青海省西宁市海湖中学2023-2024学年七年级下学期第二阶段学情评估道德与法治试卷

西宁市海湖中学 2023-2024 学年第二学期第二阶段考试七年级道德与法治试卷 一、单选题（每小题 1 分，共 16 分） 1. “青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时 候”。这句名言启迪我们( ) A. 要珍惜青春年华，努力充实自己 B. 走过青春，我们才能拥有才华 C. 要尽情享受青春，因为青春短暂 D. 不是每个人都拥有青春年华 2. 《红楼梦》中有这样一句话“心痛还得心药医，解铃还需系铃人”。这句话启示我们，直面和解决矛盾心理需要 （ ） A．求助他人 B．培养兴趣爱好，转移注意力 C．在集体的温暖中放松自己 D．做自己的“心理保健医生” 3．2024 年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，登上热搜榜第一。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听”千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠将中国人的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考，不接纳他人的意见 ②敢于打破常规，开发创造潜力 ③勇于尝试探索，在实践中创新 ④培养批判精神，敢于对一切说“不” A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4. 生活中，男女同学交往是一种常见的现象。下列男女同学的“交往风景”正常的有（ ） ①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员们加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 5．2024 年 4 月 24 日是第九个“中国航天日”。回顾中国航天事业发展史，一定会提到一位航天员——刘洋， 她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（ ） A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受B．在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响 C. 男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 6. “止于至善”是一种“虽不能至， 心向往之”的实践过程， 是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列最能体现“止于至善”精神境界的是（ ） A．投我以桃，报之以李 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C．海内存己，天涯若比邻 D．青春须早为，岂能长少年 7. 外卖骑手中有这样一群特殊的听障人士，他们通过双手与人交往，用双手把一份份餐食送给顾客。无法有效接受手机提示音，只能靠不断刷新手机屏幕“接单”，踏踏实实把外卖这行干好。听障外卖小哥彰显（ ） ①自强不息的奋进品格 ②见利思义的高尚情操 ③助人为乐的和乐风范 ④直面挫折的斗争精神 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ 8．下图展示了某同学一天内各时间段的情绪变化。这反映出（ ） ①情绪受多方面因素的影响 ②情绪不受个人控制 ③情绪是复杂多变的 ④青春期情绪具有表现性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.我们在欣赏某部文学作品后，往往会长时间沉浸于故事情境，沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。这体现了青春期情绪的（ ） A．细腻性 B．强烈性 C．表现性 D．闭锁性 10．2024 年 5 月 1 日凌晨，广东梅州市梅大高速茶阳路段发生塌方灾害。灾害发生时，有多名经过该路段的司机下车救人，避免了更多伤亡。他们用善行义举让见义勇为的传统美德焕发了新风姿，展现了新时代公民的高尚品德。对此举点评正确的是（ ） ①善行义举正常的，没必要大惊小怪 ②此举弘扬正能量，体现真、善、美 ③值得全社会学习，发扬榜样的力量 ④要勇于战胜挫折，将逆境转为顺境 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 11．《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．11 月 10 日深夜，在经历了 107 个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊， 聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是（ ） A．敬畏感 B．责任感 C．恐惧感 D．正义感 13．右侧漫画告诉我们（ ） A．集体的力量来源于成员数量的简单相加B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感 C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作D．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的 14．2024 年春期，某校丰富课后服务课程，开展以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务+”，给学生成长搭建更多的平台，为校园生活添彩。这让同学们（ ） ①主动参与集体生活，互学共进 ②在集体生活中正确处理同学矛盾 ③敢于面对学业竞争，消除压力 ④发展个性、涵养品格，发挥特长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15. 2024 年是香港回归（ ）周年。 A. 25 B. 26 C. 27 D. 28 16.2024 年 3 月 11 日第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京闭幕，大会通过新修订的( )法。 A. 《国务院组织法》 B. 《爱国主义教育法》 C. 《维护国家安全条例》 D. 《教育法》 二、简答题（共 23 分） 【感受青春 塑造自我】（13 分） ( （ 1 ） 小 美 正 确 的 做法 ： （ 1 分 ） 理由 ： （ 2 分 ） 情境一： 小美进入初中以后， 身高一直很“稳定”， 看到周围同学“海拔”不断增高， 怀疑自己有些不正常 ..... )17.（ 6 分） 青春， 是人生画卷中最华美的篇章， 青春的我们也会遇到成长的困惑。当你遇到下列情境 时，请写出你的看法和理由。 ( （ 2 ）丽 丽 正 确 做 法 ： （ 1 分 ） 理 由 ： （ 2 分 ） 情境二 : 学校计划在五月中旬举办“五月红歌会” 比赛， 身为文娱委员的丽丽觉得组织同学们进行唱歌排练耗时费力， 会影响自己的 学习成绩， 丽丽感到很苦恼 ..... ) 18.（7 分） 2024 年，继哈尔滨的冰雪盛宴后又让游客们感受到了甘肃天水麻辣烫的热辣滚烫。在品尝美食欣赏山水美景时，大多数游客都能自觉遵守公共秩序，积极践行文明旅游风尚。然而， 仍有少数游客的不文明旅游行为破坏了景致“毁了风景”。 (1) 生活中还有哪些类似的现象?请举两例。（ 2 分） (2) 从“行已有耻”角度， 结合材料和所学内容说说材料给我们的启示。（ 5 分） 19. 【浸润书香 体味美好情感】（10 分） 为了贯彻落实总书记“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书 的浓厚氛围 ”的 目标要求，根据西宁市教育局文件精神要求，西宁市海湖中学举办了丰富多彩的读书活动。如教师读书分享、学生读书笔记评比、学生读书分享、征文比赛、经典诗文朗诵等丰富多彩的活动。 此次活动激发孩子们对阅读的兴趣， 丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验阅读的快乐，促进孩子健康快乐成长。 （ 1） 读书可以获得美好情感， 你还知道哪些获得美好情感的方式呢？（2 分） （ 2） 结合自身谈谈情感在我们生活中有什么作用?（8 分） 三、材料分析题（共 21 分） 20. 【齐心协力 创航天辉煌】 2024 年 4 月 30 日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协作，在地面飞控中心指挥下，成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十七号载人飞行任务的圆满成功， 这次成功离不开广大航天工作者辛勤付出， 他们不论前方后方，不计名利得失，依然履行职责，坚守岗位，形成了强大合力，共创了航天新辉煌。 （1） 材料中“形成了强大合力”指的是什么？（1 分） （2）神舟十七号载人飞行任务的圆满成功给我们建设美好集体带来怎样的启示？ ( 12分） （3）美好集体的特征？（8 分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$西宁市海湖中学 2023-2024 学年第二学期第二阶段考试 七年级政治试卷答案 一、单项选择题（每题 1分，共 16 分） 1. A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B 12.A 13.C 14.B 15.C 16.A 二、简答题（共 23 分） 17、【答案】 (1)小安应该： 树立自信，正视自己的生理状况（1分） 理由：青春期要正视自己的生理变化，欣然的接受青春花蕾的绽 放。（2分） （2）组织班级成员排练唱歌。（1分） 理由：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个 人利益之上，坚持集体主义（2分） 18、【答案】 (1)不遵守交通规则；破坏公共设施等。（各 1 分，共 2分） （2）①知廉耻懂荣辱,有所为有所不为； ②需要我们有知耻之心,不断提高辨别耻的能力； ③我们要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇； ④树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的 事情坚决不做； ⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑,不断增强自控力。（各 1 分，共 5 分） 19、【答案】 （1）与他人的社会交往、互动。②参与有意义的社会活动等方式。 (1点 1分，2点满分） （2）①社会生活中，情感是人最基本的精神需求；②情感反映着我 们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出 行动；③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于 我们更全面的观察事物，探索未知；④情感伴随着生活经历不断积累、 发展，是我们生命成长的体现。（每点 2 分，共 8 分） 三、材料分析题（共 21 分） 20、【答案】 （1）集体的力量/成员共同的目标和团结协作（1分） （2）①从实际出发，各尽其能，发挥所长。②集体的事务，无论大 小都要认真对待，努力做好。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉， 需要我们悉心呵护。④在集体生活中学会承担责任。④共同确定愿景 和目标，凝聚每个人的才华和智慧。⑤共同商定集体的规则与制度内 容，协商确定有责任心的组织领导者。⑥发扬“自治”精神，主动参 与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑦共同创造良 好集体氛围。（1点 2分，任意 6 点满分） （3）①美好集体是民主的、公正的； ②美好集体是充满关怀与有爱的； ③美好集体是善于合作的； ④美好集体是充满活力的。（每点 2分，共 8 分）