精品解析：2023-2024学年山西省晋城市城区北师大版一年级下册期末阶段评估数学试卷

2023－2024学年一年级下学期期末阶段评估 数学 （本卷共五大题，全卷满分100分，考试时间为60分钟。） 一、细心算，相信你算得又对又快。（共38分） 1. 直接写出得数。 25＋4＝ 5＋20＝ 40－10＝ 55－15＝ 16＋9＝ 12＋8＝ 67－60＝ 26＋8＝ 80－30＝ 25＋40＝ 2. 直接写出得数。 51＋8＝ 58－15＝ 86－15＝ 22＋50＝ 12＋40＝ 90－20＝ 11－9＝ 19＋8＝ 38－17＝ 97－60＝ 3. 用竖式计算。 69＋24＝ 51－18＝ 57＋28＝ 80－49＝ 4. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋20＝60 （ ）－20＝60 90－（ ）＝60 30＋（ ）＝36 36－（ ）＝6 （ ）－6＝30 5. 看图填一填。 38在个位上加1个珠子，就是加了1个（ ），列出的算式是：（ ）＋（ ）＝（ ）。 38在十位上加1个珠子，就是加了1个（ ），列出的算式是：（ ）＋（ ）＝（ ）。 二、耐心填，相信你填得又准又全。（共13分） 6. 个位上是7的最大两位数是（ ），它由（ ）个一和（ ）个十组成，它再加上（ ）就是100。 7. 27＜□5＜93，□里最小能填（ ），最大能填（ ）。 8. 从长方体上肯定能找到的图形是（ ）形。 9. 下图是百数表中的一部分，根据百数表，下图中少了数（ ）。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 65－37（ ）55－37 36＋45（ ）45＋36 95－37（ ）95－27 67＋17（ ）66＋18 11. 小磊今年7岁，爷爷今年62岁，10年后爷爷比小磊大（ ）岁。 三、开心选，相信你选得合理准确。（共10分） 12. 计算23—7，下列方法错误的是（ ）。 A. 23－3－4 B. 10－7＋13 C. 20－3＋7 13. 站在的侧面，看到的是（ ）。 A B. C. 14. 下面说法正确的是（ ）。 A. 观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。 B. 正方体每个面都是大小不一样的正方形。 C. 列竖式计算25＋7时，7要和2对齐。 15. 如图，一副七巧板中三角形的个数比正方形多（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 16. 苹果有12个，橙子比苹果多得多，橙子有（ ）个。 A. 11 B. 13 C. 93 四、精心做，相信你是生活的有心人。（共21分） 17. 如下图，皮皮将一张正方形纸先左右对折，再上下对折，然后在中间挖去一个圆。请你将展开图画出来。 18. 分一分，填一填。 （1）按颜色分：______，______。 （2）按（ ）分：_______，_______，_______，_______。 19. 数一数，填一填。 20. 写字。 ：我写了24个字。 ：我写了31个字。 （1）小亮比小美多写了多少个字？ （个） （2）下面哪些问题还可以用上面算式解答？在括号里打“√”。 ①小亮和小美一共写了多少个字？（ ） ②小美比小亮少写了多少个字？（ ） ③小亮和小美写的字相差多少个？（ ） ④小美再写多少个字就和小亮一样多了？（ ） 五、动脑想，相信你是生活的智者。（共18分） 21. 小猫吃了几条鱼？ （条） 22. 看图解决 还缺多少把椅子？ （把） 23. 第60届国际数学奥林匹克竞赛中，中国队获得冠军，下面是中国代表队队员的得分情况。 队员1 队员2 队员3 队员4 队员5 队员6 42分 42分 39分 ？分 35分 34分 （1）队员3和队员4共得分74分，队员4得了多少分？ （分） 答：队员4得了_____分 （2）算式“39－34”解决了什么问题？写出问题并计算出结果。 解决的问题：__________________。 （分） （3）队员1和队员2一共是多少分？ （分） 答：队员1和队员2一共_____分。 （4）请你再提出一个数学问题并解答。 问题：__________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年一年级下学期期末阶段评估 数学 （本卷共五大题，全卷满分100分，考试时间为60分钟。） 一、细心算，相信你算得又对又快。（共38分） 1. 直接写出得数。 25＋4＝ 5＋20＝ 40－10＝ 55－15＝ 16＋9＝ 12＋8＝ 67－60＝ 26＋8＝ 80－30＝ 25＋40＝ 【答案】29；25；30；40；25 20；7；34；50；65 【解析】 2. 直接写出得数。 51＋8＝ 58－15＝ 86－15＝ 22＋50＝ 12＋40＝ 90－20＝ 11－9＝ 19＋8＝ 38－17＝ 97－60＝ 【答案】59；43；71；72；52 70；2；27；21；37 【解析】 3. 用竖式计算。 69＋24＝ 51－18＝ 57＋28＝ 80－49＝ 【答案】93；33 85；31 【解析】 【分析】根据100以内整数运算，计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 【详解】69＋24＝93 51－18＝33 57＋28＝85 80－49＝31 4. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋20＝60 （ ）－20＝60 90－（ ）＝60 30＋（ ）＝36 36－（ ）＝6 （ ）－6＝30 【答案】 ①. 40 ②. 80 ③. 30 ④. 6 ⑤. 30 ⑥. 36 【解析】 【分析】本题根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数，计算即可。 【详解】（）＋20＝60，可转换为60－20＝40，所以括号里填40； （）－20＝60，可转换为20＋60＝80，所以括号里填80； 90－（）＝60，可转换为90－60＝30，所以括号里填30； 30＋（）＝36，可转换为36－30＝6，所以括号里填6； 36－（）＝6，可转换为36－6＝30，所以括号里填30； （）－6＝30，可转换为6＋30＝36，所以括号里填36。 5. 看图填一填。 38在个位上加1个珠子，就是加了1个（ ），列出的算式是：（ ）＋（ ）＝（ ）。 38在十位上加1个珠子，就是加了1个（ ），列出的算式是：（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 一 ②. 38 ③. 1 ④. 39 ⑤. 十 ⑥. 38 ⑦. 10 ⑧. 48 【解析】 【分析】在计数器上，个位上加几个珠子，就表示加几个一；十位上加几个珠子，就表示加几个十；几个一就是几，几个十就是几十；据此解决。 【详解】由题意分析得： 38在个位上加1个珠子，就是加了1个一，列出的算式是：38＋1＝39。 38在十位上加1个珠子，就是加了1个十，列出的算式是：38＋10＝48。 二、耐心填，相信你填得又准又全。（共13分） 6. 个位上是7的最大两位数是（ ），它由（ ）个一和（ ）个十组成，它再加上（ ）就是100。 【答案】 ①. 97 ②. 7 ③. 9 ④. 3 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。个位是7的最大两位数，十位上是9，也就是97。97再往后数3个数就是100，也就是再加3就是100。 【详解】个位上是7的最大两位数是97，它由7个一和9个十组成，它再加上3就是100。 7. 27＜□5＜93，□里最小能填（ ），最大能填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 8 【解析】 【分析】整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。据此解决。 【详解】由题意分析得： 27＜35＜45＜55＜65＜75＜85＜93 即，27＜□5＜93，□里最小能填3，最大能8。 8. 从长方体上肯定能找到的图形是（ ）形。 【答案】长方 【解析】 【分析】长方体：有6个面，每个面都由长方形或正方形组成。相对的两个面相同。据此解答即可。 【详解】据分析可知：从长方体上肯定能找到的图形是长方形。 9. 下图是百数表中的一部分，根据百数表，下图中少了数（ ）。 【答案】89 【解析】 【分析】在百数表上，相邻的两个数，右边这个数比左边这个数多1；下面这个数比上面这个数多10；据此解决。 【详解】78＋1＝79 79＋10＝89 即，根据百数表，下图中少了数89。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 65－37（ ）55－37 36＋45（ ）45＋36 95－37（ ）95－27 67＋17（ ）66＋18 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】65－37＝28；55－37＝18；28＞18，则65－37＞55－37； 36＋45＝81；45＋36＝81；81＝81，则36＋45＝45＋36； 95－37＝58；95－27＝68；58＜68，则95－37＜95－27； 67＋17＝84；66＋18＝84；84＝84，则67＋17＝66＋18。 11. 小磊今年7岁，爷爷今年62岁，10年后爷爷比小磊大（ ）岁。 【答案】55 【解析】 【分析】根据年龄差不变可知，今年爷爷比小磊大几岁，10年后还是大几岁。爷爷今年的年龄－小磊今年的年龄＝爷爷比小磊大的年龄。 【详解】62－7＝55（岁） 小磊今年7岁，爷爷今年62岁，10年后爷爷比小磊大55岁。 三、开心选，相信你选得合理准确。（共10分） 12. 计算23—7，下列方法错误的是（ ）。 A. 23－3－4 B. 10－7＋13 C. 20－3＋7 【答案】C 【解析】 【分析】计算23－7时，可以把7分成3和4，先计算23减3再减4，也可以先从23中拿出10来减7，再加上13，据此得出结论即可。 【详解】23—7 ＝23－3－4 ＝20－4 ＝16 23－7 ＝10－7＋13 ＝3＋13 ＝16 A．选项方法正确，不符合题意； B．选项方法正确，不符合题意； C．选项方法不正确，符合题意； 故答案为：C 13. 站在侧面，看到的是（ ）。 A B. C. 【答案】C 【解析】 14. 下面说法正确的是（ ）。 A. 观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。 B. 正方体每个面都是大小不一样的正方形。 C. 列竖式计算25＋7时，7要和2对齐。 【答案】A 【解析】 【分析】A．球每个面都是曲面，不论从哪个方向看，看到的都是同样的形状； B．正方体是方方正正，有6个完全相同的面； C．竖式计算加法时，相同数位对齐，从个位算起。 【详解】A．观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。原说法正确； B．正方体每个面都是大小一样的正方形，原说法错误； C．列竖式计算25＋7时，7要和5对齐，原说法错误。 说法正确的是观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。 故答案为：A 15. 如图，一副七巧板中三角形的个数比正方形多（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】一副七巧板中有三角形5个，正方形有1个，三角形的个数减正方形个数就是三角形个数比正方形多的数量，据此得出结论即可。 【详解】5－1＝4（个） 一副七巧板中三角形的个数比正方形多4个。 故答案为：B 16. 苹果有12个，橙子比苹果多得多，橙子有（ ）个。 A. 11 B. 13 C. 93 【答案】C 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。 苹果有12个，橙子比苹果多得多，也就是橙子比12个多得多，据此解决。 【详解】A．11个比12个少一些； B．13个比12个多一些； C．93个比12个多得多； 苹果有12个，橙子比苹果多得多，橙子有93个。 故答案为：C 四、精心做，相信你是生活的有心人。（共21分） 17. 如下图，皮皮将一张正方形纸先左右对折，再上下对折，然后在中间挖去一个圆。请你将展开图画出来。 【答案】 18. 分一分，填一填。 （1）按颜色分：______，______。 （2）按（ ）分：_______，_______，_______，_______。 【答案】（1） ① ①④⑥⑨ ②. ②③⑤⑦⑧ （2） ①. 形状 ②. ①⑤ ③. ②④⑨ ④. ③⑦ ⑤. ⑥⑧ 【解析】 【分析】（1）按照颜色分，可分为黑色和白色，根据图上各种图形的颜色进行解答即可。 （2）从图上可得：还可以按照图形的形状来划分，结合长方形有四条边、四个角，对边一样长，正方形有四条边、四个角，四条边一样长，三角形有三条边，三个角，圆是曲线围成的图形，据此可分为：正方形、三角形、长方形和圆形4种，据此解答即可。 【小问1详解】 按颜色分：①④⑥⑨，②③⑤⑦⑧。 【小问2详解】 按照形状分：①⑤，②④⑨，③⑦，⑥⑧。 19. 数一数，填一填。 【答案】5；4；2；4；3 【解析】 【分析】长方形有四条边、四个角，对边一样长，正方形有四条边、四个角，四条边一样长，三角形有三条边，三个角，圆是曲线围成的图形，再根据生活经验找出平行四边形，据此结合题干要求各种图案的数量。 【详解】 5 4 2 4 3 20. 写字。 ：我写了24个字。 ：我写了31个字。 （1）小亮比小美多写了多少个字？ （个） （2）下面哪些问题还可以用上面的算式解答？在括号里打“√”。 ①小亮和小美一共写了多少个字？（ ） ②小美比小亮少写了多少个字？（ ） ③小亮和小美写的字相差多少个？（ ） ④小美再写多少个字就和小亮一样多了？（ ） 【答案】（1）31－24＝7；7个 （2）②（√） ③（√） ④（√） 【解析】 【分析】（1）根据减法的意义，小亮写的字数－小美写的字数＝小亮比小美多写的字数； （2）求一共写的字数用加法计算；小美比小亮少写的字数就是小亮比小美多写的字数；两人写的字数相差多少，用减法计算；小美再写多少个字就和小亮一样多，也就是小美比小亮少写几个，用减法计算。 【详解】（1）31－24＝7（个） 答：小亮比小美多写了7个字。 （2）①31＋24＝55（个） 小亮和小美一共写了55个字。 ②31－24＝7（个） 小美比小亮少写了7个字。 ③31－24＝7（个） 小亮和小美写的字相差7个。 ④31－24＝7（个） 小美再写7个字就和小亮一样多了。 填写如下： ①小亮和小美一共写了多少个字？（ ） ②小美比小亮少写了多少个字？（√） ③小亮和小美写的字相差多少个？（√） ④小美再写多少个字就和小亮一样多了？（√） 五、动脑想，相信你是生活的智者。（共18分） 21. 小猫吃了几条鱼？ （条） 【答案】14－5＝9；9条 【解析】 【分析】根据减法的意义，鱼的总数量－还剩的数量＝吃了的数量，由此解答。 【详解】14－5＝9（条） 答：小猫吃了9条鱼。 22. 看图解决。 还缺多少把椅子？ （把） 【答案】42－30＝12；12把 【解析】 【分析】用学生总数量减去椅子的数量，求出差，即可解决。 【详解】42－30＝12（把） 答：还缺12把椅子。 23. 第60届国际数学奥林匹克竞赛中，中国队获得冠军，下面是中国代表队队员的得分情况。 队员1 队员2 队员3 队员4 队员5 队员6 42分 42分 39分 ？分 35分 34分 （1）队员3和队员4共得分74分，队员4得了多少分？ （分） 答：队员4得了_____分。 （2）算式“39－34”解决了什么问题？写出问题并计算出结果。 解决的问题：__________________。 （分） （3）队员1和队员2一共是多少分？ （分） 答：队员1和队员2一共是_____分。 （4）请你再提出一个数学问题并解答。 问题：__________________________。 【答案】（1）74－39＝35；35 （2）队员3比队员6多得多少分；39－34＝5；5分 （3）42＋42＝84；84 （4）队员2和队员3一共是多少分？81分（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）已知两个数的和与其中一个数，求另一个数是多少，用减法列式计算。 （2）两个数相减，可以表示一个数比另一个数多多少； 39分是队员3的得分，34分是队员6的得分，故，算式“39－34”解决了“队员3比队员6多得多少分”的问题，然后求出结果即可。 （3）求两个数和是多少，用加法列式计算。 （4）根据已知条件提出数学问题，合理即可，答案不唯一。 【详解】（1）74－39＝35（分） 答：队员4得了35分。 （2）算式“39－34”解决了“队员3比队员6多得多少分”的问题； 39－34＝5（分） 答：队员3比队员6多得5分。 （3）42＋42＝84（分） 答：队员1和队员2一共是84分。 （4）队员2和队员3一共是多少分？ 42＋39＝81（分） 答：队员2和队员3一共是81分。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$