解比例(课件)-2023-2024学年六年级下册数学人教版

2024-06-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 解比例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 413 KB
发布时间 2024-06-22
更新时间 2024-06-22
作者 xkw_062700422
品牌系列 -
审核时间 2024-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45905164.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

解比例 1. 什么叫做比例? 2. 什么是比例的基本性质? 3. 你能利用之前储备的知识填空吗? 7 : 6 =( ):12 请判断:下面的两组比能不能组成比例? (1)6:10=9:15 (2)3:0.9=1.8:0.6 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。 求比例中的未知项,叫做解比例。 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米? 思考: 1.仔细读题,1:10表示的是什么? 2.1:10的前项表示什么,后项表示什么? 3.你打算怎么解决这个问题? 模型高度∶实际高度=1∶10 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米? ?:320 =1:10 解:设这座模型的高度是xm。 1、写“解”,设未知量为x 2、根据数量关系列比例 3、根据比例的基本性质, 将比例转化为外项之积 与內项之积相等的等式。 4、解方程,求出未知数 5、检验并作答 思考:这是写成什么形式的比例? 分析:x是比例的( )项, 另一个外项是( ),依 据比例的基本性质可以改写 成等积式( ), 再解方程。 检验: 把x=3.75带入比例, 右边6:3.75=1.6, 与左边2.4:1.5=1.6相等, 所以x=3.75是方程的解。 餐馆给餐具消毒,要用100ml消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1∶150,应加入水多少毫升? 甲仓库的粮食与乙仓库的粮食的质量之比是5:4。如果甲仓库存粮20吨,那么乙仓库存粮多少吨? 课堂小结 通过这节课的学习,你学会了什么? $$

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