5.2-5.3 平行线的性质与判定 证明基础题专项训练2023-2024学年人教版七年级数学下册

2024-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.3 平行线的性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 445 KB
发布时间 2024-06-22
更新时间 2024-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-22
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来源 学科网

内容正文:

人教版七年级下学期 5.2-5.3 平行线的性质与判定——证明基础题专项训练 类型一:单组平行线 例题1.已知:如图,直线与被所截,,求证:. 巩固训练 1.如图,已知,试说明:. 2.已知如图,交于A,交于D,交于O,,,试判断和的位置关系,并说明为什么. 3.如图,与相交于点,,且平分.判断直线是否平行?并说明理由. 4.已知:如图,平分,,求证:.    5.如图,平分,平分,且,求证. 6.如图,与相交于点,,且平分.判断直线是否平行?并说明理由. 类型二:双组平行线 例题2:如图所示,已知:,,,求的度数. 巩固训练 1.如图所示,已知,,试判断与的位置关系,并说明理由. 2.如图,,,,探索与的数量关系,并说明理由.    3.如图,已知,,请说明的理由. 4.如图,在中,已知点G、F分别在边、上,交的延长线于点E,且.试说明的理由. 5.如图,已知,,,与相等吗?为什么? 6.如图, 已知,,,试求的度数.    7.如图,,,于,求证:    类型三:三组平行线 例题3.如图,已知,,,则.完成下面的说理过程. 解:(已知) ______(______) (已知) (等量代换) ______(______) ______(______) (已知) ______(等量代换) (______). 巩固训练 如图,于点F,于点M,,,请问与平行吗?说明理由.请完成下列推理过程.    试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5.2-5.3   平行线的性质与判定 证明基础题专项训练2023-2024学年人教版七年级数学下册
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