阶段测试卷01（第12章）-【暑假自学课】2024年新九年级物理暑假提升精品讲义（沪科版）

阶段测试卷01 温度与物态变化 （测试范围：第12章；分值：100分；时间：40分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名填写在试卷上。 2．做题时务必审清试题（圈画出关键词语），然后把答案工整干净地写在试卷上。 试卷I 选择题 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．下列数据中，符合实际情况的是（　　） A．水的沸点是100℃ B．37℃读作摄氏37度 C．人体感觉最舒适的温度约为37℃ D．舒适的洗澡水温度大约40℃左右 2．用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　） A．温度计的感温泡可以碰到容器壁 B．将感温泡浸入热水马上读出温度 C．读数时温度计可以离开被测热水 D．读数时如图所示，测量数据偏大 3. 某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是和，则这两支体温计的读数将分别为( ) A.、 B.都是 C.都是 D.、 4．“滴水成冰”描述的是下列物态变化中的（　　） A．凝华 B．升华 C．熔化 D．凝固 5. 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　）。 A. 该物质是非晶体； B. 该物质的熔点是80℃； C. 第10min时，该物质已完全熔化； D. 该物质在10~25min内没有吸收热量 6．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　） A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 7．冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，形成“白气”的物态变化是（　　） A．升华 B．熔化 C．凝华 D．液化 8.铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（　　） A．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化 C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华 9. 初中各学科之间有着密切的联系，化学，生物学中也有物理知识的广泛运用，下列描述或说法中错误的是（　　）。 A. 甲图中，蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化； B. 乙图中，向下排空气阀收集氢气是利用氢气的密度比空气的密度大的性质； C. 丙图中，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型； D. 丁图中，鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳 10．如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　）    A．能沸腾 B．温度达不到沸点，不能沸腾 C．温度能达到沸点，但不能沸腾 D．以上三种情况都可能发生 11．如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（　　）    A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C．鸡蛋内部的水渗出壳外 D．空气中的水蒸气液化形成的 12．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（    ） A．给果树剪掉多余的枝叶 B．为移栽的瓜苗盖上地膜 C．给山坡上的小树苗浇水 D．将潮湿的稻谷摊开晾晒 13．二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（　　） A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象 B．“白露”节气，露的形成是熔化现象 C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象 14．水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（    ） A．图甲中，小草上露的形成是液化现象 B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象 C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象 D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象 15．今天我们的生活越来越美好，在炎热的夏天可以吃上远方的新鲜食品，人们为了防止食品在长时间运输中腐烂变质，利用干冰（固态二氧化碳）给食品降温，这是因为（　　） A．干冰熔化吸热 B．干冰液化吸热 C．干冰升华吸热 D．干冰凝华吸热 16.国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（ ）。 A. CO2经过压缩机时温度降低 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 试卷I 非选择题 二、填空题（每空2分，共24分） 17. 监测呼吸系统疾病时都要测量体温，图甲是体温计的横截面示意图，某同学在测量自己的体温时，分别沿图甲中A、B、C、D方向观察读数，其中沿_______方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理；测出的体温（如图乙）是_______。 18. 诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，风声是由空气___________产生的，雨是由高空的水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的，河水结冰需要___________（选填“吸热”或“放热”）。 19．环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为 ℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越 。    20．如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化 （选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间 （填物态变化名称）成块。    21．如题图所示，小明在某次观察晶体升华现象时，用酒精灯加热装有某晶体颗粒的锥形瓶，发现锥形瓶内出现有色气体玻璃板瓶内底部还出现少量液体。气体形成的过程需要 （选填“吸热”或“放热”）；该晶体熔化的原因是 。      三、实验题（每空2分，共28分） 22. 如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。 （1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：___________； （2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）图乙中，t1~t2阶段试管中的物质处于___________状态，此过程中温度不变，内能___________； （4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为___________℃，说明当地的大气压___________1个标准大气压； （5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水___________沸腾（选填“会”或“不会”）。 23. 物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图-1所示。 （1）安装实验器材应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； （2）在水温升高到85℃后，每隔1 min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要___________，但温度___________； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 （3）在本次实验中，水的沸点是___________℃，由此可知当地大气压___________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压； （4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图-2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用___________不同，原因可能是水的___________不同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 阶段测试卷01 温度与物态变化 （测试范围：第12章；分值：100分；时间：40分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名填写在试卷上。 2．做题时务必审清试题（圈画出关键词语），然后把答案工整干净地写在试卷上。 试卷I 选择题 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．下列数据中，符合实际情况的是（　　） A．水的沸点是100℃ B．37℃读作摄氏37度 C．人体感觉最舒适的温度约为37℃ D．舒适的洗澡水温度大约40℃左右 【答案】D 【详解】 A．缺少“一标准大气压”条件，故 A不符合题意； B．37℃读作37摄氏度，故B不符合题意； C．人体感觉最舒适的温度约为25℃左右，故C不符合题意； D．舒适的洗澡水温度大约40℃左右，故D符合题意。 故选D。 2．用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　） A．温度计的感温泡可以碰到容器壁 B．将感温泡浸入热水马上读出温度 C．读数时温度计可以离开被测热水 D．读数时如图所示，测量数据偏大 【答案】D 【详解】 A．温度计感温泡不可以碰到容器底或容器壁，否则会造成所测温度不准确，故A错误； B．将感温泡浸没热水后，应待温度计示数稳定后，再读数，故B错误； C．读数时温度计不应离开热水来读数，否则会造成读数有偏差，故C错误； D．读数时，视线应与刻度值保持水平，图中俯视读数或导致测量结果偏大，故D正确。 故选D。 3. 某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是和，则这两支体温计的读数将分别为( ) A.、 B.都是 C.都是 D.、 答案：D 解析：用示数为的体温计去测量的人的体温时，由于体温计没有甩，水银柱不会下降，所以示数仍为；去测量的人的体温时，水银柱可以继续升高，故示数为。 4．“滴水成冰”描述的是下列物态变化中的（　　） A．凝华 B．升华 C．熔化 D．凝固 【答案】D 【解析】“滴水成冰”意思是由于温度较低，下落的水滴放热变成了冰，从液态变成固态，这个过程叫凝固，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　）。 A. 该物质是非晶体； B. 该物质的熔点是80℃； C. 第10min时，该物质已完全熔化； D. 该物质在10~25min内没有吸收热量 【答案】B。 【解析】ABD．图中该物质在10~25min内吸热但温度不变，是晶体，此时对应的温度为80℃，即它的熔点是80℃，故AD不符合题意，B符合题意； C．由图可知，第10min时，该物质刚开始熔化，故C不符合题意。故选B。 6．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　） A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 【答案】C 【详解】 探究蜡烛的熔化特点实验中，采用水浴法加热是为了受热均匀，使用水浴法对碘锤加热目的是使碘的温度不高于其熔点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，形成“白气”的物态变化是（　　） A．升华 B．熔化 C．凝华 D．液化 【答案】D 【详解】 A．有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，升华是固态直接变为气态，故A不符合题意； B．有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，熔化是固态变为液态，故B不符合题意； C．有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，凝华是气态直接变为固态，故C不符合题意； D．有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，故D符合题意。 故选D。 8.铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（　　） A．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化 C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华 【答案】B 【解析】AB．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确； CD．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。 故选B。 9. 初中各学科之间有着密切的联系，化学，生物学中也有物理知识的广泛运用，下列描述或说法中错误的是（　　）。 A. 甲图中，蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化； B. 乙图中，向下排空气阀收集氢气是利用氢气的密度比空气的密度大的性质； C. 丙图中，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型； D. 丁图中，鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳 【答案】B。 【解析】A．甲图中，蒸馏水的制备先是利用液态水吸热汽化，后利用水蒸气放热液化，故A正确，A不符合题意； B．乙图中，向下排空气阀收集氢气是利用浮沉条件 即 即利用的氢气的密度比空气的密度小的性质，故B错误，B符合题意； C．丙图中，能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型，故C正确，C不符合题意； D．丁图中，力可以改变物体的运动状态。鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳，故D正确，D不符合题意。故选B。 10．如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　）    A．能沸腾 B．温度达不到沸点，不能沸腾 C．温度能达到沸点，但不能沸腾 D．以上三种情况都可能发生 【答案】A 【解析】当烧杯中的水沸腾后，温度达到沸点，继续加热，试管中的酒精吸热，温度上升，且酒精的沸点低于水的沸点，故试管中的酒精温度能达到沸点，且能持续从水中吸热，故试管中的酒精能沸腾，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（　　）    A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C．鸡蛋内部的水渗出壳外 D．空气中的水蒸气液化形成的 【答案】D 【解析】夏天，鸡蛋刚从冰箱拿出来，鸡蛋的温度较低，空气中热的水蒸气遇到低温的鸡蛋壳，液化成小水珠附着在鸡蛋表面。 故选D。 12．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（    ） A．给果树剪掉多余的枝叶 B．为移栽的瓜苗盖上地膜 C．给山坡上的小树苗浇水 D．将潮湿的稻谷摊开晾晒 【答案】D 【解析】A．给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意； B．为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意； C．给山坡上的小树苗浇水，不断补充水，不会加快水分蒸发，故C不符合题意； D．将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 13．二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（　　） A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象 B．“白露”节气，露的形成是熔化现象 C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象 【答案】C 【解析】A．雨主要是云层中的水蒸气液化形成的水滴，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C正确； D．雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D错误。 故选C。 14．水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（    ） A．图甲中，小草上露的形成是液化现象 B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象 C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象 D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象 【答案】A 【解析】A．小草上露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故A正确； B．树叶上霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故B错误； C．河面上冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误； D．群山间雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。 故选A。 15．今天我们的生活越来越美好，在炎热的夏天可以吃上远方的新鲜食品，人们为了防止食品在长时间运输中腐烂变质，利用干冰（固态二氧化碳）给食品降温，这是因为（　　） A．干冰熔化吸热 B．干冰液化吸热 C．干冰升华吸热 D．干冰凝华吸热 【答案】C 【解析】干冰是极易升华的物质，在干冰升华过程中，要从周围吸收热量，从而使周围的温度降低，以获得低温，从而防止食品腐烂变质。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16.国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（ ）。 A. CO2经过压缩机时温度降低 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 【答案】D。 【解析】A．CO2经过压缩机时，活塞压缩气体，对气体做功，机械能转化为内能，气体内能增加，温度升高，故A错误； B．气态CO2经过冷凝器变为液态CO2，发生的是液化，故B错误； C．液态CO2经过膨胀阀变为气态，发生的是汽化，故C错误； D．液态CO2经过蒸发器变为气态，发生的是汽化现象，汽化吸热，故D正确。故选D。 试卷I 非选择题 二、填空题（每空2分，共24分） 17. 监测呼吸系统疾病时都要测量体温，图甲是体温计的横截面示意图，某同学在测量自己的体温时，分别沿图甲中A、B、C、D方向观察读数，其中沿_______方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理；测出的体温（如图乙）是_______。 答案：B；放大镜；37.8 解析：常用体温计的刻度部分为三棱镜，横截面如图甲所示，其正面B处成圆弧状，这时圆弧形玻璃的作用相当于凸透镜，利用了放大镜的原理，物体放在小于焦距处，它能够成一个正立、放大的虚像，这样就可以看清体温计内极细的水银柱，以便于读数；体温计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，示数是37.8℃。 18. 诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，风声是由空气___________产生的，雨是由高空的水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的，河水结冰需要___________（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 ① 振动；② 液化；③ 放热。 【解析】[1]振动产生声，风声是由空气振动产生的。 [2]雨是由高空的水蒸气遇冷变为液态，故是液化。 [3]河水结冰是凝固现象，凝固需要放热。 19．环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为 ℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越 。    【答案】 -5 低 【解析】[1]由图可知，温度计的分度值为1℃，且温度在零刻度以下，因此甲中温度计读数为-2℃，乙中温度计读数为-5℃。 [2]由甲乙两图的实验现象，浓度较高的盐水在更低的温度下还未凝固，证明盐水的浓度越高，其凝固点越低。 20．如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化 （选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间 （填物态变化名称）成块。    【答案】 吸收 凝固 【解析】[1][2]将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化，同时吸收大量的热量，使环境温度急剧降低，酸奶瞬间由液体凝固成块。 21．如题图所示，小明在某次观察晶体升华现象时，用酒精灯加热装有某晶体颗粒的锥形瓶，发现锥形瓶内出现有色气体玻璃板瓶内底部还出现少量液体。气体形成的过程需要 （选填“吸热”或“放热”）；该晶体熔化的原因是 。      【答案】 吸热 晶体的升华点和熔点很接近 【解析】[1]由于用酒精灯加热晶体颗粒，说明气体形成的过程需要吸热。 [2]玻璃板瓶内底部还出现少量液体，该晶体熔化的原因是洒精灯火焰的温度高于晶体的熔点。 三、实验题（每空2分，共28分） 22. 如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。 （1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：___________； （2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）图乙中，t1~t2阶段试管中的物质处于___________状态，此过程中温度不变，内能___________； （4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为___________℃，说明当地的大气压___________1个标准大气压； （5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水___________沸腾（选填“会”或“不会”）。 【答案】①B温度计的感温泡碰到了容器底（或A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中）；② 晶体；③固液共存；④增大；⑤95；⑥小于； ⑦不会。 【解析】（1）[1]根据温度计的使用方法，由甲图可知，存在的错误是：一是B温度计的感温泡碰到了容器底；要测碎冰块的温度，将A温度计的感温泡埋没在碎冰块中，所以第二个错误是A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中。 （2）[2]通过图乙可知,冰t1~t2阶段，冰吸收热量，温度保持不变，符合晶体熔化特点，所以冰是晶体。 （3）[3][4]由乙图可知，t1~t2阶段冰处于熔化过程中，物质处于固液共存状态，此过程吸收热量，温度不变，内能增大。 （4）[5][6]由丙图图像可知，水升高到95℃就不再升高，说明水已经沸腾了，所以水的沸点为95℃；由于1标准大气压下，水的沸点为100℃，并且沸点随气压的升高而升高，而此时水的沸点为95℃，小于100℃，说明当地的大气压小于1个标准大气压。 （5）[7]烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，说明试管和烧杯中水温度相同，不存在温度差，所以试管中的水不能从烧杯中吸收热量，所以试管中的水不会沸腾。 23. 物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图-1所示。 （1）安装实验器材应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； （2）在水温升高到85℃后，每隔1 min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要___________，但温度___________； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 （3）在本次实验中，水的沸点是___________℃，由此可知当地大气压___________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压； （4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图-2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用___________不同，原因可能是水的___________不同。 【答案】① 自下而上；②吸热；③不变；④ 98；⑤低于；⑥时间；⑦质量。 【解析】（1）[1]加热时要用酒精灯的外焰加热，所以实验器材应该按照自下而上的顺序安装。 （2）[2][3]水沸腾时不断用酒精灯加热，所以水沸腾时需要不断加热，由表可知，水沸腾时温度不变。 （3）[4][5]由表可知，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃，标准大气压下，水的沸点是100℃，此时水的沸点低于标准大气压下水的沸点，气压高，沸点高，气压低，沸点低，所以此地大气压低于标准大气压。 （4）[6][7]由图可知，两次实验水沸腾的时间不同，第一次实验水沸腾所需时间大于第二次实验所需时间，两次实验水的初始温度相同，所以原因可能是水的质量不同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$