北京重点校2022-2023学年八年级下学期期末物理汇编：压强章节综合（非选择题）

2023北京初二（下）期末物理汇编 压强章节综合（非选择题） 一、填空题 1．（2023北京海淀初二下期末）小利在探究影响压力作用效果的因素时，做了如图所示的实验，其中木块与铁块的体积和形状完全相同。甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果因素中的 保持不变，是为了探究压力作用效果与 是否有关；通过比较 两次实验可以说明压力的作用效果与受力面积有关。    2．（2023北京东城初二下期末）生活中利用身边的物品可以完成一些物理小实验，这些实验中蕴含着一些物理知识。    （1）如图甲所示，用水平向右的力推动矿泉水瓶底部，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平向右的力推瓶盖处，瓶子翻倒，这说明力的作用效果与力的 有关；　 （2）如图乙所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉，水不流出，发生这种现象的原因是有 存在；　 （3）如图丙所示，手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，在两张纸的中间向下吹气，两张纸将会互相靠拢，这是由于在气体中，流速越大的位置，压强 。 3．（2023北京西城初二下期末）如图所示，是小丽为家中盆景设计的一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。此时，瓶内气体压强 大气压。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。你认为塑料瓶与盆景盘 （选填“是”或“不是”）连通器。    4．（2023北京石景山初二下期末）如图所示，小刚向平行竖放的两张纸中间吹气时，发现两张纸互相靠近．这是因为向两张纸中间吹气，使两张纸中间空气的流动速度 了（填“增大”或“减小”），两张纸中间的气压 外侧的气压（填“大于”或“小于”）． 二、实验题 5．（2023北京大兴初二下期末）小兴用压强计探究影响液体内部压强大小的因素。    （1）实验前，小兴发现压强计U形管两侧红墨水的高度不相等，如图甲所示，这说明U形管左侧管内的气体压强比大气压 （选填“大”或“小”）。为使U形管两侧红墨水的高度相等，接下来的操作应该是 （选填选项前的字母）； A．向U形管的右侧管注入一些红墨水 B．从U形管的右侧管中倒出一些红墨水 C．取下软管后再重新安装 （2）调节好压强计后，他将压强计的金属盒先后浸没于水中不同深度处，发现U形管两侧液面的高度差不同，如图乙、丙所示。由上述实验现象可以得出的结论是：液体内部的压强大小与 有关； （3）他再把压强计的金属盒先后浸没于水和盐水（水和盐水的密度不同）中同一深度处，发现U形管两侧液面的高度差不同，如图丁、戊所示。由上述实验现象可以得出的结论是：液体内部的压强大小与 有关。 6．（2023北京朝阳初二下期末）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，小阳利用泡沫塑料、小桌、形状与体积都相同的木块和铁块进行实验，如图所示。    （1）实验中采用泡沫塑料作为受压材料，是为了 ； （2）甲图与乙图对比可知：压力的作用效果与 有关； （3）丙图和丁图对比可以探究：压力的作用效果与 是否有关。 7．（2023北京朝阳初二下期末）小阳想探究液体压强与哪些因素有关，他利用如图所示的微小压强计、柱形容器，适量的水和酒精等进行如下实验：      （1）实验中，逐渐增加探头在水中的深度，观察到U形管中液面高度差 ；（选填“变大”“变小”或“不变”） （2）再将容器中的水换成酒精，保持探头的深度不变，观察现象可得：液体压强与 有关； （3）为了进一步研究液体压强与上述因素的定量关系，设想在液体中深度为h的位置有一个水平放置的“平面”，面积为S，如图所示，假设液体密度为。请你由压强的定义推导出液体压强的公式。( )    8．（2023北京东城二中初二下期末）小丰利用如图甲所示的微小压强计探究液体内部压强规律。他用手轻轻按压了探头的橡皮膜，检查装置的气密性，确认仪器无问题后进行实验。    （1）探究过程如图所示，通过比较图乙和图丙可知： ； （2）通过比较图 和图丁可知液体内部压强大小与液体密度有关。 9．（2023北京·八年级校联考期末）探究“影响压力作用效果的因素”时，小组设计了如图的实验方案：    （1）比较图甲和乙现象可得到结论：压力的作用效果与 的大小有关； （2）有同学选用物块B和泡沫进行实验，实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示。将左边部分移开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的错误是 。 10．（2023北京石景山初二下期末）如图是小明“探究液体的压强特点”的实验情景，图中ABC容器相同，且容器内的液体深度相等。 其中A、B容器中装有同种液体，C容器中装另种液体，B和C容器中的微小压强计探头所处的液体深度相同。请回答下列问题：    （1）实验中，是通过观察微小压强计U型管 来显示探头上橡皮膜所受的液体压强； （2）比较A、B实验现象得出：液体内部的压强与 有关； （3）比较B、C实验现象得出：C容器中液体的密度较 （选填“大”或“小"）。 11．（2023北京东城初二下期末）在探究“液体内部压强的特点”实验时，小东用微小压强计进行实验，如图所示。    （1）实验前小东用手指无论是重压还是轻压探头的橡皮膜时，发现U形管两侧液面的高度差不变，造成这一现象的原因可能是 ； （2）装置调整好后，他将探头先后放在水和盐水的相同深度h处，U形管两侧液面高度差情况分别如图甲、乙所示，探头所在位置的压强分别为p甲和p乙，可以判断出p甲 p乙（选填“大于”“等于”或“小于”）。由此可知液体内部的压强与 有关。 12．（2023北京西城初二下期末）小娟利用微小压强计做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。    （1）小娟将压强计的探头放入水中，如图所示。当探头浸入水中的深度不断增大，观察到U形管左右两侧液面高度差将逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），由此现象可得结论 ； （2）保持压强计的探头在水中的深度不变，向水中加入适量的食盐，观察到U形管左右两侧液面高度差将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明：液体内部压强与 。 13．（2023北京海淀初二下期末）实验小组在探究液体内部压强规律的过程中，进行了如下的实验。    （1）小红同学用如图所示装置进行实验，记录的实验数据如下表所示，请根据要求回答下列问题： ①由表中的实验数据可知：当微小压强计探头的橡皮膜朝下浸入水中深时，微小压强计形管两侧液面高度差为 ；保持探头橡皮膜所在的深度不变，当探头的橡皮膜方向由朝下改为朝上时，微小压强计形管两侧液面高度差 （选填“增大”“不变”或“减小”）； ②根据第5组和第6组的数据可知，微小压强计探头在水和酒精中的深度相同时，水产生的压强 酒精所产生的压强；（选填“大于”或“小于”） （2）小利所在的实验小组利用压强传感器，较精细的研究了某种液体内部压强随其深度变化的关系，并根据所测得的多组数据绘制出了压强变化的关系，并根据所测得的多组数据绘制出了压强随深度变化的图像，如图所示。根据图像可知，这种液体的密度为 ，在该种液体内深处，液体产生的压强为 。（取）    No. 液体 深度/cm 橡皮膜方向 形管两侧液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.8 2 水 5 朝下 4.8 3 水 5 朝侧面 4.8 4 水 10 朝侧面 9.6 5 水 15 朝侧面 14.4 6 酒精 15 朝侧面 11.6 14．（2023北京门头沟初二下期末）小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示。 （1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关； （2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与 有关。 15．（2023北京门头沟初二下期末）如图所示，两个相同的容器均装满水，在探究液体内部压强的特点时，小阳用微小压强计进行实验。 （1）装置调整好后，若将同一探头先后放在两个容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强PA PB（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （2）由此可以得到的结论是：液体内部的压强与 有关。 三、综合题 16．（2023北京朝阳初二下期末）液压传动系统 液压传动系统是指以液体为工作介质实现能量传递和控制的装置。液压传动具有工作平稳、反应快、易于实现快速启动、制动和频繁的换向、能在大范围内实现无级调速等优点，当然它也存在缺点，如不适宜在很高或者很低温度条件下工作、能量损失大、制造成本高，维护严格等。液压传动系统的工作原理是什么呢？ 1650年法国物理学家帕斯卡提出：在密闭容器中，施加在静止液体表面的压强，可以大小不变地向液体的各个方向传递。后人称之为帕斯卡定律。液压千斤顶就是利用这一原理工作的，它广泛应用在大型机器维修、重型设备拆卸、公路桥梁建造等领域。 如图所示的液压千斤顶是我们在修理汽车时经常用到的设备，它的液压传动系统的工作原理图如图所示，当外力作用在活塞1上时，活塞1对密闭液体产生的压强为，活塞2受到密闭液体的压强为，由帕斯卡定律可知：。因为活塞2的横截面积比活塞1的横截面积大很多，所以在活塞2处产生的压力就会远大于活塞1处的压力，从而起到四两拨千斤的作用。      液压传动技术在机械制造、工程机械、农业机械、汽车制造等方面取得了非凡的成就，在实现高压、高速、大功率、高效率、低噪声、经久耐用、高度集成化等要求方面也取得了重大进展。随着计算机技术、微电子技术等的发展再次将液压传动技术向前推进，成为发展速度最快的技术之一。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）在密闭容器中，施加在静止液体表面的压强可以向液体的各个方向传递，传递过程中压强的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）图中，若两个活塞的横截面积之比，，则 N； （3）利用液压千斤顶可以付出较小的力获得很大的力，实现将压力“放大”的目的。请你再举一个利用机械实现放大目的的实例，并写出简单说明。( ) 四、计算题 17．（2023北京大兴初二下期末）如图所示，容器中装有的水，水的深度为10cm。已知水的密度，g取。求： （1）容器中水的重力； （2）水对容器底的压强。    18．（2023北京石景山初二下期末）如图所示，一个敞口圆台形容器受到的重力为12N，底面积为，将重为60N的水倒入容器中，水的深度为20cm，水的密度为，取g=10N/kg。求： （1）水对容器底部的压强； （2）容器对桌面的压强。    19．（2023北京朝阳初二下期末）如图所示，重为2N的玻璃杯放在水平桌面上，它与水平桌面的接触面积为，向杯中倒入重为4N的水，水的深度为0.1m，水的密度为，g取10N/kg。求： （1）水对杯底的压强； （2）玻璃杯对水平桌面的压强。    20．（2023北京门头沟初二下期末）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，底面积3×10-3m2；杯内水重2N，水深0.06m，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg． 求：（1）水对杯底产生的压强；（2）水杯对桌面产生的压强． 参考答案 1． 受力面积 压力大小 丙、丁 【详解】[1][2]由题意可知，木块和铁块的体积和形状完全相同，因此甲、乙两图中，塑料泡沫的受力面积相同，由可知，体积相同的铁块和木块质量不同，因此对塑料泡沫的压力不同，故甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果因素中的受力面积保持不变，是为了探究压力作用效果与压力大小是否有关。 [3]为了探究压力的作用效果与受力面积有关，需要控制压力相同，受力面积不同，因此可以通过比较丙、丁两次实验来探究。 2． 作用点 大气压 越小 【详解】（1）[1]如图甲所示，用水平向右的力推动矿泉水瓶底部，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平向右的力推瓶盖处，瓶子翻倒，力的作用效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 （2）[2]如图乙所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，纸杯内的空气被排出，发现塑料片不掉，水不流出，发生这种现象的原因是有大气压的存在。 （3）[3]如图丙所示，手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，在两张纸的中间向下吹气，中间气体流速大，压强小，小于纸外的大气压，故两张纸将会互相靠拢，这是由于在气体中，流速越大的位置，压强越小。 3． 小于 不是 【详解】[1]瓶中的水不再流出时，瓶内气体压强与瓶内液体产生的压强之和等于大气压，所以瓶内气体压强小于大气压。 [2]塑料瓶上端封闭，不是连通器。 4． 增大 小于 【详解】当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小． 5． 大 C 液体深度 液体密度 【详解】（1）[1]若在使用压强计前发现U形管左侧液面低，说明此时软管内气压大于外界大气压。 [2]实验前，小兴发现压强计U形管两侧红墨水的高度不相等，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）[3]比较图乙和图丙，探头深度不同，液体密度相同，发现U形管两侧液面的高度差不同，得出的结论是：液体内部的压强与液体深度有关。 （3）[4]比较图丁、戊，探头深度相同，液体密度不同，发现U形管两侧液面的高度差不同，得出的结论是：液体内部的压强与液体密度有关。 6． 观察泡沫塑料的形变 压力大小 受力面积 【详解】（1）[1]泡沫塑料受力容易变形，形变程度易于观察，可以用泡沫塑料的形变表示力的作用效果，所以实验中采用泡沫塑料作为受压材料。 （2）[2]甲、乙两实验中，两实验小桌对泡沫塑料的接触面积相同，铁块对泡沫塑料的压力更大，泡沫塑料的形变程度更明显，说明压力的作用效果与压力的大小有关。 （3）[3]丙、丁实验中，两实验小桌对泡沫塑料的压力大小相同，丁实验小桌与泡沫塑料的接触面积更小，泡沫塑料的形变程度更明显，说明压力的作用效果与受力面积有关。 7． 变大 液体密度 见解析 【详解】（1）[1]液体压强的大小和液体的密度与液体的深度有关，深度越深，液体压强越大，故实验中，逐渐增加探头在水中的深度，液体压强增大，观察到U形管中液面高度差变大。 （2）[2]实验中，保持探头的深度不变，改变液体密度，根据控制变量法可知，可以探究液体压强与液体密度有关。 （3）[3]这个平面以上液柱对平面的压力等于液柱的重力。由可知，液体压强 8． 在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大 丙 【详解】（1）[1]如图，比较图乙、丙可知，液体的密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，丙图中深度较大，U形管液面高度差越大，产生的压强越大，说明在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 （2）[2]如图，比较图丙、丁可知，液体的深度相同，密度不同，U形管液面的高度差不同，说明液体压强与液体的密度有关。 9． 受力面积 没有控制压力大小不变 【详解】（1）[1]从甲、乙两图中可以看出，接触面受到的压力相同，受力面积不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，由此可知：压力的作用效果与受力面积的大小有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （2）[2]探究压力的作用效果与受力面积的关系，需保持压力不变，只改变受力面积的大小；同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化，得出压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的错误是没有控制压力大小不变。 10． 两侧液面高度差 深度 大 【详解】（1）[1]压强计的探头所受压强不同，U型管两侧液面高度差也会不同，所以可通过观察微小压强计U型管两侧的液面高度差来反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小。 （2）[2]由图A、B知，探头浸在同种液体的不同深度，U型管两侧液面高度差不同，探头所受液体的压强不同，所以液体内部压强与液体的深度有关。 （3）[3]由图B、C知，探头浸入不同液体的同一深度，U型管两侧液面高度差不同，C中U型管液面高度差较大，探头所受压强较大，据知，C容器中液体的密度较大。 11． 装置漏气 小于 液体密度 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，用手按压几下橡皮膜，发现U形管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置漏气，可能是U形管的左侧和橡胶管连接处漏气、探头处的橡皮膜漏气。 （2）[2][3]压强计放在水中，U形管两侧液面高度差较小；压强计放在盐水中，U形管两侧液面高度差大，所以p甲<p乙；由此可以得到的结论是：液体内部的压强与液体密度有关。 12． 变大 同种液体的压强随深度的增大而变大 变大 液体密度大小有关 【详解】（1）[1][2]液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；小娟将压强计的探头放入水中，如图所示。当探头浸入水中的深度不断增大，观察到U形管左右两侧液面高度差将逐渐变大，根据转换法，由此现象可得结论：同种液体的压强随深度的增大而变大。 （2）[3][4]保持压强计的探头在水中的深度不变，向水中加入适量的食盐，观察到U形管左右两侧液面高度差将变大，因盐水的密度大于水的密度，这说明：液体内部压强与液体密度大小有关。 13． 4.8 不变 大于 【详解】（1）①[1]由表中第2组可知当微小压强计探头的橡皮膜朝下浸入水中5cm深时，微小压强计U形管两侧液面高度差为4.8cm； [2]由表中第3组可知当微小压强计探头的橡皮膜浸入水中5cm深时，保持探头橡皮膜所在的深度不变，当探头的橡皮膜方向由朝下改为朝上时，微小压强计U形管两侧液面高度差为4.8cm没有变化； ②[3]根据第5组和第6组的数据可知，微小压强计探头在水和酒精中的深度相同时，水中U形管两侧液面高度差为14.4cm，酒精中U形管两侧液面高度差为11.6cm，表明水产生的压强大于酒精所产生的压强。 （2）[4]由图可知，当时，由可知液体的密度为 [5]在该种液体内0.1m深处，液体产生的压强为 14． 受力面积 压力 【详解】（1）[1]当保持压力不变，受力面积变化时，压力的作用效果也跟着变化，说明压力的作用效果与受力面积有关。 （2）[2]当保持受力面积不变，压力的大小变化时，压力的作用效果也跟着变化，说明压力的作用效果与压力大小有关。 15． < 深度 【详解】(1)[1]由甲、乙图知，乙图的液面差大于甲图的液面差，所以可以判断出A、B两处的压强 (2)[2]甲图A和乙图B探头所在深度不同，两处压强不同由此可以得到的结论是：液体内部的压强与深度有关。 16． 不变 10000 见解析 【详解】（1）[1]由材料可知，在密闭容器中，施加在静止液体表面的压强，可以大小不变地向液体的各个方向传递，即传递过程中压强的大小不变。 （2）[2]根据帕斯卡定律可知 p1=p2 （3）[3]液压机是利用液体来传递压强的设备，简易的液压机主要是由液缸、活塞、管、槽、液态介质及控制系统等部分构成，利用帕斯卡原理制成的。 17．（1）2N；（2）1000Pa 【详解】解：（1）容器中水的重力 （2）水对容器底的压强 答：（1）容器中水的重力为2N； （2）水对容器底的压强为1000Pa。 18．（1）2000Pa；（2）3600Pa 【详解】解：（1）水对容器底部的压强 （2）容器对桌面的压力等于容器的重力与水的重力之和，即 容器对桌面的压强 答：（1）水对容器底部的压强为2000Pa； （2）容器对桌面的压强为3600Pa。 19．（1）1000Pa；（2）2000Pa 【详解】解：（1）水对杯底的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa （2）玻璃杯对水平桌面的压力 F=G杯+G水=2N+4N=6N 玻璃杯对水平桌面的压强 答：（1）水对杯底的压强是1000Pa； （2）玻璃杯对水平桌面的压强是2000Pa。 20．（1）600Pa；（2）1000Pa 【分析】（1）根据液体压强的公式得到水对杯底产生的压强； （2）求出杯和水的总重，因为在水平桌面上，也就知道了杯对桌面的压力，根据压强的公式得到水杯对桌面的压强． 【详解】（1）杯内水的深度：h=0.06m，水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa； （2）在水平桌面上，杯对桌面的压力：F=G水+G杯=1N+2N=3N， 杯对桌面的压强：． 第1页/共1页 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