精品解析：山东省枣庄市第三中学2023-2024学年高二下学期6月月考语文试题

枣庄三中2023～2024学年度高二年级6月质量检测考试 语文试题 一、现代文阅读（32分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 回望中国电影百年、电视剧六十余年的历史，那些高光时刻都离不开和文学的携手共荣。但是，近年来，原创勃兴，网改逆袭，严肃文学的影视化转换遭遇某些瓶颈。正当需要有一部扛鼎大剧为严肃文学影视转换“提气”时，开年大剧《人世间》诞生。这部剧引发的全民追剧热潮，也引发了我们对于文学原著影视改编的重新思考。 中国故事、中国梦始终是影视创作的主题词。近几年由文学原著改编而来的一些剧集，较多是截取了历史的断面，赢在“话题”，如育儿、养老、啃老、住房等等，这些文学作品恰恰是去话题存人生经验的。正如王海鸰改编《人世间》时说的，这部作品表现的不是一个横断面的生活，而是纵横几十年，有叙事原点、历史纵深感的一种生活。叙事原点——共和国昔日的工业重镇，改革开放后经济落后，几十年不变的棚户区光字片。生活在那里的不是普通工人就是下岗工人。工人家庭生活的艰辛，老工业基地的阵痛——在50年漫长的历史中，这里的人没有向生活低头。周家三兄妹出了市委书记、大学教授，他们为国效力，也有一心守护小家的周家“老疙瘩”周秉昆。他们以自己的方式尽其所能地守护着光字片“仁义礼智信”的传统美德。这是小说家一种成熟睿智的思考，如米兰·昆德拉所说，“发现了小说应当发现的”。除此之外，小说原作提供的故事、细节、人物，都有别于那些宏大叙事和日常叙事相割裂的作品，在长篇小说中亦不多见。 艺术虚构的最高形式并非故事，而是人物。《人世间》中的秉昆尝尽人间冷暖的生活滋味，身上却有着满满的中国式的情义。他对小家充满道义担当，遭遇了那么多挫折，出狱以后，和原来的好朋友们一起开搬运公司，重新找回自己。编剧王海鸰说，以我们国家现在的开放程度，周秉坤的价值观应该能够被大家所接受。写出底层小人物通过努力实现逆袭，体现社会正能量，引起人们共情，正是小说原著也是影剧改编共同的创作秉持。 选定严肃文学进行影视化转换、扩容是一种再创造。文学长于对时代人生进行深刻思考，在语言、形象、讲故事方面也有优势。影视是综合艺术，其表现力无可比肩，且拥有空前强势的传播平台。有些作品改编后甚至在收视上遭遇滑铁卢，固然可以责怪市场，责怪观众趣味，但更应反思的是对于影视文学性的认识。在要求影视剧具有文学品性的时候，不能忽视影视在承载文学性方面有其自身的艺术规律。如果过分强调原著的文学性而忽视影视自身的表达方式，就是原作者亲自改编也未必尽如人意。将文学原著改编成影视作品时，如果充分考虑到后者的艺术特性与规律，哪怕牺牲部分原著的文学性，也会在影视作品中获得新的属于影视的文学性。回到《人世间》，编剧王海鸰强化、渲染着剧集的“过年”把原著“改暖底色”。梁晓声通过小说《人世间》表达对人物命运的深切的同情和现实的种种不堪，具有现实主义深度。但是影视作为可视的形象是直接给观众的，没有小说那样大的空间去思考，没有不确定性。让人看到好人有好报，这也是一种观众期待。事实证明这是一个非常成功的改动。 电视剧《人世间》后期的形式转换和编码重译也做得很用心。除了演员对角色的出色演绎，剧终，恍若隔世的光字片棚户区置景，嘎啦嘎啦自行车链条的音响，如怨如诉的主题曲“世间的苦啊，爱要离散雨要下，世间的甜啊，走多远都记着回家”余音袅袅，极大提升了小说原著的审美空间。 （取材于范咏戈《重新思考什么是属于影视作品的文学性》） 材料二 《我的阿勒泰》大结局了，但它引起的余波仍在荡漾。“看着看着就订好了去阿勒泰的票”，网友的好评，让这部8集迷你剧成为《繁花》之后又一部年度口碑之作。 总共8集，每集45分钟的迷你剧《我的阿勒泰》，改编自作家李娟的同名散文集。对于散文集的改编，很多人都表示了担忧。没有核心情节，又该如何改成符合观众观影习惯的剧集？原作没有明显的主线，导演和编剧在原本散文式的写作中，努力找到了一条人物线——祖孙三代女性，以及哈萨克游牧民族大家庭。在这些人物中，又定下了“爱情”与“成长”两条剧情。李文秀一家，讨债、随队转场去往夏牧场，在此过程中与传统的哈萨克老牧民苏力坦一家产生了种种羁绊。不明朗的爱情，传统与现代文明的冲突，主人公的成长，逐步在羁绊中清晰地浮现，保证了由散文改编而来的电视剧能够以一种相对成熟的动线走完全程。 “阿勒泰治好了我的精神内耗”，社交媒体上，许多网友在看完剧后写下评论。一段时间以来，“有用性”一定程度上成为衡量个人价值的标准。而剧中母亲张凤侠对李文秀说：“啥叫有用？李文秀，生你下来是为了让你服务别人的？你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃、有人用，便叫有用；要是没有人用，它就这么待在草原上也很好嘛，自由自在的嘛，是不是？”阿勒泰带给人们的治愈，不止景色，更多是由内而外传递出的处世态度：即便在生活意义被怀疑时也不能失去希望和勇气，要在一次次“出发”中拓宽生命的厚度，获得了在现实中继续出发的力量。正如剧中女主角李文秀的成长，虽然早期由于种种原因无法在大城市立足，却依然选择坚持自己的写作之路。哪怕是一条看似无人问津的小路，她也能够认可自己，积极地感受生活。积极正向的价值信条鼓舞着观众：人生，没有失败，感受生活才是最重要的事情。 《我的阿勒泰》拍摄很有诚意。剧集在阿勒泰地区实地拍摄。在拍摄《我的阿勒泰》时，哈萨克青年巴太的饰演者于适全程没用替身。那些远处看不清的骑马全景，都是于适本人出镜。剧中有大量台词都是哈萨克语。还有张凤侠的扮演者马伊琍，作为上海演员，在剧中说得一口地道的“疆普”。另外，剧组从摄像到收声，都尽可能地展现了阿勒泰本身的美。《我的阿勒泰》采用4K超高清拍摄，运用了杜比全景声音效设计。所以在初看这部剧时，总会令人感到阿勒泰好看得不真实。 （取材于王仲昀等的相关文章） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 严肃文学的影视化发展深受原创和网改的影响，近年来，缺少扛鼎大剧。 B. 影视作品中这些小人物的逆袭，正是当代社会倡导的主流价值，也是能够吸引全域观众追剧的魅力所在。 C. 改编后的影视有时没有小说的思考空间大，但能满足观众的期待，不失为成功的变动。 D. 正是采用了4K超高清拍摄，运用了杜比全景声音效设计，《我的阿勒泰》才呈现出草原牧场的美。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 《人世间》选取一个工业重镇，表现了改革开放后这一时期横断面生活，体现了一种历史纵深感。 B. 相较于短篇小说，长篇小说中宏大叙事和日常叙事相割裂的情况并不多见。 C. 由于市场需求和个人趣味等因素众口难调，文学作品原作者亲自改编也未必尽如人意。 D. 考虑影视在承载文学性方面有其自身的艺术规律，将文学原著改编成影视作品时，会牺牲部分原著的文学性。 3. 对原著党不满文学作品被“魔改”的现象，以下哪个观点和材料一作者观点不一致（ ） A. 优秀作品的作者通常不太愿意把自己比较有文学艺术感的作品被人胡改编，但有时很无奈，因为影视作品的成功有自身“套路”。——报告文学作家 何建明 B. 好的改编者，是那种嚼化、吸收、有的还掰烂、揉碎了，然后按影视规律进行重构的创作，而不是亦步亦趋地“照猫画虎”、原碑照拓。——中国作协副主席 陈彦 C. 被改编过的电影效果不令人满意，这里有许多重因素，编剧、导演、演员、制片人、投资方……这是个复杂的系统，确实谁都不能未卜先知。——小说家 蔡骏 D. 文学作品留给读者的想象空间，是因人而异的，但在落实到影视作品中，它就必须是要以一个具体的形象存在，这个具体的形象要满足所有青睐文学作品的读者喜爱，其实难度是很高的。——爱奇艺总裁 张恒 4. 结合材料一和材料二，概括说明《我的阿勒泰》“爆火”的原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 18岁出门远行 余华 汽车是在上坡时抛锚的，那个时候汽车突然不叫唤了，像死猪那样突然不动了。 过了很久。有人骑着车子来了，我心里十分高兴，便迎上去喊道：“老乡，你们好。”那五个骑到我跟前时跳下了车，我很高兴地迎了上去，问：“附近有旅店吗？” 他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？” 我说：“是苹果。” 他们五人推着自行车走到汽车旁，有两个人爬到了汽车上，接着就翻下来十筐苹果，下面三个人把筐盖掀开往他们自己的筐里倒。我一时间还不知道发生了什么，那情景让我目瞪口呆。我明白过来就冲了上去，责问：“你们要干什么？” 他们谁也没理睬我，继续倒苹果。我上去抓住其中一个人的手喊道：“有人抢苹果啦！”这时有一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍来了，我被打出几米远。爬起来用手一摸，鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了，鲜血像是伤心的眼泪一样流。可当我看清打我的那个身强力壮的大汉时，他们五人已经跨上自行车骑走了。 司机此刻正在慢慢地散步，他好像一点也不知道刚才的事。我朝他喊：“你的苹果被抢走了！”可他根本没注意我在喊什么，仍在慢慢地散步。我真想上去揍他一拳，也让他的鼻子挂起来。我跑过去对着他的耳朵大喊：“你的苹果被抢走了。”他这才转身看了我起来，我发现他的表情越来越高兴，我发现他是在看我的鼻子。 这时候，坡上又有很多人骑着自行车下来了，每辆车后都有两只大筐，骑车的人里面有一些孩子。他们蜂拥而来，又立刻将汽车包围。好些人跳到汽车上面，于是装苹果的箩筐纷纷而下，苹果从一些摔破的筐中像我的鼻血一样流了出来。他们都发疯般往自己筐中装苹果。才一瞬间工夫，车上的苹果全到了地下。那时有几辆手扶拖拉机从坡上隆隆而下，拖拉机也停在汽车旁，跳下一帮大汉开始往拖拉机上装苹果，那些空了的箩筐一只一只被扔了出去。那时的苹果已经满地滚了，所有人都像蛤蟆似的蹲着捡苹果。 我是在这个时候奋不顾身扑上去的，有无数拳脚前来迎接，我全身每个地方几乎同时挨了揍。我支撑着从地上爬起来时，几个孩子朝我击来苹果。苹果撞在脑袋上碎了，但脑袋没碎。我正要扑过去揍那些孩子，有一只脚狠狠地踢在我腰部。我想叫唤一声，可嘴巴一张却没有声音。我跌坐在地上，我再也爬不起来了，只能看着他们乱抢苹果。我开始用眼睛去寻找那司机，这家伙此刻正站在远处朝我哈哈大笑，我便知道现在自己的模样一定比刚才的鼻子更精彩了。 那个时候我连愤怒的力气都没有了。我只能用眼睛看着这些使我愤怒极顶的一切。我最愤怒的是那个司机。 坡上又下来了一些手扶拖拉机和自行车，他们也投入到这场浩劫中去。来迟的人开始在汽车上动手，我看着他们将车窗玻璃卸了下来，将轮胎卸了下来，又将木板撬了下来。轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。一些孩子则去捡那些刚才被扔出去的箩筐。我看着地上越来越干净，人也越来越少。可我那时只能看着了，因为我连愤怒的力气都没有了。我坐在地上爬不起来，我只能让目光走来走去。 这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包抢走了。 我看着拖拉机爬上了坡，然后就消失了，但仍能听到它的声音，不一会连声音都没有了。四周一下子寂静下来，天也开始黑下来。 我在那里坐了很久，然后才慢慢爬起来，又一拐一拐地走到汽车旁边。那汽车的模样真是惨极了，它遍体鳞伤地趴在那里，我知道自己也是遍体鳞伤了。 天色完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸了它，它浑身冰凉。那时候开始起风了，风很大，山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音，这声音使我恐惧，使我也像汽车一样浑身冰凉。 我打开车门钻了进去，座椅没被他们撬去，这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味，那气味像是我身内流出的血液的气味。外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。 我躺在汽车的心窝里，想起了那么一个晴朗温和的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天，然后就回家了，在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包，我扑在窗口问：“爸爸，你要出门？” 父亲转过身来温和地说：“不，是让你出门。” “让我出门？ ” “是的，你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了。” 后来我就背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。 5. 下列对小说相关内容的理解不正确的一项（ ） A. 面对陌生人“车上装的是什么”的询问，“我”没有丝毫戒备，回答道“是苹果”，可见“我”的诚实单纯与涉世未深。 B. “我”无端被打，甚至被打得遍体鳞伤，迷茫与绝望之后，依然对这个世界抱有热望，这就是对温暖的青春底色的坚守。 C. 文章结尾处父亲把“我”从他那坚实、温暖的羽翼下推到广阔的社会中，为我创造了一个直面人生、经历磨难的机会。 D. 小说以“我”的远行来证明成人世界的冷酷，表现作者对“小人物”人生的悲悯，从而唤起读者对人性善良的现实追寻。 6. 下列对文本艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说在轻松自然的语调氛围中掺杂黑色幽默的笔法，如“我便知道现在自己的模样一定比刚才的鼻子更精彩了”。 B. 司机本是“抢苹果”的受害者，但却以看客姿态袖手旁观，最后还成为抢夺“我”红背包的加害者，身份的转换，更具讽刺意味。 C. 文中画波浪线的句子“所有人都像蛤蟆似的蹲着捡苹果”采用拟物的手法，表达作者对哄抢苹果的人们的讽刺。 D. 本文采用少年视角讲述了一个如梦幻般故事，在“非成人化”的叙述角度建构出一场充斥着荒诞、暴力与异景的旅途。 7. “‘无理而妙’指在文学作品中通过违反一般生活情况和思维逻辑描写，来更深刻地表现人的情感。”请分析下面两处语言描写如何体现“无理而妙”: （1）爬起来用手一摸，鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了。 （2）鲜血像是伤心的眼泪一样流。 8. 本文的创作深受卡夫卡作品的影响，并且余华通过学习卡夫卡的“悖谬美学观”深化了自己关于世界的思考。请从“人物的劳而无获带来了荒诞感”这一角度分析本文与《变形记》的相同之处，并指出这一写法的作用。 二、古代诗文阅读（41分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 周室之季，天下分裂为战国，游谈之士出于其间，各挟术以干时君。视其喜怒悲惧而捭阖之，微名射利，固无足道者。 予读《蔺相如传》，未尝不壮其为人，而惜其如此也。夫秦籍累世之资，肆虎狼之暴，搏噬天下，有并吞诸侯之心，非可与礼义接而论曲直也。相如区区掉三寸舌，入眦眶不测之秦，卒能以完璧归，亦足壮哉！然当其捧璧睨柱，示以必死，盖亦摩虎牙矣。夫死非难，死不失义、不伤勇，君子所难也。且秦赵之不敌，盖雄雌之国也。身之存亡，非特一璧之重；而社稷安危之机，亦不在夫璧之存亡也。然则赵之有璧，存可也，亡可也。初，相如捧璧入秦，赵之君臣计议，非有亲秦之心，特迫其威强耳。夫以小事大，古之人有以皮币犬马珠玉而不得免者，至弃国而逃，况一璧乎？虽与之可也。相如计不出此，乃以孤单之使逞螳怒之威抗臂秦庭当车辙之势其危如一发引千钧，岂不殆哉？当是时，使秦知赵璧终不可得，则欲侥幸不死难矣。若是则尚安得为不失义、不伤勇乎？不三数年，赵卒有覆军陷城之厄者，徒以壁为之祟也。然则全壁归赵何益哉？ 至于渑池之会，则其危又甚矣。方赵王之西也，廉颇约以一月不返则立太子，以绝秦望，则是行也非有万全之计矣，虽无往可也。传曰：“智者虑，义者行，仁者守，然后可以会。”三者一阙焉，则危事矣。挟万乘之君蹈危事，非得计也。相如为赵卿相，其智勇不足重赵，使秦不敢惴焉，乃欲以颈血溅之，岂孔子所谓暴虎凭河、死而无悔者欤？ （节选自杨时《蔺相如论》） 9. 文中画波浪线的地方有三处需加句读，请用2B铅笔在答题卡相应位置涂黑。 乃以孤单A之使B逞螳怒之C威D抗臂秦E庭F当G车辙之势 10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 捭阖，文中指分化或联合，与成语“纵横捭阖”中的“捭阖”意思相同。 B. 壮，文中指赞赏，与《苏武传》中“单于壮其节”的“壮”意思相同。 C. 籍，文中指凭借，与《鸿门宴》中“籍吏民，封府库”的“籍”意思相同。 D. 犬马，文中指玩好之物，与《陈情表》中“犬马怖惧之情”的“犬马”意思不同。 11. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 杨时认为秦国凭借历代祖先累积的资本，有侵吞天下之心，这与《过秦论》中贾谊的看法不一致。 B. 杨时认为蔺相如面对强横的秦国，凭借三寸不烂之舌，能够全身而退，完璧归赵，这是值得肯定的。 C. 杨时认为秦赵两国实力不对等，具有强弱之分，而随相如展示出必死之心，做到了不失义，不伤勇。 D. 本文是论说文，杨时在读了《蔺相如传》后有感而发，基于秦赵交锋的史实，辩证地评价蔺相如的功过。 12. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。（《种树郭橐驼传》） （2）赵之君臣计议，非有亲秦之心，特迫其威强耳。 13. 杨时认为蔺相如正是孔子所谓“暴虎凭河，死而无悔者”，请结合材料说明理由。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 春晴泛舟 陆游 童莫笑是陈人①，湖海春回发兴新。 雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。 鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋②柳丝摇麴尘③。 欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧清真。 [注]①陈人，指旧人，故人。②嫋嫋（niǎo），形容轻盈柔弱。③麴（qū）尘，借指柳树，柳条，嫩柳叶色鹅黄，似黄尘。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人在湖上泛舟，活泼的孩童嘲笑他是年岁已高的“陈人”，诗人感慨万千。 B. 颔联写“惊蛰”给自然带来了变化，春雷萌动，风行雨来，天地别有一番新气象。 C. 尾联诗人说本来想回到亭子里却再次划起了船桨，不好好享受这美景是一种浪费。 D. 这首诗不同于陆诗常见的“雄奇奔放”而“沉郁悲凉”的风格，显现出明快和欢乐。 15. 请从情感表达和结构安排的角度简要赏析诗歌的颈联。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，12分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）黄庭坚《登快阁》中的“____________，____________”与王维《山居秋以》中的“随意春芳歇，王孙自可留”意思相近。 （2）柳宗元《种树郭橐驼传》中他植者对自己种的树是“____________，____________”，导致他们种的树背离天性的根本原因。 （3）《石钟山记》中苏轼夜探石钟山，质疑“____________，____________”的现象，体现出了可贵的怀疑和实证的精神。 （4）在《临安春雨初霁》中，作者通过“____________，____________”两句写白日漫长，所做之事无非写草书、品茶，这些活动雅则雅矣，却非志士所好。 （5）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：____________，____________。 （6）古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“____________，____________”。 三、语言文字运用（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 周掌柜到任。辛德治明白了，他的恐怖不是虚的，“难过”几乎要改成咒骂了。周掌柜是个“野鸡”，①三合祥——多少年的老字号！——要满街拉客了！辛德治的背微得像个煮破了的饺子。②老手、老字号、老规矩——都随着钱掌柜的走了，或者永远不再回来。钱掌柜，那样正直，那样规矩，把买卖做赔了。东家不管别的，只求年底下多分红。 多少年了，三合祥是永远那么官样大气：金匾黑字，绿装修，黑柜蓝布围子，大机秃包着蓝呢子套，茶几上永远放着鲜花。多少年了，三合祥除了在灯节才挂上四只宫灯，垂着大红穗子没有任何不合规矩的胡闹八光。多少年了，三合祥没打过价钱、抹过零儿，或是贴张广告，或者减价半月，三合祥卖的是字号。多少年了，柜上没有吸烟卷的，没有大声说话的，有点响声只是老掌柜的咕噜水烟与咳嗽。 …… 如今，我们也要思考，时代变了，市场变了，受众变了，老字号该何去何从？或许在喧嚣的时代变迁中，只守住诚信经营的传统，只守住工艺的独特的代代相传秘方，并不是长青之道。 （选自老舍《老字号》，有修改） 17. 下列诗句与文中第一段画波浪线的句子使用修辞手法一致的是（ ） A. 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒 B. 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 C. 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻 D 过春风十里，尽荠麦青青 18. 口语化表达很有表现力，如文中“要满街拉客了”，下列句子中加点的词语不能体现这一点的选项是（ ） A. 打死不干事，在这种情形下，包身工当然是“人人得而欺之”了。 B. 王利发：我送你一碗茶喝，您就甭卖那套生意口啦！ C. 可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过。 D. 他（阿Q）想：我的儿子会阔的多啦！ 19. 第一段两处画横线的句子都使用了破折号，请比较二者在表意上的不同。 20. 分析文中第二段四次“多少年了”的表达效果。 21. 最后一段画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可删减少数词语，但不得改变原意。 四、作文（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却“步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 枣庄三中2023～2024学年度高二年级6月质量检测考试 语文试题 一、现代文阅读（32分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 回望中国电影百年、电视剧六十余年的历史，那些高光时刻都离不开和文学的携手共荣。但是，近年来，原创勃兴，网改逆袭，严肃文学的影视化转换遭遇某些瓶颈。正当需要有一部扛鼎大剧为严肃文学影视转换“提气”时，开年大剧《人世间》诞生。这部剧引发的全民追剧热潮，也引发了我们对于文学原著影视改编的重新思考。 中国故事、中国梦始终是影视创作的主题词。近几年由文学原著改编而来的一些剧集，较多是截取了历史的断面，赢在“话题”，如育儿、养老、啃老、住房等等，这些文学作品恰恰是去话题存人生经验的。正如王海鸰改编《人世间》时说的，这部作品表现的不是一个横断面的生活，而是纵横几十年，有叙事原点、历史纵深感的一种生活。叙事原点——共和国昔日的工业重镇，改革开放后经济落后，几十年不变的棚户区光字片。生活在那里的不是普通工人就是下岗工人。工人家庭生活的艰辛，老工业基地的阵痛——在50年漫长的历史中，这里的人没有向生活低头。周家三兄妹出了市委书记、大学教授，他们为国效力，也有一心守护小家的周家“老疙瘩”周秉昆。他们以自己的方式尽其所能地守护着光字片“仁义礼智信”的传统美德。这是小说家一种成熟睿智的思考，如米兰·昆德拉所说，“发现了小说应当发现的”。除此之外，小说原作提供的故事、细节、人物，都有别于那些宏大叙事和日常叙事相割裂的作品，在长篇小说中亦不多见。 艺术虚构的最高形式并非故事，而是人物。《人世间》中的秉昆尝尽人间冷暖的生活滋味，身上却有着满满的中国式的情义。他对小家充满道义担当，遭遇了那么多挫折，出狱以后，和原来的好朋友们一起开搬运公司，重新找回自己。编剧王海鸰说，以我们国家现在的开放程度，周秉坤的价值观应该能够被大家所接受。写出底层小人物通过努力实现逆袭，体现社会正能量，引起人们共情，正是小说原著也是影剧改编共同的创作秉持。 选定严肃文学进行影视化转换、扩容是一种再创造。文学长于对时代人生进行深刻思考，在语言、形象、讲故事方面也有优势。影视是综合艺术，其表现力无可比肩，且拥有空前强势的传播平台。有些作品改编后甚至在收视上遭遇滑铁卢，固然可以责怪市场，责怪观众趣味，但更应反思的是对于影视文学性的认识。在要求影视剧具有文学品性的时候，不能忽视影视在承载文学性方面有其自身的艺术规律。如果过分强调原著的文学性而忽视影视自身的表达方式，就是原作者亲自改编也未必尽如人意。将文学原著改编成影视作品时，如果充分考虑到后者的艺术特性与规律，哪怕牺牲部分原著的文学性，也会在影视作品中获得新的属于影视的文学性。回到《人世间》，编剧王海鸰强化、渲染着剧集的“过年”把原著“改暖底色”。梁晓声通过小说《人世间》表达对人物命运的深切的同情和现实的种种不堪，具有现实主义深度。但是影视作为可视的形象是直接给观众的，没有小说那样大的空间去思考，没有不确定性。让人看到好人有好报，这也是一种观众期待。事实证明这是一个非常成功的改动。 电视剧《人世间》后期的形式转换和编码重译也做得很用心。除了演员对角色的出色演绎，剧终，恍若隔世的光字片棚户区置景，嘎啦嘎啦自行车链条的音响，如怨如诉的主题曲“世间的苦啊，爱要离散雨要下，世间的甜啊，走多远都记着回家”余音袅袅，极大提升了小说原著的审美空间。 （取材于范咏戈《重新思考什么是属于影视作品的文学性》） 材料二 《我的阿勒泰》大结局了，但它引起的余波仍在荡漾。“看着看着就订好了去阿勒泰的票”，网友的好评，让这部8集迷你剧成为《繁花》之后又一部年度口碑之作。 总共8集，每集45分钟的迷你剧《我的阿勒泰》，改编自作家李娟的同名散文集。对于散文集的改编，很多人都表示了担忧。没有核心情节，又该如何改成符合观众观影习惯的剧集？原作没有明显的主线，导演和编剧在原本散文式的写作中，努力找到了一条人物线——祖孙三代女性，以及哈萨克游牧民族大家庭。在这些人物中，又定下了“爱情”与“成长”两条剧情。李文秀一家，讨债、随队转场去往夏牧场，在此过程中与传统的哈萨克老牧民苏力坦一家产生了种种羁绊。不明朗的爱情，传统与现代文明的冲突，主人公的成长，逐步在羁绊中清晰地浮现，保证了由散文改编而来的电视剧能够以一种相对成熟的动线走完全程。 “阿勒泰治好了我的精神内耗”，社交媒体上，许多网友在看完剧后写下评论。一段时间以来，“有用性”一定程度上成为衡量个人价值的标准。而剧中母亲张凤侠对李文秀说：“啥叫有用？李文秀，生你下来是为了让你服务别人的？你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃、有人用，便叫有用；要是没有人用，它就这么待在草原上也很好嘛，自由自在的嘛，是不是？”阿勒泰带给人们的治愈，不止景色，更多是由内而外传递出的处世态度：即便在生活意义被怀疑时也不能失去希望和勇气，要在一次次“出发”中拓宽生命的厚度，获得了在现实中继续出发的力量。正如剧中女主角李文秀的成长，虽然早期由于种种原因无法在大城市立足，却依然选择坚持自己的写作之路。哪怕是一条看似无人问津的小路，她也能够认可自己，积极地感受生活。积极正向的价值信条鼓舞着观众：人生，没有失败，感受生活才是最重要的事情。 《我的阿勒泰》拍摄很有诚意。剧集在阿勒泰地区实地拍摄。在拍摄《我的阿勒泰》时，哈萨克青年巴太的饰演者于适全程没用替身。那些远处看不清的骑马全景，都是于适本人出镜。剧中有大量台词都是哈萨克语。还有张凤侠的扮演者马伊琍，作为上海演员，在剧中说得一口地道的“疆普”。另外，剧组从摄像到收声，都尽可能地展现了阿勒泰本身的美。《我的阿勒泰》采用4K超高清拍摄，运用了杜比全景声音效设计。所以在初看这部剧时，总会令人感到阿勒泰好看得不真实。 （取材于王仲昀等的相关文章） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 严肃文学的影视化发展深受原创和网改的影响，近年来，缺少扛鼎大剧。 B. 影视作品中这些小人物的逆袭，正是当代社会倡导的主流价值，也是能够吸引全域观众追剧的魅力所在。 C. 改编后的影视有时没有小说的思考空间大，但能满足观众的期待，不失为成功的变动。 D. 正是采用了4K超高清拍摄，运用了杜比全景声音效设计，《我的阿勒泰》才呈现出草原牧场的美。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 《人世间》选取一个工业重镇，表现了改革开放后这一时期横断面的生活，体现了一种历史纵深感。 B. 相较于短篇小说，长篇小说中宏大叙事和日常叙事相割裂的情况并不多见。 C. 由于市场需求和个人趣味等因素众口难调，文学作品原作者亲自改编也未必尽如人意。 D. 考虑影视在承载文学性方面有其自身的艺术规律，将文学原著改编成影视作品时，会牺牲部分原著的文学性。 3. 对原著党不满文学作品被“魔改”的现象，以下哪个观点和材料一作者观点不一致（ ） A. 优秀作品的作者通常不太愿意把自己比较有文学艺术感的作品被人胡改编，但有时很无奈，因为影视作品的成功有自身“套路”。——报告文学作家 何建明 B. 好的改编者，是那种嚼化、吸收、有的还掰烂、揉碎了，然后按影视规律进行重构的创作，而不是亦步亦趋地“照猫画虎”、原碑照拓。——中国作协副主席 陈彦 C. 被改编过的电影效果不令人满意，这里有许多重因素，编剧、导演、演员、制片人、投资方……这是个复杂的系统，确实谁都不能未卜先知。——小说家 蔡骏 D. 文学作品留给读者的想象空间，是因人而异的，但在落实到影视作品中，它就必须是要以一个具体的形象存在，这个具体的形象要满足所有青睐文学作品的读者喜爱，其实难度是很高的。——爱奇艺总裁 张恒 4. 结合材料一和材料二，概括说明《我的阿勒泰》“爆火”的原因。 【答案】1. D 2. D 3. C 4. ①作品改编和现实属性、民族符号对焦。作品有叙事原点，体现历史纵深，将宏大叙事和日常叙事相结合。《我的阿勒泰》以哈萨克民族游牧生活为叙事原点，“爱情”与“成长”两条线索贯穿剧情，展现了传统与现代的冲突。 ②作品改编和当代社会价值、审美趋向对焦。小人物通过努力实现逆袭，体现社会正能量，引起人们共情。女主的成长过程中的热爱、坚持、勇气以及剧中由内而外传递出的处世态度给现实中的人以继续出发的力量。 ③作品改编和形态转换对焦。尊重影视自身的表达方式，对文学作品进行再创造。《我的阿勒泰》将散文化作品改编成有清晰线索的8集迷你剧，符合观众的审美趣味。 ④后期的形式转换和编码重译十分用心。新疆实地拍摄、演员演技在线，高科技技术加持等，作品制作精良。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。 D.以偏概全。根据材料二尾段“另外，剧组从摄像到收声，都尽可能地展现了阿勒泰本身的美。《我的阿勒泰》采用4K超高清拍摄，运用了杜比全景声音效设计。所以在初看这部剧时，总会令人感到阿勒泰好看得不真实”可知，“《我的阿勒泰》才呈现出草原牧场的美”，既有阿勒泰自身风景的美的原因，也有技术的原因。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行推断的能力。 A.“表现了改革开放后这一时期横断面的生活”错误。材料一第二段说的是“正如王海鸰改编《人世间》时说的，这部作品表现的不是一个横断面的生活，而是纵横几十年，有叙事原点、历史纵深感的一种生活。” B.“相较于短篇小说，长篇小说中宏大叙事和日常叙事相割裂的情况并不多见”错误，于文无据。笔者并没有将长短篇小说进行对比。 C.“由于市场需求和个人趣味等因素众口难调”错误。根据材料一第四段“如果过分强调原著的文学性而忽视影视自身的表达方式，就是原作者亲自改编也未必尽如人意”可知，原因并非众口难调。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 从材料一第四段“文学长于对时代人生进行深刻思考，在语言、形象、讲故事方面也有优势。影视是综合艺术，其表现力无可比肩，且拥有空前强势的传播平台”，“将文学原著改编成影视作品时，如果充分考虑到后者的艺术特性与规律，哪怕牺牲部分原著的文学性，也会在影视作品中获得新的属于影视的文学性”可知，作者的观点是文学作品和影视作品各有所长，不能打破各自的规律，适当的改编是一种再创造。 C.强调的改编过程中的外在因素，与作者观点不一致。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中的信息的能力。 根据材料一第二段“这部作品表现的不是一个横断面的生活，而是纵横几十年，有叙事原点、历史纵深感的一种生活”“小说原作提供的故事、细节、人物，都有别于那些宏大叙事和日常叙事相割裂的作品，在长篇小说中亦不多见”，材料二第二段“在这些人物中，又定下了‘爱情’与‘成长’两条剧情。……传统与现代文明的冲突……保证了由散文改编而来的电视剧能够以一种相对成熟的动线走完全程”可知，《我的阿勒泰》这一作品的改编和现实属性、民族符号形成了对焦。它以哈萨克民族游牧生活为叙事原点，“爱情”与“成长”两条线索贯穿剧情，展现了传统与现代的冲突。 根据材料一第三段“写出底层小人物通过努力实现逆袭，体现社会正能量，引起人们共情，正是小说原著也是影剧改编共同的创作秉持”，材料二第三段“阿勒泰带给人们的治愈，不止景色，更多是由内而外传递出的处世态度：即便在生活意义被怀疑时也不能失去希望和勇气……获得了在现实中继续出发的力量。……积极正向的价值信条鼓舞着观众：人生，没有失败，感受生活才是最重要的事情”可知，《我的阿勒泰》这一作品的改编和当代社会价值、审美趋向对焦。剧中小人物通过努力实现逆袭，体现社会正能量，引起了人们的共情。女主角李文秀的成长过程中的热爱、坚持、勇气以及剧中由内而外传递出的处世态度给现实中的人以继续出发的力量。 根据材料一第四段“在要求影视剧具有文学品性的时候，不能忽视影视在承载文学性方面有其自身的艺术规律。如果过分强调原著的文学性而忽视影视自身的表达方式，就是原作者亲自改编也未必尽如人意”，材料二第二段“总共8集，每集45分钟的迷你剧《我的阿勒泰》，改编自作家李娟的同名散文集”可知，《我的阿勒泰》这一作品的改编和形态转换对焦。《我的阿勒泰》将散文化作品改编成有清晰线索的8集迷你剧，符合观众的审美趣味。它是在尊重影视自身的表达方式的前提下，对文学作品进行的再创造。 根据材料一尾段“后期的形式转换和编码重译也做得很用心”，材料二第尾段“我的阿勒泰》拍摄很有诚意。剧集在阿勒泰地区实地拍摄。……采用4K超高清拍摄，运用了杜比全景声音效设计”可知，这一作品后期的形式转换和编码重译十分用心。《我的阿勒泰》制作精良，它是在新疆实地拍摄、演员演技在线，有高科技技术的加持。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 18岁出门远行 余华 汽车是在上坡时抛锚的，那个时候汽车突然不叫唤了，像死猪那样突然不动了。 过了很久。有人骑着车子来了，我心里十分高兴，便迎上去喊道：“老乡，你们好。”那五个骑到我跟前时跳下了车，我很高兴地迎了上去，问：“附近有旅店吗？” 他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？” 我说：“是苹果。” 他们五人推着自行车走到汽车旁，有两个人爬到了汽车上，接着就翻下来十筐苹果，下面三个人把筐盖掀开往他们自己的筐里倒。我一时间还不知道发生了什么，那情景让我目瞪口呆。我明白过来就冲了上去，责问：“你们要干什么？” 他们谁也没理睬我，继续倒苹果。我上去抓住其中一个人的手喊道：“有人抢苹果啦！”这时有一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍来了，我被打出几米远。爬起来用手一摸，鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了，鲜血像是伤心的眼泪一样流。可当我看清打我的那个身强力壮的大汉时，他们五人已经跨上自行车骑走了。 司机此刻正在慢慢地散步，他好像一点也不知道刚才的事。我朝他喊：“你的苹果被抢走了！”可他根本没注意我在喊什么，仍在慢慢地散步。我真想上去揍他一拳，也让他的鼻子挂起来。我跑过去对着他的耳朵大喊：“你的苹果被抢走了。”他这才转身看了我起来，我发现他的表情越来越高兴，我发现他是在看我的鼻子。 这时候，坡上又有很多人骑着自行车下来了，每辆车后都有两只大筐，骑车的人里面有一些孩子。他们蜂拥而来，又立刻将汽车包围。好些人跳到汽车上面，于是装苹果的箩筐纷纷而下，苹果从一些摔破的筐中像我的鼻血一样流了出来。他们都发疯般往自己筐中装苹果。才一瞬间工夫，车上的苹果全到了地下。那时有几辆手扶拖拉机从坡上隆隆而下，拖拉机也停在汽车旁，跳下一帮大汉开始往拖拉机上装苹果，那些空了的箩筐一只一只被扔了出去。那时的苹果已经满地滚了，所有人都像蛤蟆似的蹲着捡苹果。 我是在这个时候奋不顾身扑上去的，有无数拳脚前来迎接，我全身每个地方几乎同时挨了揍。我支撑着从地上爬起来时，几个孩子朝我击来苹果。苹果撞在脑袋上碎了，但脑袋没碎。我正要扑过去揍那些孩子，有一只脚狠狠地踢在我腰部。我想叫唤一声，可嘴巴一张却没有声音。我跌坐在地上，我再也爬不起来了，只能看着他们乱抢苹果。我开始用眼睛去寻找那司机，这家伙此刻正站在远处朝我哈哈大笑，我便知道现在自己的模样一定比刚才的鼻子更精彩了。 那个时候我连愤怒的力气都没有了。我只能用眼睛看着这些使我愤怒极顶的一切。我最愤怒的是那个司机。 坡上又下来了一些手扶拖拉机和自行车，他们也投入到这场浩劫中去。来迟的人开始在汽车上动手，我看着他们将车窗玻璃卸了下来，将轮胎卸了下来，又将木板撬了下来。轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。一些孩子则去捡那些刚才被扔出去的箩筐。我看着地上越来越干净，人也越来越少。可我那时只能看着了，因为我连愤怒的力气都没有了。我坐在地上爬不起来，我只能让目光走来走去。 这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包抢走了。 我看着拖拉机爬上了坡，然后就消失了，但仍能听到它的声音，不一会连声音都没有了。四周一下子寂静下来，天也开始黑下来。 我在那里坐了很久，然后才慢慢爬起来，又一拐一拐地走到汽车旁边。那汽车的模样真是惨极了，它遍体鳞伤地趴在那里，我知道自己也是遍体鳞伤了。 天色完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸了它，它浑身冰凉。那时候开始起风了，风很大，山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音，这声音使我恐惧，使我也像汽车一样浑身冰凉。 我打开车门钻了进去，座椅没被他们撬去，这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味，那气味像是我身内流出的血液的气味。外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。 我躺在汽车的心窝里，想起了那么一个晴朗温和的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天，然后就回家了，在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包，我扑在窗口问：“爸爸，你要出门？” 父亲转过身来温和地说：“不，是让你出门。” “让我出门？ ” “是的，你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了。” 后来我就背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。 5. 下列对小说相关内容的理解不正确的一项（ ） A. 面对陌生人“车上装的是什么”的询问，“我”没有丝毫戒备，回答道“是苹果”，可见“我”的诚实单纯与涉世未深。 B. “我”无端被打，甚至被打得遍体鳞伤，迷茫与绝望之后，依然对这个世界抱有热望，这就是对温暖的青春底色的坚守。 C. 文章结尾处父亲把“我”从他那坚实、温暖的羽翼下推到广阔的社会中，为我创造了一个直面人生、经历磨难的机会。 D. 小说以“我”的远行来证明成人世界的冷酷，表现作者对“小人物”人生的悲悯，从而唤起读者对人性善良的现实追寻。 6. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说在轻松自然的语调氛围中掺杂黑色幽默的笔法，如“我便知道现在自己的模样一定比刚才的鼻子更精彩了”。 B. 司机本是“抢苹果”的受害者，但却以看客姿态袖手旁观，最后还成为抢夺“我”红背包的加害者，身份的转换，更具讽刺意味。 C. 文中画波浪线的句子“所有人都像蛤蟆似的蹲着捡苹果”采用拟物的手法，表达作者对哄抢苹果的人们的讽刺。 D. 本文采用少年视角讲述了一个如梦幻般的故事，在“非成人化”的叙述角度建构出一场充斥着荒诞、暴力与异景的旅途。 7. “‘无理而妙’指在文学作品中通过违反一般生活情况和思维逻辑的描写，来更深刻地表现人的情感。”请分析下面两处语言描写如何体现“无理而妙”: （1）爬起来用手一摸，鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了。 （2）鲜血像是伤心眼泪一样流。 8. 本文的创作深受卡夫卡作品的影响，并且余华通过学习卡夫卡的“悖谬美学观”深化了自己关于世界的思考。请从“人物的劳而无获带来了荒诞感”这一角度分析本文与《变形记》的相同之处，并指出这一写法的作用。 【答案】5. B 6. C 7. ①鼻子当然是“贴”在脸上， 而不会是“挂”在脸上，“挂”字会让人觉得鼻子和脸仿佛不是一体的。这种写法看似荒谬，却真实地反映了我被狠狠一击后，由于极端疼痛而产生的错觉，可谓是辞约意丰。 ②把鲜血比喻成眼泪，这一比喻本身就别出心裁。 不仅写出了受伤程度之深，还写出了一个只知流泪而不知流血的少年初涉人世时的那种真实感受，使受伤的惨状与远行受挫后的内心悲伤相通。 8. ①本文人物的劳而无获体现在：“我”在遭遇抢劫之时，为了正义不顾自身安危，两次反击，却并未换来正义之举的回报，到最后自己却被抢劫，变得身无分文。 ②《变形记》中人物的劳而无获体现在：格里高尔变形前作为家庭的顶梁柱奔波于工作之中，变形后不仅丢了工作，还作为一种异类苟活在没有爱意的家庭，直至死去。 ③作用：劳而无获的荒诞感使人的意义在小说中得到消解，增强了作品的悲剧色彩，同时也让这个世界显得更加荒诞和不可思议。 【解析】 【5题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 B.“绝望”错误。“我”无端被打，甚至被打得遍体鳞伤后，“我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的”，主人公并没有绝望，他找到了人生的旅馆。 故选B。 【6题详解】 本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏的能力。 C.“采用拟物的手法”错误。“所有人都像蛤蟆似的蹲着捡苹果”用的是比喻的手法。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生品味作品语言的能力。 ①鼻子是“贴”在脸上的，这是生活中正常的情况，而现在的鼻子是“挂”在脸上的，“挂”字表达的是两个本不是一个整体的事物，通过外界的力量组合到了一起，一个“挂”字会让人觉得鼻子和脸仿佛不是一体的，违反了一般生活情况。鼻子“挂”在脸上这种写法看似荒谬，却真实地描写出了“我”被狠狠地一击之后，由于一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍来带来的极端疼痛而产生的错觉，虽违反了一般生活情况，却取得了无理而妙的效果，可谓是辞约意丰。 ②“鲜血像是伤心的眼泪一样流”把鲜血比喻成眼泪，这一比喻本身就别出心裁，违反了思维逻辑的描写。“伤心的眼泪”通常是止不住的，这个比喻不仅写出了受伤程度的深，同时联系主人公的18岁远行，鲜血不是血而是眼泪，写出了一个只知流泪而不知流血的少年形象，他在初涉人世时不知流血的真实感受，“伤心的眼泪”就使受伤时的惨状与远行受挫后的内心悲伤相通，能更好地表达文章的主题。 【8题详解】 本题考查学生赏析表现手法及作用的能力。 ①本文人物的劳而无获：“我”在遭遇抢劫之时，“上去抓住其中一个人的手喊道”为了正义不顾自身安危，结果被一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍，再一次被抢时，“我是在这个时候奋不顾身扑上去的，有无数拳脚前来迎接，我全身每个地方几乎同时挨了揍”，两次反击，司机都无动于衷，“我”的反抗并未换来正义之举的回报，“我看到他手里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包抢走了”到最后自己却被抢劫，变得身无分文。这些表现了“我”的劳而无获。 ②《变形记》中人物的劳而无获：主人公格里高尔在父亲破产后，拼命地工作，使他的家庭，他的父亲、母亲和他特别喜欢的妹妹葛蕾特重新过上了有尊严的生活，他由普通的伙计变成了成功的旅行推销员。格里高尔变形前是家庭的顶梁柱奔波于工作之中；一天早晨，格里高尔一觉醒来，突然发现自己变成了一只大甲虫，变形后丢了工作，在家里的遭遇就完全不同，变形后他想爬出去看看母亲时，父亲竟然气坏了，将一个个苹果无情地掷向了格里高尔，一只苹果“打中了他的背并且还陷了进去”，从此以后腐烂的苹果就和格里高尔紧紧地结合在一起，一直到他生命的结束。他作为一种异类苟活在没有爱意的家庭，直至死去，虽付出了真心却劳而无获。 ③作用：无论是本文中的“我”还是《变形记》中的格里高尔，他们虽有所付出却劳而无获，让小说充满了荒诞感，同时小说也消解了人的意义，劳而无获的荒诞增强了作品的悲剧色彩，关联社会现实，作品的荒诞表达也让这个世界显得更加荒诞和不可思议，从而更好地表达主题。 二、古代诗文阅读（41分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 周室之季，天下分裂为战国，游谈之士出于其间，各挟术以干时君。视其喜怒悲惧而捭阖之，微名射利，固无足道者。 予读《蔺相如传》，未尝不壮其为人，而惜其如此也。夫秦籍累世之资，肆虎狼之暴，搏噬天下，有并吞诸侯之心，非可与礼义接而论曲直也。相如区区掉三寸舌，入眦眶不测之秦，卒能以完璧归，亦足壮哉！然当其捧璧睨柱，示以必死，盖亦摩虎牙矣。夫死非难，死不失义、不伤勇，君子所难也。且秦赵之不敌，盖雄雌之国也。身之存亡，非特一璧之重；而社稷安危之机，亦不在夫璧之存亡也。然则赵之有璧，存可也，亡可也。初，相如捧璧入秦，赵之君臣计议，非有亲秦之心，特迫其威强耳。夫以小事大，古之人有以皮币犬马珠玉而不得免者，至弃国而逃，况一璧乎？虽与之可也。相如计不出此，乃以孤单之使逞螳怒之威抗臂秦庭当车辙之势其危如一发引千钧，岂不殆哉？当是时，使秦知赵璧终不可得，则欲侥幸不死难矣。若是则尚安得为不失义、不伤勇乎？不三数年，赵卒有覆军陷城之厄者，徒以壁为之祟也。然则全壁归赵何益哉？ 至于渑池之会，则其危又甚矣。方赵王之西也，廉颇约以一月不返则立太子，以绝秦望，则是行也非有万全之计矣，虽无往可也。传曰：“智者虑，义者行，仁者守，然后可以会。”三者一阙焉，则危事矣。挟万乘之君蹈危事，非得计也。相如为赵卿相，其智勇不足重赵，使秦不敢惴焉，乃欲以颈血溅之，岂孔子所谓暴虎凭河、死而无悔者欤？ （节选自杨时《蔺相如论》） 9. 文中画波浪线的地方有三处需加句读，请用2B铅笔在答题卡相应位置涂黑。 乃以孤单A之使B逞螳怒之C威D抗臂秦E庭F当G车辙之势 10. 下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 捭阖，文中指分化或联合，与成语“纵横捭阖”中的“捭阖”意思相同。 B. 壮，文中指赞赏，与《苏武传》中“单于壮其节”的“壮”意思相同。 C. 籍，文中指凭借，与《鸿门宴》中“籍吏民，封府库”的“籍”意思相同。 D. 犬马，文中指玩好之物，与《陈情表》中“犬马怖惧之情”的“犬马”意思不同。 11. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 杨时认为秦国凭借历代祖先累积的资本，有侵吞天下之心，这与《过秦论》中贾谊的看法不一致。 B. 杨时认为蔺相如面对强横的秦国，凭借三寸不烂之舌，能够全身而退，完璧归赵，这是值得肯定的。 C. 杨时认为秦赵两国实力不对等，具有强弱之分，而随相如展示出必死之心，做到了不失义，不伤勇。 D. 本文是论说文，杨时在读了《蔺相如传》后有感而发，基于秦赵交锋的史实，辩证地评价蔺相如的功过。 12. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。（《种树郭橐驼传》） （2）赵之君臣计议，非有亲秦之心，特迫其威强耳。 13. 杨时认为蔺相如正是孔子所谓“暴虎凭河，死而无悔者”，请结合材料说明理由。 【答案】9. BDF 10. C 11. A 12. （1）橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很快，只不过能够顺应树木的天性，来实现其自身的习性罢了。 （2）赵国君臣商议对策，赵国并没有亲附秦国的想法，只是迫于秦国威势强大罢了。 13. ①蔺相如出使秦国时欲捧璧撞柱，渑池之会时欲以颈血溅之，这是自不量力，最终使赵国陷入覆灭之境。②渑池之会时仅以限期不返立太子为约，蔺相如没有万全之策，就与君王做危险的事，失智者之虑。 【解析】 【9题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：却孤身一人出使，逞螳螂发怒的威势，在秦庭之上对抗，阻挡车轮前进的趋势。 “孤单之使”是偏正短语，中间不停顿，其做“以”的宾语，构成动宾结构，语意完整，后面断开，所以B处断开； “逞螳怒之威”是动宾结构，语意完整，后面断开，所以D处断开； “抗臂秦庭”是“抗臂（于）秦庭”的省略句，“秦庭”是后置状语，其后断开，所以F处断开。 故选BDF。 【10题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。都是指分化或联合。句意：观察君王的喜怒悲惧的神色从而拉拢联合他们。/指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。 B.正确。都是赞赏、认为……豪壮。句意：没有不赞美他的为人。/单于赞美苏武的气节。 C.错误。“籍”，凭借。/登记。句意：秦国凭借历代祖先的资本。/登记官吏和百姓姓名，封闭了府库。 D.正确。“犬马”，玩好之物。/像犬马一样。句意：古代有的人用皮币、玩好之物、珠玉去侍奉大国却不能免祸。/像犬马一样不胜恐惧的心情。 故选C。 【11题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“这与《过秦论》中贾谊的看法不一致”错误。《过秦论》中说“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”，可见两人看法一致。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“孳”，长得很快；“天”，天性；“以”，连词，来；“致”，使达到。 （2）“计议”，谋划，商议；“亲”，亲附；“特”，只；“耳”，罢了。 【13题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 由“不三数年，赵卒有覆军陷城之厄者，徒以璧为之祟也。然则全璧归赵何益哉？”可知，不过数年，赵国最终有全军覆灭城池陷落的厄运，只是因为和氏璧带来的祸害呀，保全和氏璧归还赵国有什么好处吗？由此得出：蔺相如出使秦国时欲捧璧撞柱，这是自不量力。由“相如为赵卿相，其智勇不足重赵，使秦不敢惴焉，乃欲以颈血溅之”可知，蔺相如作为赵国的卿相，他的智谋勇武不能使赵国贵重，不能使秦国不敢喘息，却想牺牲自己与对方搏命，由此得出：渑池之会时欲以颈血溅之，这也是自不量力。 由“方赵王之西也，廉颇约以一月不返则立太子，以绝秦望，则是行也非有万全之计矣，虽无往可也”“挟万乘之君蹈危事，非得计也”可知，当时赵王到西方，廉颇约定赵王一月不返就拥立太子，来断绝秦国的希望，那么这次出行也没有万全之计，却带着大国之君做危险的事，并非恰当的策略。由此得出：渑池之会时仅以限期不返立太子为约，蔺相如没有万全之策，就与君王做危险的事，失智者之虑。 参考译文： 周室末年，天下分割为战国，纵横家在这时出现，各怀术法来向各国君王请见，观察君王的喜怒悲惧的神色从而拉拢联合他们，求取名利，本来就不值一提。 我读《蔺相如传》，没有不赞美他的为人，却叹息他像纵横家那样。秦国凭借历代祖先的资本，放纵虎狼一般的残暴行径，侵略吞并天下，有并吞诸侯的野心，并不能够与他在礼义上接近来谈论是非。蔺相如玩弄口舌，进入危险不可预测的秦国，最终能够带着完整的和氏璧回来，也是值得赞美的！然而正当蔺相如手里拿着和氏璧眼睛斜看着石柱，来显示他的必死之心，大概也就像老虎磨着牙齿了吧。死亡并非困难，死亡不能失去道义，不能损失勇武，这是君子感到困难的事情。况且秦赵两国的实力不对等，是一强一弱两个国家。自身的存亡，不仅是一块和氏璧的重量；而国家安危的征兆，也不在于和氏璧的保全或失去。那么赵国有和氏璧，保全可以，失去也可以。当初，蔺相如捧着和氏璧进入秦国，赵国君臣商议对策，赵国并没有亲附秦国的想法，只是迫于秦国威势强大罢了。用小国去侍奉大国，古代有的人用皮币、玩好之物、珠玉去侍奉大国却不能免祸，竟至于放弃国家而逃亡，何况一块和氏璧呢？即使交付秦国也是可以的。蔺相如不提出这一建议，却孤身一人出使，逞螳螂发怒的威势，在秦庭之上对抗阻挡车轮前进的趋势，形势危急好像一根头发系着千钧重的东西，难道不危险吗？正当那时，假使秦国知道赵国的和氏璧最终不能得到，那么想侥幸不死就很难了。如果这样那么还哪里能够做到不失去道义、不损失勇武呢？不过数年，赵国最终有全军覆灭城池陷落的厄运，只是因为和氏璧带来的祸害呀。那么保全和氏璧归还赵国有什么好处吗？ 至于渑池会，那么他的危险更大了。当时赵王到西方，廉颇约定赵王一月不返就拥立太子，来断绝秦国的希望，那么这次出行也没有万全之计，即使不去也可以。《榖梁传》说：“聪明人能深谋远虑，正义的人行动果断，仁德的人能保住国家，然后可以出国与人会盟。”三者缺一，就是危险的事情。带着大国之君做危险的事，并非恰当的策略。蔺相如作为赵国的卿相，他的智谋勇武不能使赵国贵重，不能使秦国不敢喘息，却想牺牲自己与对方搏命，难道是孔子所说赤手空拳和老虎搏斗，徒步涉水过河，死了也不会后悔的人吗？ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 春晴泛舟 陆游 童莫笑是陈人①，湖海春回发兴新。 雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。 鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋②柳丝摇麴尘③。 欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧清真。 [注]①陈人，指旧人，故人。②嫋嫋（niǎo），形容轻盈柔弱。③麴（qū）尘，借指柳树，柳条，嫩柳叶色鹅黄，似黄尘。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人在湖上泛舟，活泼的孩童嘲笑他是年岁已高的“陈人”，诗人感慨万千。 B. 颔联写“惊蛰”给自然带来了变化，春雷萌动，风行雨来，天地别有一番新气象。 C. 尾联诗人说本来想回到亭子里却再次划起了船桨，不好好享受这美景是一种浪费。 D. 这首诗不同于陆诗常见的“雄奇奔放”而“沉郁悲凉”的风格，显现出明快和欢乐。 15. 请从情感表达和结构安排的角度简要赏析诗歌的颈联。 【答案】14. A 15. ①情感表达：精炼细腻描绘了波光粼粼的湖水和袅娜而随风摇曳的鹅黄嫩柳，突出“惊蛰”时节春景的生机与美好，使读者感受到诗人内心的喜悦。 ②结构安排：颔联总体描写“惊蛰”给自然带来的变化，颈联则具体描写了这种变化，自然引出尾联，为写诗人再次泛舟享受美景做铺垫。 【解析】 【14题详解】 本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌情感、风格、形象的能力。 A.“活泼的孩童嘲笑他是年岁已高的‘陈人’”错误，应是诗人自己看见周围都是活泼的孩童，觉得自己年老了。 故选A。 【15题详解】 本题考查学生赏析诗句情感和作用的能力。 情感表达上：“鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋柳丝摇麴尘”写波光粼粼的江水上淹没了黑色的礁石，嫩黄柔软的柳丝摇摆，色淡如黄尘。用了“鳞鳞”和“嫋嫋”两个叠词，一来增强了诗歌的韵律感，二来形象地描绘出波光粼粼的湖水和袅袅娜娜的柳丝，突出了“惊蛰”时节江水上涨，水面波光荡漾，柳枝鹅黄嫩柳，袅袅娜娜的生机，表达了诗人对春景的喜爱之情。 结构安排上：颔联“雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧”描写惊蛰的气候——“雷动风行”“天开地辟”，整个宇宙就像天地初开时一样，是一番新气象。总写惊蛰带给自然界的变化。颈联用湖面、柳枝两个意象来具体描绘这种自然界的变化，从而引出尾联“欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧清真”内容，诗人看到如斯美景，不忍离去，本来年纪大了，想要回到亭子里却再次划起了船桨，因为这美好的景色不好好享受，真是一种浪费呀！为写诗人再次泛舟享受美景做铺垫。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，12分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）黄庭坚《登快阁》中的“____________，____________”与王维《山居秋以》中的“随意春芳歇，王孙自可留”意思相近。 （2）柳宗元《种树郭橐驼传》中他植者对自己种的树是“____________，____________”，导致他们种的树背离天性的根本原因。 （3）《石钟山记》中苏轼夜探石钟山，质疑“____________，____________”的现象，体现出了可贵的怀疑和实证的精神。 （4）在《临安春雨初霁》中，作者通过“____________，____________”两句写白日漫长，所做之事无非写草书、品茶，这些活动雅则雅矣，却非志士所好。 （5）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：____________，____________。 （6）古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“____________，____________”。 【答案】 ①. 万里归船弄长笛 ②. 此心吾与白鸥盟 ③. 爪其肤以验其生枯 ④. 摇其本以观其疏密 ⑤. 事不目见耳闻 ⑥. 而臆断其有无 ⑦. 矮纸斜行闲作草 ⑧. 晴窗细乳戏分茶 ⑨. 固知一死生为虚诞 ⑩. 齐彭殇为妄作 ⑪. 连峰去天不盈尺 ⑫. 枯松倒挂倚绝壁（景翳翳以将入，抚孤松而盘桓/三径就荒，松菊犹存） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：鸥、臆、乳、诞、彭、殇、盈、倚、翳、桓。 三、语言文字运用（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 周掌柜到任。辛德治明白了，他的恐怖不是虚的，“难过”几乎要改成咒骂了。周掌柜是个“野鸡”，①三合祥——多少年的老字号！——要满街拉客了！辛德治的背微得像个煮破了的饺子。②老手、老字号、老规矩——都随着钱掌柜的走了，或者永远不再回来。钱掌柜，那样正直，那样规矩，把买卖做赔了。东家不管别的，只求年底下多分红。 多少年了，三合祥是永远那么官样大气：金匾黑字，绿装修，黑柜蓝布围子，大机秃包着蓝呢子套，茶几上永远放着鲜花。多少年了，三合祥除了在灯节才挂上四只宫灯，垂着大红穗子没有任何不合规矩的胡闹八光。多少年了，三合祥没打过价钱、抹过零儿，或是贴张广告，或者减价半月，三合祥卖的是字号。多少年了，柜上没有吸烟卷的，没有大声说话的，有点响声只是老掌柜的咕噜水烟与咳嗽。 …… 如今，我们也要思考，时代变了，市场变了，受众变了，老字号该何去何从？或许在喧嚣的时代变迁中，只守住诚信经营的传统，只守住工艺的独特的代代相传秘方，并不是长青之道。 （选自老舍《老字号》，有修改） 17. 下列诗句与文中第一段画波浪线的句子使用修辞手法一致的是（ ） A. 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒 B 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 C. 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻 D. 过春风十里，尽荠麦青青 18. 口语化表达很有表现力，如文中“要满街拉客了”，下列句子中加点的词语不能体现这一点的选项是（ ） A. 打死不干事，在这种情形下，包身工当然是“人人得而欺之”了。 B 王利发：我送你一碗茶喝，您就甭卖那套生意口啦！ C. 可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过。 D. 他（阿Q）想：我的儿子会阔的多啦！ 19. 第一段两处画横线的句子都使用了破折号，请比较二者在表意上的不同。 20. 分析文中第二段四次“多少年了”的表达效果。 21. 最后一段画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可删减少数词语，但不得改变原意。 【答案】17. C 18. A 19. 第①处破折号表示语意插入。对周掌柜无视老字号，“要满街拉客了”行为的鄙视和愤慨。 第②处破折号表示语意强调（或语意的跃进），对三合祥辞掉老掌柜，痛失老字号的惋惜和忧虑之情。 20. 文中“多少年了”出现四次，形成间隔反复。突出强调了对三合祥老招牌历史积淀的由衷赞叹之情；对三合祥大气、规矩、自重的经营之道的敬意和留恋之情。 21. 或许在喧嚣的时代变迁中，只守住代代相传的独特工艺秘方，只守住诚信经营的传统，并不是长青之道。 【解析】 【分析】 【17题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线的句子运用了比喻的修辞，把“辛德治微的背”比作“煮破了的饺子”。 A.借代。用“钟鼓馔玉”代指荣华富贵的奢华生活。 B.借代、拟人。“胡马窥江”是借代手法，代指南宋初年金兵的屡次进犯；“犹厌言兵”是拟人手法，将“废池乔木”人格化。 C.比喻。将“远山”比作“玉簪螺髻”。 D.对比、用典。“春风十里”与“荠麦青青”形成对比；“春风十里”化用杜牧《赠别》诗：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”的典故。 故选C。 【18题详解】 本题考查学生正确辨析语言的语体风格的能力。 A.“人人得而欺之”具有文言色彩，是书面用语。 B.“甭”是地方方言，“甭卖”是口语化表达。 C.“可慌哩”是口语化表达。 D.“阔的多啦”是口语化表达。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 第一处，“三合祥——多少年的老字号！——要满街拉客了！”使用双破折号，表示插入，“多少年的老字号！”是插入解释，“要满街拉客了！”表达对周掌柜到任，无视老字号行为满街拉客的鄙视和愤慨。 第二处，“老手、老字号、老规矩——都随着钱掌柜的走了”破折号表示语意强调（或语意的跃进），“老手、老字号、老规矩”都指向钱掌柜，三合祥辞掉老掌柜，意味着痛失老字号和老规矩，破折号强化了惋惜和忧虑之情。 【20题详解】 本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 文中“多少年了”这一词句反复出现了四次，中间有别的词句隔开，形成了间隔反复。 反复具有强调语意的作用。“多少年了”强调时间之长，也就是强调三合祥老招牌有历史积淀，表达了作者内心的赞叹之情；“三合祥是永远那么官样大气”“三合祥除了在灯节才挂上四只宫灯……”“三合祥没打过价钱、抹过零儿……”“柜上没有吸烟卷的，没有大声说话的，有点响声只是老掌柜的咕噜水烟与咳嗽”从不同角度展现三合祥大气、规矩、自重的经营之道，语含敬意和留恋。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线句语病有二： （1）“只守住……传统，只守住……秘方”递进关系不当，根据原文语境，语序上要先具体后抽象递进，由“秘方”递进到“传统”上。 （2）“工艺的独特的代代相传秘方”语序不当，应改为“代代相传的独特工艺秘方”。 四、作文（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却“步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 蹄疾步稳，小步快走 孟郊有诗曰：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，用以形容他登科后急切的心情；颜斶有句云：“晚食以当肉，安步以当车”，用以形容他归隐时闲适的状态。正如登科与归隐是两条矛盾的“殊途”，我们通常认为“走得快”和“步法稳”也是矛盾的。那么，究竟怎样才能做到“蹄疾步稳”，鱼与熊掌兼而得之呢？ “蹄疾步稳”指马跑得很快，同时又很平稳，引申为速度快并且稳。“蹄疾”与“步稳”，看起来是水火不容，矛盾对立的二者，我们为何非要“兼而得之”呢？这是因为，“蹄疾”“步不稳”，急于求成，则终将事与愿违；“步虽稳”但“跑得慢”，拖沓滞后，则必然错失良机。蹄疾步稳方能行远。故而，不论是追求远大志向的个人，还是欲求中华民族伟大复兴的国家，“蹄疾步稳”都是我们孜孜以求的理想状态。 如何求呢？ 我觉得这里面有两大要素，一个是主观心理要素，一个是客观方法要素。 从“蹄疾”方面考虑，我们通常理解的“蹄疾”就是“跑得快”。但是“跑得快”可以有两种理解：一是步幅大，二是步频大。步幅大有时难免会“马失前蹄”，故而，步频大才是我们应该努力追求的。小步快走，亦能致远，且不容易摔跟头。 小步快走其实是面对紧急情况时的一种积极的心理态度。这种心理态度有两个方面的要求，一是要有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的平和心态，越是危急时刻，越要有平和的心态，“小步”要不急不躁、一步一个脚印地走下去；二是要有“枕戈待旦”“夙兴夜寐”的急迫感，虽然心态平和、脚下不乱，但是不断进取，绝不拖沓。虽是“小步”，但要“快走”。 从“步稳”的角度考虑，步稳不一定是“慢”，还涉及“步法”的问题。为何古人喜欢骑马出行而很少骑驴？马的耐力好是一方面，另一方面马的步法很稳。而之所以人们不轻易骑驴，是因为驴子的步法是四个蹄子聚到一起，然后弹跳出去，这个过程中人很容易摔下来；而马的步法是四个蹄子散开跑，即便跑得很快，步子很大，人也不容易摔下来。所以，面对具体问题，选择合适的“步法”也很重要。 三年前，新冠疫情爆发了。对于这种病毒的特点，开始时，我们是知之甚少的，但是，我们坚持蹄疾步稳，小步快走，积极试错，不断调整。故而，我们的疫情防控成效有目共睹。 因此，我觉得，不论是追求远大志向的个人，还是欲求中华民族伟大复兴的华夏，调整步幅，加大步频，修正步法，蹄疾步稳，小步快走，都是我们应当努力追求的。只有这样，我们才能到达远方。 我们经常犯的错误是“心快手慢”，如何让心“慢下来”，让手“快起来”，这是我们能否在“任重”在肩的情况下还能“致远”的关键。蹄疾步稳，小步快走便是解决之道。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道思辨性材料作文题。 作文提供的材料共有三句话。第一句，解释“蹄疾步稳”的意思，既提供了该词的本义，也提供了该词的引申义，在释词的同时凸显了“快而稳”这一核心概念。第二句，阐述“蹄疾步稳”的作用，“蹄疾步稳”是“行远”的条件与前提，马要“行远”就要做到“蹄疾步稳”。第三句，承接第二句，是对第二句的补充阐述，点出了实际生活中存在的两种问题，一是“快而不稳”导致事与愿违，材料揭示造成这一问题的原因在于“早见成效，急于求成”的心态；二是“稳而不快”导致错失良机，同样材料也揭示了“求稳”心态的实质是缺少创新、领先的意识与担当。因此，材料的倾向性非常明显，提倡“快而稳”，力避“快而不稳”与“稳而不快”。材料告诉我们要实现“行远”的目标，就要“快而稳”，“快而不稳”与“稳而不快”都妨碍目标实现。 写作时，仍然需要将材料阐述的道理，落脚在具体的社会、人生问题上；或者说要用社会、人生具体问题，去阐述论证材料阐述的道理。材料已经明确了观点，即要快而稳，毋一味贪快求稳。因此写作时要立定快而稳，批驳“贪快”“求稳”两种错误心态。可从青少年成长、做事、为文、学习、读书等角度去写，如我们读书学习时要先求稳，打好知识的积累，但也不能仅仅止步于死记硬背，而是应该多学习多思考，攀登思想的高峰；或写我们为人处世，虽可志向高远，但欲成大事者，必须先打好思想品德的根据，才能越走越远。也可以谈社会问题，如社会发展、改革、防疫等，说明我们的发展既要追求经济效益，以更大的能力做更多的事，更要保留住我们的文化底蕴传承，否则发展就只是无根之木、无源之水；或说改革、防疫等，既要追求速度、质量，也要注意“温度”，关怀那些弱者的需求。总之，要将论述放到实处，放到生活现实中，放到人生成长上，具体问题具体分析，避免泛泛而谈。 立意： 1.行稳方能致远。 2.快稳结合，学思并进。 3.既要追求速度，也要注意温度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$