第二单元第2课时 分数乘分数（学习任务单）-【上好课】六年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

第二单元 第2课时 分数乘分数 学习任务单 苏 教 版 小学数学 六 上 学 校 班 级 姓名 课 题 分数乘分数 （第2课时） 学习任务 借助“小纸条”，探究分数乘分数的计算方法。 重点难点 【学习重点】用转化的方法学习分数乘分数。 【学习难点】能解决分数乘分数的实际问题。 【预习要领】 1.自学课本p34的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 1、 【知识链接】 巧设情境—引“探究” 1. 教师出示庄子名句：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，询问学生该句的意思。 2. 学生思考讨论，踊跃回答。 3. 对学生提出问题：日截取它的一半，永远截不完？是真的吗？（板书课题） 二、【新知探究】 根据情景问题，完成下列任务。 任务一：探究分数乘分数的计算方法 1. 探究“小纸条”对折情况 （1） 对折一次，占原纸条的________； （2） 对折两次，占原纸条的________； （3） 对折三次，占原纸条的________； 2. 探究分数乘分数的计算方法 == == 任务二：分数乘分数的简单运用 展示书本例题，回答下列问题。 1.涂色部分都表示一张纸的长，斜线部分各占的几分之几?各是这张纸的几分之几? 2.根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果,再填空。 3.说一说发现的规律。 （1） 规律一： （2） 规律二： （3） 规律三： （4） 总结： 三、【学以致用】 1．（2024·龙岗期中）下面四个算式中，乘积最小的是(　　)。 A． B． C． D． 2．（2024·坪山期中）下面算式(　　)的积在和之间。 A． B． C． D． 3．（2024·惠阳期中）如图，大长方形的面积表示“1”，则画斜线部分的面积可以用算式（　　）表示。 A．× B．× C．× D．× 4．（2024五下·期中）kg的6倍是　 　，的是　 　。 5．（2024五下·期中）一个长方形面框的长是 米，宽是 米，这个画框的面积是　 　米2。 答案： 1．B 2．B 3．C 4．； 5． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$