内容正文:
null必修四《哲学与文化》
哲学
辩证唯物主义
历史唯物主义
文化
第七课 继承和发展中华优秀传统文化
第八课 学习借鉴外来文化有益成果
第九课 发展中国特色社会主义文化
活的 灵魂
唯物论 --- 第二课
辩证法 --- 第三课
认识论 --- 第四课
历史观 --- 第五课
价值观 --- 第六课
不忘本来
吸收外来
面向未来
我们的世界
政治现象
A
经济现象
B
文化现象
C
秘鲁 马丘比丘
米兰 大教堂
成都 东安湖体育公园
美国 自由女神像
第七课 继承和发展中华优秀传统文化
7.1 文化的内涵和功能
学习要点:
1.文化的含义:广义、狭义
2.文化的特点 :产生、核心、载体
3.文化与经济、政治的关系
4.文化与文明的区别与联系
5.文化的功能及作用
一.什么是文化
1.文化的内涵
①通俗:学历、知识、技能、观点、语言、艺术、宗教、风俗习惯等
②广义:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
③狭义:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。
④ 从实质上看:文化是一种精神现象,与经济、政治有本质区别
不同于经济、政治
不等于物质活动
教材所讲的文化:
1.侧重于狭义的文化。
2.范围:中华优秀传统文化、革命文化、中国特色社会主义文化、人类文明成果。
3.性质作用:都是先进文化,都是对个人进步、社会发展、民族复兴有益的文化。
狭义的文化: 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
①意识形态:指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观、人生观、价值观等。
②非意识形态:指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式,不具有阶级性。如:自然科学、技术、逻辑、语言和文字等。 可以为世界所通用。
判断一种现象是不是文化,应该注意四点:
1.经济现象或活动 不属于文化,如:商品买卖、线上支付等。
2.政治现象或活动 不属于文化,如:人大会议、民主监督等。
3.纯自然的山水、景观 不属于文化,如:江安河、青海湖等。
结论:文化是人类社会特有
4.文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。
静态:思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等。
动态:人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
下列现象属于文化现象的是:
①今年6月汽油价格上涨
②党的二十大召开
③蜀山之王 贡嘎山
④乐山大佛
⑤观看电影《肖申克的救赎》
⑥成都大运会成功举办
⑦5G技术和无人驾驶
④ ⑤ ⑥ ⑦
2.文化的特点
①文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。
即文化是人类社会特有的现象 --- 文化的创造主体是人
岷江
都江堰水利工程
生产、生活、参与、体验、感受、研学、调查、活动…
原型故事是2018年5月14日,川航3U8633航班在从重庆飞往拉萨的途中,遭遇驾驶舱右座前风挡玻璃爆裂脱落这一罕见事故。从开始起飞前的一系列准备工作体现机组人员的专业素养,到中间各地面控制中心的相互配合,再到最后降落时,消防、医疗车的一路跟随,都在表达一点:在各自领域里做到专业,做到极致,强强联合,国之强盛也。这是这部电影的终极燃点。 票房28亿。
20世纪50年代,我国与尼泊尔存在领土分歧。而在那时,“珠穆朗玛” 它叫“埃弗勒斯峰”。中苏关系恶化。特定背景之下,我国第一次登山便被赋予了无上庄严的国家意义。登顶珠峰,是在向世界证明中国的力量与高度,为成立10周年的新中国献礼,更是在宣示领土主权。在那个“为国争光”的荣誉感大于一切的年代,四位英雄背负着举国期盼与集体使命感,红旗下宣誓、怀揣主席像,终究克服万难让五星红旗在雪峰顶端迎寒飘扬,1960年,中国登山队完成了属于全人类的壮举。 票房10.84亿
该片讲述了新中国成立70年间普通百姓与共和国息息相关的故事 , 这部影片让人们走进了历史现场,在国家历史记忆里,普通人不是被忽视的部分,而成为了创造并见证历史的主角,当大众参与历史,凝聚感动时,大众对国家和民族的认同才能更深刻。 票房 31.46亿。
《我和我的祖国》、《中国机长》、《攀登者》三部主旋律影片掀起观影热潮,票房创造历史新高,成为“史上最强国庆档”。这几部影片,增强人们向上向善的力量,弘扬社会主义主旋律,激发着观众强烈的爱国热情与家国情怀,同时,也彰显着中华民族的文化自信与民族自豪。
结论1:经济、政治决定文化
有材料显示,美国好莱坞生产的电影产品,只占世界电影产量的6%,但在世界电影市场的总体占有率却达到了80%。
麦当劳、肯德基、可口可乐、迪斯尼等等,也是风靡世界。成为了美国文化的符号,到处宣传着经过精心美化的美国国家形象,到处推销着美国的生活方式和价值观,消解着别国的民族文化和民族精神。
结论2:文化对经济、政治有反作用
结论3:文化具有相对独立性和自身的传承性
管子曰:仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱
钱学森之问:为什么建国60多年了,经济取得这么大的成就,可是在文化上却出不了世界级的大师呢?(在当时所问)
经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步。文化可能先于经济、政治而发展,也可能落后于经济、政治的发展。
文化与经济、政治的关系
1.经济、政治决定文化,文化是经济和政治的反映。
2.文化反作用于经济、政治,先进健康文化促进社会的发展,落后腐朽的文化阻碍社会的发展。
3.文化具有相对独立性 文化的发展不与经济政治发展始终完全同步,文化先于或落后于经济、政治而发展。不能认为文化是经济政治的派生物和附属品。
树立正确的世界观、人生观、价值观
②世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
文化与文明
1.文化 culture :与“自然”相对,文化则有先进与落后的区分。
2.文明 civilization :与“野蛮”相对,只要是文明就是积极向上的。
3.联系:都是实践的产物,主体都是人。先进文化是人类文明的重要内容。
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③文化要通过载体呈现出来
A.含义:指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
B.表现:文化载体是多种多样的,如:器物、行为、活动、制度等,而非文化本身。其体现和传导的思想、价值观、意境和精神追求等才是文化。
二.文化的功能
1.对社会:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
①文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。
②文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。
③文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。
④文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
2.对个人:人创造了文化,文化也在塑造人
①优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
②积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
3.对民族:文化是民族的血脉和灵魂
文化兴国运兴,文化强民族强。 筑牢中华民族共同体,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
正确认识文化的影响
1.从地位上:文化属于影响因素,不是决定性因素。
2.从领域上:文化不仅影响个人成长,也影响国家和民族发展。
3.从性质上:先进的、健康的文化对个人成长和国家、民族发展起推动作用,落后的、腐朽的文化对个人成长和国家、民族发展起阻碍作用。
4.从从本质上:文化是一种精神力量。能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,但不能直接转化为物质力量,需要将文化与人民群众的实践活动相结合。
文化的功能(意义、作用)
1.文化的实质:文化是一种精神力量,能够在实践中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
2.文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
3.文化反作用于政治、经济:一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化促进经济政治发展落后、腐朽……阻碍……。
4.文化对社会的功能:优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能5.文化对人的功能:文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
6.文化对民族的功能:文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化,有利于增强文化自信,铸牢中华民族共同体意识,实现中华民族的伟大复兴。
7.综合国力:文化是综合国力的重要标志。
2.文化对个人的影响
3.文化对民族的影响
1.文化的含义:广义、狭义
引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
2.文化的特点:3点
文化的内涵与功能
一.文化的内涵
二.文化的功能
1.文化的四大基本功能
1.文化对社会的发展起积极的促进作用。
文化有先进与落后、健康与腐朽之分。先进的、健康的文化对社会的发展起促进作用, 落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
2.经济发展是文化发展的基础,文化的发展与经济的发展亦步亦趋。
文化具有自身的传承性和相对独立性。与经济政治不一定同步
3.文化与经济、政治相互交融,意味着文化可以与经济、政治相互替代。
文化与经济、政治相互交融、彼此渗透,但并不能抹杀三者之间的区别。
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4.文化是当今世界综合国力竞争的基础。
文化是综合国力竞争的重要因素,经济和科技实力是综合国力竞争的基础。
5.器物、行为、制度等文化载体就是文化本身。
器物、行为、制度等是文化的载体,而不是文化本身。
6.文化作为一种精神力量,可以对社会的发展起决定作用。
7.狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部活动及现象。
文化是精神现象
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文化起影响 促进或者阻碍
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8.纯自然的东西也能成为文化。
9.价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
10.文化具有主导风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
11.认同、传承和发展中华传统文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。
引领风尚
世界观、人生观、价值观是文化的核心
认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
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