精品解析：上海市青浦高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试历史试卷

上海市青浦高级中学2023学年第二学期期末质量检测高一历史试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、回望长安（22分） 2023年7月，动画电影《长安三万里》热映。长安，不止是诗歌家园，古都遗存，更是中国重要历史发展进程的亲历者。 早在新石器时代，仰韶文化时期，这里就有了早期的文化遗存——半坡遗址。与其他许多文化遗存一起，奠定了中国多元一体的发展基础。 1. 半坡遗址中，典型器物和主要栽培作物为（ ）（双选） A. 彩绘陶器 B. 蛋壳陶 C. 稻 D. 粟 公元前1046年，武王伐纣，定都镐京（今西安）。青铜器何尊铭文中记载了此事，并成为目前所见“中国”一词最早的实物见证。西周创造了新的统治模式。 西汉定都长安，随着张骞通西域，这也成为陆上丝绸之路的起点。有学者评论，中“尽管西汉王朝和早期罗马帝国之间存在着时间差，但从历史发展阶段和地位来看，它们旗鼓相当，同样在世界历史留下了极为深刻的印记”。 2. 西周的统治模式为（ ）（双选） A. 宗法制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 皇帝制 东晋时□□从这里西行至天竺取经，中外文化交流进一步加深，佛教在中国逐渐完成了本土化。 唐朝是长安城巅峰时期，它见证了民族关系的进一步发展和对外交流交往规模的扩大，也见证了以诗歌为代表的文化繁荣时期。 3. 从以下人物中选择合适的一项填入“□□”中（ ）（单选） A. 玄奘 B. 空海 C. 鉴真 D. 法显 4. 请选择合适的史实填入对应的方框。（ ）（填选字母） A.顾恺之《洛神赋图》 B.新罗、日本大量留学生来华 C.孙思邈《千金方》 D.设西域都护府 E.封大祚荣为渤海郡王 F.鉴真东渡 对外交往扩大 民族交融深入 文化成果丰厚 【答案】1. AD 2. AC 3. D 4. 对外交往扩大：BF；民族交融深入：DE；文化成果丰厚：AC。 【解析】 【分析】本题是综合题。 【1题详解】 据材料并结合所学知识可知，半坡遗址出土了彩陶，且其在北方黄河流域，故其农作物为粟，A项正确；水稻是长江流域的农作物，排除B项；半坡典型器物为彩陶，而非蛋壳陶，排除C项。故选AD两项。 【2题详解】 据材料并结合所学知识可知，西周实行分封制和宗法制，AC正确；禅让制是原始社会时期的政权沿袭方式，排除B项；皇帝制度在秦朝时期建立，排除D项。故选AC项。 【3题详解】 依据材料并结合所学知识可知，东晋时法显从这里西行至天竺取经，中外文化交流进一步加深，佛教在中国逐渐完成了本土化，D项正确；玄奘在唐朝时期西行至天竺，与材料中时间不符，排除A项；空海是唐朝时期日本派遣来华访问的高僧，排除B项；鉴真东渡日本，而非去天竺，排除C项。故选D项。 【4题详解】 依据材料并结合所学知识可知，对外交往：包括B唐朝时期，新罗、日本大量留学生来华，F唐朝时期，鉴真东渡；民族交融：包括D汉朝时期，设西域都护府管理西域，E唐朝时期，封大祚荣为渤海郡王；文化成果：包括A东晋时期，顾恺之的绘画作品《洛神赋图》，C唐朝时期，孙思邈的著作《千金方》。 二、近代中国的探索与抗争（38分） 西学东渐是指近代西方文化向中国传入的过程。西学东渐的内容依时代主题变换而变换。 5. 根据提示，请将下列表格填写完整。 主题与思想：A.民主与科学 B.三民主义 C.自强求富 代表人物：A.李鸿章 B.林则徐 C.李大钊 D.康有为 主题 核心思想 代表人物 了解世界 开眼看世界 ④、徐继畬等 ① 中学为体，西学为用 奕䜣、⑤张之洞等 救亡图存 进化论等维新思想 ⑥、谭嗣同等 民主革命 ② 孙中山等 科学启蒙 ③、马克思主义 陈独秀、胡适、鲁迅、⑦等 人是历史的创造者，杰出人物是实施历史的组织者或领导者。他们虽然不能决定历史发展的趋势，但可以推动历史发展的进程。 A. B. C. D. 6. 将上述历史人物与其主张的观点一一对应。（ ）（填字母）。 （1）“师夷长技以制夷” （2）“救中国，建共和，首先得进行思想革命” （3）“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也” （4）“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖” 7. 洋务运动是一场统治阶级的自救运动，但未能真正挽救中国的危机，从根本上说是因为（ ）（单选） A. 没有坚决反对西方列强侵略 B. 创办的近代企业采用封建生产方式 C. 没有从根本上触动中国封建制度 D. 西方列强的破坏 8. 这场运动源于对辛亥革命失败原因的痛苦反思，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。这场运动是（ ）（单选） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 洋务运动 D. 维新变法 9. 陈独秀曾撰文写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎?立宪政治，果能施行无阻乎?以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”陈独秀旨在强调（ ）（单选） A. 共和体制并不能为中国带来真正改变 B. 巩固民主政体需要加强文化上的觉醒 C. 北洋军阀的混战引发社会的强烈不满 D. 政党政治的尝试只是一场荒唐的闹剧 10. 下面是对近代某一时期的知识归纳，该内容主题应是（ ）（单选） 维新思潮的涌动 反洋教斗争逐渐展开 反清武装斗争风起云涌 晚清的自救运动 A. 晚清时期的内忧外患 B. 民族危机的逐渐加深 C. 寻求国家出路的探索 D. 列强瓜分中国的狂潮 11. 《中华文明史》指出：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（ ）（单选） A. 阻止了民族危机的继续加深 B. 推翻了封建君主专制 C. 宣传了“师夷长技”的主张 D. 推动了新思想的传播 12. 慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指（单选） A. 太平军 B. 洋务派 C. 八国联军 D. 义和团 13. 胡适曾俏皮地说：“北大是由于三只兔子（蔡元培、陈独秀、胡适都属兔）而成名。”关于这“三只兔子”，说法有误的是（ ）（单选） A. 蔡元培担任北京大学校长，并延揽具有新思想的学者前来任教 B. 陈独秀在北京创办《青年杂志》，拥护“德先生”和“赛先生” C. 胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 D. 三人所倡导的新文化运动推动了近代中国思想文化的革新 14. 清王朝在辛亥革命中分崩离析，这是“孙中山领导的党和人民一起推翻的结果”这里“孙中山领导的党”，主要是指（ ）（单选） A. 中国同盟会 B. 兴中会 C. 国民党 D. 革命党 【答案】5. ① C.自强求富；②B.三民主义；③A.民主与科学；④B.林则徐；⑤A.李鸿章；⑥ D.康有；⑦C.李大钊。 6. （1）B；（2）D；（3）C；（4）A； 7. C 8. A 9. B 10. C 11. D 12. D 13. B 14. A 【解析】 【分析】本题为综合题，时空为近代中国。 【5题详解】 填空：根据核心思想“开眼看世界”可知为鸦片战争后地主阶级抵抗派最先提出向西方学习，代表人物有林则徐、徐继畲等；根据核心思想“中学为体，西学为用”可知为洋务运动的主张，其主题是“自强求富”，代表人物有奕䜣、李鸿章、张之洞等；根据核心思想“进化论等维新思想”可知为维新变法，代表人物为康有为、谭嗣同等；根据民主革命，孙中山等可知为辛亥革命，核心思想为三民主义；根据科学启蒙，陈独秀、胡适等可知为新文化运动，核心思想是民主与科学、马克思主义，代表人物还有鲁迅、李大钊；综上，① C.自强求富；②B.三民主义；③A.民主与科学；④B.林则徐；⑤A.李鸿章；⑥ D.康有为；⑦C.李大钊。 【6题详解】 （1）根据主张“师夷长技以制夷”可知出自魏源的《海国图志》，因此对应B；（2）根据主张“救中国，建共和，首先得进行思想革命”可知主张学习西方思想文化的新文化运动，因此对应D；（3）根据主张“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”属于维新变法的主张，因此对应C；（4）根据主张“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”可知出自太平天国运动的《天朝田亩制度》，因此对应A； 【7题详解】 根据所学可知，洋务运动的目的是为了维护清朝统治，只是学习西方科技，并未从根本上触动中国封建制度，因此最终失败，C项正确；没有坚决反对西方列强侵略属于直接原因，不属于根本原因，排除A项；洋务运动创办的近代企业采用近代生产方式，排除B项；西方列强的破坏属于客观因素，排除D项。故选C项。 【8题详解】 根据材料“反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义”可知，该运动处于辛亥革命后，集中于思想文化领域，因此为新文化运动，A项正确；五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，排除B项；洋务运动、维新变法都处于辛亥革命前，排除CD项。故选A项。 【9题详解】 根据材料“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎?立宪政治，果能施行无阻乎?以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”可知陈独秀认为辛亥革命后并未真正建立共和政体，其原因是思想并未解放，因此其旨在强调巩固民主政体需要加强文化上的觉醒，B项正确；辛亥革命后的共和体制为中国带来改变，排除A项；1916年袁世凯去世后，陷入北洋军阀混战，不符合材料中的“三年以来”，排除C项；政党政治的尝试属于进步的表现，并不是荒唐的闹剧，排除D项。故选B项。 【10题详解】 根据材料“维新思潮的涌动，反洋教斗争，逐渐展开反清武装斗争，风起云涌晚清的自救运动”克制材料分别是维新变法、义和团运动、资产阶级革命、清末新政，都属于寻求国家出路的探索，C项正确；义和团运动的口号是“扶清灭洋”，与内忧外患不符，排除A项；材料属于中国的救亡图存，不属于民族危机的加深，排除B项；甲午战争列强掀起了瓜分中国的狂潮，材料并未涉及，排除D项。故选C项。 【11题详解】 根据材料“作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”可知，材料强调戊戌变法的思想解放意义，即推动了新思想的传播，D项正确；戊戌变法失败，并未组织民族危机继续加深，排除A项；辛亥革命推翻了君主专制统治，排除B项；戊戌变法逐行君主立宪，政治改良，排除C项。故选D项。 【12题详解】 根据材料“因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理”可知，从慈禧的话中可以得知有进攻外国使馆的情节，义和团打着“扶清灭洋”的旗号，1900年春夏间在京津地区形成高潮，期间围攻各国在华使馆，1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国，借口镇压义和团，联合发动侵华战争，D项正确；太平军被中外势力联合镇压，排除A项；洋务派并不攻打使馆，排除B项；八股联军侵华属于列强，不符合材料中“因洋人欺负太甚了”，排除C项。故选D项。 13题详解】 根据材料可知，“北大是由于三只兔子（蔡元培、陈独秀、胡适都属兔）而成名的。”，材料属于新文化运动相关知识，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，拥护“德先生”和“赛先生”，而不是北京，B项符合题意，选择B项；根据所学，新文化运动时期，蔡元培担任北京大学校长，并延揽具有新思想的学者前来任教，不符合题意，排除A项；新文化运动提倡白话文，反对文言文，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言，排除C项；根据所学可知，蔡元培、陈独秀、胡适是新文化运动的代表，三人所倡导的新文化运动推动了近代中国思想文化的革新，排除D项。故选B项。 【14题详解】 根据材料“孙中山领导的党”并结合所学可知，20世纪初期，孙中山领导了资产阶级革命，1905年成立了中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会，1911年武昌首义，清政府统治土崩瓦解，A项正确；兴中会是中国第一个资产阶级革命团体，排除B项；1924年1月国民革命时期孙中山改组国民党，排除C项；革命党属于统称，并不专指孙中山领导的党，排除D项。故选A项。 三、红色历程（22分） 中国的红色革命始于嘉兴的一条船，这条船到过井冈山，到过遵义，到过泸定桥，从辽沈划到了平津，从西柏坡划到了天安门，最终染红了整个中国。 15. 将下列历史事件与其意义相匹配。（ ） A.遵义会议 B.七届二中全会 C.新中国成立 事件 意义 （1） 中国人民从此站起来了 （2） 为党夺取全国胜利和建设新中国，作了政治上和思想上准备 （3） 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位 16. 中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。这次会议的主要内容有（ ）（双选） A. 明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政 B. 制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领 C. 确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则 D. 选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记 17. 毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的重要思想，是在（ ）（单选） A. 中共三大 B. 八七会议 C. 遵义会议 D. 古田会议 18. 从中心城市暴动到向农村进军，是中国革命具有转折意义的新变化。这个变化始于（ ）（单选） A. 中共二大上海召开 B. 井冈山革命根据地创建 C. 中华苏维埃共和国成立 D. 红军三大主力长征胜利 19. 抗日战争时期，针对国内存在的“中国必亡论”和“中国速胜论”，毛泽东在延安发表了一篇演讲，论证了上述认识的错误，这篇演讲是（ ）（单选） A. 《论联合政府》 B. 《论持久战》 C. 《论十大关系》 D. 《论人民民主专政》 20. 全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日本侵略者。八路军取得的军事胜利有（ ）（双选） A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 徐州会战 D. 百团大战 21. 解放战争中基本上摧毁国民党主要军事力量，为中国革命在全国胜利奠定基础的是（ ）（单选） A. 孟良崮战役胜利 B. 千里跃进大别山 C. 战略决战的胜利 D. 百万雄师过大江 22. 它是新中国历史上第一部宪法性文件，是新中国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法，是“中国历史上首创的临时宪法”。“它”是指（ ）（单选） A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 《中华人民共和国刑法》 D. 《中华民国临时约法》 【答案】15. A.遵义会议对应的是事件（3），意义是开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位；B.七届二中全会 对应的是事件（2），意义是为党夺取全国胜利和建设新中国，作了政治上和思想上的准备；C.新中国成立对应的是事件（1），意义是中国人民从此站起来了。 16. AD 17. B 18. B 19. B 20. BD 21. C 22. B 【解析】 【15题详解】 本题是特点类材料题。时空是：近现代中国。根据题干“将下列历史事件与其意义相匹配”，结合所学知识，可知A.遵义会议对应的是事件（3），意义是开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位；B.七届二中全会 对应的是事件（2），意义是为党夺取全国胜利和建设新中国，作了政治上和思想上的准备；C.新中国成立对应的是事件（1），意义是中国人民从此站起来了。 【16题详解】 本题是多项选择题。时空是：1921年的中国。根据材料概况可知：中国共产党成立的会议是中共一大，其成立是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新，结合所学知识，可知这次会议的主要内容有明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政和选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记，AD正确；选项B错在制定最低纲领的会议是中共二大，排除B项；选项C错在确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则是古田会议，排除C项。故选AD项。 【17题详解】 本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：1927年的中国。结合所学知识，可知八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的重要思想，B项正确；中共三大的主要内容是确定与国民党进行合作，排除A项；遵义会议是长征期间召开的，意义是开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，是生死攸关的转折点，排除C项；古田会议的主要内容是“思想建党，政治建军”，排除D项。故选B项。 【18题详解】 本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：1927年的中国。根据题干“从中心城市暴动到向农村进军，是中国革命具有转折意义的新变化。这个变化始于”结合所学知识，可知面对攻打大城市的连续失败，毛泽东决定向敌人统治力量薄弱的农村地区进军，建立了第一块农村革命根据地井冈山革命根据地，中国革命从中心城市暴动开始向农村进军，B项正确；中共二大确定了民主革命纲领，但斗争的中心仍在城市，排除A项；中华苏维埃共和国成立建立的时间是1931年，1927年井冈山革命根据地的创建已经开始向农村转移了，排除C项；红军三大主力长征胜利是革命地区的转移，大部队基本从南方转移到了北方，排除D项。故选B项。 【19题详解】 本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：1938年的中国。根据题干抗日战争时期，针对国内存在的“中国必亡论”和“中国速胜论”结合所学知识可知毛泽东在延安发表了《论持久战》论证了两种观点的错误，B项正确；《论联合政府》主要论述的是抗战即将取得胜利，如何建立民主政权的问题，排除A项；《论十大关系》是1956年，与题干时间信息不符，排除C项；《论人民民主专政》发表时间是1949年，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 【20题详解】 本题是多项选择题。时空是：1937年后的中国。根据题干“全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日本侵略者。八路军取得的军事胜利有”结合所学知识可知，平型关大捷是中国共产党领导的抗战以来取得的首次大捷，百团大战是抗战进入相持阶段后，中国共产党领导的取得胜利的大规模战役，BD正确；A项错在淞沪会战是国民党抗击日本的战役，未取得胜利，排除A项；C项错在徐州会战是国民党正面战场的会战，未取得胜利，排除C项。故选BD项 【21题详解】 本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：1948年后的中国。根据题干“解放战争中基本上摧毁国民党主要军事力量，为中国革命在全国胜利奠定基础的是”结合所学知识，可知三大战役进行的战略决战阶段基本摧毁了国民党主要军事力量，为中国革命在全国胜利奠定基础，C项正确；孟良崮战役胜利打破了国民党的重点进攻，排除A项；千里跃进大别山拉开了战略反攻的序幕，排除B项；百万雄师过大江彻底推翻了国民政府的统治，是解放战争胜利的标志，排除D项。故选C项。 【22题详解】 本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：1949年的中国。依据题干“它是新中国历史上第一部宪法性文件，是新中国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法，是‘中国历史上首创的临时宪法’”结合所学知识，可知该文件是1949年政协会议制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》，B项正确；《中华人民共和国宪法》不是临时性的，排除A项；《中华人民共和国刑法》为起过临时宪法的作用，排除C项；《中华民国临时约法》颁布的时间是1912年，与材料时间信息不符，排除D项。故选B项。 四、再论“魔都”（18分） 1923—1932年间，日本作家村松梢风（以下简称“村松”）曾多次到访中国。1924年他发表的小说《魔都》，不经意间发明了“魔都”这一上海的代称。 材料一 1923年村松首次抵沪后的撰文中，上海洋人遍地，有着“斑斓多彩的颜色，喧嚣鼎沸的人声”，繁华超过东京；但“踏进它的内部”便能发现此地“猖獗着所有的犯罪行为”。 23. 材料一描述的上海都市景象，其出现时间当不早于（ ）（单选） A. 清军入关 B. 康乾盛世 C. 上海开埠 D. 抗战爆发 材料二 日本人在沪所办报纸《大陆新报》从1943年7月起举办以“归还租界与今后的上海”为题的系列研讨。其中讨论的题目有“再建上海的觉悟——一扫‘魔都’的恶名”等。20世纪中叶以后，上海“魔都”一称逐渐销声匿迹。 材料三 “魔都”一词至20世纪80年代又逐渐重新回归公众舆论视野，如1986年日本方面出版《上海魔都文学》，90年代推出相关动画剧集中亦称上海为“魔都”等，都表现出了对“魔都”一词的“再用”。21世纪初，“魔都”一词开始在中文互联网上流行。 材料四 学者熊月之在《魔都上海的魔力与魔性》一书中认为：“魔都”的魔力，即上海行为文化，包括生活方式、生产方式、交往方式；魔性，即观念文化或曰精神文化。同时，“魔都”上海这一国际都市的形成，也不是人为事先设计、规划的结果，而是在社会演进中逐渐形成的。 24. 综合上述材料并结合所学，你如何理解材料四关于“魔都”内涵及其变迁的论述? 【答案】23. C 24. 层次1：与题意无关回答。 层次2：能围绕某一认识，运用部分材料做出解释。如：“魔都”一词内涵的变迁，是中国近代社会转型的缩影。 层次3：能围绕某一认识，完整运用材料做出解释。如：“魔都”一词内涵的变迁，是上海这一国际都市的形成的过程，是在社会演进中逐渐形成的。 层次4：能够穿透材料文本，形成有结构的观点，并完整运用材料做出解释。如：“魔都”一词内涵的变迁，是上海，乃至中国内部发展状况与世界格局变迁共同作用的结果。 层次5：能破开“魔都”一词的含义，即能从历史的角度，分析日人称上海为“魔都”，蕴含着其对近代中日关系、中国与世界互动状况的认识；能从现实的角度，分析“魔都”一词内涵变迁的主要原因在于国家政策与世界格局的变化；能综合经济、文化或社会生活的视角，指出技术革新或流行文化对“魔都”概念内涵的再造。 【解析】 【分析】本题是综合题。 【23题详解】 本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：1923年（中国）。依据材料“1923年村松首次抵沪后的……但‘踏进它的内部”便能发现此地’猖獗着所有的犯罪行为’”并结合所学知识可知，其景象最早可以追溯到中国近代，上海开埠到时间是1843年，C项正确；清关入关时间是1644年，排除A项；康乾盛世的时间是1681年——1815年，排除B项；抗战爆发时间是1931年，排除D项。故选C项。 【24题详解】 本题是特点类材料分析题。时空是：近代——至今（中国）。 依据材料并结合所学可知，层次1：与题意无关的回答。 依据材料并结合所学可知，层次2：能围绕某一认识，运用部分材料做出解释。如：“魔都”一词内涵的变迁，是中国近代社会转型的缩影。 依据材料并结合所学可知，层次3：能围绕某一认识，完整运用材料做出解释。如：“魔都”一词内涵的变迁，是上海这一国际都市的形成的过程，是在社会演进中逐渐形成的。 依据材料并结合所学可知，层次4：能够穿透材料文本，形成有结构的观点，并完整运用材料做出解释。如：“魔都”一词内涵的变迁，是上海，乃至中国内部发展状况与世界格局变迁共同作用的结果。 依据材料并结合所学可知，层次5：能破开“魔都”一词的含义，即能从历史的角度，分析日人称上海为“魔都”，蕴含着其对近代中日关系、中国与世界互动状况的认识；能从现实的角度，分析“魔都”一词内涵变迁的主要原因在于国家政策与世界格局的变化；能综合经济、文化或社会生活的视角，指出技术革新或流行文化对“魔都”概念内涵的再造。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上海市青浦高级中学2023学年第二学期期末质量检测高一历史试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、回望长安（22分） 2023年7月，动画电影《长安三万里》热映。长安，不止是诗歌家园，古都遗存，更是中国重要历史发展进程的亲历者。 早在新石器时代，仰韶文化时期，这里就有了早期的文化遗存——半坡遗址。与其他许多文化遗存一起，奠定了中国多元一体的发展基础。 1. 半坡遗址中，典型器物和主要栽培作物为（ ）（双选） A. 彩绘陶器 B. 蛋壳陶 C. 稻 D. 粟 公元前1046年，武王伐纣，定都镐京（今西安）。青铜器何尊铭文中记载了此事，并成为目前所见“中国”一词最早的实物见证。西周创造了新的统治模式。 西汉定都长安，随着张骞通西域，这也成为陆上丝绸之路的起点。有学者评论，中“尽管西汉王朝和早期罗马帝国之间存在着时间差，但从历史发展阶段和地位来看，它们旗鼓相当，同样在世界历史留下了极为深刻的印记”。 2. 西周的统治模式为（ ）（双选） A. 宗法制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 皇帝制 东晋时□□从这里西行至天竺取经，中外文化交流进一步加深，佛教在中国逐渐完成了本土化。 唐朝是长安城巅峰时期，它见证了民族关系的进一步发展和对外交流交往规模的扩大，也见证了以诗歌为代表的文化繁荣时期。 3. 从以下人物中选择合适的一项填入“□□”中（ ）（单选） A. 玄奘 B. 空海 C. 鉴真 D. 法显 4. 请选择合适的史实填入对应的方框。（ ）（填选字母） A.顾恺之《洛神赋图》 B.新罗、日本大量留学生来华 C.孙思邈《千金方》 D.设西域都护府 E.封大祚荣渤海郡王 F.鉴真东渡 对外交往扩大 民族交融深入 文化成果丰厚 二、近代中国的探索与抗争（38分） 西学东渐是指近代西方文化向中国传入的过程。西学东渐的内容依时代主题变换而变换。 5. 根据提示，请将下列表格填写完整。 主题与思想：A.民主与科学 B.三民主义 C.自强求富 代表人物：A.李鸿章 B.林则徐 C.李大钊 D.康有为 主题 核心思想 代表人物 了解世界 开眼看世界 ④、徐继畬等 ① 中学为体，西学为用 奕䜣、⑤张之洞等 救亡图存 进化论等维新思想 ⑥、谭嗣同等 民主革命 ② 孙中山等 科学启蒙 ③、马克思主义 陈独秀、胡适、鲁迅、⑦等 人是历史的创造者，杰出人物是实施历史的组织者或领导者。他们虽然不能决定历史发展的趋势，但可以推动历史发展的进程。 A. B. C. D. 6. 将上述历史人物与其主张的观点一一对应。（ ）（填字母）。 （1）“师夷长技以制夷” （2）“救中国，建共和，首先得进行思想革命” （3）“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也” （4）“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖” 7. 洋务运动是一场统治阶级自救运动，但未能真正挽救中国的危机，从根本上说是因为（ ）（单选） A. 没有坚决反对西方列强侵略 B. 创办的近代企业采用封建生产方式 C. 没有从根本上触动中国封建制度 D. 西方列强的破坏 8. 这场运动源于对辛亥革命失败原因的痛苦反思，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。这场运动是（ ）（单选） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 洋务运动 D. 维新变法 9. 陈独秀曾撰文写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎?立宪政治，果能施行无阻乎?以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”陈独秀旨在强调（ ）（单选） A. 共和体制并不能为中国带来真正改变 B. 巩固民主政体需要加强文化上的觉醒 C. 北洋军阀的混战引发社会的强烈不满 D. 政党政治的尝试只是一场荒唐的闹剧 10. 下面是对近代某一时期的知识归纳，该内容主题应是（ ）（单选） 维新思潮涌动 反洋教斗争逐渐展开 反清武装斗争风起云涌 晚清的自救运动 A. 晚清时期的内忧外患 B. 民族危机的逐渐加深 C. 寻求国家出路的探索 D. 列强瓜分中国的狂潮 11. 《中华文明史》指出：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（ ）（单选） A. 阻止了民族危机的继续加深 B. 推翻了封建君主专制 C. 宣传了“师夷长技”主张 D. 推动了新思想的传播 12. 慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指（单选） A. 太平军 B. 洋务派 C. 八国联军 D. 义和团 13. 胡适曾俏皮地说：“北大是由于三只兔子（蔡元培、陈独秀、胡适都属兔）而成名。”关于这“三只兔子”，说法有误的是（ ）（单选） A. 蔡元培担任北京大学校长，并延揽具有新思想的学者前来任教 B. 陈独秀在北京创办《青年杂志》，拥护“德先生”和“赛先生” C. 胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 D. 三人所倡导的新文化运动推动了近代中国思想文化的革新 14. 清王朝在辛亥革命中分崩离析，这是“孙中山领导的党和人民一起推翻的结果”这里“孙中山领导的党”，主要是指（ ）（单选） A. 中国同盟会 B. 兴中会 C. 国民党 D. 革命党 三、红色历程（22分） 中国的红色革命始于嘉兴的一条船，这条船到过井冈山，到过遵义，到过泸定桥，从辽沈划到了平津，从西柏坡划到了天安门，最终染红了整个中国。 15. 将下列历史事件与其意义相匹配。（ ） A.遵义会议 B.七届二中全会 C.新中国成立 事件 意义 （1） 中国人民从此站起来了 （2） 为党夺取全国胜利和建设新中国，作了政治上和思想上的准备 （3） 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位 16. 中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。这次会议的主要内容有（ ）（双选） A. 明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政 B. 制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领 C. 确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则 D. 选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记 17. 毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的重要思想，是在（ ）（单选） A. 中共三大 B. 八七会议 C. 遵义会议 D. 古田会议 18. 从中心城市暴动到向农村进军，是中国革命具有转折意义的新变化。这个变化始于（ ）（单选） A. 中共二大上海召开 B. 井冈山革命根据地创建 C. 中华苏维埃共和国成立 D. 红军三大主力长征胜利 19. 抗日战争时期，针对国内存在的“中国必亡论”和“中国速胜论”，毛泽东在延安发表了一篇演讲，论证了上述认识的错误，这篇演讲是（ ）（单选） A. 《论联合政府》 B. 《论持久战》 C. 《论十大关系》 D. 《论人民民主专政》 20. 全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日本侵略者。八路军取得的军事胜利有（ ）（双选） A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 徐州会战 D. 百团大战 21. 解放战争中基本上摧毁国民党主要军事力量，为中国革命在全国胜利奠定基础的是（ ）（单选） A. 孟良崮战役胜利 B. 千里跃进大别山 C. 战略决战的胜利 D. 百万雄师过大江 22. 它是新中国历史上第一部宪法性文件，是新中国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法，是“中国历史上首创的临时宪法”。“它”是指（ ）（单选） A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 《中华人民共和国刑法》 D. 《中华民国临时约法》 四、再论“魔都”（18分） 1923—1932年间，日本作家村松梢风（以下简称“村松”）曾多次到访中国。1924年他发表的小说《魔都》，不经意间发明了“魔都”这一上海的代称。 材料一 1923年村松首次抵沪后的撰文中，上海洋人遍地，有着“斑斓多彩的颜色，喧嚣鼎沸的人声”，繁华超过东京；但“踏进它的内部”便能发现此地“猖獗着所有的犯罪行为”。 23. 材料一描述的上海都市景象，其出现时间当不早于（ ）（单选） A. 清军入关 B. 康乾盛世 C. 上海开埠 D. 抗战爆发 材料二 日本人在沪所办报纸《大陆新报》从1943年7月起举办以“归还租界与今后的上海”为题的系列研讨。其中讨论的题目有“再建上海的觉悟——一扫‘魔都’的恶名”等。20世纪中叶以后，上海“魔都”一称逐渐销声匿迹。 材料三 “魔都”一词至20世纪80年代又逐渐重新回归公众舆论视野，如1986年日本方面出版《上海魔都文学》，90年代推出相关动画剧集中亦称上海为“魔都”等，都表现出了对“魔都”一词的“再用”。21世纪初，“魔都”一词开始在中文互联网上流行。 材料四 学者熊月之在《魔都上海的魔力与魔性》一书中认为：“魔都”的魔力，即上海行为文化，包括生活方式、生产方式、交往方式；魔性，即观念文化或曰精神文化。同时，“魔都”上海这一国际都市的形成，也不是人为事先设计、规划的结果，而是在社会演进中逐渐形成的。 24. 综合上述材料并结合所学，你如何理解材料四关于“魔都”内涵及其变迁的论述? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $