 充满活力的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：漫画中通过选举的方式，产生班干部，这是尊重同学意愿的表现，是公正的表现，说明了集体是民主的、公正的。故A正确； BCD：其它选项是美好集体的特征，但是都与漫画寓意无关，不合题意。故排除BCD； 故本题选A。 14. 教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( 　) A. 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B. 生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C. 某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任 D. 勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬 【答案】C 【解析】 【详解】题文以一些同学的不同表现为背景，考查有责任感的表现，做一个负责任的人。观点A学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生的说法是错误的。；观点B生活中一些小事不会对集体产生不良影响的说法也是错误；观点D勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬的说法同样是错误的；观点C符合题意，本题选择C。 15. 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ） ①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 ②③：有序的社会生活离不开法律，是因为生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整，法律赋予每个人相伴一生的权利和义务，②③正确； ①：法律不只为人们当前的生活服务，而且指导着人们未来的生活，①错误； ④：说法正确但不是社会生活离不开法律的原因，④错误； 故本题选B。 16. 我国要坚持全面推进依法治国,总目标是（ ） A. 全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家 B. 实现中国梦,维护人民当家作主的地位 C. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D. 建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国,总目标。 C：依据教材内容，我国要坚持全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，C说法正确； ABD：对依法治国,总目标的表述不准确，ABD说法错误； 故本题选C。 17. 法治是依法治国对国家和社会事物进行治理，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现依法治国这一要求的有（ ） ①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕 ②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》,获得了商家的相应赔偿 ③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票 ④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识依法治国表现。 ①④：刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕；某造纸厂因为排放污水严重超标被环保部门处以巨额罚款，体现的是严格执法，①④说法正确； ②：王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿，体现了依法维权，②说法正确； ③：刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票和依法治国没有直接联系，③说法与题不符； 故本题选B。 18. 2017年12月6日，“百名红通人员”第28号李某回国投案，李某系云南省昆明市盘龙区国税局原工作人员，涉嫌合同诈骗罪，2013年8月逃往加拿大。这体现了我国法律的重要特征是(　　) A. 具有维护社会安全和公共秩序的功能 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 由国家制定或认可 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对法律的特征的认识，主要考查学生的分析能力。材料中对违法行为进行处罚，表明法律靠国家强制力保证实施，具有强制性，ACD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。 19. 小秦所在的学习小组准备以“特别的爱给特别的你”为主题制作一期手抄报，小秦负责“政府保护”板块内容的编写。以下素材适合入选的是（ ） A. 爸爸妈妈陪小强一起参加创新活动擂台赛 B. 学校邀请本市消防员开展消防安全知识讲座 C. 民政部组织“福彩圆梦·孤儿助学工程” D. 刑事诉讼法规定了未成年人犯罪记录封存制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 C：分析题干联系教材内容可知，政府保护是指由各级政府对未成年人的各项权益进行保护，民政部属于政府部门，他们组织“福彩圆梦·孤儿助学工程”属于政府保护，故C符合题意； A：爸爸妈妈陪小强一起参加创新活动擂台赛属于家庭保护，故A不符合题意； B：学校邀请本市消防员开展消防安全知识讲座，主体是学校，属于学校保护，故B不符合题意； D：刑事诉讼法规定未成年人犯罪记录封存制度属于司法保护，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 下列情境对应的特殊保护正确的是（ ） ①学校应当合理使用网络开展教学活动——网络保护 ②教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将尚未完成义务教育的辍学的未成年学生送入学校接受义务教育——政府保护 ③国家实行“两免一补”政策——社会保护 ④严控子女使用手机的时间——家庭保护 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对保护未成年人的防线的认识。 ②③④：分析题干联系教材内容可知，对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育，主体是政府部门，属于政府保护；国家实行“两免一补”政策，属于社会保护；父母应严控子女使用手机的时间，这属于家庭保护，故②③④符合题意； ①：学校应当合理使用网络开展教学活动，这与未成年人保护无关，故①说法错误； 故本题选B。 21. 在法治社会中，任何人不论职务高低、功劳大小，一旦触犯了法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人凌驾于法律之上。这表明法律（ ） A. 依靠国家强制力保证实施 B. 维护社会秩序 C. 只负责对社会成员进行劝诫 D. 对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：材料没有体现出国家强制力的内容，故A与题意不符； B：材料没有体现出维护社会秩序的内容，故B与题意不符； CD：对全体社会成员具有普遍约束力，这是材料的主旨，故C说法错误，D符合题意； 故本题选D。 22. 陆川县的张某因借助网络实施诈骗，被判处有期徒刑五年六个月。这表明(　　) ①法律具有协调人与人之间关系的作用　②法律具有制裁违法犯罪行为的功能　③法律规定了公民的权利和义务　④法律通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对法律的作用的认识，主要考查学生的分析能力。材料中对违法犯罪行为进行制裁，表明法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，所以②③符合题意，①③不符合题意，所以正确答案选C。 23. 近年来，校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生，这是因为（ ） ①我国没有针对未成年人保护的法律 ②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 ③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害 ④未成年人的生存和发展事关人类的未来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查给予未成年人特殊保护的原因的相关知识。 ②③：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护，②③说法正确； ①：未成年人保护法、民法典、宪法等都对未成年人保护作出了规定，①说法错误； ④：说法正确，但是不符合题干要求，排除； 故本题选B。 24. 学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中，属于学校保护的有（ ） ①爸爸带梦薇去看望孤寡老人 ②某新闻报道未成年人犯罪时，不公开可能判断出该未成年人的资料 ③校园内设立“禁烟标志” ④学校开展每天运动一小时活动 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人特殊保护的认识。 ③④：学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。设立“禁烟标志”和开展每天运动一小时活动都是为了保护学生的健康，故③④说法正确； ①：爸爸带梦薇去看望孤寡老人不属于学校保护，故①说法错误； ②：不公开可能判断出该未成年人的资料是司法保护，故②说法错误； 故本题选D。 25. 作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有(　　) ①加强道德修养，提高道德水平　②树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律　③自觉树立法律意识，维护法律尊严　④在心中铭刻法治精神 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对预防违法犯罪的认识，主要考查学生的认知能力。作为青少年，预防违法犯罪，需要加强道德修养，提高道德水平，树立法律信仰，崇拜法律的权威，维护法律的尊严，自觉树立法律意识，在心中铭刻法治精神等，所以①②③④都符合题意，正确答案选A。 二、材料题（共2题，25分） 26. 阅读材料，回答问题 公安部部署开展了一系列专项行动：在金融领域开展了打击地下钱庄集中行动，打击证券期货领域犯罪专项行动；在关系民生方面开展了“春雷行动”、打击整治网络违法犯罪“净网行动”；在打击暴恐犯罪方面开展了打击西南边境地区组织偷渡专案行动，持续推进反恐专项行动……在一系列行动中，公安部采取统一部署、统一指挥、统一收网、参与实战的多区域、多警种联合作战方式，破获了一大批重特大案件，确保了全国社会治安稳定和人民生命财产安全。 问：公安部开展这一系列专项行动打击违法犯罪，体现了法律的什么特征？说明我国法律具有怎样的作用？ 【答案】法律的特征：法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物     核心素养：法治观念 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用法律的特征的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公安部部署开展了一系列专项行动→可链接法律是由国家强制力保证实施。 关键词②：公安部采取统一部署、统一指挥、统一收网、参与实战的多区域、多警种联合作战方式， 破获了一大批重特大案件→可链接法律对全体社会成员具有普遍约束力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用法律的作用的有关知识，从说明类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公安部部署开展了一系列专项行动→可链接法律具有规范作用。 关键词②：确保了全国社会治安稳定和人民生命财产安全→可链接法律具有保护作用。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题 【健康成长】未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人法律保护体系的构建、优化和实施离不开社会各界的参与，任何环节的缺失都可能让前期的努力付诸东流。唯有凝聚全社会的力量，才能更好地护航未成年人的身心健康，让祖国的花朵茁壮成长。 问：从保障未成年人合法权益防线角度，谈谈应该怎样保护未成年人健康成长。 【答案】①家庭：实施家庭保护，父母或者其他监护人自觉履行抚养、监护和保护义务，应当创造良好、和睦、文明的家庭环境，尊重未成年人的受教育权，对未成年人进行积极健康的教育引导。 ②社会：实施社会保护，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。 ③学校：实施学校保护，提高教育质量，促进学生的全面发展，尊重未成年学生的受教育权和人格尊严等。 【解析】 【详解】本题考查对未成年人进行特殊保护的要求，可结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省临沂市沂新中学2023-2024学年七年级6月月考 道德与法治试题 一、选择题（共25题，每题3分） 1. 下列属于集体的是（ ） A. 班级、志愿者、传销组织 B. 学校、少先队、文学社团 C. 军队、田径队、购物人群 D. 企业、舞蹈队、影院观众 2. 黄坚的爸爸初中毕业已经20多了年，黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。这主要是因为（ ） A. 集体培养了他们的兴趣和特长 B. 集体给了他知识和能力 C. 集体给了他们温暖和力量，集体使他们有了归属感 D. 集体教给他做人的道理 3. “一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”这告诉我们 ①单个竹篙撑不了船 ②事业的成功需要合作 ③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 ④集体能给我们安全感 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 4. 据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的占41%，而现在跃居80%。这表明 A. 无合作，不成功 B. 在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的 C. 合作更容易达到目标 D. 集体的力量是个人力量的简单相加 根据下面漫画，完成下面小题。 5. 上面两幅漫画共同反映了（） A. 有同学缺乏责任意识，不能自觉承担维护公共环境整洁的责任 B. 自觉承担责任，能享受到承担责任的快乐 C. 承担责任能改善我们学习、工作和生活的环境 D. 不同的角色有不同的责任，我是学生，我的责任是学习 6. 针对漫画反映的现象，你想对漫画中的同学说（） ①我们要扮演好自己在集体中的角色，承担起应该承担的责任 ②美好集体的建设，需要每个成员自觉付出 ③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人 ④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 7. 在校园歌手比赛中，杨凡同学作为赛事评委，利用机会为本班歌手打高分。这种做法是 ①犯了小团体主义的错误 ②破坏整个比赛的公正性 ③损害到其他班级的利益，进而损害到全校的利益 ④其实质是将个人利益凌驾于集体利益之上 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 某中学举办了第二十七届田径运动会。这次运动会与往年不同，出现了一幅让人喜悦的画面：运动会过程中，全校没有损坏一棵树木；运动会结束后，同学们自觉把整个校园打扫得干干净净，没有留下一点垃圾。这说明（ ） ①集体的建设有赖于每个成员的自主行动、自我管理 ②在集体中，每个成员都享有公平发展的机会 ③集体成员勇于承担责任是集体发展的必要前提 ④集体的团结协作能使我们战胜一切困难，完成一切任务 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 9. 童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；二只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。童谣说明了 A. 集体成员相互激励和竞争是集体发展动力 B. 借助集体合力，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情 C. 认清责任，就能成为负责任的人 D. 在生活中存在互相推诿，缺乏责任心的现象 10. 《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（ ） ①如果打仗时官兵能团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④人多力量大，人多好办事 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①④ 11. 七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎为了编好黑板报他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女、我们承担着孝敬父母的责任：作为学生，遵守学校记律、完成学习任务是我们的责任：作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明（ ） ①责任太多，中学生无法承担 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ③我们同时属于多个集体 ④角色之间的冲突可能给我们带来烦恼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 漫画说明美好集体应该是（　　） A. 民主的、公正的 B. 充满关怀与友爱的 C. 善于合作的 D. 充满活力的 14. 教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( 　) A. 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B. 生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C. 某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任 D. 勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬 15. 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ） ①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 16. 我国要坚持全面推进依法治国,总目标是（ ） A. 全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家 B. 实现中国梦,维护人民当家作主地位 C. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D. 建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系 17. 法治是依法治国对国家和社会事物进行治理，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现依法治国这一要求的有（ ） ①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕 ②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》,获得了商家的相应赔偿 ③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票 ④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2017年12月6日，“百名红通人员”第28号李某回国投案，李某系云南省昆明市盘龙区国税局原工作人员，涉嫌合同诈骗罪，2013年8月逃往加拿大。这体现了我国法律的重要特征是(　　) A. 具有维护社会安全和公共秩序的功能 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 由国家制定或认可 19. 小秦所在的学习小组准备以“特别的爱给特别的你”为主题制作一期手抄报，小秦负责“政府保护”板块内容的编写。以下素材适合入选的是（ ） A. 爸爸妈妈陪小强一起参加创新活动擂台赛 B. 学校邀请本市消防员开展消防安全知识讲座 C. 民政部组织“福彩圆梦·孤儿助学工程” D. 刑事诉讼法规定了未成年人犯罪记录封存制度 20. 下列情境对应的特殊保护正确的是（ ） ①学校应当合理使用网络开展教学活动——网络保护 ②教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将尚未完成义务教育的辍学的未成年学生送入学校接受义务教育——政府保护 ③国家实行“两免一补”政策——社会保护 ④严控子女使用手机的时间——家庭保护 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 21. 在法治社会中，任何人不论职务高低、功劳大小，一旦触犯了法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人凌驾于法律之上。这表明法律（ ） A. 依靠国家强制力保证实施 B. 维护社会秩序 C 只负责对社会成员进行劝诫 D. 对全体社会成员具有普遍约束力 22. 陆川县的张某因借助网络实施诈骗，被判处有期徒刑五年六个月。这表明(　　) ①法律具有协调人与人之间关系的作用　②法律具有制裁违法犯罪行为的功能　③法律规定了公民的权利和义务　④法律通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 23. 近年来，校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生，这是因为（ ） ①我国没有针对未成年人保护的法律 ②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 ③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害 ④未成年人的生存和发展事关人类的未来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 24. 学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中，属于学校保护的有（ ） ①爸爸带梦薇去看望孤寡老人 ②某新闻报道未成年人犯罪时，不公开可能判断出该未成年人的资料 ③校园内设立“禁烟标志” ④学校开展每天运动一小时活动 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 25. 作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有(　　) ①加强道德修养，提高道德水平　②树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律　③自觉树立法律意识，维护法律尊严　④心中铭刻法治精神 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 二、材料题（共2题，25分） 26. 阅读材料，回答问题 公安部部署开展了一系列专项行动：在金融领域开展了打击地下钱庄集中行动，打击证券期货领域犯罪专项行动；在关系民生方面开展了“春雷行动”、打击整治网络违法犯罪“净网行动”；在打击暴恐犯罪方面开展了打击西南边境地区组织偷渡专案行动，持续推进反恐专项行动……在一系列行动中，公安部采取统一部署、统一指挥、统一收网、参与实战的多区域、多警种联合作战方式，破获了一大批重特大案件，确保了全国社会治安稳定和人民生命财产安全。 问：公安部开展这一系列专项行动打击违法犯罪，体现了法律的什么特征？说明我国法律具有怎样的作用？ 27. 阅读材料，回答问题 【健康成长】未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人法律保护体系的构建、优化和实施离不开社会各界的参与，任何环节的缺失都可能让前期的努力付诸东流。唯有凝聚全社会的力量，才能更好地护航未成年人的身心健康，让祖国的花朵茁壮成长。 问：从保障未成年人合法权益防线角度，谈谈应该怎样保护未成年人健康成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$