第2课 古代两河流域 课件--2024-2025学年浙江省统编版历史与社会九年级上册

2024-06-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版九年级上册
年级 九年级
章节 第2课 古代两河流域
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.53 MB
发布时间 2024-06-21
更新时间 2024-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-21
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内容正文:

新课导入 “大河文明” 古代亚非文明对比 位置 强盛 文明 结局 古代埃及 非洲, 尼罗河流域 法老图特摩斯三世统治时期(地跨亚非) 古代两河流域(古巴比伦王国是高峰) 西亚, 两河流域 古巴比伦国王汉谟拉比统治时期 古代印度 南亚次大陆,印度河流域 孔雀王朝 哈拉帕和摩亨佐·达罗城市、种姓制度、佛教、0-9的计数法(阿拉伯数字)、《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》、梵文 《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历、60进制、空中花园 金字塔、太阳历、象形文字、木乃伊制作、发展了数学等 都被外族入侵或占领,古文明都中断、没有延续至今。 第2课 古代两河流域 第一单元 古代亚非文明 一、古代两河流域文明 指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。 两 河: 两河流域: 1.地理位置 美索不达米亚 又称“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 4 出现了以城市为中心的小国,混战不止 两河流域实现初步统一 古巴比伦王国的汉谟拉比建立统一、强大的奴隶制国家 古巴比伦王国灭亡 一、古代两河流域文明 2.文明发展--国家 古巴比伦王国建立 BC539年 约BC3500年 BC2400年 BC18世纪 BC16世纪 BC19世纪 新巴比伦王国 苏美尔文明阶段 巴比伦文明阶段 汉谟拉比 古巴比伦王国疆域 兴起 统一 强盛 衰亡 5 一、古代两河流域文明 3.古巴比伦王国 思考:为什么汉谟拉比统治时期能使古巴比伦完成统一和强盛呢? 统治措施: 政治上:实行君主专制制度,宣传君权神授,加强中央集权。 法制上:制定《汉谟拉比法典》。 经济上:兴修水利,为农业发展提供保障。 思想上:利用宗教进行统治,自称“众神之王” 一、古代两河流域文明 4.文明发展--成就 (“古代东方的拉丁语”) 楔(xie)形文字 约公元前3200年左右苏美尔人所发明楔形文字,是世界上最早的文字之一。苏美尔人通常用削成三角形尖头的芦杆或木棒做笔,在未干的软泥板上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,被称为“楔形文字”。 一、古代两河流域文明 4.文明发展--成就 世界上独立形成的三种古老的文字比较表 文字 不同点 共同点 发源地 形成时间 发明者 构造特点 书写材料 古埃 及人 “画成其物” 芦管削尖为笔写在“纸草”上 1、都从图画文字发展而来; 2、都有读音; 3、是三地人们进入文明时代的重要标志。 苏美 尔人 笔画像 楔子 削尖的芦苇秆、骨棒作笔,在泥版上写字 (BC16-11世纪)商朝 中国商朝人 “刻成其物” 甲骨文 刻在龟甲、兽骨上 象形文字 尼罗河流域 BC3000年左右 楔形文字 两河 流域 BC3000年左右 黄河流域 (殷墟) 一、古代两河流域文明 4.文明发展--成就 阴历和星期制度   苏美尔人制定了阴历,以月的圆缺,周而复始为一个月。一年分12个月,其中有6个月各为30天,另6个月各为29天,全年共354天。这样每年比地球绕太阳一周的时间少11天多时间,于是他们又设置闰月来调整阴历和阳历之问的天数差距。确定了今天星期的名称和7天1周的规定。 一、古代两河流域文明 4.文明发展--成就 数学:60位进制 在古代的美索不达米亚时代,数字以楔形文字表达,分“个位”和“十位”。60进位制至今仍在不少领域内应用,如1小时等於60分;1分等於60秒;角度制、勾股定理等。 一、古代两河流域文明 4.文明发展--成就 建筑:空中花园、巴比伦古城 古巴比伦王国灭亡后,古代两河流域还经历了亚述帝国和新巴比伦王国时期。公主日夜思念花木繁茂的故土,郁郁寡欢。国王为取悦爱妃,即下令在都城兴建了高达25米的花园。园中种植各种花草树木,远看犹如花园悬在半空中,王妃见后大悦。故又称“空中花园”。是世界八大奇迹之一。公元前539年,新巴比伦王国被波斯帝国灭亡。 空中花园 巴比伦通天塔 古巴比伦遗址 11 正文有282条:涉及诉讼程序、盗窃处理、土地管理、租佃、雇佣、高利贷、债务、买卖奴隶、合伙经商、家庭婚姻、继承以及行医、建筑等技术性劳动。 前言主要是神化王权、炫耀权力,表明他立法的目的。 结语主要宣扬他的法典之公平正义,希望垂之后世。 汉谟拉比 太阳神 象征权力与正义的权杖 君权神授 一、古代两河流域文明 4.文明发展--成就 律法:《汉谟拉比法典》 二、《汉谟拉比法典》 内容 根据法典条文信息结合课本指出相关的内容。 第196条 倘自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼。 第199条 倘自由民损毁自由民之奴隶之眼则应赔偿其买价之一半。 第282条 倘奴隶告其主人云:“你非吾主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。 第7、15、16、205、282条 规定奴隶主可以买卖、处罚、处死奴隶 (1)社会等级:古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 二、汉谟拉比法典 内容 根据法典条文信息结合课本指出相关的内容。 第282条 倘奴隶告其主人云:“你非吾主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。 第7、15、16、205、282条 规定奴隶主可以买卖、处罚、处死奴隶 第117条 第一一七条 倘自由民因负有债务,将其妻、其子或其女出卖,或交出以为债奴,则他们在其买者或债权者之家服役应为3年,至第4年应恢复自由。 第195条 倘子殴其父,则应断其指。 (3)家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。 (2)奴隶制度在古巴比伦相当发达,法典严格保护奴隶主的利益。 二、汉谟拉比法典 内容 根据法典条文信息结合课本指出相关的内容。 第99条 倘自由民以银与自由民合伙,则彼等应在神前均分其利益。 第100条 塔木卡(大商人)以银与沙马鲁(小商人)经营买卖,令其出发,而沙鲁马应在旅途中......使委托彼之银获利,倘沙马鲁于所至之处获利,则应结算所获取全部银额之利息,而后应计算自己的日期,以偿还塔木卡。 (4)经济领域:有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 二、汉谟拉比法典 活学活用 他的牙齿也被打掉 割其耳朵 无罪 一自由民不小心打掉了另一自由民的牙齿 奴隶打自由民一个耳光 奴隶主将奴隶伤害致死 一个人盗窃了商行的货物 处死刑 某人在正常利率(谷物1/3, 银1/5)之上,肆意提高贷款利率 没收所贷之物 同态复仇, 比较原始 不平等 保护私有财产,协调社会矛盾 案例 案例内容 评价 1 2 3 4 5 判定结果 不平等 二、汉谟拉比法典 讨论总结 根据材料结合《汉谟拉比法典》内容,谈谈你对法典的看法? 材料一:《汉谟拉比法典》,较为系统地继承了两河流域的法律精华。对犹太法典、波斯等国的成文法典,乃至古希腊、罗马的立法都产生影响。 ——张宏生《外国法制史资料汇编》 材料二:我,汉谟拉比......使国家得享太平......为使强不凌弱,为使孤寡各得其所......为受害之人得申正义...... ——杨共乐《世界上古史资料汇编》 材料三:倘奴隶告其主人云:“你非吾主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。 ——《汉谟拉比法典》第282条 2.《法典》表面上维持社会公平和正义,实际上是维护奴隶主的利益。(局限性) 1.汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。是古巴比伦文明的重要标志,古巴比伦文明是古代两河流域文明发展的高峰。(进步性) 17 一、古代两河流域文明 4.文明发展--成就 律法:《汉谟拉比法典》 汉谟拉比法典石柱,文物现存法国巴黎卢浮宫 汉谟拉比法典 制定者 地位 目的 内容 …… 影响/意义 …… P.8 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 汉谟拉比 维护奴隶主阶级的统治, 保护奴隶主阶级的利益 古代文明 产生时间 诞生地 主要文明标志 古代埃及 约公元前3500年 古代两河流域 约公元前3500年 古代中国 约公元前21世纪 特征 尼罗河流域 幼发拉底河和低格里斯河流域 黄河和长江流域 金字塔、象形文字、太阳历 《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历、60进位制 甲骨文、青铜器 二、汉谟拉比法典 探究 完成下表,并对比古代文明之间有何共同特征? 都是大河文明,文明都有多元化,都是世界历史的重要组成部分 课堂小结 古代两河流域文明 发展历程 出现:约公元前3500年 统一:约公元前24世纪 古巴比伦王国:汉谟拉比 文明成就 文字:楔形文字 历法:阴历 数学:60进位制 法律:《汉谟拉比法典》 内容: ①严格的社会等级②奴隶制度发达③商品经济活跃 评价: 地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 影响:表明人类社会的法制传统源远流长 $$

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