第2章 物态变化(综合检测卷)-2024-2025学年八年级物理上册举一反三系列(苏科版)

2024-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 物态变化
类型 作业-单元卷
知识点 温度与物态变化
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.74 MB
发布时间 2024-06-22
更新时间 2024-06-22
作者 秒懂物理杨老师
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2024-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45905328.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度初二物理上学期综合检测卷 第2章 物态变化 (考试时间:100分钟 �试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:八年级下册(苏科版)。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题) 1、 单选题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1.(本题2分)如图是某温度计的示数,该温度最有可能是(  ) A.冰熔化时的温度 B.人体的正常体温 C.泰州夏天的室外温度 D.人体感到舒适的环境温度 【答案】A 【详解】由图可知,温度计的分度值是2℃,读数是0℃。 A.在标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃。冰的熔点也是0℃,即熔化时的温度是0℃。故A符合题意; BD.人是恒温动物,人体正常体温约为37℃,变化幅度不大。人体感到舒适的环境温度低于人体温度,约为23℃。故BD不符合题意; C.泰州夏天温度较高,室外温度可到32℃左右,远远高于0℃。故C不符合题意。 故选A。 2.(本题2分)如图所示,是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图,其中正确的操作是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】A.温度计的玻璃泡触及容器壁,故A错误; B.温度计的玻璃泡没有浸入被测液体,故B错误; C.温度计的玻璃泡浸入被测液体且读数时视线温度计的液柱上表面持平,故C正确; D.读数时视线没有温度计的液柱上表面持平,故D错误。 故选C。 3.(本题2分)室内温度为20℃,将一表面干燥的温度计放在风扇旁边吹,下面哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】 液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的;温度计玻璃泡内液体温度与外界温度相同时,液柱不再发生变化;温度计表面干燥,温度计只与室内空气接触,所以温度计的示数就是室内空气的温度,因为吹风扇只是加快了空气的流动,但不能降低空气的温度,因室内温度为20℃,所以温度计的示数恒定为20℃,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 4.(本题2分)如图所示,青藏铁路两旁插着一根根高达2m的“铁棒”,其数量多达1.5万根。这些“铁棒”也叫无芯重力热管或两相封闭式虹吸管,通过液态和气态之间的相互转化可将冻土层的热量单向导出地面,防止以冻土为路基的铁路在运行时的反复冻胀和融沉。下列说法正确的是(  ) A.冻土层熔化过程中放出热量 B.土壤中的水分凝固过程中吸收热量 C.“铁棒”底部液态导热物质变成气流是汽化现象 D.“铁棒”顶部气态导热物质变成液态是凝华现象 【答案】C 【详解】A.物质在熔化过程中需要吸收热量,所以冻土层在熔化过程中要吸收热量,故A错误; B.物质在凝固过程中要放出热量,所以土壤中的水分凝固过程中放出热量,故B错误; C.物质由液态变为气态叫汽化,所以“铁棒”底部液态导热物质变成气流是汽化现象,故C正确; D.物质由气态变为液态叫液化,所以“铁棒”顶部气态导热物质变成液态是液化现象,故D错误。 故选C。 5.(本题2分)某物理小组做探究水沸腾规律实验,他们对“水沸腾了,还要继续加热一段时间”这一步操作的目的展开了讨论,你认为下列说法不合理的是(  ) A.观察水沸腾前后气泡的变化 B.探究水的沸点和液面上方气压大小的关系 C.观察水沸腾前后温度的变化 D.探究水沸腾不仅需达到沸点还需继续吸热 【答案】B 【详解】水沸腾后,还要继续加热一段时间的主要目的是观察水沸腾后的温度变化。也可以观察水沸腾前后气泡的变化和探究水沸腾不仅需达到沸点还需继续吸热;继续加热不能探究水的沸点和液面上方气压大小的关系。 故选B。 6.(本题2分)冬天洗过头后人们常用吹风机吹热风将头发快速吹干,如图所示的现象中,与吹干头发原理相同的是(  ) A.蔬菜用保鲜膜包好 B.湿衣服晾在有风的阳光下 C.盛酒精瓶子加盖 D.农田覆盖地膜 【答案】B 【详解】人们常用吹风机吹热风将头发快速吹干,加快了液体表面空气流动的速度和提高温度,加快了水分的蒸发。 A.蔬菜用保鲜膜包好,控制了表面积,减弱了空气流动的影响,所以减慢了蔬菜内水分的蒸发,故A不符合题意; B.湿衣服晾在有风的阳光,加快了液体表面空气流动的速度和提高温度,从而加快水分的蒸发,故B符合题意; C.盛酒精瓶子加盖,控制了表面积,减弱了空气流动的影响,所以减慢了蒸发,故C不符合题意; D.农田覆盖地膜,使农田与外界隔绝,控制了表面积,减弱了空气流动的影响,所以减慢了蒸发,故D不符合题意。 故选B。 7.(本题2分)酷暑,公交车内开着空调吹冷风,小明发现车窗玻璃表面有一层水珠;寒冬,公交车内开着空调吹热风,小明发现车窗玻璃表面也有一层水珠。下列关于水珠的分析不正确的是(  ) A.夏天和冬天水珠的形成都属于液化现象 B.夏天和冬天水珠在形成时都需要放热 C.夏天的水珠位于车窗玻璃内表面,冬天的水珠位于车窗玻璃外表面 D.酷暑,车辆熄火一段时间后,水珠消失,是汽化现象 【答案】C 【详解】ABC.夏天车内温度较低,车外温度较高的水蒸气接触到冷的车窗玻璃液化成小水珠附着在车窗外侧;冬天车内温度较高,车内温度较高的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化成小水珠,附着在车窗内侧,所以夏天和冬天水珠的形成都属于液化现象,液化向外放热,故AB正确,不符合题意,C错误,符合题意; D.酷暑,车辆熄火一段时间后,水珠吸热汽化成水蒸气,所以观察到水珠消失,故D正确,不符合题意。 故选C。 8.(本题2分)下列描述中属于凝华现象的是(    ) A.滴水成冰 B.六月飞雪 C.云消雾散 D.冰雪消融 【答案】B 【详解】A.滴水成冰,水变成冰是凝固现象,故A不符合题意; B.六月飞雪,雪是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,故B符合题意; C.云和雾都是小水珠,云消雾散是水变成了水蒸气,是汽化现象,故C不符合题意; D.冰雪消融,是熔化现象,故D不符合题意。 故选B。 9.(本题2分)严冬,狗去舔古力盖上的食物时,舌头被粘在金属上(如图),在狗舌与金属交界处撒些盐,很快就使舌头与金属分开。该过程先后发生的物态变化(  ) A.先凝固后熔化 B.先凝华后熔化 C.先凝固后升华 D.先凝华后液化 【答案】A 【详解】狗舌头被粘住,是狗舌头上的水遇冷凝固变成了冰;在狗舌与金属交界处撒些盐,降低了冰的熔点,使冰很快熔化为液态水,使舌头与金属分开。所以该过程先后发生的物态变化是先凝固后熔化。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 10.(本题2分)如图甲所示,在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图乙所示的图像。下列说法错误的是(  ) A.实验时,不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热,而是放入盛有水的烧杯中加热,这样做的好处是晶体受热均匀 B.图乙中,晶体的熔化过程是BC段,处于固液共存状态,此过程中晶体放热 C.图乙中,晶体在D点时是液态,在G点时是固态 D.由图像可知该晶体的熔点和凝固点相等,均为50℃ 【答案】B 【详解】A.实验中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有晶体的试管放在水中加热,这种加热方法叫做水浴法加热,这样做的好处是晶体受热均匀,故A正确,不符合题意; B.图乙中,晶体的熔化过程是BC段,处于固液共存状态,熔化过程中,吸收热量,温度不变,故B错误,符合题意; C.CD段晶体已经熔化完毕,处于升温过程,D点处于液态,EF段是固液共存状态,FG段是降温过程,是固态,故在G点时是固态,故C正确,不符合题意; D.晶体熔化过程和凝固过程温度不变,由图像可知该晶体的熔点和凝固点相等,均为50℃,故D正确,不符合题意。 故选B。 11.(本题2分)五一假期,小明在书法广场游玩时,看见天空中出现了美丽的“飞机拉烟”,查阅资料发现,这是由于飞机排出的高温废气中的水蒸气,在高空极冷环境中,迅速变成小水滴或小冰晶形成。下列物质形成过程中的吸放热情况,与这一过程不同的是(    ) A.(a)春天来了,沂河上冰雪消融 B.(b)夏日清晨,沂蒙山薄雾弥漫 C.(c)深秋时节,枫叶上厚厚白霜 D.(d)隆冬季节,车窗上美丽冰花 【答案】A 【详解】“飞机拉烟”是水蒸气在高空极冷环境中迅速变成小水滴或小冰晶形成,是液化和凝华现象,液化和凝华过程需要放热。 A.冰雪消融属于熔化现象,熔化吸热,故A符合题意; B.薄雾弥漫属于液化现象,液化放热,故B不符合题意; C.霜的形成属于凝华现象,凝华放热,故C不符合题意; D.冰花的形成属于凝华现象,凝华放热,故D不符合题意。 故选A。 12.(本题2分)如图干湿温度计由两支相同的普通温度计组成,一支用于测定气温,称干球温度计;另一支在球部用蒸馏水浸湿的纱布包住,纱布下端浸入蒸馏水中,称湿球温度计。下列说法不正确的是(  ) A.由于包住湿球温度计的纱布吸水后蒸发吸热,所以示数比干球温度计的示数小 B.两支温度计的示数差越小,说明空气湿度越大 C.两支温度计的示数差越大,说明空气湿度(含水量)越大 D.夏天有时特别闷热就是因为空气湿度大,人身上汗水不容易蒸发 【答案】C 【详解】A.湿球温度计包裹的纱布上的水在蒸发时,要从周围物体吸热,导致湿球温度计的示数比干球温度计的示数低。故A正确,不符合题意; BC.空气湿度越大,纱布上的水分蒸发的越慢,它从周围物体上吸收的热量就越少,这样,两支温度计的示数差别就越小。故B正确,不符合题意;C错误,符合题意; D.夏天,空气湿度越大,人体表面的汗水不容易蒸发,人体因汗水蒸发带走的热量就越少,所以人感觉闷热。故D正确,不符合题意。 故选C。 第II卷(非选择题) 二、填空题(本题共11小题,每空1分,共30分) 13.(本题3分)人体体温计的原理是 。在图中温度计的最小分度值为 ℃,示数为 ℃。 【答案】 见解析 0.1 37.8 【详解】[1][2][3]一般液体具有热胀冷缩的性质,体温计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。体温计的一个大格分为10个小格,一个小格是0.1℃,分度值是0.1℃,体温计的示数是37.8℃。 14.(本题3分)温度计是人们常用的测量工具,它是根据液体 的性质制成的。 物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -38.8 357 酒精 -117 78.5 (1)在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有: A.将温度计的玻璃泡全部浸入到水中,不要碰到容器底或容器壁; B.估测水的温度,选择一支量程合适的温度计; C.稍候,待温度计的示数稳定后再读数; D.取出温度计; E.视线与温度计中液柱的液面相平,读取示数。上述步骤合理的顺序是 (填字母); (2)我们在测量北方寒冷冬天的气温时,应该选用 (填“水银”或“酒精”)作为测温物质的温度计。 【答案】 热胀冷缩 BACED 酒精 【详解】[1]温度计是根据液体热胀冷缩的性质制作的,当温度升高时,温度计细管内的测温液体会膨胀,体积增大,液体会沿细管上移,以此来读出此时的温度。 (1)[2]根据温度计的使用方法可知,使用温度计测量液体温度正确的步骤如下:①估计被测温度,选用量程合适的温度计;②观察温度计的量程和分度值,以便测量时正确读数;③将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触,不要碰到容器底或容器壁;④读数时,温度计玻璃泡仍留在被测物体中,故合理的顺序是:BACED。 (2)[3]北方寒冷的冬天温度较低,温度计在使用时,应选择凝固点较低的材料作为测温物质,由表格可知,酒精的凝固点较低,为-117℃,因此应选择酒精温度计。 15.(本题3分)2024年5月7日,我国长征六号丙运载火箭迎来首秀。它在太原卫星发射中心成功发射,顺利将海王星等4颗卫星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。为了确保火箭发射的安全,在发射塔下方建造水池,发射现场“雾气腾腾”,这些水雾是水池中的水先 后 形成的(均填物态变化名称),前者 (选填“吸热”或“放热”)可保护发射塔及周围设施的安全。 【答案】 汽化 液化 吸热 【解析】【小题1】[1][2][3]当火焰喷到水中时,水大量汽化成水蒸气,同时吸收大量的热,从而保护发射塔。水蒸气飘散之后遇冷会液化成小水滴,所以发射现场“雾气腾腾”。可知这些水雾是水池中的水先汽化后液化形成的,汽化吸收热量。 16.(本题2分)1月17日,长征七号运载火箭在文昌航天发射场托举天舟七号货运飞船点火升空,随后将飞船精准送入预定轨道,中国载人航天工程2024年发射任务首战告捷。长征七号运载火箭是新一代运载火箭,它使用的是冷藏液氢、液氧低温燃料,液氢、液氧是通过 的方式液化的。在塔架上未起飞前,这些燃料在与外界空气接触时,火箭侧壁会冒出“白雾”,“白雾”是由水蒸气 (填物态变化)产生的。 【答案】 降低温度并压缩体积 液化 【详解】[1]物质由气态变为液态称为液化,物质由液态变为气态称为汽化,气体液化有两种方法:降低温度、压缩体积。卫星发射所用的燃料是液氢液氧,它们是通过降低温度并压缩体积的方式来实现液化的。 [2]我们所说的白气都是液态小水滴,所以火箭侧壁冒出的“白雾”是由水蒸气遇冷放热而液化产生的。 17.(本题2分)周末,小明同家人一起乘坐华山索道上山游玩,如图所示。沿途看到山间云雾缥缈的景观,山腰间的雾是空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的。不久缆车玻璃上出现些许水雾,水雾形成在缆车玻璃的 (选填“内”或“外”)侧。 【答案】 液化 内 【详解】[1]雾是小水珠,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。 [2]水雾是温度较高的水蒸气遇冷液化形成,高处气温温度较低,缆车内气温相对较高,因此是缆车内的水蒸气液化形成水雾,出现在缆车玻璃内侧。 18.(本题5分)如图所示是某种物质发生物态变化时的图像。据图回答: (1)从图中可看出,这种物质是 (“ 晶体 ”、“非晶体 ”); (2)在BC段,物质是 态;该物质的熔点应该是 ℃; (3)A至C段的过程叫做熔化,需要 热量;D至F段的过程叫做凝固,需要 热量。 【答案】 晶体 固液共存 80 吸收 放出 【详解】(1)[1]分析图象可知,BC段是一条水平线段,说明随着加热时间的进行,在这一段内温度不变,所以BC是该物质的熔化过程,且为晶体。 (2)[2][3]由图可知,BC段表示该物质的熔化过程,该物质是固液共存状态,对应的温度就是晶体的熔点,为80℃。 (3)[4][5]A至C段的过程叫做熔化,熔化需要吸热;D至F段的过程叫做凝固,凝固放热。 19.(本题2分)如图是热熔胶枪,它的作用是将热熔胶加热融化后,通过枪口喷出,用于粘合各种材料的一种工具。将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间,塑料胶棒逐渐变软变稀,此过程是 (填物态变化名称)过程,塑料胶棒是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 【答案】 熔化 非晶体 【详解】[1]将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间,塑料胶棒逐渐变软变稀,是固态变为液态,属于熔化过程。 [2]由于塑料没有固定的熔点,所以塑料是常见的非晶体。 20.(本题2分)2023年的冬天最火的莫过于哈尔滨了,它吸引了众多游客前去尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示,“泼水成冰”需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内提供大量的水蒸气 成小冰晶,同时热水相比于冷水更易甩成小水滴,这些小水滴遇冷会 成冰。 【答案】 凝华 凝固 【详解】[1] 水沸腾是剧烈的汽化现象,开水能在短时间内汽化成水蒸气,“泼水成冰”是水蒸气遇到温差较大的环境时,从气态直接变为固态,凝华形成的,凝华需要放热。 [2] 物体由液态变为固态的现象叫做凝固,小水滴遇冷会凝固成冰。 21.(本题3分)固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,则丙为 态,由甲到乙是 过程(填物态变化名称),由乙到丙的过程和生活中的 (选填“露”或“霜”)形成时的物态变化相同。 【答案】 固 汽化 霜 【详解】[1][2][3]由图知:丙到甲吸热,甲到乙吸热,所以丙为固态,甲为液态,乙为气态;则甲到乙是液态变成气态为汽化过程,需要吸热;霜是水蒸气遇冷凝华形成的,露是水蒸气遇冷液化形成的,而乙到丙是气态变成固态为凝华过程,则乙到丙的过程和生活中的霜形成时的物态变化相同。 22.(本题1分)有一刻度均匀,读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为-2℃,在1标准大气压下的沸水中的示数为88℃,用此温度计测得一杯热水的温度是25℃,则热水的实际温度 ℃。 【答案】30 【详解】此温度计示数的每1℃对应的实际温度为      则用此温度计测得一杯热水的温度是25℃,则热水的实际温度为      23.(本题4分)1848年,英国物理学家开尔文创造了热力学温度,其单位为开尔文,简称开,单位的符号为K。 同一个物体的温度可以用摄氏温度表示也可以用热力学温度表示。热力学温度的1度与摄氏温度的1度是相同的。两种温度的对应关系见下表。根据表格完成下面问题。 摄氏温度/℃ 20 40 60 80 100 …… 热力学温度/K 293.15 313.15 333.15 353.15 A …… (1)上表中A处应该填入的热力学温度数值为 K。 (2)用T表示热力学温度,用t表示摄氏温度,二者的关系式可以表示为T=at+b,则a的数值为 ,b的数值为 。 (3)如图中,能正确反映热力学温度T与摄氏温度t关系的是 图线。 【答案】 373.15 1 273.15 a 【分析】(1)比较摄氏温度与热力学温度变化特点,根据变化规律确定A处的热力学温度值。 (2)选取两组摄氏温度和对应的热力学温度代入表达式,解方程组得到a和b的数值。 (3)根据热力学温度与摄氏温度关系式确定正确的图线。 【详解】(1)[1]由表格中数据知,从左向右摄氏温度升高20℃,热力学温度同时升高20K,所以当摄氏温度从80℃升高到100℃时,热力学温度会从353.15K升高到373.15K。 (2)[2][3]将T1=293.15K,t1=20℃代入T=at+b,得 293.15K=20℃⋅a+b        ① 将T2=313.15K,t2=40℃代入T=at+b,得 313.15K=40℃⋅a+b        ② 由①②解得 a=1K/℃ b=273.15K (3)[4]图线a表示温度是0℃时,热力学温度不是0K,要大于0K;图线b表示温度是0℃时,热力学温度是0K;根据T=at+b知,图线a能正确反映热力学温度T与摄氏温度t的关系。 三、实验题(本题共5题,每空1分,共33分) 24.(本题9分)小明同学想用温度计测量某物体的温度: (1)使用温度计前,首先要观察它的 、 和 ,这样才能正确测量温度,并且不会损坏温度计; (2)小明设计了如下的实验步骤,请你将他的实验步骤按合理的顺序排列: ; A.选取合适的温度计 B.让温度计与被测液体接触一定时间 C.观察温度计的示数 D.估计被测液体温度 E.从被测液体中取出温度计 F.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 (3)如图1所示,小明的操作情况,请指出操作中的三处错误:① ;② ;③ ; (4)如图2所示,小明改正错误后用温度计分别测量两个物体的温度,那么甲的温度是 ℃,乙的温度是 ℃。 【答案】 量程 分度值 0刻度线 DAFBCE 温度计的玻璃泡碰到容器底 读数时玻璃泡离开了被测液体 读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平 9 -1.5 【详解】(1)[1][2][3]根据温度计使用规则,使用温度计前,首先要观察它的量程、分度值和0刻度线的位置。 (2)[4]由温度计的使用方法可知:在使用温度计的时候应先估计被测温度,根据估计选择合适的温度计,测量时温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触,待示数稳定后读数,且不能离开被测液体,故正确的步骤为:DAFBCE。 (3)[5][6][7]由温度计的正确使用方法可知,小明操作的三处错误分别为: ①测量时温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触,而图中温度计的玻璃泡碰到容器底; ②读数时要待示数稳定后读数,且不能离开被测液体,图中读数时玻璃泡离开了被测液体; ③读数时视线应与温度计中液柱的上表面相平,而图中读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平。 (4)[8]由甲图可知,温度计的分度值为0.5℃,液柱的液面在0℃以上,故示数为9℃。 [9]由乙图可知,温度计的分度值为0.5℃,液柱的液面在0℃以下,故示数为-1.5℃。 25.(本题6分)小明用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验: (1)图甲是实验中某个时段气泡的变化图像,这是 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形;当水沸腾时,水中产生大量的气泡,此时气泡内主要是 (选填“空气”或“水蒸气”); (2)图乙为根据实验数据画出的水的温度与时间关系图像,则水的沸点为 ℃;水沸腾后,还要继续加热一段时间的主要目的是 ; A.观察水沸腾后的体积变化 B.验证水只要达到沸点,就能沸腾 C.观察水沸腾后的温度变化 D.验证水的沸点和液面上方气压大小有关 (3)根据沸腾的特点,你认为做饭炖汤时采用 的操作更好一些; A.一直大火直至炖好 B.先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好 C.一直小火直至炖好 D.先小火加热至沸腾后改为小火直至炖好 (4)同组的小英继续探究水沸腾的条件如图丙所示,大试管和小试管里都装有水,给大试管中的水加热,则大试管中的水不断沸腾的过程中,小试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。 【答案】 沸腾前 水蒸气 98 C B 不会 【详解】(1)[1][2]水在沸腾时的现象是,水中会产生大量的气泡、上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,甲图中气泡在上升过程中变小,不是沸腾时的情形,是沸腾前的情形;水沸腾是内部和表面同时发生的汽化现象,水内部也会有水变成水蒸气,所以气泡内的是水蒸气。 (2)[3]水沸腾时的特点是持续吸热,温度不变,此不变的温度即是水的沸点,由乙可知从第4min开始,水吸收热量,温度不再升高,此时温度为98℃,所以水的沸点是98℃。 [4]水沸腾后继续加热一段时间的目的是为了观察水沸腾后的温度变化,从而得到水沸腾时的特点:持续吸热,温度不变。 故选C。 (3)[5]水沸腾前,温度持续上升,水沸腾时,持续吸热,温度不变,所以为提高加热效率并节约资源,做饭炖汤时应先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好。 故选B。 (4)[6]水沸腾的条件是:①达到沸点,②继续吸热,小试管和大试管水面上气压相同,水的沸点相同,大试管中的水沸腾后,只要小试管内的水温度比大试管内水的温度低,小试管内的水就可以吸热升温,当小试管内水的温度与大试管内水的温度相同时,小试管内的水达到沸点,但由于此时小试管内水与大试管内水的温度相同,小试管内水虽然达到沸点,但不能继续吸热,所以小试管内的水不能沸腾。 26.(本题5分)干冰(固态二氧化碳)是常用的一种制冷剂,小明使用干冰做了下面几个实验。 (1)把干冰放入试中,在试管口套气球(如图甲),气球会鼓起来。一段时间后,试管底部的外壁出现了白霜(如图乙)。这是由于试管中干冰 (物态变化名称)成气态的过程中 选填(“吸收”或“放出”)热,使试管温度降低, 在试管外壁 (选填“吸收”或“放出”)热量形成霜; (2)取一块干冰放入常温下的水中(如图丙),杯中的水立即“沸腾”了,水中有大量气泡上升,并且在杯口出现大量“白气”,对于此现象下列说法确的是 。 A.水中的气泡,它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同 B.气泡内主要是气态的水蒸气 C.“白气”是气态的二氧化碳 D.“白气”是空气中的水蒸气液化而成的 【答案】 升华 吸收 周围空气中的水蒸气 放出 D 【详解】(1)[1][2][3][4]把干冰放入试中,干冰由固态直接变成气态,发生升华,升华过程中需要吸收热量,使试管壁温度降低,周围空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在管外,形成霜,凝华放热。 (2)[5]将一块干冰放入常温下的水中,干冰迅速升华,由固态变为气态,使水中产生大量气泡;同时吸收大量的热,使空气中的水蒸气遇冷液化成为小水滴,就是我们看到的“白气”,故ABC错误,D正确。 故选D。 27.(本题6分)小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他进行了以下实验:在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水,用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶(内层紧贴:外层相对宽松),用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶,用数显温度计测量瓶中热水的温度,测得有关数据如表所示。 室温:25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7 (1)如表中有一个温度值记录错误,该错误的温度值是 ℃。水温会先降到40.0℃的是 瓶; (2)根据表格数据推断瓶子的保温性能方法:相同时间比较 ,如果把瓶中的热水换成冰块, 瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果,可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有 ; (3)请写出一个生活中与你的猜想相符合的例子: 。 【答案】 62.5 乙 降低的温度 甲 空气 见解析 【详解】(1)[1] 随着时间的增加,水的温度逐渐降低,所以甲瓶40min时的水温度62.5℃是错误的。 [2] 由表格数据知,乙瓶水的温度降低的快,乙瓶的水温会先降到40.0℃。 (2)[3] 根据表格数据可知是控制其他条件相同,使水放热降温,观察经过相同时间,哪种方法温度下降慢,则哪种方法的保暖效果好。 [4]由表格数据知,甲瓶水的温度降低的慢,说明甲瓶保温性能好,即隔热能力较强,如果把瓶中的热水换成冰块,甲瓶中的冰块熔化较慢。 [5] 此实验说明:在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖,由于空气是热的不良导体,所以两件薄衣服中间有空气可能是在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖的原因。 (3)[6] 羽绒服很蓬松,中间有很多空气,由于空气是热的不良导体,可有效防止身体的热量的散失,起到保暖效果。 28.(本题7分)冬季的大雪过后环卫部门会在马路上撒些盐,小月从环卫工人那里了解到这样做一方面可以使路面上的雪很快熔化,另一方面还可以阻止夜间路面上的水再结冰。 (1)根据以上内容,小月做出了猜想:盐可以 (填“升高”或“降低”)雪的熔点; (2)为了证明猜想,小月在老师的帮助下做了如下实验。她先配制了一定浓度的盐水放在冰箱里制成盐冰,把盐冰块取出后研磨成碎盐冰,放入试管中利用如图甲所示的装置对碎盐冰进行加热,这样做的目的是为了使盐冰 。 (3)实验过程中根据不同时刻对应的温度,绘制出了盐冰熔化时温度随时间变化的 图像如图乙所示;并设计了一个记录实验过程的表格,其表格中(a) 、(b)两处应填的内容是:(a) ;(b) 时间/min 0 2 3 * (a) * 状态 (b) #   单 (4)由图像乙可知小月同学的猜想是 (填“正确”或“错误”)的,盐冰熔化时的特点是: 。 【答案】 降低 受热均匀 温度/℃ 固液共存 正确 不断吸热,温度保持不变 【详解】(1)[1]冰雪中撒入盐后,降低了熔点,冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化,可以使冰雪尽快地熔化。 (2)[2]实验时,试管里装有适量的碎冰,将试管放入水中加热,这样做的目的是使冰受热均匀,而且温度上升较慢,便于记录。 (3)[3]探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验,需要间隔相同时间,观察温度计的示数,同时还有观察冰的状态,故表格中应补充温度/℃。 [4]由乙图知道,在1~4min时间段,冰吸收热量,温度保持不变,此时冰处于固液共存态。 (4)[5][6]由图像知道,小月同学的猜想是正确的。盐冰熔化时的特点是:不断吸热,温度保持不变。 四、综合题(本题共2题,每空1分,共13分) 29.(本题6分)如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作成简易温度计。 (1)温度计是利用酒精的 原理制成的; (2)小药瓶的材质应该选择 (选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶”); (3)给温度计标刻度时,将小药瓶分别放在20℃和60℃的水中,并标记液面稳定时的位置A和B,则20℃对应的是 (选填“A”或“B”);把小药瓶放入另一杯温水中,标记液面稳定时的位置为C点;用刻度尺测出AB间距为,AC间距为。则标记C点所对应的温度为 ℃; (4)小明上网查到:酒精的温度每改变1摄氏度,其变化的体积和它在0℃时的体积之比是一个定值。如图中能大致描述酒精体积随温度变化规律的是 。 (5)为了提高温度计的灵敏度,可采取的办法有更换更 的玻璃管(选填“粗”“细”)。 【答案】 热胀冷缩 硬玻璃瓶 A 45 A 细 【详解】(1)[1]一般液体具有热胀冷缩的性质,温度计的原理是利用液体的热胀冷缩。 (2)[2]为减少容器的形变引起的误差,选用不易变形的容器,所以选硬玻璃瓶。 (3)[3][4]温度越高,酒精体积越大,因此20℃对应A点,由题可知AB间距为8.00cm,对应着40℃,所以1cm代表5℃,AC间距为5.00cm,则标记C点所对应的温度为 20℃+5×5℃=45℃ (4)[5]由题可知,酒精的体积与温度成正比,在0℃时体积不为零。 故选A。 (5)[6]更换更细的玻璃管,当温度变化比较小时,液面有明显的上升,提高温度计的灵敏度。 30.(本题7分)生活处处有物理,细心的小南发现: (1)寒冷的冬天,在温暖的浴室洗澡时,看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴,另一根却没有,他根据所学知识判断外面有水滴的是 (选填“冷”或“热”)水管; (2)寒冷的冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前,后一瞬间会出现如图所示的两种情景,你可以确定图 是火焰熄灭前的图片(选填“甲”或“乙”); (3)无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的汽车车窗玻璃表面都会出现小水珠。那么,冬天,小水珠附着在车窗玻璃的 表面(选填“内”或“外”),小水珠是由水蒸气 形成的(填物态变化名称); (4)家里有些药品要求在0℃以下存放,小南想制作一个医用冷藏盒,于是测量了盐水的凝固点,经过多次实验得到了不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下: 盐水浓度(%) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 凝固点(℃) 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 ①分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点 (选填“A”“B”“C”“D”); A.一直降低 B.一直升高 C.先降低后升高 D.先升高后降低 ②你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 ; A.适当浓度盐水结成冰 B.冰 C.冰水混合物 ③实验后,他想到冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐就是为了 (选填“提高”“降低”“保持”)积雪的熔点,而有利于除去积雪的。 【答案】 冷 乙 内 液化 C A 降低 【详解】(1)[1]寒冷的冬天,在温暖的浴室洗澡时,看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴,另一根却没有,是因为浴室内大量温度较高的水蒸气遇到冷的水管而液化附着在冷水管上的缘故。 (2)[2]冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前温度比较高,水蒸气不容易液化,所以“白气”少;火焰熄灭后的一瞬间,锅的上方仍有大量水蒸气,但火焰熄灭后温度降低了,所以水蒸气发生液化形成了较多的“白气”。所以图乙是火焰熄灭前的图片。 (3)[3][4]冬天,车内暖的水蒸气遇到冷的玻璃车窗液化成小水滴,所以小水珠附着在车窗玻璃的内表面。小水珠是由水蒸气液化形成的。 (4)①[5]分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点先降低后升高,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。                         ②[6]冰的凝固点为0℃,适当浓度的盐水结成的冰凝固点更低,药品要求在0℃以下存放,所以给冷藏盒中的药品降温最好选用适当浓度的盐水结成的冰,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 ③[7]分析表格数据可知,冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐,能使积雪在0℃以下就开始熔化,这说明撒盐可以让积雪的熔点降低。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度初二物理上学期综合检测卷 第2章 物态变化 (考试时间:100分钟 �试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:八年级下册(苏科版)。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题) 1、 单选题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1.(本题2分)如图是某温度计的示数,该温度最有可能是(  ) A.冰熔化时的温度 B.人体的正常体温 C.泰州夏天的室外温度 D.人体感到舒适的环境温度 2.(本题2分)如图所示,是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图,其中正确的操作是(    ) A. B. C. D. 3.(本题2分)室内温度为20℃,将一表面干燥的温度计放在风扇旁边吹,下面哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化(  ) A. B. C. D. 4.(本题2分)如图所示,青藏铁路两旁插着一根根高达2m的“铁棒”,其数量多达1.5万根。这些“铁棒”也叫无芯重力热管或两相封闭式虹吸管,通过液态和气态之间的相互转化可将冻土层的热量单向导出地面,防止以冻土为路基的铁路在运行时的反复冻胀和融沉。下列说法正确的是(  ) A.冻土层熔化过程中放出热量 B.土壤中的水分凝固过程中吸收热量 C.“铁棒”底部液态导热物质变成气流是汽化现象 D.“铁棒”顶部气态导热物质变成液态是凝华现象 5.(本题2分)某物理小组做探究水沸腾规律实验,他们对“水沸腾了,还要继续加热一段时间”这一步操作的目的展开了讨论,你认为下列说法不合理的是(  ) A.观察水沸腾前后气泡的变化 B.探究水的沸点和液面上方气压大小的关系 C.观察水沸腾前后温度的变化 D.探究水沸腾不仅需达到沸点还需继续吸热 6.(本题2分)冬天洗过头后人们常用吹风机吹热风将头发快速吹干,如图所示的现象中,与吹干头发原理相同的是(  ) A.蔬菜用保鲜膜包好 B.湿衣服晾在有风的阳光下 C.盛酒精瓶子加盖 D.农田覆盖地膜 7.(本题2分)酷暑,公交车内开着空调吹冷风,小明发现车窗玻璃表面有一层水珠;寒冬,公交车内开着空调吹热风,小明发现车窗玻璃表面也有一层水珠。下列关于水珠的分析不正确的是(  ) A.夏天和冬天水珠的形成都属于液化现象 B.夏天和冬天水珠在形成时都需要放热 C.夏天的水珠位于车窗玻璃内表面,冬天的水珠位于车窗玻璃外表面 D.酷暑,车辆熄火一段时间后,水珠消失,是汽化现象 8.(本题2分)下列描述中属于凝华现象的是(    ) A.滴水成冰 B.六月飞雪 C.云消雾散 D.冰雪消融 9.(本题2分)严冬,狗去舔古力盖上的食物时,舌头被粘在金属上(如图),在狗舌与金属交界处撒些盐,很快就使舌头与金属分开。该过程先后发生的物态变化(  ) A.先凝固后熔化 B.先凝华后熔化 C.先凝固后升华 D.先凝华后液化 10.(本题2分)如图甲所示,在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图乙所示的图像。下列说法错误的是(  ) A.实验时,不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热,而是放入盛有水的烧杯中加热,这样做的好处是晶体受热均匀 B.图乙中,晶体的熔化过程是BC段,处于固液共存状态,此过程中晶体放热 C.图乙中,晶体在D点时是液态,在G点时是固态 D.由图像可知该晶体的熔点和凝固点相等,均为50℃ 11.(本题2分)五一假期,小明在书法广场游玩时,看见天空中出现了美丽的“飞机拉烟”,查阅资料发现,这是由于飞机排出的高温废气中的水蒸气,在高空极冷环境中,迅速变成小水滴或小冰晶形成。下列物质形成过程中的吸放热情况,与这一过程不同的是(    ) A.(a)春天来了,沂河上冰雪消融 B.(b)夏日清晨,沂蒙山薄雾弥漫 C.(c)深秋时节,枫叶上厚厚白霜 D.(d)隆冬季节,车窗上美丽冰花 12.(本题2分)如图干湿温度计由两支相同的普通温度计组成,一支用于测定气温,称干球温度计;另一支在球部用蒸馏水浸湿的纱布包住,纱布下端浸入蒸馏水中,称湿球温度计。下列说法不正确的是(  ) A.由于包住湿球温度计的纱布吸水后蒸发吸热,所以示数比干球温度计的示数小 B.两支温度计的示数差越小,说明空气湿度越大 C.两支温度计的示数差越大,说明空气湿度(含水量)越大 D.夏天有时特别闷热就是因为空气湿度大,人身上汗水不容易蒸发 第II卷(非选择题) 二、填空题(本题共11小题,每空1分,共30分) 13.(本题3分)人体体温计的原理是 。在图中温度计的最小分度值为 ℃,示数为 ℃。 14.(本题3分)温度计是人们常用的测量工具,它是根据液体 的性质制成的。 物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -38.8 357 酒精 -117 78.5 (1)在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有: A.将温度计的玻璃泡全部浸入到水中,不要碰到容器底或容器壁; B.估测水的温度,选择一支量程合适的温度计; C.稍候,待温度计的示数稳定后再读数; D.取出温度计; E.视线与温度计中液柱的液面相平,读取示数。上述步骤合理的顺序是 (填字母); (2)我们在测量北方寒冷冬天的气温时,应该选用 (填“水银”或“酒精”)作为测温物质的温度计。 15.(本题3分)2024年5月7日,我国长征六号丙运载火箭迎来首秀。它在太原卫星发射中心成功发射,顺利将海王星等4颗卫星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。为了确保火箭发射的安全,在发射塔下方建造水池,发射现场“雾气腾腾”,这些水雾是水池中的水先 后 形成的(均填物态变化名称),前者 (选填“吸热”或“放热”)可保护发射塔及周围设施的安全。 16.(本题2分)1月17日,长征七号运载火箭在文昌航天发射场托举天舟七号货运飞船点火升空,随后将飞船精准送入预定轨道,中国载人航天工程2024年发射任务首战告捷。长征七号运载火箭是新一代运载火箭,它使用的是冷藏液氢、液氧低温燃料,液氢、液氧是通过 的方式液化的。在塔架上未起飞前,这些燃料在与外界空气接触时,火箭侧壁会冒出“白雾”,“白雾”是由水蒸气 (填物态变化)产生的。 17.(本题2分)周末,小明同家人一起乘坐华山索道上山游玩,如图所示。沿途看到山间云雾缥缈的景观,山腰间的雾是空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的。不久缆车玻璃上出现些许水雾,水雾形成在缆车玻璃的 (选填“内”或“外”)侧。 18.(本题5分)如图所示是某种物质发生物态变化时的图像。据图回答: (1)从图中可看出,这种物质是 (“ 晶体 ”、“非晶体 ”); (2)在BC段,物质是 态;该物质的熔点应该是 ℃; (3)A至C段的过程叫做熔化,需要 热量;D至F段的过程叫做凝固,需要 热量。 19.(本题2分)如图是热熔胶枪,它的作用是将热熔胶加热融化后,通过枪口喷出,用于粘合各种材料的一种工具。将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间,塑料胶棒逐渐变软变稀,此过程是 (填物态变化名称)过程,塑料胶棒是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 20.(本题2分)2023年的冬天最火的莫过于哈尔滨了,它吸引了众多游客前去尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示,“泼水成冰”需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内提供大量的水蒸气 成小冰晶,同时热水相比于冷水更易甩成小水滴,这些小水滴遇冷会 成冰。 21.(本题3分)固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,则丙为 态,由甲到乙是 过程(填物态变化名称),由乙到丙的过程和生活中的 (选填“露”或“霜”)形成时的物态变化相同。 22.(本题1分)有一刻度均匀,读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为-2℃,在1标准大气压下的沸水中的示数为88℃,用此温度计测得一杯热水的温度是25℃,则热水的实际温度 ℃。 23.(本题4分)1848年,英国物理学家开尔文创造了热力学温度,其单位为开尔文,简称开,单位的符号为K。 同一个物体的温度可以用摄氏温度表示也可以用热力学温度表示。热力学温度的1度与摄氏温度的1度是相同的。两种温度的对应关系见下表。根据表格完成下面问题。 摄氏温度/℃ 20 40 60 80 100 …… 热力学温度/K 293.15 313.15 333.15 353.15 A …… (1)上表中A处应该填入的热力学温度数值为 K。 (2)用T表示热力学温度,用t表示摄氏温度,二者的关系式可以表示为T=at+b,则a的数值为 ,b的数值为 。 (3)如图中,能正确反映热力学温度T与摄氏温度t关系的是 图线。 三、实验题(本题共5题,每空1分,共33分) 24.(本题9分)小明同学想用温度计测量某物体的温度: (1)使用温度计前,首先要观察它的 、 和 ,这样才能正确测量温度,并且不会损坏温度计; (2)小明设计了如下的实验步骤,请你将他的实验步骤按合理的顺序排列: ; A.选取合适的温度计 B.让温度计与被测液体接触一定时间 C.观察温度计的示数 D.估计被测液体温度 E.从被测液体中取出温度计 F.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 (3)如图1所示,小明的操作情况,请指出操作中的三处错误:① ;② ;③ ; (4)如图2所示,小明改正错误后用温度计分别测量两个物体的温度,那么甲的温度是 ℃,乙的温度是 ℃。 25.(本题6分)小明用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验: (1)图甲是实验中某个时段气泡的变化图像,这是 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形;当水沸腾时,水中产生大量的气泡,此时气泡内主要是 (选填“空气”或“水蒸气”); (2)图乙为根据实验数据画出的水的温度与时间关系图像,则水的沸点为 ℃;水沸腾后,还要继续加热一段时间的主要目的是 ; A.观察水沸腾后的体积变化 B.验证水只要达到沸点,就能沸腾 C.观察水沸腾后的温度变化 D.验证水的沸点和液面上方气压大小有关 (3)根据沸腾的特点,你认为做饭炖汤时采用 的操作更好一些; A.一直大火直至炖好 B.先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好 C.一直小火直至炖好 D.先小火加热至沸腾后改为小火直至炖好 (4)同组的小英继续探究水沸腾的条件如图丙所示,大试管和小试管里都装有水,给大试管中的水加热,则大试管中的水不断沸腾的过程中,小试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。 26.(本题5分)干冰(固态二氧化碳)是常用的一种制冷剂,小明使用干冰做了下面几个实验。 (1)把干冰放入试中,在试管口套气球(如图甲),气球会鼓起来。一段时间后,试管底部的外壁出现了白霜(如图乙)。这是由于试管中干冰 (物态变化名称)成气态的过程中 选填(“吸收”或“放出”)热,使试管温度降低, 在试管外壁 (选填“吸收”或“放出”)热量形成霜; (2)取一块干冰放入常温下的水中(如图丙),杯中的水立即“沸腾”了,水中有大量气泡上升,并且在杯口出现大量“白气”,对于此现象下列说法确的是 。 A.水中的气泡,它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同 B.气泡内主要是气态的水蒸气 C.“白气”是气态的二氧化碳 D.“白气”是空气中的水蒸气液化而成的 27.(本题6分)小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他进行了以下实验:在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水,用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶(内层紧贴:外层相对宽松),用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶,用数显温度计测量瓶中热水的温度,测得有关数据如表所示。 室温:25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7 (1)如表中有一个温度值记录错误,该错误的温度值是 ℃。水温会先降到40.0℃的是 瓶; (2)根据表格数据推断瓶子的保温性能方法:相同时间比较 ,如果把瓶中的热水换成冰块, 瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果,可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有 ; (3)请写出一个生活中与你的猜想相符合的例子: 。 28.(本题7分)冬季的大雪过后环卫部门会在马路上撒些盐,小月从环卫工人那里了解到这样做一方面可以使路面上的雪很快熔化,另一方面还可以阻止夜间路面上的水再结冰。 (1)根据以上内容,小月做出了猜想:盐可以 (填“升高”或“降低”)雪的熔点; (2)为了证明猜想,小月在老师的帮助下做了如下实验。她先配制了一定浓度的盐水放在冰箱里制成盐冰,把盐冰块取出后研磨成碎盐冰,放入试管中利用如图甲所示的装置对碎盐冰进行加热,这样做的目的是为了使盐冰 。 (3)实验过程中根据不同时刻对应的温度,绘制出了盐冰熔化时温度随时间变化的 图像如图乙所示;并设计了一个记录实验过程的表格,其表格中(a) 、(b)两处应填的内容是:(a) ;(b) 时间/min 0 2 3 * (a) * 状态 (b) #   单 (4)由图像乙可知小月同学的猜想是 (填“正确”或“错误”)的,盐冰熔化时的特点是: 。 四、综合题(本题共2题,每空1分,共13分) 29.(本题6分)如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作成简易温度计。 (1)温度计是利用酒精的 原理制成的; (2)小药瓶的材质应该选择 (选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶”); (3)给温度计标刻度时,将小药瓶分别放在20℃和60℃的水中,并标记液面稳定时的位置A和B,则20℃对应的是 (选填“A”或“B”);把小药瓶放入另一杯温水中,标记液面稳定时的位置为C点;用刻度尺测出AB间距为,AC间距为。则标记C点所对应的温度为 ℃; (4)小明上网查到:酒精的温度每改变1摄氏度,其变化的体积和它在0℃时的体积之比是一个定值。如图中能大致描述酒精体积随温度变化规律的是 。 (5)为了提高温度计的灵敏度,可采取的办法有更换更 的玻璃管(选填“粗”“细”)。 30.(本题7分)生活处处有物理,细心的小南发现: (1)寒冷的冬天,在温暖的浴室洗澡时,看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴,另一根却没有,他根据所学知识判断外面有水滴的是 (选填“冷”或“热”)水管; (2)寒冷的冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前,后一瞬间会出现如图所示的两种情景,你可以确定图 是火焰熄灭前的图片(选填“甲”或“乙”); (3)无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的汽车车窗玻璃表面都会出现小水珠。那么,冬天,小水珠附着在车窗玻璃的 表面(选填“内”或“外”),小水珠是由水蒸气 形成的(填物态变化名称); (4)家里有些药品要求在0℃以下存放,小南想制作一个医用冷藏盒,于是测量了盐水的凝固点,经过多次实验得到了不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下: 盐水浓度(%) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 凝固点(℃) 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 ①分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点 (选填“A”“B”“C”“D”); A.一直降低 B.一直升高 C.先降低后升高 D.先升高后降低 ②你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 ; A.适当浓度盐水结成冰 B.冰 C.冰水混合物 ③实验后,他想到冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐就是为了 (选填“提高”“降低”“保持”)积雪的熔点,而有利于除去积雪的。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2章 物态变化(综合检测卷)-2024-2025学年八年级物理上册举一反三系列(苏科版)
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